Selecione a alternativa que associa corretamente os blocos da coluna A com as definições da coluna B:

Leia o texto abaixo e associe os blocos com as lacunas correspondentes:

"No StartLab, usamos o bloco número aleatório entre [ ] e [ ] para deixar o projeto mais realista. Ele escolhe um número aleatório dentro de um ________ que definimos, como de 1 a 3, por exemplo. A aleatoriedade traz uma ________ no comportamento do ator. Quanto maior for o intervalo escolhido, mais ________ acontecerão no nosso projeto. Quando associado aos nossos blocos de ________ podemos alterar a fantasia ou o cenário de forma diferente toda vez. Isso torna o projeto mais interessante e divertido!"

Você está criando um projeto onde o personagem deve cuidar de um jardim seguindo uma ordem lógica. O código ao lado foi escrito para adicionar ações à lista de tarefas do jardim. O próximo passo é retirar as ervas daninhas do seu jardim, mas isso não está escrito no código. Identifique a alternativa que realiza a programação correta para incluir a ação na lista de tarefas.

Leia o texto e associe as lacunas vazias com os blocos abaixo:

"As variáveis e as listas são ferramentas essenciais na programação, mas cada uma tem um papel diferente. Uma variável armazena ________ apenas, como valores de número ou texto, enquanto uma lista pode guardar ________ ao mesmo tempo, como uma sequência de nomes ou números. Por isso, as listas são ideais para organizar ________ de forma prática e eficiente. Saber essa diferença permite usar variáveis para informações mais ________ e listas para conjuntos de dados maiores e complexos."

João criou em seu projeto uma lista animais e uma variável animal selecionado, para exibir o animal correspondente na tela.Com base no projeto de João, selecione a questão que relaciona corretamente os blocos da coluna A com as definições da coluna B.

A professora Márcia sorteou um prêmio para um dos alunos da sala. Ela pegou a lista da chamada como base. O resultado do sorteio foi o número 4, ou seja, o quarto item da lista.

Identifique quem foi o(a) vencedor(a) e marque a alternativa correta abaixo:

Lucas está programando um teatro onde, ao iniciar a apresentação, um som de aplauso deve ser tocado. Ele programou código representado na imagem. Mas o som não está tocando. O que está faltando para que o som de introdução seja tocado corretamente? Analise o código e assinale a alternativa correta.

Analise o código ao lado e classifique a afirmação como verdadeira ou falsa:

"As mensagens poderiam ser renomeadas para latir, andar e rodar, respectivamente, de acordo com os seus comandos."

Analise o código ao lado e classifique a afirmação como verdadeira ou falsa:

"Sempre que uma mensagem for recebida no jogo, o personagem vai tocar um som, girar e se deslizar de um ponto para outro, simultaneamente."

Analise o código ao lado e classifique a afirmação como verdadeira ou falsa:

"Cada mensagem precisa de uma transmissão para acontecer, ou seja, ela precisa ser acionada em algum momento do código com o bloco transmita [mensagem]."

Analise o código ao lado e classifique a afirmação como verdadeira ou falsa:

"Quando a mensagem3 for acionada, o ator ficará girando em looping para sempre."