NEW
Font size
Worksheetsquiz uji TO PPKN
Total questions: 40
Worksheet time: 3600secs
Perhatikan ilustrasi berikut !
Dina dan teman-teman sedang berdiskusi untuk menentukan tempat wisata yang akan dikunjungi. Hanna menyampaikan pendapat mengunjungi Museum Pahlawan untuk menambah rasa nasionalisme. Dina dan teman-teman mendengarkan pendapat Hanna dengan sungguh – sungguh. Nilai Pancasila yang terkandung berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
kemanusiaan
kerakyatan
persatuan
keadilan
Perhatikan gambar berikut !
Makna yang terkandung dalam simbol Pancasila tersebut adalah ….
mengakui keberadaan Tuhan sebagai sumber segala kehidupan
menjalin hubungan antar sesama dengan penuh kasih dan empati
memupuk rasa tanggung jawab terhadap hasil keputusan bersama
menghormati keberagaman budaya, adat istiadat, dan tradisi daerah
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Membersihkan lingkungan desa bersama-sama. 2. Berdiskusi untuk menyelesaikan tugas kelompok. 3. Membantu ibu dalam membersihkan rumah. 4. Menghargai ibadah agama lain. Berdasarkan pernyataan tersebut, contoh gotong royong di lingkungan masyarakat terdapat pada nomor ….
1
2
3
4
Perhatikan ilustrasi berikut !
Ketika sedang berjalan-jalan, Budi menemukan dompet dan berisi uang dengan jumlah yang cukup banyak. Budi mengambil dan kemudian langsung mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya. Sikap Budi mencerminkan perilaku dari simbol sila Pancasila, yaitu ….
pohon beringin
rantai emas
kepala banteng
padi dan kapas
Perhatikan gambar berikut !
Berdasarkan gambar tersebut, perilaku yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila ke ….
1
2
4
5
Perhatikan pernyataan berikut !
1) Menghormati teman dan guru yang berbeda agama. 2) Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. 3) Menolong sesama yang membutuhkan. 4) Menghormati pendapat orang lain. Berdasarkan pernyataan tersebut, kegiatan yang mencerminkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan pada nomor ….
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 3)
2) dan 4)
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Peri kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3. Peri ketuhanan 4. Peri kerakyatan 5. Kesejahteraan rakyat Tokoh yang mengusulkan dasar negara berdasarkan pernyataan tersebut adalah ….
Ir. Soekarno
Mr. Soepomo
Mr. Muh. Yamin
Drs. Mohammad Hatta
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Mengikuti upacara bendera dengan hikmat. 2. Memilih ketua RT dengan cara musyawarah. 3. Mengizinkan seluruh warga beribadah sesuai agama yang dianut. 4. Memberi tugas ronda malam secara adil kepada seluruh warga setempat. Dari pernyataan tersebut, perilaku yang menunjukkan sikap yang sesuai dengan sila ke 4 Pancasila terdapat pada nomor ….
1
2
3
4
Perhatikan pernyataan berikut !
1) Warga bergotong royong membersihkan selokan. 2) Keluarga beribadah di rumah sesuai dengan agamanya masing-masing. 3) Seorang anak mengejek teman yang berbeda suku. 4) Warga berdiskusi untuk menentukan lokasi pembangunan pos ronda. 5) Petugas keamanan menerima uang sogokan dari pelanggar lalu lintas. Berdasarkan pernyataan tersebut, kegiatan yang sesuai dengan sila ke 3 dan 4 Pancasila ditunjukkan nomor . . . .
1) dan 2)
3) dan 4)
1) dan 4)
4) dan 5)
Perhatikan ilustrasi berikut !
Edo berjanji akan mengamalkan nilai Pancasila. Edo memulainya dengan bangun pagi dan berangkat ke sekolah lebih awal. Di jalan Edo bertemu dengan teman-teman. Mereka tetap berjalan di jalur kiri walaupun jalan lengang, padahal mereka bisa saja memenuhi badan jalan. Mereka mengamalkan semangat Pancasila. Berdasarkan ilustrasi tersebut, salah satu manfaat dari perilaku mereka adalah . . . .
lalu lintas berjalan lancar
memperkokoh kerja sama
pembangunan berjalan dengan lancar
menjamin kesejahteraan masyarakat
Perhatikan ilustrasi berikut !
Olvin dan Hafiz sudah sepakat akan melihat pertandingan bola voli di lapangan. Hafiz menghampiri Olvin di rumahnya. Sampai di rumah Olvin, ternyata ia sedang melaksanakan ibadah. Sikap Hafiz yang sesuai dengan pengamalan Pancasila adalah ….
menunggu Olvin dengan sabar selesai melaksanakan ibadah
meminta Olvin untuk segera menyelesaikan ibadahnya tersebut
meninggalkan Olvin karena takut terlambat sampai dilapangan
menunggu, kemudian memarahi Olvin saat ibadahnya selesai
Perhatikan ilustrasi berikut!
Pancasila merupakan nilai-nilai yang digali oleh para pendiri negara dari kehidupan pada masa kerajaan-kerajaan sebelum Indonesia dijajah oleh Belanda, Inggris, dan Jepang. Oleh karena itu nilai Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa yang harus dijunjung tinggi oleh seluruh bangsa Indonesia. Generasi Muda merupakan aset bangsa yang berharga dan harapan masa depan karena memiliki energi, ide dan semangat perubahan. Sikap yang baik untuk menumbuhkan nilai Pancasila di kalangan generasi muda adalah. . . .
ikut menyebarkan berita bohong agar mendapat banyak penggemar
aktif dalam kegiatan perkumpulan pemuda geng motor di masyarakat
aktif dalam menangkal berita bohong yang dapat memecah belah bangsa
mengikuti semua trend budaya asing agar negara menjadi lebih maju
Perhatikan ilustrasi berikut ! Pak Zaki adalah seorang pengusaha yang sukses. Namun, ia tidak pernah membayar pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Ia selalu mencari cara untuk menghindari kewajiban membayar pajak. Suatu hari, petugas pajak menemukan bukti bahwa Pak Zaki telah melakukan penggelapan pajak. Akibatnya, Pak Zaki dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku. Berdasarkan ilustrasi tersebut, perilaku Pak Zaki melanggar norma ....
kesopanan
hukum
agama
kesusilaan
Perhatikan ilustrasi berikut !
Saat jam istirahat, Lisa melihat sekelompok siswa sedang mendorong seorang anak hingga terjatuh. Lisa merasa tidak nyaman dengan pemandangan tersebut. Berdasarkan ilustrasi tersebut, norma kesopanan yang sebaiknya Lisa lakukan adalah...
ikut menonton dan merekam kejadian tersebut
menegur mereka dengan sopan dan santun
berpura-pura tidak melihat dan menjauhi mereka
melaporkan kejadian tersebut kepada petugas keamanan sekolah
Bacalah pernyataan berikut ! 1. Seorang siswa tidak berbohong saat membayar jajanan di kantin. 2. Seorang yang siswa yang selalu berkata jujur 3. Seorang anak dengan tulus meminta maaf setelah membuat kesalahan yang mengganggu orang lain, seperti menjatuhkan barang milik orang lain. Kegiatan tersebut termasuk dalam norma ….
kesopanan
kesusilaan
hukum
agama
Perhatikan ilustrasi berikut !
Setiap anak memiliki hak dan kewajiban di sekolah. Kewajiban merupakan tanggung jawab yang harus dipenuhi oleh siswa dalam proses pendidikan di lingkungan sekolah agar tercapainya tujuan pendidikan. Contoh kewajiban anak berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
berbuat baik pada tetangga.
mengikuti kelas dengan tertib
menjaga kebersihan rumah
membantu orang tua
Perhatikan tabel berikut !
Berdasarkan tabel tersebut, hak anak ditunjukkan nomor ….
1, 2 dan 4
1, 3 dan 5
1, 4 dan 6
2, 4 dan 6
Perhatikan pernyataan berikut !
i. Memperindah lingkungan rumah. ii. Menghormati nasihat guru. iii. Mematuhi aturan sekolah. iv. Membantu orang tua. v. Mengikuti upacara bendera. vi. Menjenguk tetangga sakit. Berdasarkan pernyataan di atas , kewajiban peserta didik di sekolah ditunjukkan nomor ….
i, ii dan iii
ii, iii dan iv
iii, iv dan v
ii, iii dan v
Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan Undang-Undang Dasar 1945 . Pernyataan tersebut merupakan isi Undang-Undang Dasar 1945 pasal ….
27
28
29
30
Perhatikan ilustrasi berikut ! Di sebuah kompleks perumahan, terjadi wabah demam berdarah. Banyak warga kompleks yang harus dirawat di rumah sakit. Untuk mengatasi wabah tersebut ketua RT mengumpulkan seluruh warga penghuni kompleks. Tujuan dikumpulkannya warga adalah untuk bermusyawarah mencari kesamaan pendapat tentang apa yang harus dilakukan menghadapi wabah deman berdarah tersebut. Simbol yang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . .
Perhatikan pernyataan berikut !
1) Mengutamakan kepentingan bersama. 2) Menghasilkan keputusan yang adil. 3) Melatih kemampuan mengemukakan pendapat. 4) Mengambil keputusan sendiri. 5) Membuat keputusan yang lambat. 6) Mengabaikan pendapat orang lain. Berdasarkan penyataan tersebut, manfaat musyawarah yang tepat ditunjukkan oleh nomor ….
1), 2) dan 3)
2), 3) dan 4)
3), 4) dan 5)
4), 5) dan 6)
Perhatikan ilustrasi berikut !
Saat tahun pelajaran 2024/2025 dimulai. Siswa kelas 6A mengadakan pemilihan ketua kelas, ada beberapa calon ketua kelas yang ditentukan yaitu Budi, Doni, dan Anton. Setelah melakukan pemungutan suara, ternyata Anton hanya mendapatkan tiga suara, sedangkan calon yang lainnya mendapatkan lebih dari tiga suara. Berdasarkan ilustrasi tersebut sikap yang tepat ditunjukkan Anton adalah ....
marah dan tidak mau berbicara dengan temannya
mengangap teman-temannya tidak adil
memaksa temannya untuk memilihnya kembali
menerima hasil dengan lapang dada
Perhatikan ilustrasi berikut !
Di kelas 6 SD Nusantara , terdapat masalah mengenai pemilihan pentas seni apa yang akan mereka tampilkan untuk acara perpisahan kelas 6. Beberapa siswa mengusulkan untuk menampilkan seni tari, sementara yang lain ingin menampilkan drama. Agar semua siswa merasa adil dan keputusan dapat diterima bersama. Berdasarkan ilustrasi tersebut maka langkah yang paling tepat dilakukan oleh ketua kelas adalah ….
mengadakan musyawarah kelas agar semua siswa dapat menyampaikan pendapatnya dan mencari keputusan terbaik
mengabaikan pendapat teman-teman dan langsung memilih pentas seni yang disukai oleh sebagian siswa
meminta wali kelas untuk memberikan keputusan agar diterima oleh semua teman kelas
memilih sendiri pentas seni yang dianggap paling baik tanpa berdiskusi dengan teman teman
Perhatikan ilustrasi berikut !
Pada suatu hari di kelas 6 SD, guru mengadakan musyawarah untuk mencari solusi atas permasalahan keterlambatan beberapa siswa. Guru menjelaskan bahwa keterlambatan tersebut dapat mengganggu proses belajar dan meminta pendapat siswa untuk mencari solusi bersama. Dalam musyawarah itu, Budi menyarankan agar setiap siswa saling mengingatkan waktu kedatangan, Siti mengusulkan agar dibuat jadwal pagi yang teratur, Ali mengajukan untuk mengatur tempat duduk agar lebih tertib, dan Rina menekankan pentingnya kerja sama dan disiplin diri. Setelah mendengarkan pendapat para siswa berdiskusi secara aktif dan akhirnya mencapai kesepakatan untuk menerapkan sistem pengingat kelas dan penilaian mingguan agar setiap siswa dapat memperbaiki kedisiplinannya. Berdasarkan ilustrasi diatas, pernyataan yang paling tepat menggambarkan proses musyawarah tersebut …
mengandalkan arahan guru sehingga pendapat siswa tidak dipertimbangkan
diputuskan oleh guru saja dikarenakan hanya guru yang pantas berpendapat
menghasilkan keputusan sepihak yang tidak mempertimbangkan masukan dari semua pihak
melibatkan partisipasi aktif seluruh siswa untuk mendiskusikan dan mencapai kesepakatan bersama
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Menghargai adat istiadat orang lain. 2. Bersikap baik kepada semua orang tanpa memandang perbedaan. 3. Mengutamakan kepentingan kelompok budaya sendiri. 4. Menghindari sikap diskriminatif dan SARA. Berdasarkan pernyataan tersebut, sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman dalam masyarakat ditunjukkan oleh nomor ….
1, 2, 3
1, 2, 4
1, 3, 4
2, 3, 4
Perhatikan gambar berikut !
Berikut yang merupakan alat musik daerah yang dimainkan dengan cara dipukul adalah ….
(1)
(2)
(3)
(4)
Perhatikan ilustrasi berikut !
Upacara Rebo Kasan adalah tradisi budaya yang dilakukan pada hari rabu terakhir bulan safar dalam kalender hijriah. Tradisi ini dilakukan di Desa Air Anyir, kecamatan Merawang, kabupaten Bangka . Rebo Kasan merupkan upacara tolak bala yang dilakukan dengan doa bersama. Tradisi ini dilakukan secara turun temurun oleh masyarakat setempat. Jika kalian berasal dari Koba dan Mentok pada saat itu berada di desa Air Anyir, sikap toleransi yang dapat dilakukan adalah ….
acuh dengan upacara adat tersebut karena tidak sesuai dengan kebiasaan kalian
mengikuti upacara tersebut hanya karena ingin menikmati berbagai sajiannya
mendokumentasikan kegiatan tersebut karena salah satu kekayaan budaya
membandingkan dan mengomentari dengan upacara adat daerah sendiri
Perhatikan ilustrasi berikut !
Ina, Santi, dan Gina berasal dari suku yang berbeda dan memiliki latar belakang agama yang berbeda. Namun dalam keseharian mereka selalu rukun saat bermain bersama dan saling memberikan kesempatan setiap salah satu dari mereka akan menjalankan ibadah. Berdasarkan ilustrasi tersebut sikap yang ditunjukan oleh ketiga anak tersebut merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ….
pertikaian
permusuhan
toleransi
perpecahan
Perhatikan ilustrasi berikut !
Indra merupakan siswa yang berasal dari Sumatera Barat. Sesuai tradisi, keluarganya selalu menyajikan makanan pedas. Suatu hari kamu berkunjung untuk mengerjakan tugas kelompok lalu Ibu Indra menyajikan hidangan tapi kamu tidak terbiasa dengan makanan pedas. Berdasarkan ilustrasi tersebut, tindakan yang sebaiknya dilakukan sebagai bentuk toleransi adalah ….
menyampaikan ketidaksukaan pada makanan pedas
mencicipi sedikit makanan untuk menghormati tuan rumah
meminta Indra untuk menyiapkan makanan lain
memaksa diri untuk memakan hidangan pedas
Perhatikan gambar berikut !
Rumah adat berdasarkan gambar tersebut merupakan ciri khas Provinsi …. A. Riau B. Jambi C. Bali D. Papua
Riau
Jambi
Bali
Papua
Perhatikan tabel berikut !
Berdasarkan tabel tersebut, pasangan yang tepat ditunjukkan nomor ….
1
2
3
4
Perhatikan tabel berikut !
Berdasarkan tabel tersebut, suku yang berasal dari Pulau Sumatera ditunjukkan nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Perhatikan gambar tersebut !
Berdasarkan gambar peta di atas, Provinsi Sumatera, Sunda Kecil, dan Maluku ditunjukkan oleh nomor ….
1, 3, dan 6
1, 2, dan 5
2, 3, dan 4
3, 4, dan 6
Perhatikan gambar dibawah ini !
Makanan khas pada gambar berasal dari daerah ….
Maluku
Bali
Padang
Palembang
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Melaksanakan piket kelas dengan penuh tanggung jawab. 2. Membangun jembatan penyeberangan di desa. 3. Musyawarah untuk menguntungkan kelompoknya sendiri. 4. Mengikuti kegiatan bersama masyarakat dengan sesuka hati Sikap yang tepat dalam membudayakan semangat gotong royong dalam masyarakat ditunjukkan oleh nomor ….
1
2
3
4
Perhatikan gambar berikut !
Gambar tersebut merupakan tradisi unik yang bernama gugur gunung berasal dari daerah Jawa menceritakan tentang…
upacara yang dilakukan saat panen sebagai wujud syukur kepada petani dan nelayan
identik dengan mengenang para pahlawan daerah yang berjuang melawan penjajah
gotong royong yang dilakukan untuk tujuan menjunjung tinggi kepentingan pribadi
sebagai wadah untuk menumbuhkan rasa kebersamaan dan kesetiakawanan sosial
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Membantu orang tua memasak. 2. Bersama menjaga keamanan tempat tinggal dengan siskamling. 3. Membantu tetangga yang membutuhkan. 4. Saling membantu warga yang terkena musibah. 5. Melaksanakan piket kelas. Berdasarkan pernyataan tersebut, sikap dalam menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat ditunjukkan nomor ….
1, 2, dan 3
1, 3, dan 4
2, 3, dan 4
2, 3, dan 5
Perhatikan ilustrasi berikut !
Jembatan penghubung antar desa rusak sehingga aktivitas warga menjadi terganggu. Kepala desa meminta seluruh warga bekerja bersama-sama untuk memperbaiki jembatan yang rusak. Semua warga ikut terlibat tanpa memandang status sosial, usia, atau pekerjaan. Mereka saling membantu membawa material dan bekerja dengan penuh semangat. Berdasarkan ilustrasi tersebut, perilaku yang menunjukan gotong royong adalah . . . .
warga yang bekerja sendirian dan tidak melibatkan orang lain
pemuda yang bekerja, sementara yang lebih tua tidak ikut serta
warga yang membagi tugas dengan adil dan saling membantu
warga saling mengkritik satu sama lain karena cara kerja yang berbeda
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Kegiatan gotong royong hanya dapat dilakukan di lingkungan rumah. 2. Kebiasaan gotong royong semakin berkurang khususnya di desa. 3. Gotong royong mempererat tali persaudaraan dan kebersamaan. 4. Gotong royong membuat pekerjaan menjadi ringan. Berdasarkan pernyataan tersebut, nilai yang terkandung dalam kegiatan gotong royong ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Tempat ibadah di Desa Suka Damai terlihat kotor. Kepala Desa mengajak seluruh warganya berkumpul dan berdiskusi terkait permasalahan tersebut. Salah satu contoh gotong royong berdasarkan narasi tersebut adalah ….
ikut kerja bakti membersihkan tempat ibadah
merawat salah satu anggota keluarga yang sakit
membersihkan rumah bersama
piket bersama membersihkan kelas
