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WorksheetsQuiz sobre Educación Inclusiva y TIC
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
¿Qué se debe conocer para planear el proceso educativo?
Los recursos económicos
Los métodos de evaluación
Las necesidades de los alumnos
Las herramientas tecnológicas
¿Qué significa enseñar en la escuela inclusiva?
Usar solo libros de texto
Impartir clases magistrales
Conocer al alumno y sus necesidades
Evaluar solo al final del curso
¿Qué es aprender según el texto?
Hacer exámenes constantemente
Repetir lo que dice el maestro
Relacionar e interiorizar conocimientos
Memorizar información
¿Qué se debe hacer al diagnosticar dificultades en el aprendizaje?
Ignorar las dificultades
Cambiar de profesor
Determinar las causas de la frustración
Castigar al alumno
¿Qué función debe tener un recurso didáctico para que sea considerado inclusivo?
Que sea económicamente asequible
Que esté en formato digital
Que sea motivador, facilitador y flexible
Que lo elabore exclusivamente el docente
¿Cuál de las siguientes es una variable específica que influye en la educación inclusiva?
Edad del alumno
Tiempo disponible para aprender
Tipo de inteligencia
Experiencias previas y hábitos familiares
Según el tema ¿qué papel debe asumir el docente en un entorno inclusivo?
Evaluador objetivo que aplica pruebas estandarizadas
Coordinador del equipo directivo
Facilitador, guía, motivador y creador de herramientas
Transmisor de contenidos según manuales oficiales
¿Cuál de estas afirmaciones sobre la selección de actividades didácticas es correcta?
Todas deben centrarse en contenidos obligatorios.
Deben ser iguales para todo el alumnado.
Deben ser significativas, motivadoras y ajustadas a la diversidad del grupo.
Deben evitar la participación activa del alumnado para ser más objetivas.
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de las TIC según Cabero?
inmaterialidade
Interactividad
Homogeneidad
Digitalización
Según la taxonomía de medios activos, ¿cuál de estos elementos pertenece a esta categoría?
Biblioteca digital
Correo electrónico
Juguetes electrónicos (robótica educativa)
Televisión
¿Cuál es una función principal de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Sustituir al docente
Eliminar los contenidos teóricos
Motivar y facilitar la adquisición de conocimientos
Reducir el tiempo de clase
Según el artículo 73 de la LOMLOE, el alumnado con necesidades educativas especiales es aquel que...
Presenta bajo rendimiento académico
Requiere adaptaciones metodológicas por decisión de los padres
Afronta barreras que limitan su acceso, participación o aprendizaje
No alcanza los estándares mínimos en matemáticas y lengua
¿Cuál de los siguientes beneficios de las TIC es destacado en el documento?
Aumentan la dependencia del alumno del docente
Favorecen la autonomía y la adaptación
Sustituyen la función pedagógica tradicional
Disminuyen la motivación por el aprendizaje autónomo
¿Cuál es el objetivo principal del Proyecto Azahar?
Crear una red social para alumnado con NEE
Proporcionar material didáctico para primaria
Mejorar la calidad de vida y autonomía de personas con TEA o discapacidad intelectual
Evaluar el rendimiento académico en entornos virtuales
¿Qué aplicación está dirigida específicamente a niños con discapacidad visual y ofrece una experiencia accesible para todos?
Spoti
El árbol mágico de las palabras
Proyecto Albor
Lee Todo Braille
¿Cuál es el mejor grupo de la asignatura de Recursos?
Nosotros, el grupo A1-MA5
Grupo A2-MA4
Grupo A85-2454X
No existe ninguna asignatura de Recursos, de hecho no sé qué hago aquí ahora mismo con un tal Genaro, Ricardo, Jerardo...
