NEW
Font size
WorksheetsTRIẾT 1
Total questions: 43
Worksheet time: 22mins
Triết học ra đời vào khoảng thời gian nào?
Thế kỷ VIII đến thế kỷ VII trước công nguyên
Thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước công nguyên
Thế kỷ VII đến thế kỷ VI trước công nguyên
Thế kỷ VII đến thế kỷ V trước công nguyên
Triết học ra đời từ những nguồn gốc nào?
Nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc xã hội
Nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc tự nhiên
Nguồn gốc xã hội và nguồn gốc tự nhiên
Nguồn gốc xã hội và nguồn gốc tôn giáo
Đối tượng của triết học trong thời kỳ Hy Lạp cổ đại là gì?
Giới tự nhiên
Triết học kinh viện
Khoa học thực nghiệm
Triết học khoa học
Đối tượng của triết học trong thời kỳ Trung cổ là gì?
Triết học tự nhiên
Giáo lý kinh viện
Khoa học thực nghiệm
Triết học là “khoa học của các khoa học"
Triết học có mấy vấn đề cơ bản?
1
2
3
4
Vấn đề cơ bản của triết học là gì?
Vấn đề về vật chất
Vấn đề về ý thức
Vấn đề về nhận thức của con người
Vấn đề về mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại
Việc giải quyết mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học đã chia triết học thành những trường phái nào?
Chủ nghĩa duy vật và bất khả tri luận
Chủ nghĩa duy tâm và khả tri luận
Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm
Chủ nghĩa duy tâm và bất khả tri luận
Chủ nghĩa duy vật là trường phái triết học cho rằng:
Vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai
Ý thức là tính thứ nhất, vật chất là tính thứ hai
Ý thức có trước, vật chất có sau
Ý thức quyết định vật chất
Các hình thức theo trật tự phát triển của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử là:
CNDV chất phát, CNDV biện chứng, CNDV siêu hình
CNDV chất phát, CNDV siêu hình, CNDV biện chứng
CNDV siêu hình, CNDV chất phát, CNDV biện chứng
CNDV biện chứng, CNDV siêu hình
Hình thức chủ nghĩa duy vật nào được đánh giá là đỉnh cao trong sự phát triển của CNDV?
CNDV chất phát
CNDV siêu hình
CNDV biện chứng
CNDV tầm thường
Lập trường của CN duy tâm chủ quan là:
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức của con người
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó không phải là ý thức của con người
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức khách quan
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức tồn tại độc lập với con người
Mọi sự vật, hiện tượng chỉ là “phức hợp những cảm giác” là tư tưởng của:
CNDV biện chứng
CNDTCQ
CNDV siêu hình
CNDTKQ
Quan điểm của CNDTKQ là:
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức của con người
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức liên quan đến con người
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức chủ quan
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng đó là ý thức tồn tại độc lập với con người
Việc giải quyết mặt thứ hai vấn đề cơ bản của triết học đã làm xuất hiện những quan điểm nhận thức chủ yếu nào?
Thuyết bất khả tri và thuyết khả tri
Thuyết thực chứng và thuyết bất khả tri
Thuyết khả tri và hoài nghi luận
Thuyết bất khả tri và hoài nghi luận
Các hình thức theo trật tự phát triển của phép biện chứng trong lịch sử là:
PBC tự phát, PBC duy tâm, PBC duy vật
PBC tự phát, PBC duy vật, PBC duy tâm
PBC duy vật, PBC duy tâm, PBC tự phát
PBC duy vật, PBC tự phát, PBC duy tâm
Hình thức nào của phép biện chứng được đánh giá là hoàn bị nhất trong lịch sử phép biện chứng?
PBC ngây thơ
PBC tự phát
PBC DT
PBC DV
ND cốt lõi của PP siêu hình là gì?
Nhận thức đối tượng ở trạng thái tĩnh tại, cô lập tách rời
Nhận thức đối tượng trong trạng thái vận động
Nhận thức đối tượng trong các mối liên hệ phổ biến
Nhận thức đối tượng trong sự lệ thuộc, ảnh hưởng, ràng buộc và quy định lẫn nhau
ND cốt lõi của PP biện chứng là gì?
Nhận thức đối tượng ở trạng thái tĩnh tại, cô lập tách rời
Nhận thức đối tượng trong trạng thái vận động, trong các mối liên hệ phổ biến
Nhận thức đối tượng ở trạng thái tĩnh tại
Nhận thức đối tượng trong trạng thái chỉ biến đổi về số lượng
Triết học Mác ra đời vào thời điểm nào trong lịch sử?
Những năm đầu thế kỷ XIX
Những năm bốn mươi của thế kỷ XIX
Những năm cuối thế kỷ XIX
Những năm đầu thế kỷ XX
Tiền đề lý luận cho sự ra đời của chủ nghĩa Mác là gì?
Triết học duy vật của L. Phoiobac, Kinh tế học của Anh, CNXH Không tưởng Pháp
PBC của G.V. Heghen, Kinh tế chính trị cổ điển Anh, CNXH Pháp
Kinh tế học của Anh, CNXH Pháp, Triết học cổ điển Đức
Triết học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị cổ điển Anh, CNXH Không tưởng Pháp
Tiền đề khoa học tự nhiên dẫn đến sự ra đời của CN Mác là gì?
Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, thuyết tế bào và thuyết tiến hóa
Thuyết tế bào, thuyết tiến hóa, định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, thuyết thực chứng
Thuyết tiến hóa, thuyết tế bào, định luật và chuyển hóa năng lượng, thuyết tương đối
định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, thuyết tiến hóa, thuyết tế bào, định luật vạn vật hấp dẫn
Phát minh nào đã chứng minh sự chuyển hóa và bảo toàn của các hình thức vận động?
Thuyết tiến hóa
Thuyết nguyên tử
Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
Phát minh ra hiện tượng phóng xạ
CN Mác ra đời là kết quả kế thừa trự tiếp từ:
TGQ DV của L. Phoiobac và PBC của Heghen
TGQ DT của Heghen và PP siêu hình của L. Phoiobac
TGQ DT và PBC của Heghen
TGQ DV và PP siêu hình của L. Phoiobac
Người sáng lập ra CN Mác là ai?
C.Mác
C.Mác và Ph.Ăngghen
C.Mác và V.I.Lenin
C.Mác và Ph. Angghen và Lenin
Năm sinh và năm mất của C.Mác là gì?
1815-1880
1816-1881
1817-1882
1818-1883
Năm sinh và năm mất của Ph. Angghen là gì
1819-1894
1820-1895
1821-1896
1822-1897
C.Mác và Ph. Angghen sinh ra ở đâu?
Anh
Pháp
Đức
Bỉ
Sự hình thành và phát triển của triết học Mác trong giai đoạn 1841-1844 được đánh giá là:
Thời kỳ hình thành tư tưởng triết học với bước quá độ từ CNDT và DCCM sang CNDV và CNCS
Thời kỳ hình thành tư tưởng triết học với bước quá độ từ CNDV và DCCM sang CNDT và CNCS
Thời kỳ hình thành tư tưởng triết học với bước quá độ từ CNDT và DCCM sang CNDV và CNXH
Thời kỳ hình thành tư tưởng triết học với bước quá độ từ CNDV và DCCM sang CNDT và CNXH
Tác phẩm Tuyên ngôn của ĐCS ra đời vào?
1846
1847
1848
1849
Ai là tác giả của tác phẩm Hệ tư tưởng Đức?
C.Mác và Lênin
Ph.Angghen và Lênin
C.Mác và Ph.Angghen
Ph.Angghen và Heghen
Tác phẩm Tuyên ngôn của ĐCS ra đời vào?
1846
1847
1848
1849
Ai là tác giả của tác phẩm Hệ tư tưởng Đức?
C.Mác và Lênin
Ph. Angghen và Lenin
C.Mác và Ph.Angghen
Ph.Angghen và Heghen
Thực chất cuộc CM trong triết học do C.Mác và Ph. Angghen thực hiện là?
Khắc phục tính chất trực quan, siêu hình của CNDV cũ và khắc phục tính chất duy tâm, thần bí của PBC DT
Khắc phục tính chất trực quan, siêu hình của CNDT và khắc phục tính chất duy vật, thần bí của PBC DT
Khắc phục tính chất trực quan, siêu hình của CNDV cũ và khắc phục tính chất duy tâm, thần bí của PBC DV
Khắc phục tính chất trực quan, siêu hình của CNDT cũ và khắc phục tính chất duy tâm, thần bí của PBC DV
Năm sinh và năm mất của Lênin là?
1870-1924
1872-1926
1874-1928
1876-1934
CN Mác được truyền bá rộng rãi vào nước Nga thời kỳ nào?
Những năm 60 của thế kỷ XIX
Những năm 70 của thế kỷ XIX
Những năm 80 của thế kỷ XIX
Những năm 90 của thế kỷ XIX
Giai đoạn Lenin trong sự phát triển triết học Mác từ 1907-1917 được đánh giá là:
Thời kỳ Lenin phát triển toàn diện triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân Nga, chuẩn bị cho CM XHCN
Thời kỳ Lenin phát triển toàn diện triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân Nga, chuẩn bị cho cải cách XH
Thời kỳ Lenin phát triển một phần triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân Nga, chuẩn bị cho CM XHCN
Thời kỳ Lenin phát triển đa phần triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân Nga, chuẩn bị cho TBXH
Nước Nga sau CM Tháng Mươi năm 1917 là:
Nước Nga Xô viết bước vào thời kỳ quá độ từ CNTB lên CNCS
Nước Nga Xô viết bước vào thời kỳ quá độ từ CNTB lên CNXH
Nước Nga Xô viết bước vào thời kỳ quá độ từ PK lên CNXH
Nước Nga Xô viết bước vào thời kỳ quá độ từ PK lên CNCS
Cơ sở lý luận KH của ĐLCM của ĐCSVN là:
CN Mác
CN Mác-Lenin
CN Mác và TT HCM
CN Mác-Lenin và TT HCM
Chức năng cơ bản của TH Mác-Lenin là:
Chức năng TGQ và chức năng PP luận
Chức năng nhận thức và giáo dục
Chức năng dự báo và phê phán
Chức năng nhận thức và tự nhận thức
Vai trò của thế giới quan DV BC là:
Hỗ trợ cho con người nhận thức đúng đắn thế giới hiện thực
Cung cấp cho con người nhận thức đúng đắn TG hiện thực
Định hướng cho con người nhận thức đúng đắn TG hiện thực
Giúp cho con người nhận thức đúng đắn TG hiện thực
Hạt nhân lý luận của TGQ là gì:
TGQ triết học
TGQ tôn giáo
TGQ huyền thoại
TGQ tín ngưỡng
TH ra đời trong điều kiện xã hội nào?
TH ra đời trong XH CXNT
TH ra đời khi XH chưa có sự phân công lao động
TH ra đời khi XH đã xuất hiện giai cấp
TH ra đời khi XH chưa có giai cấp
TH ra đời khi trình độ nhận thức của con người thế nào?
TH ra đời khi TGQ huyền thoại đang phát triển mạnh
TH ra đời khi tín ngưỡng nguyên thủy đang được mở rộng
TH ra đời khi các loại hình tôn giáo sơ khai đang được phổ biến trong XH
TH ra đời khi trình độ nhận thức của con người đã đạt được một vốn hiểu biết nhất định
