Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengembangan Pemb PKn SD

Total questions: 25

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Apa perbedaan utama antara discovery dan invention dalam ilmu pengetahuan?

a)

Discovery adalah proses penciptaan alat baru, sedangkan invention adalah proses menemukan sesuatu yang telah ada di alam.

b)

Discovery melibatkan penelitian ilmiah, sementara invention melibatkan produksi barang dalam skala besar.

c)

Discovery berfokus pada pemahaman konsep atau fenomena alam yang sudah ada, sedangkan invention adalah penciptaan alat atau teknologi baru berdasarkan ilmu pengetahuan.

d)

Discovery dan invention adalah sinonim yang digunakan dalam konteks berbeda.

e)

Tidak ada perbedaan signifikan antara discovery dan invention.

2.

Upaya untuk melakukan pengembangan terhadap sebuah perencanaan dalam pembelajaran merupakan sasaran pengembangan dalam pembelajaran yang berupa mengembangkan, ...

a)

Pendekatan

b)

Strategi

c)

Kebijakan

d)

Kurikulum

e)

Evaluasi

3.

Fungsi utama dari kurikulum dalam sistem pendidikan adalah, ...

a)

Menentukan jadwal harian siswa di sekolah

b)

Menetapkan tujuan, isi, dan cara penyampaian pendidikan

c)

Mengawasi kegiatan ekstrakurikuler siswa

d)

Memberikan panduan tentang metode pembelajaran untuk guru

e)

Membatasi kreativitas siswa dalam proses belajar

4.

Pengertian dari Model Pembelajaran adalah, ...

a)

Gambaran seperangkat tindakan pembelajaran dari awal sampai akhir dalam pelaksanaan pembelajarang

b)

Teknik melakukan pembelajaran

c)

Alat atau media yang dipergunakan dalam pembelajaran

d)

Proses atau tindakan dalam rangka merefleksikan kegiatan pembelajaran

e)

Langkah-Langkah melakukan pembelajaran berdasarkan sudut pandang

5.

Hasil dari proses pendidikan yang tidak direncanakan disebut, ....

a)

Kurikulum Ideal

b)

Kurikulum Faktual

c)

Kurikulum Aktual

d)

Kurikulum Tersembunyi

e)

Kurikulum Wajib

6.

Berikut inii yang bukan merupakan langkah-langkah menentukan sumber belajar bagi diri sendiri, yakni, ...

a)

Tentukan tujuan belajar

b)

Tumbuh kembangkan Literasi dalam diri

c)

Banyak mendengarkan nasihat orang lain

d)

Pilihlah konten informasi yang sesuai dengan tujuan belajar

e)

Pilihlah media sumber informasi yang legal dan dikuasai oleh anda

7.

Salah satu sumber belajar yang berasal dari diri manusia adalah, ...

a)

Literature cetak

b)

Pembelajaran

c)

Media sosial

d)

Organisasi sosial

e)

Media Massa

8.

Berikut ini adalah karakteristik sumber belajar dalam Pendidikan Kewarganegaraan, Kecuali, ....

a)

Berlandaskan nilai-nilai Konstitusional dan hukum negara

b)

Terkait dengan interaksi sosial politik manusia

c)

Memiliki sumber belajar pokok yakni Konstitusi

d)

Merupakan sumber nilai

e)

Selalu terkait dengan masalah sosial kemasyarakatan

9.

Salah satu prinsip penting dalam sumber belajar adalah kemampuan untuk beradaptasi (adaptability). Apa yang dimaksud dengan konsep adaptability dalam konteks sumber belajar?

a)

Kemampuan kemampuan sumber belajar untuk menyediakan materi yang mudah dipahami semua pengguna

b)

Kemampuan sumber belajar untuk berubah sesuai dengan kebutuhan atau konteks yang berbeda.

c)

Kemampuan Sumber Belajar untuk menghasilkan pembelajaran yang menarik dan interaktif.

d)

Kemampuan sumber belajar untuk memanfaatkan teknologi terkini.

e)

Kemampuan sumber belajar untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis.

10.

Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) bertujuan untuk, ...

a)

Meningkat jumlah waktu belajar di sekolah

b)

Mengelompokkan siswa berdasarkan usia mereka

c)

Menilai dan mengajarkan siswa berdasarkan level pembelajaran mereka

d)

Memberikan tugas rumah lebih banyak agar siswa cepat memahami materi

e)

Membatasi kegiatan belajar mengajar hanya pada satu metode

11.

Pendekatan riset dan pengembangan pembelajaran PKN yang berupaya mengembangkan pembelajaran di mana saja kapan saja dengan menggunakan berbagai perangkat mobil dan embed komputer serta jaringan internet disebut, ....

a)

Pendekatan Deduktif

b)

Pendekatan induktif

c)

Pendekatan ekspository

d)

Pendekatan TaRL

e)

Pendekatan Ubiquitos Learning

12.

Tahapan uji coba dalam penelitian riset dan pengembangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan riset jenis, ...

a)

Eksperimen

b)

Action Research

c)

Survey

d)

Regresi

e)

Analisis Jalur

13.

Model pengembangan yang tidak memerlukan langkah penelitian dalam tahapan uji coba hanya menggunakan uji respon dan uji kelayakan adalah,....

a)

Model pengembangan ADDIE

b)

Model pengembangan Borg And Gall

c)

Model pengembangan 4D

d)

Model pengembangan Survey

e)

Model Pengembangan action Research

14.

Apa yang dimaksud dengan media pembelajaran?

a)

Alat yang digunakan untuk komunikasi sehari-hari

b)

Metode untuk mengajar di dalam kelas

c)

Segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan pesan Pembelajaran

d)

Buku teks dan alat tulis

e)

Interaksi antar siswa di kelas

15.

Media Pamer status atau yang didesain sebagai sumber pengetahuan tentang peristiwa nyata yang terjadi di masa lalu sekarang atau akan datang dalam bentuk tiga dimensi, disebut, ...

a)

Realia

b)

Diorama

c)

Model

d)

Pop up Book

e)

Poster

16.

Chart merupakan media, ....

a)

Penggambaran data secara faktual melalui berbagai macam simbol indikator matematis

b)

Merupakan ringkasan dengan menggunakan garis-garis, simbol-simbol atau lambang-lambang yang menggambarkan struktur dari obyek

c)

Grafis yang digunakan untuk mengungkapkan sebuah obyek atau benda

d)

Grafis yang digunakan untuk menayangkan informasi mengenai tahapan dalam sebuah proses

e)

Gambar sederhana untuk menuangkan ide-ide maupun imajinasi ke dalam bentuk gambar sederhana sehingga dapat dijadikan media pembelajaran

17.

Salah satu langkah utama dalam strategi pembelajaran induktif adalah, ..

a)

Penyampaian langsung tentang konsep-konsep abstrak

b)

Penyajian data atau contoh-contoh konkret

c)

Evaluasi melalui ujian tulis

d)

Diskusi antar siswa tanpa panduan

e)

Penutupan materi secara singkat

18.

Contoh penerapan prinsip Penguatan positif dalam modifikasi perilaku adalah, ...

a)

Memberikan hukuman kepada siswa yang tidak disiplin

b)

Menambah tugas tambahan untuk siswa yang tidak fokus

c)

Memberikan pujian atau hadiah atas perilaku yang diinginkan

d)

Mengurangi waktu istirahat siswa yang melanggar aturan

e)

Menghapus hukuman bagi siswa yang menunjukkan perubahan positif

19.

Di dalam model interaksi sosial, peran utama guru adalah, ...

a)

Menciptakan lingkungan yang mendukung diskusi dan kolaborasi siswa

b)

Memberikan ceramah panjang di depan kelas

c)

Memberikan hukuman kepada siswa yang tidak berpartisipasi

d)

Mengontrol seluruh jalannya diskusi tanpa melibatkan siswa

e)

Menyediakan materi pelajaran tanpa interaksi langsung

20.

Metode Pembelajaran melalui suatu langkah-langkah melatih siswa untuk mengembangkan suatu produk, di mana diharapkan siswa untuk mampu menelaah materi dengan wawasan lebih luas, di namakan metode, ...

a)

Penugasan

b)

Proyek

c)

Diskusi

d)

Latihan

e)

Simulasi

21.

Apa yang dimaksud dengan Pengembangan Pembelajaran?

4 lines
22.

Apa saja sasaran pengembangan pembelajaran PKn di SD?

4 lines
23.

Hal-hal apa saja yang harus diperhatikan dalam pengembangan pembelajaran PKn SD?

4 lines
24.

Apa saja Karakteristik Sumber Belajar dalam Pembelajaran PKn SD?

4 lines
25.

Apa saja langkah-langkah Model Pengembangan 4D?

4 lines