Worksheets1 ANO RECUPERAÇÃO 1 TRIMESTRE
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
A engenharia é uma antiga área de conhecimento que se dedica a oferecer soluções:
dinâmicas baseadas no conhecimento pessoal do engenheiro, valorizando a autonomia profissional.
práticas baseadas no conhecimento científico, visando solucionar problemas cotidianos.
técnicas para demandas exclusivas da construção, planejando estruturas complexas.
eficazes para indústrias e grandes obras, desenvolvendo soluções tecnológicas.
Ao analisarmos os ramos da engenharia e as áreas de atuação do engenheiro, podemos perceber que:
o mercado de trabalho é amplo, apesar do salário ser um ponto de melhoria.
a atuação é diversificada, o que acaba deixando a profissão menos atrativa.
Existem várias possibilidades de trabalho, com atuação em diversos setores produtivos.
inúmeros profissionais recém-formados migram para outros setores, buscando melhores remunerações.
A atuação do cientista da computação pode se assemelhar ou coincidir, em alguns aspectos, com a de outros profissionais da Tecnologia da Informação. Sua principal especificidade, porém, pode ser definida como:
O trabalho de base na computação, lidando com teoria, modelagem e desenvolvimento das estruturas sobre as quais outros profissionais de T.I. atuam.
O foco dado à programação, pois esse profissional tem sua atuação mais voltada à prática do que à teoria.
A atuação no desenvolvimento de redes de computadores, exclusividade desse profissional.
A técnica aplicada à programação, pois o cientista da programação se forma mais competente que outros profissionais para a criação de códigos mais eficientes.
Sobre a formação em Ciência da Computação é correto afirmar que:
Se dá a nível de graduação ou técnico, podendo durar 04 ou 02 anos, respectivamente.
É feita apenas a nível de graduação, com duração regular de 04 anos.
Pode ser feita a nível de graduação, mas o mercado valoriza, para a contratação, a proficiência acima da titulação.
É oferecida apenas em nível técnico, com duração regular de 02 a 04 anos.
A atuação do cientista da computação pode ser definida como:
O trabalho de base na computação, lidando com teoria, modelagem e desenvolvimento das estruturas sobre as quais outros profissionais de T.I. atuam.
O foco dado à programação, pois esse profissional tem sua atuação mais voltada à prática do que à teoria.
A atuação no desenvolvimento de redes de computadores, exclusividade desse profissional.
A técnica aplicada à programação, pois o cientista da programação se forma mais competente que outros profissionais para a criação de códigos mais eficientes.
Sobre a formação em Ciência da Computação é correto afirmar que:
Se dá a nível de graduação ou técnico, podendo durar 04 ou 02 anos, respectivamente.
É feita apenas a nível de graduação, com duração regular de 04 anos.
Pode ser feita a nível de graduação, mas o mercado valoriza, para a contratação, a proficiência acima da titulação.
É oferecida apenas em nível técnico, com duração regular de 02 a 04 anos.
A principal atribuição do engenheiro de software pode ser resumida corretamente na seguinte alternativa:
Criação de algoritmos de computação para criação de programas e aplicativos.
Criação, desenvolvimento e manutenção de soluções de programação.
Programação em sites e aplicativos de celular e computador.
Desenvolvimento de sistemas operacionais.
Sobre a competência do engenheiro de software para o trabalho em equipe é correto o que se afirma na seguinte alternativa:
É fundamental, pois na maioria das vezes as soluções de software são construídas por muitos profissionais.
É importante, mas não fundamental, pois a maior parte do trabalho do engenheiro de software é feita individualmente.
É considerado um diferencial para a atuação na área, pois a maior parte desses profissionais não apresentam tal competência.
Não é tão importante como a competência técnica, que é a única exigência determinante para a atuação desse profissional.
Sobre o Projeto de Vida, espera-se que você, estudante, o desenvolva, EXCETO:
Valorizando o apoio da escola e participando de cada proposta de atividade formativa.
Vivenciando essas práticas sem contar com a participação da família.
Trocando ideias e percepções com seus colegas, afinal, a construção coletiva é valiosa.
Fazendo com sinceridade, pois isso é sempre fundamental.
Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:
Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto de vivência.
Desenhar nossos ideais – preferências, desejos e metas
Reconhecer nossos potenciais – capacidades, aptidões e talentos.
Direcionar-nos ao mercado de trabalho – para qualificação e padrão de vida.
