Free Printable 18 нұсқа

1.

Нұрмұхаммед биыл он жаста. Ол атасын өте жақсы көреді. Атасы да немересінің айтқанын орындауға тырысады. Ата мен немеренің арасындағы бұл жақындыққа барлығы сүйіспеншілікпен қарайды. Бірде Нұрмұхаммедтің мұғалімі оқушыларға "Кім боламын?" деген тақырыпқа шағын шығарма жазып келуді тапсырды. Бқл тапсырма ол үшін ең қызықты тапсырма болатын. Нұрмұхаммед өзінің шығармасында атасының әскери саладағы еңбегін зор мақтанышпен жазды. Оның атасы еңбек жолының барлығын Отан қорғау саласына арнаған, құрметті зейнеткер болатын. Әскери саладағы барлық шенді толықтай иеленген ардагер ата еді. Сақып ата немересіне әскери қызметтің қиын да жауапкершілікке толы екенін әрқашан айтып отыратын. Атасы сияқты Нұрмұхаммед әскери қызметкер болуды армандайды. Сабағын жақсы оқып, спортпен тұрақты айналысады. Болашақта әскери мектепке оқуға түсуді ойлап жүр. Өзі оңаша қалғанда "жолдас Нұрмұхамед" немесе әскери шенмен өз атын қосып айтып көреді. Егер өз арманына жетіп, әскери салада еңбек етсе, ел алдындағы, Отан алдындағы борышын адал өтеуге дайын. Ол ата жолын қалтқысыз жалғастыратынына сеніммен қарайды. Ол атасын әрдайым мақтан етіп жүреді.

Мәтіннен негізгі оқиғалар ретін анықтаңыз.

a)

Нұрмұхаммедтің шығармасы, атасының әскери қызметі, Нұрмұхаммедтің арманы

b)

Атасының өмірбаяны, Нұрмұхаммедтің спортқа қызығушылығы, шығармасы

c)

Нұрмұхаммедтің оқу үлгерімі, шығармасы, атасының зейнеткерлік өмірі

d)

Атасының әскери жетістіктері, Нұрмұхаммедтің күнделікті өмірі, болашақтағы жоспары

2.

Нұрмұхаммед биыл он жаста. Ол атасын өте жақсы көреді. Атасы да немересінің айтқанын орындауға тырысады. Ата мен немеренің арасындағы бұл жақындыққа барлығы сүйіспеншілікпен қарайды. Бірде Нұрмұхаммедтің мұғалімі оқушыларға "Кім боламын?" деген тақырыпқа шағын шығарма жазып келуді тапсырды. Бқл тапсырма ол үшін ең қызықты тапсырма болатын. Нұрмұхаммед өзінің шығармасында атасының әскери саладағы еңбегін зор мақтанышпен жазды. Оның атасы еңбек жолының барлығын Отан қорғау саласына арнаған, құрметті зейнеткер болатын. Әскери саладағы барлық шенді толықтай иеленген ардагер ата еді. Сақып ата немересіне әскери қызметтің қиын да жауапкершілікке толы екенін әрқашан айтып отыратын. Атасы сияқты Нұрмұхаммед әскери қызметкер болуды армандайды. Сабағын жақсы оқып, спортпен тұрақты айналысады. Болашақта әскери мектепке оқуға түсуді ойлап жүр. Өзі оңаша қалғанда "жолдас Нұрмұхамед" немесе әскери шенмен өз атын қосып айтып көреді. Егер өз арманына жетіп, әскери салада еңбек етсе, ел алдындағы, Отан алдындағы борышын адал өтеуге дайын. Ол ата жолын қалтқысыз жалғастыратынына сеніммен қарайды. Ол атасын әрдайым мақтан етіп жүреді.

Нұрмұхаммедтің арманы қандай?

a)

Әскери қызметкер болу

b)

Мұғалім болу

c)

Ғарышкер болу

d)

Спортшы болу

3.

Нұрмұхаммед биыл он жаста. Ол атасын өте жақсы көреді. Атасы да немересінің айтқанын орындауға тырысады. Ата мен немеренің арасындағы бұл жақындыққа барлығы сүйіспеншілікпен қарайды. Бірде Нұрмұхаммедтің мұғалімі оқушыларға "Кім боламын?" деген тақырыпқа шағын шығарма жазып келуді тапсырды. Бқл тапсырма ол үшін ең қызықты тапсырма болатын. Нұрмұхаммед өзінің шығармасында атасының әскери саладағы еңбегін зор мақтанышпен жазды. Оның атасы еңбек жолының барлығын Отан қорғау саласына арнаған, құрметті зейнеткер болатын. Әскери саладағы барлық шенді толықтай иеленген ардагер ата еді. Сақып ата немересіне әскери қызметтің қиын да жауапкершілікке толы екенін әрқашан айтып отыратын. Атасы сияқты Нұрмұхаммед әскери қызметкер болуды армандайды. Сабағын жақсы оқып, спортпен тұрақты айналысады. Болашақта әскери мектепке оқуға түсуді ойлап жүр. Өзі оңаша қалғанда "жолдас Нұрмұхамед" немесе әскери шенмен өз атын қосып айтып көреді. Егер өз арманына жетіп, әскери салада еңбек етсе, ел алдындағы, Отан алдындағы борышын адал өтеуге дайын. Ол ата жолын қалтқысыз жалғастыратынына сеніммен қарайды. Ол атасын әрдайым мақтан етіп жүреді.

Мәтін мазмұны бойынша негізгі тұжырымды табыңыз.

a)

Нұрмұхаммед атасы сияқты кәсіпкер болуды армандайды.

b)

Әскери қызмет - жауапкершілік пен батылдықты талап ететін еңбек

c)

Нұрмұхаммед мұғалім болуды армандап жүр.

d)

Нұрмұхаммед атасының жетістіктеріне қызықпайды.

4.

қазақ халқында адал еңбегімен аты шыққан адамдар көптеп кездеседі. Олардың еңбектерін ескеріп, "Еңбек ерлері" деген атақ берген. Олар: ақ күріштің атасы - Ыбырай Жақаев, тары егуден рекордтық көрсеткішке жеткен -Шығанақ Берсиев, мал өсіруден алдына жан салмаған - Жазылбек Қуанышбаева және т.б. Бұл еңбек ерлеріміз туралы білгің келе ме? Олай болса, қысқаша мәлімет мынадай:

Ы.Жақаев Қызылорда облысында дүниеге келіп, өз туған жерінде күріш егумен айналысқан. Ол күріштен мол өнім алып, дүниежүзілік рекордтық деңгей көрсеткен. Өз еңбегінің арқасында бірнеше мәрте ордендермен марапатталған. Қазір өзі туған өлкеде жердің және көшелердің аты беріліп, ерекше құрметке ие болған. Шығанақ Берсиев Ақтөбе облысында дүниеге келіп, сол жерде тары егумен еңбектенген. Ол да өз еңбегінің нәтиижесінде көптеген марапаттар мен мемлкеттік сыйлықтарға ие болған. Қазір Ш.Берсиев атынджағы ауыл мен бірнеше көшелер бар. Жазылбек Қуанышьаев - Жамбыл облысында дүниеге келіп, қаракөл алудан, қозы өсіріп, қой басын көбейтуден рекордтық көрсеткішке жеткен. Еңбек ері бұл еңбек ерінің еңбегі халық арасында кеңінен жайылып, түрлі марапаттауларға ие болған. Бұлардың барлығы да халық үшін еңбек етіп, елдің сүйіспеншілігі мен алғысына бөленген жандар.

Мәтінде көрініс тапқан негізгі ойға қарама-қайшы ойды табыңыз.

a)

Еңбек ерлері, халық мақтанышы, бірақ олардың еңбегі еленбейді.

b)

Адал еңбек әрқашан бағаланады, бірақ кейбір еңбеккерлер тиісті марапатқа ие болмайды.

c)

Еңбек ерлері еліміздің тарихында маңызды рөл атқарды; алайда олардың еңбегі ұмытылып барады.

d)

Қазақ халқының еңбек ерлері - үлгі тұтуға лайық; бірақ жастар оларға қызығушылық танытпайды.

5.

Нұрмұхаммед биыл он жаста. Ол атасын өте жақсы көреді. Атасы да немересінің айтқанын орындауға тырысады. Ата мен немеренің арасындағы бұл жақындыққа барлығы сүйіспеншілікпен қарайды. Бірде Нұрмұхаммедтің мұғалімі оқушыларға "Кім боламын?" деген тақырыпқа шағын шығарма жазып келуді тапсырды. Бқл тапсырма ол үшін ең қызықты тапсырма болатын. Нұрмұхаммед өзінің шығармасында атасының әскери саладағы еңбегін зор мақтанышпен жазды. Оның атасы еңбек жолының барлығын Отан қорғау саласына арнаған, құрметті зейнеткер болатын. Әскери саладағы барлық шенді толықтай иеленген ардагер ата еді. Сақып ата немересіне әскери қызметтің қиын да жауапкершілікке толы екенін әрқашан айтып отыратын. Атасы сияқты Нұрмұхаммед әскери қызметкер болуды армандайды. Сабағын жақсы оқып, спортпен тұрақты айналысады. Болашақта әскери мектепке оқуға түсуді ойлап жүр. Өзі оңаша қалғанда "жолдас Нұрмұхамед" немесе әскери шенмен өз атын қосып айтып көреді. Егер өз арманына жетіп, әскери салада еңбек етсе, ел алдындағы, Отан алдындағы борышын адал өтеуге дайын. Ол ата жолын қалтқысыз жалғастыратынына сеніммен қарайды. Ол атасын әрдайым мақтан етіп жүреді.

Нұрмұхаммедтің сипатына сәйкес келетін синоним қатарын табыңыз.

a)

Жалқау, еріншек, мақтаншақ

b)

Арманшыл, ұлтжанды, отансүйгіш

c)

Арманшыл, ұлтжанды, тентек

d)

Бұзық, тәртіпсіз, тентек

6.

қазақ халқында адал еңбегімен аты шыққан адамдар көптеп кездеседі. Олардың еңбектерін ескеріп, "Еңбек ерлері" деген атақ берген. Олар: ақ күріштің атасы - Ыбырай Жақаев, тары егуден рекордтық көрсеткішке жеткен -Шығанақ Берсиев, мал өсіруден алдына жан салмаған - Жазылбек Қуанышбаева және т.б. Бұл еңбек ерлеріміз туралы білгің келе ме? Олай болса, қысқаша мәлімет мынадай:

Ы.Жақаев Қызылорда облысында дүниеге келіп, өз туған жерінде күріш егумен айналысқан. Ол күріштен мол өнім алып, дүниежүзілік рекордтық деңгей көрсеткен. Өз еңбегінің арқасында бірнеше мәрте ордендермен марапатталған. Қазір өзі туған өлкеде жердің және көшелердің аты беріліп, ерекше құрметке ие болған. Шығанақ Берсиев Ақтөбе облысында дүниеге келіп, сол жерде тары егумен еңбектенген. Ол да өз еңбегінің нәтиижесінде көптеген марапаттар мен мемлкеттік сыйлықтарға ие болған. Қазір Ш.Берсиев атынджағы ауыл мен бірнеше көшелер бар. Жазылбек Қуанышьаев - Жамбыл облысында дүниеге келіп, қаракөл алудан, қозы өсіріп, қой басын көбейтуден рекордтық көрсеткішке жеткен. Еңбек ері бұл еңбек ерінің еңбегі халық арасында кеңінен жайылып, түрлі марапаттауларға ие болған. Бұлардың барлығы да халық үшін еңбек етіп, елдің сүйіспеншілігі мен алғысына бөленген жандар.

Мәтіннің мазмұндық-бөліктерін реті бойынша табыңыз

a)

тақырып, негізгі ой, қорытынды

b)

Жергілікті мәдениет, ұлттық салт-дәстүрлер, жавстарға арналған кеңестер

c)

еңбек ерлерін таныстыру, олардың жетістіктері, марапаттары

d)

Мәтіннің авторы, оқиға, кейіпкерлердің мінездемесі

7.

қазақ халқында адал еңбегімен аты шыққан адамдар көптеп кездеседі. Олардың еңбектерін ескеріп, "Еңбек ерлері" деген атақ берген. Олар: ақ күріштің атасы - Ыбырай Жақаев, тары егуден рекордтық көрсеткішке жеткен -Шығанақ Берсиев, мал өсіруден алдына жан салмаған - Жазылбек Қуанышбаева және т.б. Бұл еңбек ерлеріміз туралы білгің келе ме? Олай болса, қысқаша мәлімет мынадай:

Ы.Жақаев Қызылорда облысында дүниеге келіп, өз туған жерінде күріш егумен айналысқан. Ол күріштен мол өнім алып, дүниежүзілік рекордтық деңгей көрсеткен. Өз еңбегінің арқасында бірнеше мәрте ордендермен марапатталған. Қазір өзі туған өлкеде жердің және көшелердің аты беріліп, ерекше құрметке ие болған. Шығанақ Берсиев Ақтөбе облысында дүниеге келіп, сол жерде тары егумен еңбектенген. Ол да өз еңбегінің нәтиижесінде көптеген марапаттар мен мемлкеттік сыйлықтарға ие болған. Қазір Ш.Берсиев атынджағы ауыл мен бірнеше көшелер бар. Жазылбек Қуанышьаев - Жамбыл облысында дүниеге келіп, қаракөл алудан, қозы өсіріп, қой басын көбейтуден рекордтық көрсеткішке жеткен. Еңбек ері бұл еңбек ерінің еңбегі халық арасында кеңінен жайылып, түрлі марапаттауларға ие болған. Бұлардың барлығы да халық үшін еңбек етіп, елдің сүйіспеншілігі мен алғысына бөленген жандар.

Мәтін мазмұнына сәйкес келетін мақал - мәтел

a)

Оқу - білім азығы, білім - ырыс қазығы

b)

білім арзан, білу қымбат

c)

Еңбек ерлікке жеткізеді

d)

Оқу - білім азығы, Білім - өмір шырағы

8.

1-ші мәтін

Нұрмұхаммед биыл он жаста. Ол атасын өте жақсы көреді. Атасы да немересінің айтқанын орындауға тырысады. Ата мен немеренің арасындағы бұл жақындыққа барлығы сүйіспеншілікпен қарайды. Бірде Нұрмұхаммедтің мұғалімі оқушыларға "Кім боламын?" деген тақырыпқа шағын шығарма жазып келуді тапсырды. Бқл тапсырма ол үшін ең қызықты тапсырма болатын. Нұрмұхаммед өзінің шығармасында атасының әскери саладағы еңбегін зор мақтанышпен жазды. Оның атасы еңбек жолының барлығын Отан қорғау саласына арнаған, құрметті зейнеткер болатын. Әскери саладағы барлық шенді толықтай иеленген ардагер ата еді. Сақып ата немересіне әскери қызметтің қиын да жауапкершілікке толы екенін әрқашан айтып отыратын. Атасы сияқты Нұрмұхаммед әскери қызметкер болуды армандайды. Сабағын жақсы оқып, спортпен тұрақты айналысады. Болашақта әскери мектепке оқуға түсуді ойлап жүр. Өзі оңаша қалғанда "жолдас Нұрмұхамед" немесе әскери шенмен өз атын қосып айтып көреді. Егер өз арманына жетіп, әскери салада еңбек етсе, ел алдындағы, Отан алдындағы борышын адал өтеуге дайын. Ол ата жолын қалтқысыз жалғастыратынына сеніммен қарайды. Ол атасын әрдайым мақтан етіп жүреді.

2-ші мәтін

қазақ халқында адал еңбегімен аты шыққан адамдар көптеп кездеседі. Олардың еңбектерін ескеріп, "Еңбек ерлері" деген атақ берген. Олар: ақ күріштің атасы - Ыбырай Жақаев, тары егуден рекордтық көрсеткішке жеткен -Шығанақ Берсиев, мал өсіруден алдына жан салмаған - Жазылбек Қуанышбаева және т.б. Бұл еңбек ерлеріміз туралы білгің келе ме? Олай болса, қысқаша мәлімет мынадай:

Ы.Жақаев Қызылорда облысында дүниеге келіп, өз туған жерінде күріш егумен айналысқан. Ол күріштен мол өнім алып, дүниежүзілік рекордтық деңгей көрсеткен. Өз еңбегінің арқасында бірнеше мәрте ордендермен марапатталған. Қазір өзі туған өлкеде жердің және көшелердің аты беріліп, ерекше құрметке ие болған. Шығанақ Берсиев Ақтөбе облысында дүниеге келіп, сол жерде тары егумен еңбектенген. Ол да өз еңбегінің нәтиижесінде көптеген марапаттар мен мемлкеттік сыйлықтарға ие болған. Қазір Ш.Берсиев атынджағы ауыл мен бірнеше көшелер бар. Жазылбек Қуанышьаев - Жамбыл облысында дүниеге келіп, қаракөл алудан, қозы өсіріп, қой басын көбейтуден рекордтық көрсеткішке жеткен. Еңбек ері бұл еңбек ерінің еңбегі халық арасында кеңінен жайылып, түрлі марапаттауларға ие болған. Бұлардың барлығы да халық үшін еңбек етіп, елдің сүйіспеншілігі мен алғысына бөленген жандар.

Екі мәтінге де қатысы бар тұжырымды анықтаңыз

a)

Бірінші мәтінде ғана бас кейіпкер бар

b)

Екі мәтінде де кейіпкер бар. бірінші мәтін кейіпкері - Нұрмұхаммед, екінші мәтін кейіпкері - Шығанақ Берсиев

c)

Екі мәтінде де мәтін авторы кейіпкер атынан сөйлеп тұр

d)

Екі мәтін де бірінші жақтан, атвор тарапынан жазылып түр

9.

қазақ халқында адал еңбегімен аты шыққан адамдар көптеп кездеседі. Олардың еңбектерін ескеріп, "Еңбек ерлері" деген атақ берген. Олар: ақ күріштің атасы - Ыбырай Жақаев, тары егуден рекордтық көрсеткішке жеткен -Шығанақ Берсиев, мал өсіруден алдына жан салмаған - Жазылбек Қуанышбаева және т.б. Бұл еңбек ерлеріміз туралы білгің келе ме? Олай болса, қысқаша мәлімет мынадай:

Ы.Жақаев Қызылорда облысында дүниеге келіп, өз туған жерінде күріш егумен айналысқан. Ол күріштен мол өнім алып, дүниежүзілік рекордтық деңгей көрсеткен. Өз еңбегінің арқасында бірнеше мәрте ордендермен марапатталған. Қазір өзі туған өлкеде жердің және көшелердің аты беріліп, ерекше құрметке ие болған. Шығанақ Берсиев Ақтөбе облысында дүниеге келіп, сол жерде тары егумен еңбектенген. Ол да өз еңбегінің нәтиижесінде көптеген марапаттар мен мемлкеттік сыйлықтарға ие болған. Қазір Ш.Берсиев атынджағы ауыл мен бірнеше көшелер бар. Жазылбек Қуанышьаев - Жамбыл облысында дүниеге келіп, қаракөл алудан, қозы өсіріп, қой басын көбейтуден рекордтық көрсеткішке жеткен. Еңбек ері бұл еңбек ерінің еңбегі халық арасында кеңінен жайылып, түрлі марапаттауларға ие болған. Бұлардың барлығы да халық үшін еңбек етіп, елдің сүйіспеншілігі мен алғысына бөленген жандар.

Мәтін мазмұнына сәйкес келетін синонимдер қатарынан белгілеңіз

a)

тату-тәтті өмір сүру, ойынан шығу

b)

зая еңбек, бос уақыт

c)

Қатты шаршау, терең ойлану

d)

еңбегі елену, еңбегі жану

10.

14 229 санын разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде дұрыс жазылған қатарды тап.

a)

10 000+4000+200+20+9

b)

10 000+4000+200+29

c)

1000+4000+200+20+9

d)

10 000+400+200+29

11.

1-ші мәтін

Нұрмұхаммед биыл он жаста. Ол атасын өте жақсы көреді. Атасы да немересінің айтқанын орындауға тырысады. Ата мен немеренің арасындағы бұл жақындыққа барлығы сүйіспеншілікпен қарайды. Бірде Нұрмұхаммедтің мұғалімі оқушыларға "Кім боламын?" деген тақырыпқа шағын шығарма жазып келуді тапсырды. Бқл тапсырма ол үшін ең қызықты тапсырма болатын. Нұрмұхаммед өзінің шығармасында атасының әскери саладағы еңбегін зор мақтанышпен жазды. Оның атасы еңбек жолының барлығын Отан қорғау саласына арнаған, құрметті зейнеткер болатын. Әскери саладағы барлық шенді толықтай иеленген ардагер ата еді. Сақып ата немересіне әскери қызметтің қиын да жауапкершілікке толы екенін әрқашан айтып отыратын. Атасы сияқты Нұрмұхаммед әскери қызметкер болуды армандайды. Сабағын жақсы оқып, спортпен тұрақты айналысады. Болашақта әскери мектепке оқуға түсуді ойлап жүр. Өзі оңаша қалғанда "жолдас Нұрмұхамед" немесе әскери шенмен өз атын қосып айтып көреді. Егер өз арманына жетіп, әскери салада еңбек етсе, ел алдындағы, Отан алдындағы борышын адал өтеуге дайын. Ол ата жолын қалтқысыз жалғастыратынына сеніммен қарайды. Ол атасын әрдайым мақтан етіп жүреді.

2-ші мәтін

қазақ халқында адал еңбегімен аты шыққан адамдар көптеп кездеседі. Олардың еңбектерін ескеріп, "Еңбек ерлері" деген атақ берген. Олар: ақ күріштің атасы - Ыбырай Жақаев, тары егуден рекордтық көрсеткішке жеткен -Шығанақ Берсиев, мал өсіруден алдына жан салмаған - Жазылбек Қуанышбаева және т.б. Бұл еңбек ерлеріміз туралы білгің келе ме? Олай болса, қысқаша мәлімет мынадай:

Ы.Жақаев Қызылорда облысында дүниеге келіп, өз туған жерінде күріш егумен айналысқан. Ол күріштен мол өнім алып, дүниежүзілік рекордтық деңгей көрсеткен. Өз еңбегінің арқасында бірнеше мәрте ордендермен марапатталған. Қазір өзі туған өлкеде жердің және көшелердің аты беріліп, ерекше құрметке ие болған. Шығанақ Берсиев Ақтөбе облысында дүниеге келіп, сол жерде тары егумен еңбектенген. Ол да өз еңбегінің нәтиижесінде көптеген марапаттар мен мемлкеттік сыйлықтарға ие болған. Қазір Ш.Берсиев атынджағы ауыл мен бірнеше көшелер бар. Жазылбек Қуанышьаев - Жамбыл облысында дүниеге келіп, қаракөл алудан, қозы өсіріп, қой басын көбейтуден рекордтық көрсеткішке жеткен. Еңбек ері бұл еңбек ерінің еңбегі халық арасында кеңінен жайылып, түрлі марапаттауларға ие болған. Бұлардың барлығы да халық үшін еңбек етіп, елдің сүйіспеншілігі мен алғысына бөленген жандар.

Екі мәтінге де ортақ ұғым

a)

Достық

b)

Бірлік

c)

Ынтымақ

d)

Отансүйгіштік

12.

a)

820, 830, 840, 850

b)

820, 830, 850, 870

c)

820, 830, 850, 880

d)

720, 730, 750, 760

13.

Өнер мектебіне 30 домбыра аспабы әкелінді. 5 сыныпқа теңдей бөліп берілді. Әр сыныпқа қанша домбырадан берілді.

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

14.

Ондық бірліктердің санын анықта

a)

20 онд 4 бірл

b)

24 онд

c)

240 бірл

d)

2 онд 4 бірл

15.

3 кластың 5 бірлігі, 2 кластың 825 бірлігі, бірінші кластың 4 бірлігінен тұратын сан

a)

3 82 504

b)

5 825 004

c)

5 825 400

d)

5 825 040

16.

бір-бірімен қиылысып тұрған дөңгелек пен үшбұрышты тап.

a)

b)

c)

d)

17.

780 210 санында барлығы қанша жүздік бар?

a)

7802

b)

780

c)

78

d)

78021

18.

a)

1/6 <3/8

b)

3/6 <4/6

c)

2/6 >3/6

d)

3/6 >4/6

19.

a)

F, E

b)

A, C

c)

A, D, C

d)

D, E, C

20.

a)

85, 16, 64, 81, 49

b)

8, 27, 64, 125

c)

8, 27, 45, 49

d)

16, 64, 49, 9

21.

Қай фигураларға симметрия осін жүргізуге болмайды?

a)

b)

c)

d)

22.

миллиондаған адамның өмірін сақтауға және медицинаны дамытуға қандай ғылыми жаңалық ықпал етті деп ойлайсыз?

a)

Электр қуатын ашу

b)

Компьютерді ойлап табу

c)

пенициллиннің ашылуы

d)

телефон ойлап табу

23.

a)

40

b)

220

c)

240

d)

260

24.

Егер көлемі 1600 м³, ұзындығы 20 м, ені 10 м болатын хауыздың ені қанша болады?

a)

8м

b)

80 мм

c)

80 см

d)

80 м

25.

Дүкенге 400 қап картоп әкелінді. Бұл дүкенге әкелінген сәбізге қарағанда 4 есе кем. Дүкенге неше қап сәбіз әкелінді?

a)

200 қап

b)

2000 қап

c)

100 қап

d)

1600 қап

26.

Бұрыс бөлшекті аралас бөлшекке айналдыр: 21/8

a)

2+2/18

b)

8/121

c)

2 ⅝

d)

16/8

27.

Мектеп асханасына 45 кг-нан 10 жәшік банан және одан 2 есе артық алмұрт әкелінді. Мектеп асханасына неше килограмм алмұрт әкелінді?

a)

800

b)

820

c)

850

d)

900

28.

Заңдылықты анықта келесі үш санды жаз

900 572, 900 565, 900 558, 900 551, ...

a)

900 544, 900 540, 900 530

b)

800 444, 800 537, 800 530

c)

900 554, 900 537, 900 503

d)

900 544, 900 537, 900 530

29.

Көрсетілген өлшем бірлікке өрнекте. 91000 дм²= ... м²

a)

91 см³

b)

910 м²

c)

91 м³

d)

910 см

30.

Арақашықтығы 1332 км болатын екі қаладан бір-біріне қарама-қарсы бағытта екі автокөлік шығып, 9 сағаттан кейін кездесті. Бірінші автокөлік 70 км/сағ жылдамдықпен жүрді.

Екінші автокөлік қандай жылдамдықпен жүрді?

a)

148 км/сағ

b)

78 км/сағ

c)

218 км/сағ

d)

75 км/сағ

31.

Арасы 12 км екі ауылдан бір-біріне қарама-қарсы бағытта екі шыңғышы шығып, жолдың ортасында кездесті. Бірінші шаңғышы 240 м/мин жылдамдықпен, екіншісі 250 м/мин жылдамдықпен жүрді. Кездескенге дейін қай шаңғышы жолға артық уақыт жұмсады және қанша артық уақыт жұмсады?

a)

бірінші, 2 мин

b)

бірінші, 1 мин

c)

Екінші, 1 мин

d)

Екінші, 2 мин

32.

Магнитті қолдану туралы тұжырымдаманың қайсысы дұрыс? Анықтаңыз

a)

Магнит тек ойынщықтарда қолданылады және оны басқа құрылғыда қолдануға болмайды.

b)

Магнит тоңазытқыш есігінің мықты жабылуын қамтамасыз ету үшін қолданылады.

c)

магнит металл затқа мүлдем әсер етпейді

d)

Магнит тек медицинада қолданылады, ал күнделікті өмірде магниттің қолданылуы сирек кездеседі.

33.

Әдістердің қайсысы адам жұқпалы аурудан қорғау ең тиімді деп саналады?

a)

Қимыл-қозғалыс белсенділігін үнемі сақтау және спортпен шұғылдану

b)

Тәтті тағамды көп жеу

c)

Жылдың кез-келген уақытында жылы киініп жүру

d)

Әр сырқаттанған сайын антибиотик қолдану

34.

Заттардың қасиеттеріне қарай қолданылуы туралы дұрыс тұжырымдаманы белгілеңіз

a)

Су тек ауызсу ретінде қолданылады

b)

Шыны тек терезе мен айна жасау үшін қолданылады.

c)

Пластик денсаулыққа қаупті, сондықтан ол азық-түлікті қаптауға немесе орауға жарамсыз

d)

темір берік және ұзаққа шыдайтын материал болғандықтан, құрылыста қолданылады

35.

Досыңыздың туған күнін өткізуге жоспарланған іс-шараларға қанша уақыт жұмсалатынын анықтауыңыз қажет.

Осы іс-шаралардың әрқайсысының ұзақтығын анықтау үшін қай уақыт бірлігін пайдаланасыз?

a)

Жыл - досыңыздың неше жаста екенін анықтау үшін

b)

Ай- мерекені өткізуге ең қолайлы айды таңдау

c)

Сағат - әр іс-шараның қашан басталатынын және аяқталатынын білу үшін

d)

Секунд - әр әрекет орындалу барысындағы әр секундта не болатынын білу үшін

36.

Ылғал жетіспеушілігі орын алған жағдайда өсімдік қалай бейімделеді?

a)

Жарықты көбірек қабылдау үшін жапырағы жалпақ болады

b)

Жердің терең қабатынан су іздеу үшін тамыры ұзын болады

c)

Тозаңданатын кезде бунақденелілерді тарту үшін ашық гүлді болады

d)

Зиянкестерден қорғану үшін жапырағының балауыз жабыны болады

37.

Эксперимент барысында жарықтың түрлі мөлшерде түсуіне қарау өсімдіктің өсуі өлшенді

a)

Сызықтық диаграмма. Өсімдік жарық мөлшері аз болса, тез өседі.

b)

Сызықтық диаграмма. Жарық мөлшері мен өсімдіктің өсуі арасында ешқандай байланыс болмайды.

c)

Дөңгелек диаграмма. Өсімдіктің өсуі кез-келген жарық мөлшері жағдайында бірдей болады.

d)

Бағанды диаграмма. Өсімдік жарық мол түссе, жақсы өседі

38.

Жер сфералары туралы жоба дайындау барысында кездескен сұрақтарға жауап болатын нұсқаны таңдаңыз.

Сұрақтар: Жердің сфералары дегеніміз не және олардың негізгі сипаттамалары қандай? Бұл сфералардың байланысын көрнекі түрінде қалай бейнелеуге болады?

a)

Жердің сфералары күн жүйесіндегі ғаламшарлар. Сондықтан ғаламшарларды шеңбермен бейнелеп бір-бірімен қиылыстырамын

b)

Жердің сфералары жануарлар мен өсімдіктер маңызы зор болғандықтан тек жануарларды саламын

c)

Жер сфералары атмосфера, гидросфера, литосфера және биосфера. Мен әр сфераны және олардың өзара әрекеттесуін көрсететін қиылысқан шеңберлер саламын.

d)

Жердің сферасы дегеніміз - атмосфера. Сондықтан тек бұлттарды саламын.

39.

Жануарлардың тобы туралы сипаттамалардың қайсысы олардың ерекшелігін дәл сипаттайды?

a)

Сүтқоректілер - жұмыртқа салатын және өз ұрпағына күтім жасамайтын жануарлар

b)

Бауырымен жорғаушылар - қабыршақты және жұмыртқа салатын жануарлар

c)

Құстар - жылусүйгіш қауырсынды сүтқоректілер

d)

Бунақденелілер - омыртқасы болатын және желбезегі арқылы тыныс алатын жануарлар

40.

Ғарышқа қатысты құбылыстардың қайсысы Жердегі тіршілікке қатты әсер етеді? Бұл құбылыстың ғаламшарымыз бен адамзатқа әсерін түсіндіріңіз.

a)

Жұлдыздардың орналасуының өзгеруі - күн мен түннің ауысуына әсер еткенімен, тіршілікке аса ықпалы болмайды.

b)

Күннің белсенділігі -ауа райына және радиация деңгейіне әсер етеді, ал бұл адамдар мен жануарлардың денсаулығына әсер етуі мүмкін.

c)

Басқа ғаламшардағы жыл мезгілдерінің ауысуы - Жерге әсер етпейді, өйткені бұл - басқа ғаламшарларда болатын құбылыс.

d)

Ғаламшарлардың құрамы - Жердегі тіршілікке әсер етпейді, өйткені мұның біздің атмосфераға еш әсер етпейді

41.

Күнделікті өмірде серпімділік күші қандай рөл атқарады? мысалдардың қайсысы серпімділік күшіне келтірілген?

a)

автокөлік жолда біртіндеп жылдамдығын арттырады

b)

парақтың екі шетінен тартса, жыртылады

c)

Су құбырындағы су қысым арқасында ағады

d)

Доп жерге қатты соғылған тұсынан жапырылып, қай та кейін секіргенде, бастапқы пішінін қайтарады

42.

жарық қара түсті нысанға түскенде не болады?

a)

шағылады

b)

Толығымен жұтылады

c)

Сынады

d)

Түстерге ыдырайды

43.

металл, ағаш және пластик қасықтар қайнаған суға салынды. Бұл қасықтардың қайсысының тұтқасы тезірек ысиды?

a)

Ағаш қасық, өйткені ағаш жылуды жақсы өткізеді

b)

Пластик қасық. өйткені пластик - жақсы жылуөткізгіш материал

c)

Металл қасық , өйткені металл жылуды жақсы өткізеді

d)

Барлық материал жылуды бірдей өткізгендіктен, барлық қасық бір уақытта ысиды

44.

батарея, шам және сымдардан тұратын қарапайым электр тізбегінің сызбасын қалай жасау керек?Дұрыс жауап нұсқасын таңдаңыз.

a)

Сызбада тек батарея мен шам бейнеленуі керек. Сымды көрсетудің қажеті жоқ

b)

Тізбекте батарея мен сым көрсетелуі қажет. Шам сызбада белгіленбейді

c)

Сызбада тізбек элементтерін белгілемеуге де болады

d)

Сызбада батарея мен шамның сымдар арқылы бір-бірімен қалай байланысқаны көрсетіледі.

45.

су жануарлар, өсімдіктер және қоршаған орта үшін өте маңызды. Егер оларға су жеткіліксіз болса, не болуы мүмкін?

a)

Су жансыз табиғат үшін де , жансыз ағзалар үшін де маңызды емес

b)

Су тірі ағзалардың тіршілігіне, климатты сақтауға көмектеседі; егер су жетімсіз болса, экожүйелер кеуіп, жануарлар мен өсімдіктер жойылуы мүмкін.

c)

Су тек ағзаларды салқындату үшін қажет, ал басқа процестерге әсер етпейді

d)

су тек өсімдіктер үшін маңызды, жануарларға аса қажет емес

46.

мектеп көрмесінде ауаның құрамы туралы баяндайтын болсаңыз, таныстырылымға ауаның негізгі компоненттерінен және олардың пайыздық көрсеткіштерін сипаттайтын қандай ақпаратты қосар едіңіз?

a)

Азот (78%) - өсімдіктің өсу үдерісін қолдайды және жанбайды

b)

оттек (50%) - тыныс алуға қажет негізгі газ

c)

Көмірқышқыл газы (30%) - фотосинтез үдерісіне кедергі келтіретін газ.

d)

Су буы (2%) - атмосфераны салқындататын ең көп таралған газ

47.

Атырауда қандай пайдалы қазба кен орындары орналасқан?

a)

Көмір

b)

Алтын

c)

Мұнай

d)

Хромит

48.

Мектеп сахнасында өтіп жатқан өлең оқу сайысын көруге келген Алмат алдыңғы қатарға ауысып отырды.

Енді сол сахнада өлең оқып тұрған баланың бәсеңдегенін байқады. неліктен? Дұрыс жауап нұсқасын таңдаңыз

a)

Арақашықтық ұлғайған сайын дыбыстың қаттылығы ұлғаяды

b)

Дыбыстың естілуі арақашықтыққа байланысты болмайды.

c)

100 метр алыстағанда дыбыс бірден бәсеңдейді

d)

Дыбыстың қаттылығы арақашықтық ұлғаюына байланысты бәсеңдейді.

49.

электр энергиясының түрлі көздері туралы жоба жасау үшін үш электр энергиясы көзін таңдап, олардың әрқайсысы энергияны қалай өндіретінін түсіндіру керек.

Берілген ақпараттың қайсысын жобада пайдалануға болатынын анықтап, дұрыс нұсқаны белгілеңіз

a)

Шам, сым және резистор -электр энергиясының көздері

b)

Қозғалтқыш, желдеткіш және батарея электр энергиясын өндірмейді, тек пайдаланылады

c)

Құбыр, көпір және түрлі жолдардың электр энергиясын өндіру мен тасымалдауға еш қатысы жоқ

d)

Күн панелі, жел турбинасы және тареялар. Бұлар түрлі энергияны электр энергиясына түрлендіріп, оны құрылғыларға жібереді.

50.

Жердің айналуы және оның салдары туралы тұжырымдардың қайсысы дұрыс?

a)

Жердің өз осі арқылы айналуы күн мен түннің ауысуына әкеледі.

b)

Жердің орбиталық айналуы климат пен ауа-райына әсер етпейді.

c)

Жер өз өсінің бойымен айналады, бірақ бұл ғаламшардағы тіршілікке әсер етпейді

d)

жердің айналуы аспандағы барлық жұлдыздың орнын ауыстыруына әсер етеді

18 нұсқа

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground