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Recuperação das atividades

Total questions: 40

Worksheet time: 36mins

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1.

Qual dos temas a seguir é mais recorrente em crônicas?

a)

Viagens espaciais

b)

Vida cotidiana

c)

Teorias matemáticas

d)

História medieval

2.

Qual é a diferença entre uma crônica e um conto?

a)

A crônica é mais longa que o conto

b)

A crônica aborda temas do cotidiano, enquanto o conto pode ser mais fictício

c)

O conto é sempre baseado em fatos reais

d)

A crônica é escrita em verso

3.

A metáfora consiste na substituição de um termo por outro, criando uma relação de analogia. Qual das opções a seguir contém uma metáfora?

a)

"Nós somos unidas como unha e carne."

b)

"Estou morrendo por dentro de tanta saudade."

c)

"Ela é um filme de ação com vários finais."

d)

"A lua me traiu."

4.

O paradoxo expressa uma ideia contraditória. Qual das opções a seguir contém um exemplo de paradoxo?

a)

"Estou cego e vejo."

b)

"A lua me traiu."

c)

"Estou morrendo de saudades."

d)

"Devolva o Neruda que você me tomou."

5.

A prosopopeia atribui características humanas a objetos inanimados ou animais. Qual das opções abaixo é um exemplo de prosopopeia?

a)

"A lua me traiu."

b)

"Ela é política aplicada e conversas banais."

c)

"Estou morrendo por dentro."

6.

A metonímia ocorre quando usamos um termo no lugar de outro, com o qual tem uma relação de proximidade. Qual frase abaixo exemplifica metonímia?

a)
Nós jogamos futebol no parque.
b)
Ela comeu uma maçã.
c)
Ele leu Machado de Assis.
d)
Ele assistiu a um filme.
7.

A ​ ​ (a)   é utilizada para atribuir sensações, sentimentos, comportamentos, características e/ou qualidades essencialmente humanas a objetos inanimados ou seres irracionais.

Choose from the below words
personificação
metonímia
hipérbole
metáfora
comparação
8.

Acontece quando é estabelecida entre palavras ou expressões uma comparação explícita, marcada pela presença de termos como: tal como, igual a, assim como, que nem, como.

a)

PERSONIFICAÇÃO

b)

METONÍMIA

c)

METÁFORA

d)

COMPARAÇÃO

9.
  • ​ ​ ​ Que figura de linguagem é utilizada para comparar dois conceitos sem se utilizar de expressões que indiquem que uma comparação está sendo feita?

a)
COMPARAÇÃO
b)

HIPÉRBOLE

c)

ONOMATOPEIA

d)

METÁFORA

10.
  • A ​ ​ ​ (a)   é uma figura de linguagem em que se utiliza um termo no lugar de outro, consiste na substituição de uma palavra ou expressão por outra, havendo entre elas algum tipo de ligação.

Choose from the below words
metonímia
hipérbole
personificação
metáfora
11.

Assinale a alternativa em que o autor NÃO utiliza prosopopeia.

a)

“Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector)

b)

“As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond)

c)

“A poesia vai à esquina comprar jornal”. (Ferreira Gullar)

d)

“Meu nome é Severino, Não tenho outro de pia”. (João Cabral de Melo Neto)

12.

"Eu nunca mais vou respirar se você não me notar. Eu posso até morrer de fome, se você não me amar..." No trecho da canção do Cazuza encontramos qual figura de linguagem?

a)

Ironia

b)

Comparação

c)

Metáfora

d)

Hipérbole

13.

"Chega simples como um temporal, parecia que ia durar. Tantas placas e tantos sinais, já não sei por onde caminhar...". Na canção "Temporal", da Pitty, temos uma?

a)

Metáfora

b)

Comparação

c)

Prosopopeia

d)

Eufemismo

14.

Qual a função da linguagem presente na frase: “Ligue agora! Não perca esta oportunidade

a)

Função expressiva

b)

Função apelativa

c)

Função metalinguística

d)

Função fática

15.

Com qual elemento da comunicação está relacionada a função metalinguística da linguagem

a)

Código

b)

Canal

c)

Mensagem

d)

Receptor

16.

Assinale a alternativa na qual NÃO é usada, habitualmente, a função apelativa ou conativa da linguagem?

a)

Discursos políticos

b)

Dicionários

c)

Horóscopos

d)

Propagandas

17.

Selecione as opções que indicam todos os elementos da comunicação

a)

Receptor, Contexto, Código, Emissor, Transmissão, Canal

b)

Receptor, Intenção, Código, Emissor, Mensagem, Canal

c)

Preceptor, Contexto, Código, Emissor, Mensagem, Canal

d)

Receptor, Contexto, Código, Emissor, Mensagem, Canal

18.

Em qual função da linguagem a ênfase é dada ao contexto comunicativo, tendo como principal objetivo informar o receptor da mensagem sobre um assunto específico

a)

Função apelativa ou conativa

b)

Função referencial ou denotativa

c)

Função metalinguística

d)

Função fática

19.

Assinale a opção que indica caraterísticas da função emotiva ou expressiva

a)

É pessoal, sendo utilizada a 1.ª pessoa do discurso.

b)

Predomina o uso de verbos no imperativo.

c)

Há a presença de interjeições que enfatizam o código.

d)

Transmite uma informação de forma clara, objetiva e direta.

20.

Qual a função que predomina no texto:

A palavra

Já não quero dicionários

consultados em vão.

Quero só a palavra

que nunca estará neles

nem se pode inventar.

Carlos Drummond de Andrade.

a)

Metalinguística

b)

Poética

c)

Emotiva

d)

Fática

e)

Referencial

21.

Qual a função que predomina no texto:

Perdi-me dentro de mim

Porque eu era labirinto,

E hoje, quanto me sinto,

É com saudades de mim.


(Mário de Sá Carneiro.)

a)

Metalinguística

b)

Poética

c)

Emotiva

d)

Fática

e)

Referencial

22.

Qual a função que predomina no texto:

“… tinha suspirado, tinha beijado o papel devotamente! Era a primeira vez que lhe escreviam aquelas sentimentalidades, e o seu orgulho dilatava-se ao calor amoroso que saía delas, como um corpo ressequido que se estira num banho tépido; sentia um acréscimo de estima por si mesma, e parecia-lhe que entrava enfim numa existência superiormente interessante, onde cada hora tinha o seu encanto diferente, cada passo condizia a um êxtase, e a alma se cobria de um luxo radioso de sensações!”


(O Primo Basílio – Eça de Queiroz.)

a)

Metalinguística

b)

Poética

c)

Emotiva

d)

Fática

e)

Referencial

23.

Qual a função que predomina no texto:


A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades

menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma tem múltiplos mecanismos que regulam o

número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações.

(DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.)

a)

Metalinguística

b)

Poética

c)

Emotiva

d)

Fática

e)

Referencial

24.

Qual a função que predomina no texto:

a)

Metalinguística

b)

Conativa ou apelativa

c)

Poética

d)

Emotiva

e)

Referencial

25.

Qual a função que predomina no texto:

a)

Metalinguística

b)

Poética

c)

Emotiva

d)

Fática

e)

Conativa ou apelativa

26.

Quais as funções da linguagem que aparecem no texto:

a)

Conativa/Apelativa e Fática

b)

Fática e Metalinguística

c)

Referencial e Fática

d)

Referencial e Emotiva

e)

Metalinguística e Conativa/Apelativa

27.
a)

O objetivo do texto é transmitir uma informação.

b)

O objetivo do texto é persuadir o receptor.

c)

O objetivo do texto é emocionar o leitor.

d)

O objetivo do texto é sensibilizar.

28.

A função metalinguística tem como objetivo

a)

a transmissão da informação.

b)

a sensibilização do emissor.

c)

a explicação do código textual.

d)

a persuasão do leitor.

29.

O humor da tirinha acima foi construído através da função

a)

metalinguística.

b)

apelativa.

c)

emotiva.

d)

poética.

30.

Na função emotiva destacamos o

a)

receptor.

b)

emissor.

c)

código.

d)

canal.

31.

Leia o texto a seguir para responder à questão:

A outra noite

Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.

Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou o sinal fechado para voltar-se para mim:

- O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?

Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra – pura, perfeita e linda.

- Mas, que coisa...

Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.

- Ora, sim senhor...

E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um “boa noite” e um “muito obrigado ao senhor” tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

Rubem Braga

Analisando as principais características do texto lido, podemos dizer que seu gênero predominante é:

a)

a) Conto.

b)

b) Poesia.

c)

c) Prosa.

d)

d) Crônica.

e)

e) Diário.

32.

(ENEM 2010)

Câncer 21/06 a 21/07

O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo indicará onde você falha – se anda engolindo sapos, a área gástrica se ressentirá. O que ficou guardado virá à tona, pois este novo ciclo exige uma “desintoxicação”. Seja comedida em suas ações, já que precisará de energia para se recompor. Há preocupação com a família, e a comunicação entre os irmãos trava. Lembre-se: palavra preciosa é palavra dita na hora certa. Isso ajuda também na vida amorosa, que será testada. Melhor conter as expectativas e ter calma, avaliando as próprias carências de modo maduro. Sentirá vontade de olhar além das questões materiais – sua confiança virá da intimidade com os assuntos da alma.

Revista Cláudia. Nº 7, ano 48, jul. 2009.

O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função específica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se com os conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função é:

a)

a) vender um produto anunciado.

b)

b) informar sobre astronomia.

c)

c) ensinar os cuidados com a saúde.

d)

d) expor a opinião de leitores em um jornal.

e)

e) aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.

33.

Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero.

a)

a) texto instrucional

b)

b) crônica

c)

c) carta

d)

d) entrevista

e)

e) carta argumentativa.

34.

Caracteriza-se por apresentar um trabalho voltado para o estudo da linguagem, fazendo-o de maneira particular, refletindo o momento, a vida dos homens através de figuras que possibilitam a criação de imagens

a)

a) poesia

b)

b) crônica

c)

c) carta

d)

d) entrevista

e)

e) carta argumentativa.

35.

Gênero que apresenta uma narrativa informal ligada à vida cotidiana. Apresenta certa dose de lirismo e sua principal característica é a brevidade

a)

a) entrevista

b)

b) poesia,

c)

c) crônica,

d)

d) conto

e)

e) texto instrucional

36.

Linguagem linear e curta, envolve poucas personagens, que geralmente se movimentam em torno de uma única ação, dada em um só espaço, eixo temático e conflito. Suas ações encaminham-se diretamente para um desfecho.

a)

a) texto instrucional

b)

b) conto

c)

c) crônica

d)

d) poesia

e)

e) entrevista, poesia, crônica, conto, texto instrucional.

37.

Esse gênero é predominantemente utilizado em manuais de eletrodomésticos, jogos eletrônicos, receitas, rótulos de produtos, entre outros.

a)

a) texto instrucional

b)

b) carta argumentativa.

c)

c) crônica

d)

d) entrevista

e)

e) carta

38.

(ENEM 2010)

MOSTRE QUE SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.

Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.

Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo funções específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é:

a)

a) definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado.

b)

b) influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.

c)

c) defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo.

d)

d) facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas.

e)

e) questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna.

39.

Qual das alternativas abaixo contém somente gêneros textuais?

a)

a) romance, descrição, biografia

b)

b) autobiografia, narração, dissertação

c)

c) bula de remédio, propaganda, receita culinária

d)

d) contos, fábulas, exposição

e)

e) seminário, injunção, declaração

40.

"Experimente o nova e deliciosa barrinha de chocolate asteca: com mais de 70% de cacau e 0% de gordura saturada."

A oração acima faz parte do gênero textual:

a)

a) notícia

b)

b) propaganda

c)

c) editorial

d)

d) bilhete

e)

e) declaração