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Atividade Avaliativa 1 - Bloco 2 - 1º Trimestre - EO 8º ano

Total questions: 52

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

(M018547) Observe a reta numerica, que está dividida em partes iguais.

Qual é o numero que o ponto N representa nessa reta?

a)

2,6

b)

3,3

c)

3,8

d)

5,3

2.

(M013329) Observe o ponto P destacado na reta numérica abaixo que está dividida em partes iguais.

O ponto P representa a localização de qual número nessa reta

a)

1,12

b)

1,8

c)

2,0

d)

2,2

3.

Observe os numeros que aparecem na reta abaixo. O número indicado pela seta é:

a)

0,9

b)

0,54

c)

0,8

d)

0,55

4.

Observe a reta numerada na imagem. Nessa reta, o ponto P corresponde ao número:

a)

3/5

b)

5/2

c)

7/2

d)

9/2

5.

Qual o núemero representado pela letra y na reta numérica da imagem?

a)

9,8

b)

8,5

c)

9,2

d)

8,6

6.

Na reta ilustrada na imagem, a letra Z representa qual número?

a)

21,755

b)

21,758

c)

21,759

d)

21,76

7.

No mês de julho foram registradas as temperaturas mais baixas do ano nas cidades X, Y e Z, como mostrado na tabela.

A representação correta das temperaturas registradas nas cidades X, Y e Z, na reta numerada é:

a)

b)

c)

d)

8.

Em qual das alternativas abaixo os números racionais estão em ordem crescente?

a)

0,24;  0,2;  2

b)

13\frac{1}{3} ; 23\frac{2}{3} ; 14\frac{1}{4}

c)

2,444... ; 2,444; 2,4

d)

1,2; 43\frac{4}{3} ; 75\frac{7}{5}

9.

Observe a reta numérica abaixo.

Qual ponto está localizado em 58-\frac{5}{8}  ?

a)

A.

b)

B.

c)

C.

d)

D.

10.

Observe esta representação geométrica.

O menor número negativo representado nessa reta numérica é:

a)
  • - 1,5

b)
  • 0,25

c)

45-\frac{4}{5}

d)

0

11.

Veja a reta numérica a seguir.

Nessa reta, a distância entre os pontos é de:

a)

0,2 cm.

b)

0,25 cm.

c)

0,45 cm.

d)

0,5 cm.

12.

. Artur é arquiteto. Ele está verificando as medidas de um projeto. No desenho abaixo, podemos ver a linha que Artur está medindo.

A medida desta linha, em centímetros, é:

a)

3,0

b)

3,4

c)

3,8

d)

4,0

13.

Sobre os termos existentes dentro do universo do graffiti, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

a)
1.

Stencil

b)
2.

Wild Style

c)
3.

3D

d)
4.

Bomb

14.

Desde os primórdios os seres humanos expressam-se por meio de desenhos e pinturas nas paredes das cavernas. O grafite, também, é uma expressão visual realizada em paredes, mas concentra-se nos centros urbanos e possui uma variedade de estilos. Sobre o grafite assinale a alternativa correta:

a)

Geralmente relacionamos “Street art” ao Grafite, que é um dos elementos da cultura Hip-Hop (bastante difundida ao final dos anos 1970, nos EUA).

b)

O grafite é expressão visual que pode ter diversas técnicas, mas com temas exclusivamente sobre o  meio ambiente.

c)

Geralmente relacionamos “Street art” o Grafite é um dos elementos da cultura Hip-Hop (bastante difundida ao final dos anos 2000, nos EUA).

d)

O grafite brasileiro é conhecido pela utilização do stencil como técnica predominante.

15.

Preencha os trechos em branco com as respostas corretas em cada caso:

GRAFITE

O grafite é uma forma de expressão da ​ (a)   urbana que utiliza as paredes, muros e outros espaços ​ (b)   como telas. Nascido nas ruas, ele se tornou uma linguagem visual poderosa, capaz de transmitir ​ (c)   , contar histórias e transformar ​ (d)   da cidade em galerias a céu aberto.

Choose from the below words
arte
urbanos
mensagens
espaços
16.
Question Image

Relacione as informações sobre os tipos de materiais mais usados no grafite:

a)

Ferramenta principal para criar as formas e cores nos muros.

1.

SPRAY DE TINTA

b)

Para retoques e detalhes finos.

2.

TINTA ACRÍLICA

c)

Utilizados para assinaturas ou pequenos desenhos.

3.

MARCADORES PERMANENTES

d)

Para cobrir grandes áreas ou fazer detalhes específicos.

4.

ROLOS E PINCÉIS

17.

Sobre os elementos das Artes visuais, leia as afirmativas a seguir e relacione aos elementos: Ponto, linha e cor com sua definição correta:

a)

Pode apresentar diferentes formas, como reta, inclinada, curva, quebrada, tracejada, espiral, ondulada e diferentes espessuras sendo grossa, fina ou média.

1.

Linha

b)

É a impressão que a luz refletida ou absorvida pelos corpos produz nos olhos.

2.

Cor

c)

É o elemento mais simples dentro da produção artística visual. Não tem uma forma predeterminada podendo ser im círculo, um quadrado, uma estrela, uma mancha, etc...

3.

Ponto

18.

Combine a resposta com seu devido elemento do Som

a)

altura

1.

sons graves e agudos

b)

timbre

2.

fonte sonora

c)

intensidade

3.

sons forte e fracos

d)

densidade

4.

sons simultâneos

e)

duração

5.

sons curtos ou longos

19.

A cor está presente em nosso cotidiano e tem diversas funções. A respeito das cores dos objetos marque a alternativa correta:

a)

Um objeto de cor amarela sob luz policromática é visto com a mesma cor sob luz monocromática verde.

b)

A cor é uma característica própria de cada objeto.

c)

A cor não é uma característica própria de cada objeto, pois depende da luz que o ilumina.

20.

Organologia é a área que descreve e classifica os instrumentos musicais de acordo com sua forma, material do qual foi construído, timbre etc. Diante dessa informação, relacione as colunas abaixo:Match the following

a)
1.

Aerofone

b)
2.

Cordofone

c)
3.

Idiofone

d)
4.

Membranofone

21.
Question Image

Existem alguns elementos básicos da linguagem visual, ou seja, elementos mínimos para criar um objeto artístico dentro das artes visuais. Associe o elemento a sua definição:

a)
1.

linha reta

b)
2.

ponto

c)
3.

linha ondulada

22.

É só uma cor com suas tonalidades, são as mesmas cores ,mais claras e mais escuras, denominada

a)

isocromia

b)

monocromia

c)

policromia

d)

terciária

23.

Quais são as cores primárias?

a)

Verde, laranja e branco

b)

azul, vermelho e amarelo

c)

Cinza, dourado e branco

24.
Question Image

Reorganize a narrativa abaixo.

a)

Situação inicial.

1.

Maria estava andando com sua bicicleta no sábado pela manhã, na calçada em frente sua casa.

b)

Conflito

2.

De repente ela avista um filhotinho de cachorro choarando.

c)

Desenvolvimento

3.

Ela fica com pena do filhotinho e resolve levá-lo para casa.

d)

Clímax

4.

Porém, está com medo que sua mãe não permita que ela fique com o cãozinho.

e)

Desfecho

5.

Maria se surpreende, pois sua mãe também gostou do bichinho, felizes, elas o chamaram de Toby.

25.

O que é um conto?

a)

É uma narrativa curta, com poucas personagens e um único conflito.

b)

É um texto curto de narrativa simples e que retrata os aspectos da vida cotidiana.

c)

É um gênero em que animais como personagens representam características humanas e, no fim, apresenta-se uma moral.

d)

É um gênero jornalístico que apresenta como objetivo principal informar sobre um fato real.

26.

Na narrativa, nós encontramos três tipos de personagens: o ​ (a)   exerce a função de personagem principal, o ​ (b)   é o vilão e os coadjuvantes são os personagens ​ (c)   .

Choose from the below words
protagonista
antagonista
secundários
27.

O conto costuma ser estruturado em quatro partes. Quais são elas?

a)

Introdução;

Desenvolvimento;

Clímax;

Conclusão.

b)

Introdução;

Climax;

Tempo;

Espaço.

c)

Espaço;

Tempo;

Narrador;

Conclusão.

d)

Introdução;

Narrador;

Clímax;

Conclusão.

28.

O sujeito em"Eles estão sempre omitindo a verdade." é

a)

indeterminado.

b)

simples = Eles.

c)

oculto = Eles.

d)

indefinido.

e)

inexistente.

29.

O sujeito em "Eu, você e o nosso cão estamos perdidos mais uma vez." é

a)

sujeito composto com 2 núcleos: Eu, você.

b)

sujeito composto com 2 núcleos: Eu, cão.

c)

sujeito composto com 3 núcleos: Eu, você, cão.

d)

sujeito composto com 4 núcleos:Eu, você, cão, vez.

30.

Na oração “Trabalhar no Tribunal de Justiça é um grande desejo meu”:

a)

O sujeito é “trabalhar”.

b)

O sujeito é oculto: eu.

c)

É uma oração sem sujeito.

d)

O sujeito é “Tribunal”.

31.
Na oração "Pedro ligou o computador" , o sujeito é:
a)
Computador
b)
Ligou
c)
Pedro
32.
Na oração "Futebol e Karatê são ótimos esportes" , o sujeito é classificado como:
a)
Simples
b)
Composto
33.
Na oração "Bóris está muito gripado" , o predicado é:
a)
Bóris
b)
está
c)
está muito gripado
34.
Na oração "Abacate é bom para o cabelo." , o sujeito é:
a)
Abacate
b)
Bom
c)
Para
35.
Na oração "Bob dançou bastante hoje.", o predicado é:
a)
Bob
b)
Hoje
c)
dançou bastante hoje
36.

Relacione o órgão com sua função:

a)

1- Estômago

1.

Produção do suco gastrico

b)

2- Pâncreas

2.

Produção de enzimas, entre elas existe uma que reduz o quimo.

c)

3-Esôfago

3.

Embora não produza nenhum suco digestivo é importante pelo seu movimento peristáltico.

d)

4- Intestino delgado

4.

Absorve moléculas de nutrientes

e)

5- Fígado

5.

Produz bile.

37.

Órgãos que compõe o sistema digestório.

O ​ (a)   (nova nomenclatura) divide-se em duas partes.

Uma delas é o ​ (b)   (propriamente dito), antes conhecido como ​ (c)   . Ele se divide em três partes: ​ alto , ​médio e baixo. A outra parte corresponde aos ​ (d)  

Choose from the below words
Sistema Digestório
tubo digestório
tubo digestivo
órgãos anexos.
38.

"O ​ (a)   é formado pela boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus. Fazem também parte desse sistema as seguintes glândulas acessórias: ​ (b)  

A digestão inicia-se na ​ (c)   , com a ação da saliva e dos dentes.

O bolo alimentar segue para a faringe, para o esôfago e atinge o estômago, onde sofre a ação do suco gástrico e transforma-se em ​ quimo .

O quimo chega ao intestino delgado e sofre a ação de secreções produzidas pelo próprio intestino delgado, pâncreas e fígado. No ​ (d)   , ocorre grande absorção de nutrientes.

No intestino grosso, há a formação das fezes, que são eliminadas para o meio externo pelo ânus."

Choose from the below words
sistema digestório
glândulas salivares, pâncreas e fígado.
boca
sistema respiratório
glândulas sudoríparas
estômago e rins
intestino grosso
intestino delgado
39.
Question Image

Combine as seguintes imagens que compõem ao Sistema Digestório e suas respectivas funções.

a)

1.

Início da digestão e mastigação dos alimentos.

b)

2.

Transporta o alimento da boca ao estômago.

c)

3.

Armazena e digere os alimentos.

d)

4.

Absorve nutrientes e água.

e)

5.

Produz bile, que emulsifica gorduras.

40.

Qual é uma diferença entre a ginástica de conscientização corporal e a de condicionamento físico?

a)

A segunda ignora completamente a postura.

b)

A primeira usa apenas equipamentos pesados.

c)

Ambas têm os mesmos objetivos e métodos.

d)

A primeira foca no autoconhecimento, enquanto a segunda prioriza o desempenho físico.

41.

As ginásticas de condicionamento físico caracterizam-se por:

a)

O fortalecimento dos ossos e músculos, melhora da Frequência Cardíaca, do sistema cardiovascular, diminuição do stress, da ansiedade, a elevação da autoestima e da imagem corporal são alguns dos muitos benefícios que a ginástica de condicionamento físico traz para saúde.

b)

Exercitação orientada que visa à melhora do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual e/ou modificação da composição corporal.

c)

Exercitação precoce dos ossos, músculos e pernas e o fortalecimento do cérebro e raciocínio lento.

d)

Não fortalecimento dos ossos e músculos, nem muito menos melhora da Frequência Cardíaca, o sistema cardiovascular, aumenta o stress, a ansiedade, diminui autoestima e da imagem corporal fica péssima.

42.

Sobre a pirâmide etária marque a opção correta

a)

é uma representação gráfica com dados de emprego e renda

b)

é formada por três partes , base, corpo e ápice

c)

A população jovem fica no ápice da pirâmide

43.

Sobre a pirâmide etária marque a opção correta

a)

é uma representação gráfica com dados de emprego e renda

b)

é formada por três partes , base, corpo e ápice

c)

A população jovem fica no ápice da pirâmide

44.

Em qual direção o Sol sempre aparece?

a)

Leste

b)

Oeste

c)

Norte

d)

Sul

45.

O gráfico que representa a estrutura etária chama-se...

a)

pirâmide etária.

b)

gráfico de barras etário.

c)

gráfico de idades

46.

O termo ​ (a)   foi criado pelo cientista político sueco Rudolf Kjellén, entre o final do século XIX e o início do século XX.  Com base na obra do geógrafo alemão, que definiu o conceito de espaço vital, Friedrich Ratzel "Politische Geographie" (Geografia Política), de 1897.


Choose from the below words
GEOPOLÍTICA
GEOGRAFIA
GLOBALIZAÇÃO
47.

O que foi a Guerra Fria?

a)

A vingança dos Judeus.

b)

Acerto de contas dos EUA com o Japão.

c)

Momento de tensão entre os EUA e a URSS depois da 2ª Guerra Mundial.

d)

Disputa pela Alsácia Lorena entre a Alemanha e a França

48.

Relacione corretamente os conceitos demográficos.

a)

Densidade demográfica

1.

Total de habitantes dividido pela área que ocupam.

b)

População absoluta

2.

Total de habitantes de um determinado lugar.

c)

Taxa de fecundidade

3.

Média de filhos por mulher durante seu período fértil.

d)

Taxa de Natalidade

4.

Número de bebês nascidos

e)

Crescimento vegetativo

5.

Diferença entre o número de nascimentos e o número de mortes de uma população.

49.
Question Image

Match the following

a)
1.

Motor de Combustão

b)
2.

Máquinas têxtil

c)
3.

Máquina a vapor

d)
4.

Efeitos da Revolução Industrial

e)
5.

Trabalho infantil

50.

Autor da obra "Utopia":

a)

Thomas Morus

b)

Karl Marx

c)

Friedrich Engels

d)

Adam Smith

51.
Question Image

Identifique a opção que melhor retrata os principais fatos que marcam a Revolução Industrial.

a)
1.

A vida fora das fábricas

b)
2.

Trabalho infantil

c)
3.

Movimentos operários

d)
4.

Trabalho feminino

e)
5.

Leis trabalhistas

52.

Combine as imagens com o movimento que elas representam

a)
1.

Ludismo

b)
2.

Artesanato

c)
3.

Maquinofatura

d)
4.

Cartismo