WorksheetsPersiapan Ujian Sekolah Bag.1 Part 1
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Bacalah teks cerita fabel berikut dengan cermat!
Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu? Ia tidak bisa memanjat pohon. Jika ia meminta kepada kera, ia berpikir keras tidak akan memberikannya.
Ia melempari kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula, kera tidak peduli. Kancil tidak berputus asa dan ia masih terus melempari kera. Ia berusaha agar kera marah. Lama- kelamaan, kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari kancil. Mula-mula, kera melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, kera melempari kancil dengan buah pisang. Kancil pun pura-pura kesakitan sehingga kera semakin bersemangat melemparinya hingga semua pisang yang ada di pohon tersebut digunakan untuk melempari kancil. Kera akhirnya merasa puas lalu meninggalkan pohon itu. Ide cemerlang kancil berhasil. Setelah kera pergi, kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan santai.
Makna tersurat dari kutipan cerita tersebut adalah …
Kancil dimusuhi kera karena kancil sering berbuat jahil.
Dengan akalnya, kancil dapat makan pisang tanpa harus memanjat.
Kera berbaik hati memberikan makanannya kepada kancil.
Karena kecerdikannya, kancil berhasil membuat kera marah.
Bacalah teks fabel berikut dengan cermat!
1) Di sebuah hutan yang lebat, hiduplah seekor singa perkasa yang ditakuti oleh seluruh penghuni hutan. Raja hutan tersebut dikenal sangat mengerikan, tidak mengenal rasa takut, dan harus dihormati oleh semua binatang yang ada di hutan. Dia menghabiskan sebagian waktunya dengan berburu dan sebagian lagi untuk tidur. Binatang perkasa itu sangatlah marah jika tidurnya terganggu dengan cara apa pun.
2) Namun, pada suatu hari, ada seekor tikus kecil yang sangat penasaran dan ingin melihat bagaimana sarang singa sang raja hutan. Dengan niat yang bulat, dia berangkat ke gua yang menjadi tempat singa biasa beristirahat. Namun, ketika dia sampai, dia tidak melihat adanya sang raja hutan. “Dia pergi ke suatu tempat. Apakah dia akan segera kembali?” ucap si tikus kecil dalam hati. Untuk mengobati rasa penasarannya, si tikus kecil masuk menyelinap ke dalam gua. Gua itu sangatlah gelap. Di tanah, dia melihat jejak kaki sang raja hutan. Jejak kaki besar itu membuatnya sangat ketakutan.
3) Si tikus kecil seketika berteriak. “Maaf, ya Raja, saya tidak bermaksud membangunkan Anda. Saya hanya mencoba untuk meninggalkan gua ini. Selama ini, saya sangat penasaran ingin melihat gua ini.”
4) Singa merasa geli mendengar ucapan si tikus. Namun, dia membiarkan tikus kecil itu pergi dan tertawa terbahak-bahak. Si tikus berlari untuk menyelamatkan hidupnya dan dia sangat berterima kasih kepada sang raja hutan yang tidak jadi memakannya.
Bagian (1) teks fabel tersebut merupakan bagian ….
orientasi
komplikasi
resolusi
koda
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Lari merupakan olahraga yang mudah dilakukan. Lari tidak membutuhkan alat khusus dan dapat dilakukan di mana saja, bahkan di halaman rumah atau lapangan. Hal yang perlu dilakukan sebelumnya hanyalah pemanasan, menyiapkan handuk untuk menyeka keringat, dan menyiapkan air minum agar tubuh tidak mengalami (…).
Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah …
hidrasi
rehidrasi
dehidrasi
overhidrasi
Bacalah kutipan teks berikut!
Keindahan Taman Mattirotasi
Apabila ingin jalan-jalan sambil menikmati alam, jangan lupa singgah di Kota Parepare. Kita bisa berekreasi sambil menikmati pemandangan alam, salah satunya adalah Taman Mattirotasi. Taman ini biasa digunakan untuk berolahraga, bisa juga untuk bersantai. Di taman ini pula kita bisa menyaksikan pengunjung berenang dan loncat indah di dermaga. Di pinggir taman tepi pantai para pemancing mania berjejer menunggu pancing ditarik ikan. Anak muda dan remaja lainnya menjadikan taman ini sebagai tempat cuci mata bagi mereka. Taman Mattirotasi merupakan tempat berkumpul anak-anak, remaja, hingga orang tua. Mereka bisa menikmati suasana pantai, baik siang maupun malam hari.
Informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah ...
Taman Mattirotasi ramai dikunjungi oleh muda-mudi saat siang hingga malam hari.
Pengunjung dapat menikmati fasilitas warung di sepanjang Taman Mattirotasi yang menyediakan makanan murah meriah.
Selain berekreasi, pengunjung dapat memandang laut lepas dan matahari terbenam dari Taman Mattirotasi.
Para pemancing mania berjejer di tepi pantai menunggu pancing ditarik ikan.
Bacalah kutipan pidato berikut!
Kegiatan pesantren kilat merupakan kegiatan rutin pada bulan Ramadan. Kegiatan ini diadakan dalam rangka memotivasi para siswa agar dapat meningkatkan akhlak dan kepribadian. [ ... ]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …
Kami atas nama panitia mengucapkan selamat datang kepada para peserta pesantren kilat.
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang senantiasa memberikan kenikmatan kepada kita.
Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, semoga kegiatan ini bermanfaat.
Saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya dalam kegiatan pesantren kilat ini.
Bacalah teks berikut!
Museum B.J. Habibie
Pernahkah kalian mengunjungi Museum B.J. Habibie? Semoga kalian pernah ke sana, ya. Museum B.J. Habibie terletak di kawasan Pelabuhan Nusantara Kota Parepare. Afif bersama ayah dan ibunya baru saja mengunjungi Museum B.J. Habibie. Di sana, banyak sekali benda peninggalan dari bapak B.J. Habibie dan ibu Ainun Hasri.
Museum tersebut dibangun untuk mengenang segala hal mengenai Bacharuddin Jusuf (B.J.) Habibie ini, mulai dari kisah hidupnya, penghargaan yang diterima dan perjalanannya sebagai teknokrat dapat ditemukan di museum ini. Tempat Museum pun merupakan rumah masa kecil Habibie ketika tinggal di Kota Parepare.
Sekarang, pengetahuan Afif semakin bertambah setelah berkunjung ke Museum B.J. Habibie.
Pernyataan berikut ini yang tepat mengenai Museum B.J. Habibie adalah …
Museum B.J. Habibie terletak di kawasan perkantoran Kota Parepare.
Museum B.J. Habibie banyak menceritakan peristiwa proklamasi kemerdekaan RI.
Museum B.J. Habibie dibangun untuk mengenang segala hal mengenai Bacharuddin Jusuf Habibie.
Tempat Museum B.J. Habibie merupakan rumah tempat masa kecil dari istri Habibie.
Perhatikan kalimat berikut!
Narasumber di tempat kejadian menyebutkan bahwa kebakaran terjadi (...) kemarau panjang melanda Indonesia.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
agar
sebab
karena
sehingga
Bacalah dengan saksama penggalan teks persuasif berikut!
Sarapan bermanfaat bagi tubuh. Oleh sebab itu, sarapan sangat penting bagi setiap orang, mulai pekerja kantoran, pekerja rumahan, hingga para pelajar. Makan makanan yang bergizi, seperti oat atau bubur gandum, buah, dan sayuran dapat menjadi pilihan menu untuk sarapan. Tidak perlu juga makanan yang terlalu berat. Adapun porsi juga tidak perlu terlalu banyak.
Berdasarkan penggalan teks di atas yang termasuk kata penghubung argumentatif terdapat pada kata ….
Oleh sebab itu
hingga para pelajar
seperti oat atau bubur
Adapun porsi juga
Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
1. Sementara itu, di Kecamatan Makale Selatan jumlah korban meninggal bertambah menjadi empat orang.
2. Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) merinci jumlah korban jiwa di Kecamatan Makale antara lain sebanyak 14 orang meninggal dunia dan dua orang dilaporkan hilang
3. Data hasil kaji cepat Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Tana Toraja mencatat kerugian materil yang disebabkan oleh longsor ini antara lain enam unit rumah di Kecamatan Makale dan satu unit rumah di Kecamatan Makale Selatan tertimbun material longsor.
4. Angka tersebut didapatkan setelah satu warga yang sebelumnya dilaporkan hilang ditemukan dalam keadaan meninggal dunia.
Urutan kalimat-kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….
2 – 3 – 1 – 4
2 – 1 – 4 – 3
3 – 4 – 2 – 1
3 – 2 – 4 – 1
Cermati teks berikut!
Pendidikan kesehatan di sekolah perlu diberikan kepada murid agar mereka mengetahui fakta-fakta ilmiah tentang kesehatan, memiliki sikap yang menyetujui keadaan sehat, dan melaksanakan kebiasaan baik untuk hidup sehat … kesehatan sendiri dan komunitas bertambah baik.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
dan
ketika
agar
oleh karena itu
Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!
Kutipan Cerpen I
“Sudah saya pikir masak-masak!” jawabnya tegas.
Saya terkejut.
”Pikirkan sekali lagi! Bapak kasih waktu satu bulan!"
Taksu menggeleng.
"Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya sama, Pak. Saya ingin jadi guru!"
"Tidak! Kamu pikir saja dulu satu bulan lagi!"
Bukan hanya satu bulan, tetapi dua bulan kemudian, kami berdua datang lagi mengunjungi Taksu di tempat kosnya. Sekali ini kami tidak muncul dengan tangan kosong. Istri saya membawa kerupuk kulit ayam kegemaran Taksu. Saya sendiri membawa sebuah laptop baru yang paling canggih, sebagai kejutan.
Kutipan Cerpen II
Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang. Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. Aku tidak bisa lagi menahan rasa takutku, tanganku gemetaran dan keringat dingin mulai membasahi sekujur tubuhku.
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerpen tersebut adalah .... (Jawaban lebih dari 1)
Cerpen 1 menggunakan alur maju, sedangkan cerpen 2 menggunakan alur mundur
Cerpen 1 menggunakan alur mundur, sedangkan cerpen 2 menggunakan alur maju
Cerpen 1 diawali dengan klimaks, sedangkan cerpen 2 diawali dengan antiklimaks
Cerpen 1 diakhiri dengan antiklimaks, sedangkan cerpen 2 diakhiri dengan klimaks
Bacalah kedua kutipan fabel berikut!
Kutipan Fabel 1
Ada seekor harimau tinggal di hutan yang rindang. Di hutan itu, tidak ada hewan lain selain harimau dan seekor serigala. Di sebelah hutan, terdapat satu perkampungan kecil yang aman dan damai. Suatu waktu, ia pergi ke dekat kampung itu untuk mencari makan. Harimau itu terus-menerus mencari makan hari demi hari. Akhirnya, ia masuk ke kampung memangsa hewan-hewan ternak milik penduduk. Perkampungan kecil tersebut tidak lagi aman. Penduduk tidak mau kampungnya yang dulu damai dan aman terusik. Mereka berusaha memburu harimau tersebut, namun selalu gagal.
Kutipan Fabel 2
Burung-burung Hering mendongakkan kepala, tepat di depan mata telah berdiri seekor badak dengan memasang wajah yang seram dan menakutkan. Cula tajam di atas kepalanya sangat menyeramkan. Burung-burung Hering terkejut saat melihat beberapa burung kecil hinggap di punggung badak. Salah satu burung Hering memberanikan diri bertanya dengan lantang.
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan fabel tersebut adalah …. (Jawaban lebih dari 1)
Fabel 1 dimulai dengan konflik, sedangkan fabel 2 dimulai dengan klimaks
Fabel 1 dimulai dengan pengenalan, sedangkan fabel 2 dimulai dengan konflik
Fabel 1 menekankan latar, sedangkan fabel 2 menekankan aksi tokoh
Fabel 1 mendeskripsikan aksi tokoh, sedangkan fabel 2 mendeskripsikan suasana cerita
Cermati kalimat berikut!
Kios photocopy dan apotik Ilham beralamat di Jalan Bau Massepe.
Kesalahan penggunaan ejaan dalam kalimat di atas adalah …. (Jawaban lebih dari 1)
Kata photocopy seharusnya fotokopi
Kata Bau Massepe seharusnya Bau massepe
Kata apotik seharusnya apotek
Kata beralamat seharusnya dengan alamat
Cermati kalimat berikut!
(1) “Aku tidak tahu mengenai masalah itu,” katanya. (2) Namun. Aku tahu sebenarnya ia sedang berbohong. (3) Mungkin dia terpaksa menutupi masalah itu, karena ingin membela saudaranya. (4) Meskipun demikian, sebenarnya ia tidak perlu berbohong kepadaku.
Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat …. (Jawaban lebih dari 1)
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Bacalah teks berikut!
Ibu Sari seorang guru Bahasa Indonesia yang menjadi idola bagi semua siswa. Jam pelajarannya selalu dinanti oleh kami. Bu Sari sangat sabar dan bertutur kata lembut setiap mengajar. Meskipun usianya sudah setengah abad, Bu Sari tetap mencintai pekerjaannya. Ia selalu tersenyum, membalas candaan, bahkan mendengar keluh kesah para siswa. Tak heran, wajah Bu Sari terlihat awet muda karena aura positif yang terpancar dari hatinya. Uban dan keriput di matanya pun tak nampak.
Makna kata aura positif pada teks deskripsi di atas adalah … (Jawaban lebih dari 1)
Meningkatkan semangat orang lain.
Memberikan sebagian harta yang dimiliki untuk kepentingan bersama.
Menciptakan lingkungan yang menyenangkan di sekitarnya.
Merasa diri lebih baik, lebih hebat, merasa berjasa pada kehidupan orang lain.
Bacalah teks berikut!
“Melihat penampilanmu yang luar biasa, aku yakin suaramu pasti melebihi suara burung lain di hutan ini. Biarkanlah aku mendengar satu lagu darimu Nyonya Gagak.” ujar Rubah. Merasa tersanjung, Gagak mengangkat kepalanya dan bersiap membuka suara.
Makna kata tersanjung pada teks di atas adalah ….
dicemooh
dipuji
dihargai
dihina
Cermatilah kutipan resensi novel berikut!
Novel ini menggunakan pendekatan dengan gaya bahasa yang ringan sehingga mudah dibaca oleh para remaja. Selain itu, ceritanya terbilang unik, meskipun kompleks. Banyak motivasi dan pesan yang terkandung di dalamnya, tetapi tidak terkesan menggurui dan bisa diterima oleh berbagai kalangan. Alurnya juga realistis, tidak terlalu idealis sehingga seakan-akan hanya seperti cerita-cerita novel biasa pada umumnya. Sayangnya, penjabaran cerita dalam novel ini terlalu terperinci sehingga pembaca cenderung malas untuk membacanya. Selain itu, jumlah halaman dalam novel ini tergolong banyak.
Berdasarkan kutipan tersebut, kalimat resensi yang berisi kelemahan novel adalah … (Jawaban lebih dari 1)
Jumlah halaman dalam novel ini tergolong banyak.
Banyak motivasi dan pesan yang terkandung di dalamnya, tetapi tidak terkesan menggurui dan bisa diterima oleh berbagai kalangan.
Penjabaran cerita dalam novel ini terlalu terperinci sehingga pembaca cenderung malas untuk membacanya.
Alurnya juga realistis, tidak terlalu idealis sehingga seakan-akan hanya seperti cerita-cerita novel biasa pada umumnya.
Cermatilah kutipan resensi novel berikut!
Novel ini menggunakan pendekatan dengan gaya bahasa yang ringan sehingga mudah dibaca oleh para remaja. Selain itu, ceritanya terbilang unik, meskipun kompleks. Banyak motivasi dan pesan yang terkandung di dalamnya, tetapi tidak terkesan menggurui dan bisa diterima oleh berbagai kalangan. Alurnya juga realistis, tidak terlalu idealis sehingga seakan-akan hanya seperti cerita-cerita novel biasa pada umumnya. Sayangnya, penjabaran cerita dalam novel ini terlalu terperinci sehingga pembaca cenderung malas untuk membacanya. Selain itu, jumlah halaman dalam novel ini tergolong banyak.
Berdasarkan kutipan tersebut, kalimat resensi yang berisi keunggulan novel adalah … (Jawaban lebih dari 1)
Banyak motivasi dan pesan yang terkandung di dalamnya.
Penjabaran cerita dalam novel ini terlalu terperinci sehingga pembaca cenderung malas untuk membacanya.
Alurnya juga realistis, tidak terlalu idealis sehingga seakan-akan hanya seperti cerita-cerita novel biasa pada umumnya.
Ceritanya tidak terkesan menggurui dan bisa diterima oleh berbagai kalangan.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Banyak sekolah yang melarang siswanya membawa telepon seluler ke sekolah. Sebagian besar menganggap bahwa membawa telepon seluler ke sekolah dapat memengaruhi konsentrasi siswa dalam menerima pelajaran. Hal itu memang benar. Ketika telepon berdering di kelas, kegiatan pembelajaran akan terganggu. Meskipun demikian, ada beberapa sekolah yang tidak melarang siswanya membawa telepon seluler ke sekolah.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …
Siswa jangan dilarang membawa telepon seluler ke sekolah.
Sekolah harus memberi sanksi kepada siswa yang membawa telepon seluler ke sekolah.
Penggunaan telepon seluler di sekolah dapat mengganggu pembelajaran siswa.
Membawa telepon seluler ke sekolah dapat memengaruhi konsentrasi siswa dalam menerima pelajaran.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Aku memiliki kucing bernama Love. Love berusia 1 tahun. Bulunya halus, lebat, berwarna abu-abu. Biru cerah adalah warna matanya. Biasanya ia menyapaku dengan menggoyang-goyangkan ekornya yang panjang. Love mempunyai dua telinga yang meruncing layaknya serigala. Aku sangat sayang dengan Love. Semenjak ada dia, aku lebih bersemangat dalam menjalani hari.
Informasi tersurat yang terdapat dalam teks deskripsi di atas adalah …. (Jawaban lebih dari 1)
Keberadaan Love mampu memberi semangat
Love adalah seekor kucing betina
Love suka makan tulang ikan
Love memiliki ekor yang panjang
