WorksheetsОГЭ, общ, 8.3-8.6, 8.13
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
Известный учёный подарил школе, в которой когда-то учился, оборудование для школьной лаборатории. Данный пример прежде всего иллюстрирует право собственника
владеть
распоряжаться
пользоваться
наследовать
Инна сдала в химчистку шубу. Но приёмщик не предупредил её о том, что, возможно, после химчистки может немного измениться окрас меха. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?
административного права
трудового права
уголовного права
гражданского права
Гражданин N. заключил договор с фирмой о перевозке мебели. Нормами какой из отраслей права регулируются данные правоотношения?
административного права
гражданского права
трудового права
гражданско-процессуального права
Антон купил в магазине пальто. Дома он обнаружил, что рукав разорван. Он вправе потребовать
привлечения продавца к административной ответственности
возврата средств или замены товара
бесплатной передачи товара в своё пользование
отзыва лицензии на коммерческую деятельность продавца
Сергей считает, что в магазине ему продали бракованный товар. Что необходимо предпринять Сергею для защиты своих прав потребителя?
написать статью в газету
разместить соответствующую информацию в Интернете
обратиться к нотариусу
обратиться с иском в суд
Заполните пропуск в таблице.
(a)
Виктору – 12 лет, Антону – 15 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) совершение мелких бытовых сделок
2) распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами
3) совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды
4) внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими
(a)
Гражданин В., являясь наследником второй очереди, претендует на наследство умершего брата. Нормы какого права станут основой для разбирательства дела в суде?
конституционного права
гражданского права
административного права
государственного права
Учитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) наступает только за совершённое преступление
2) применяется компетентными органами государства
3) строго регламентируется нормами права
4) влечёт судимость гражданина
(a)
Право несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет распоряжаться своим имуществом регулируется нормами права
финансового
гражданского
трудового
административного
Какая из перечисленных ситуаций является примером гражданских правоотношений?
бригада строителей в соответствии с договором строит коттедж клиенту
бригада строителей потребовала от руководства своей фирмы увеличения заработной платы
бригада строителей совершила хищение стройматериалов со стройки городского дома
директор фирмы направил бригаду строителей в командировку
Гражданин В., являясь наследником второй очереди, претендует на наследство умершего брата.
Нормы какого права станут основой для разбирательства дела в суде?
семейного
гражданского
предпринимательского
финансового
Верны ли следующие суждения о субъектах правоотношений в Российской Федерации?
А. Перемена имени приводит к смене обязательств гражданина.
Б. Правоспособность гражданина возникает в момент его рождения.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о несовершеннолетних как участниках гражданско-правовых отношений в Российской Федерации?
А. Дети до 6 лет – полностью недееспособны.
Б. Дети в возрасте от 6 до 14 лет имеют право самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о субъектах правоотношений в Российской Федерации?
А. Для перемены фамилии гражданину Российской Федерации надо обратиться в прокуратуру.
Б. Правоспособность гражданина возникает с достижением возраста совершеннолетия.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о несовершеннолетних как участниках гражданско-правовых отношений в Российской Федерации?
А. Малолетние в возрасте от 6 лет до 14 лет – полностью недееспособны.
Б. Суд может ограничить право несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет распоряжаться своими доходами.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о гражданских правоотношениях?
А. Основная черта гражданских правоотношений – отсутствие имущественной самостоятельности сторон.
Б. Гражданские правоотношения возникают в большинстве случаев по соглашению сторон.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о правоспособности и дееспособности?
А. Правоспособность – установленная законом способность субъекта правоотношений иметь права и нести юридические обязанности.
Б. Дееспособность – установленная законом способность субъекта правоотношений своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о несовершеннолетних как участниках гражданско-правовых отношений в Российской Федерации?
А. С 16 лет гражданин имеет право быть членом кооператива.
Б. Малолетние в возрасте от 6 до 14 лет имеют право вносить вклады в банк и распоряжаться ими.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о правоотношениях?
А. Правоотношения всегда возникают только в результате активных действий их участников.
Б. Правовые отношения отличаются строгой определённостью взаимного поведения их участников.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
