Font size
WorksheetsПсихология
Total questions: 160
Worksheet time: 1hrs 20mins
Жеке тұлғаның психикалық қасиеті
Қиял
Эмоция
Темперамент
Мотивация
Қабылдау
Ұлттық сана сезімді қалыптастыратын құралдардың ең негізгісі
Кітап
Тарих
Ұлтшылдық
Ана тілі
Ұлттық ойындар
Психологиядағы қоғамдық тарихи категорияға сәйкес келетін ұғым
Талант
Адамзат
Даралық
Индивид
Жеке адам
Тұлға құрылымындағы "әлеуметтік -Мен" түсінігін анықтаған ғалым
Г.Олпорт
У.Джеймс
К.Юнг
К.Роджерс
З.Фрейд
Тұлға деген - бұл
Қоғамдық рөл атқаратын саналы инвидид
Генотиптік құрылым
Өзіндік ерекшелігі бар адам
Қоғамдық тарихи категория
Биологиялық эволюцияның нәтижесі
Іс-әрекетіндегі арнайы қабілеттіліктің жоғары деңгейіне жататын қасиет
Данышпандық
Талант
Мінез
Дарын
Әдет
Экстроверт-интроверт деп тұлға типтерін көрстекен ғалым
К Юнг
Я Морено
А Адлер
Б Ананьев
В Мясищев
Г Салливен бойынша тұлға дамуының негізгі механизмі
Өмірге құштарлық
Агрессияға деген талпыныс
Артықшылыққа талпыныс
Өзін өзі жетілдіру
Қорқыныштан құтылуға деген талпыныс
Тұлға дамуының негізгі факторлары
Мектеп ,орта, мектеп
Еңбек ,қызығушылық
Білім, іскерлік ,дағды
Мектеп, әлеуметтік орта ,ойын
Тәрбие, қоршаған орта,іс-әрекет
Жеке тұлғаның өмір жолын зерттейтін әдіс
Егіздер әдісі
Талдау әдісі
Биографиялық әдіс
Анкета әдісі
Лонгитюдті әдіс
Адамның тұлғалық қалыптасуы мен дамуы жағдайын қарастыратын сала
Жас ерекшелік психологиясы
Әлеуметтік психология
Геронтология
Жалпы психология
Зоопсихология
Тұлғаның бір нәрсеге қатысты мұқтаждығы
Мотив
Ынта
Қажеттілік
Қабілет
Қызығушылық
Э.Эриксон бойынша тұлға дамуының кезеңі
Бес
Он бір
Үш
Төрт
Сегіз
Жеке тұлғаны қалыптастырудың шешуші факторы
Микро орта
Әлеуметтік жағдай
Іс-әрекет
Макро орта
Ақпарат құралдары
Адамның белсенділігін туғызатын және оған бағыт беретін түрткі
Қиял
Мотивация
Сана
Фантазия
Қажеттіліктер
Жетістікке жетуді қамтамасыз ететін ынталандырушы күш
Қызығушылық
Қажеттіліктер
Сыртқы әсерлер
Әлеуметану
Мотивация
Мотивацияның түрлері
Ішкі және сыртқы
Ойын және оқу
Еңбек және оқу
Тілек және оқу
Қажеттіліктер
Ішкі мотивацияға жататын көрсеткіштер
Ойын және оқу
Адам және табиғат
Ішкі ниет
Сыртқы талап
Қажеттіліктер
Сыртқы мотивация дегеніміз-бұл
Ойын және оқу
Қажеттіліктер
Тілек және табиғат
Сыртқы талап
Еңбек
Кәсіби әрекеттің тиімділігін арттыруды қамтамасыз ететін психологиялық механизм
Мотивация
Зейін
Қабілет
Эмоция
Қарым-қатынас
Қажеттіліктер пирамидасын жасаған ғалым
З Фрейд
А Маслоу
Дж Уотсон
К Левин
С Рубинштейн
Іс-әрекеттің түрлері
Түрткі,қажеттілік,қызығу
Ниет,сенім,мұрат
Икем,дағды,әдет
Ойын,сауық,ойын
Мақсат,талап,тілек
А Маслоудың теориясы бойынша қажеттіліктердің топ саны
3
5
7
12
2
Д МакКлелланд бойынша қажеттілік топтамасы
Үш
Бес
Сегіз
Жеті
Төрт
Студенттердің оқуға деген мотивтері
кеңістік жіне қарым қатынас
Ерікті және еріксіз мотив
Танымдық және эмоциялық
Эмоция және қарым қатынас
Табысқа жету және танымдық мотив
Эмоция келесі жағдайды көрсетеді
Оқыту әдісін
Адамның көңіл күйін
Оқыту процесін
Адамрың интеллект деңгейін
Бағыттылық
Өзінің,өзгенің сезімдері мен эмоцияларын түсіне алу қабілеті
Ақыл-ой интеллектсі
Адамгершілік
Жігерлік
Әлеуметтік интеллект
Эмоциялық интеллект
Маңызды құбылыстар мен оқтғаларды бастан өткеруде көрінетін психикалық процестің түрі
Эмоция
Ойлау
Зейін
Сөйлеу
Ерік
Нақты бір жағдаймен байланысты емес эмоциялық күй
Реакция
Көңіл-күй
Қиял
Темперамент
Мінез-құлық
Жұмыс орнындағы үздіксіз стресс салдарының атауы
Жоғары өнімділік
Эмоциялық күйіну синдромы
Кәсіби өсу
Агрессия
Кәсіби деформация
Әсемдік пен сұлулыққа әсерленуден пайда болатын күрделі сезім түрі
Қозғалыстық
Ақыл-ой
Моральдық
Адамгершілік
Эстетикалық
Адамның танымдық процесіне жатпайтын психологиялық категория
Мінез
Түйсік
Зейін
Ойлау
Қиял
Төменгі эмоцияларға жатпайтын сезім
Қанағаттанбау
Қорқыныш сезімі
Сұлулық сезімі
Агрессия
Аштық сезімі
Жоғары эмоцияларға жатпайтын сезім
Сұлулық сезімі
Қорқыныш сезімі
Патриоттық сезім
Борыщ сезімі
Оқуға қызығушылық
Жағымсыз эмоцияларды жиі бастан кешіру келесі жағдайға алып келеді
Ұялуға
Талаптануға
Қызығушылыққа
Белсенділікке
Депрессияға
Фрустрация адамның басынан өтетін кез
Жоспары мен мақсатына жеткенде
Ниеттері мен жоспарлары орындалмағанда
Тез пайда болған эмоциялық күйде
Ұзақ мрезімді эмоциялық күйде
Қысқа мерзімді эмоциялық күйде
Жоғары деңгейдегі сезімдер тізбегі
Эстетикалық,адамгершілік
Көңіл-күй,эстетикалық
Мінез-құлық,адамгершілік
Ақыл-ой,белсенділік
Тұрақтылық,тұтастық
Аффект деген – бұл......
мотивация
тұтастық күй
өте күшті эмоция
әлеуметтік күй
танымдық қажеттілік
Эйфория деген - бұл....
өз мүмкіндігін асыра бағалау
эмоциялық реакция
сезімдердің жоғалуын қатты уайымдау
болып жатқан құбылыстарды жартылай бағалау
қайғылы жайттарды күту және сезу
Кəсіби деформацияның ең бастапқы формасы:
эмоциялық күйіну синдромы
сезіну
жоғары өнімділік
шаттану
мақтану
Стресс термині өте тығыз байланысты ғалымның есімі
Э. Берн
С. Фольман
Т. Холмс
У. Кэннон
Г. Селье
«Эмоциялық күйіну» терминді енгізген ғалым:
Э. Берн
Х. Фрейденбергер
Д. Гоулман
К. Юнг
Ф. Перлз
Ұзақ мерзімді өзіндік дәрменсіздік, қажу күйіннің аталуы:
ішкі тұлғалық конфликт
тұлғаішілік конфликт
деформация
эмоциялық көңілдену
эмоциялық күйіну
Кəсіби деформация түсінігімен байланысты категориялар
өзінің болашағына сену
стресс, депрессия
тұлғаішілік конфликт
ұйқының жоғалуы
өз-өзіне сенімділіктің артуы
Адамды бір-бірінен ажыратып тұратын психикалық қасиеттер
мінез, қабілет
мотивация, мінез
эмоция, сезім
сезім, көңіл-күй
сезім, мақсат
И. Кант бойынша сезім темпераменттеріне жататын темперамент түрлері:
кішіпейіл, менменшіл
флегматик, меланхолик
сангвиник, меланхолик
сангвиник, холерик
холерик, меланхолик
Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші фактор:
зейін
ойлау
темперамент
мінез
іс-әрекет
Флегматикке тән сипаттама:
уайымшыл
көңілді
ұстамды
белсенді
сезімтал
Холерик типіне жататын қасиеттер:
ойшыл, ұстамды
тұйық, экстроверт
белсенді, ұстамсыз
интроверт
шыдамды, белсенді
Психикалық қасиеттерге жататынды белгілеңіз
түйсік, қабылдау
эмоция, сезім
ойлау, зейін
мотив, мотивация
темперамент, мінез
А.Е. Личко бойынша мінез типологиясына жататын тип
қозғалғыш
сабырлы
ойшыл
шизоидты
уайымшыл
А.Е. Личко бойынша гипертимді типке сипаттама:
көңіл – күйі жиі өзгергіш
барлық жаңалықтан қорқады
қимыл – қозғалысы ширақ
апатияға бейім
мінезі тұрақсыз
Меланхоликке тән сипаттама
экстроверт
ұстамсыз, белсенді
ұстамды белсенді
көңілді, көпшіл
ренжігіш, күмәншіл
Тұлғаның құндылық бағдарын қарастыратын мәселе:
шыдамдылық
талаптану
сезімталдық
тұлғаның бағыттылығы
басқаларды бағалау қабілеті
Жеке адамның әлеуметтік өміріне қатысты ерекшеліктер:
нышан, сенім
қызығу, нышан
жоғарғы жүйкенің қызметі
көзқарас, сенім
даралық қасиет, өзіндік даму деңгейі
М. Рокич әдістемесі бойынша құндылықтардың бөлінуі
ізгілік, сенім
құралдық, терминалдық
ұлттық, бірегей
сәйкестілік, құралдық
нышан, ұлттық
Вербалды емес қарым-қатынас құрылымына жатады
ым-ишара, мимика
сөз, мимика
хат, ым-ишара
белсенді тілдесу
жазба жұмысы
Қарым-қатынас психологиясындағы транзактілі концепциясының авторы:
З. Фрейд
Э. Берн
А.Адлер
К. Юнг
А. Маслоу
Қарым-қатынастағы мәлімет беруші адам
индивид
реципиент
жеке тұлға
декодификатор
коммуникатор
Қарым-қатынастағы мәлімет қабылдаушы адам:
субъект
коммуникатор
реципиент
индивид
жеке тұлға
Қарым-қатынастың перцептивті жағы
ресми, жанама
қабылдамау, бас тарту
біріктіру
қабылдау, түсіну
байланыстыру
Такесиканың ғылымының зерттеу мәселесі:
қол беру, арқадан қағу
үзілістер, күрсіну
жылау, жөтеле бастау
дене қалпы, кейпі
дауыстың қаттылығы, тембрі
Проксемикаға ғылымының зерттеу мәселесі
жылау, жөтеле бастау
үзілістер, күрсіну
қол беру, арқадан қағу
бағдарлану, арақашықтық
дене қалпы, үзіліс
Экстралингвистиканың зерттеу мәселесі:
үзілістер, күрсіну
күлкі, үзілістер, күрсіну
иықтан қағу
кеңістіктегі қимылдар
дене қимылдары
Қарым-қатынаста экстралингвистиканың білдіретін көрсеткіштері:
вербалды коммуникация
кеңістіктегі қимылдар
дене калпы, кейпі
қол беру, арқадан қағу
тілдік емес коммуникация
Фонетикалық кедергі
ақпараттың сәйкес келмеуі
келіспеушіліктер болғанда туындайды
сөйлеушінің сөзіндегі кедергілер
пікір таласта туындайды
хабарлама дұрыс ұйымдастырылмайды
Экстра-паралингвистикалық вербалды емес коммуникация:
күлкі, арақашықтық
дауыстың қаттылығы, тембрі, ырғағы
қол беру, арқадан қағу, иықтан қағу
жылау, жөтеле бастау
кеңістіктегі қимылдар
Коммуникация кезіндегі кедергі
шешім қабылдау
арақашықтық
логикалық
ырғақ
болжамдық
Іскерлік қарым-қатынастың атқаратын қызметіне жатпайды:
фонетикалық
инструментік
өзіндік презентация
интегративт
әлеуметтік бақылау
Іскерлік сұхбаттасудың бағытына жатпайды
өзіндік презентация
тынығу
тиянақтау
қадағалау
талқылау
Іскерлік әңгіме құрылымына жатпайды
сұхбатқа дайындық
шешім шығару
шешім қабылдау
ренжу
аргумент жинау
Қарым-қатынастың түріне жатпайды:
рухани
шартты
ресми-рөлдік
достық
бейсаналық
Вербалды қарым-қатынас құрылымы
коммуникация
әлеуметтік бақылау
дауыс ырғағы
ым-ишара
мимика
Сөз арқылы коммуникацияға түсу
ым-ишара
вербалды және тілдік
басқарушылық
паралингвистика
қол алысу, иықты қағу
Конфликтінің түріне жатпайды
топтық
жабық
ұлтаралық
ашық
тұлғалық өсу
Кәсіби тұлғаның құндылық бағдары
намыс
енжарлық
прагматизм
жалқаулық
тәкәппарлық
Конфликтінің шекараларын анықтайтын аспект
уақыт
бағыттылық
ақиқат
тұрақтылық
құндылық
Сенсомоторлық интеллект кезеңін құрайтын жас
туған кезден бастап жеткіншектік кезге дейін
туған кезден бастап жасөспірімдік кезге дейін
туған кезден бастап 5 жасқа дейін
3 - 5 жасқа дейін
туған кезден бастап 2 жасқа дейін
Эргономика терминін ұсынған ғалым
А. Адлер
В. Ястшембовский
Е.А. Иванов
З. Фрейд
К. Юнг
Жоғары деңгейдегі сезім тізбегі:
тұтастылық
зерттеушілік
эстетикалық
танымдық
тұрақтылық
Стресс белгілерін көрінуі
белсенділік
жетістікке жету
жоғары қозғыштық
эмоциялық көңілдену
оптимизм
Тұлғалық стрестің себебі
сәтсіздіктерден қорықпау
өзінің болашағына сенбеу
өзін-өзі жоғары бағалау
жетістікке жету
оптимизм
Темперамент түрлеріне жатпайды
сангвиник
флегматик
холерик
меланхолик
астеник
Жеке адамның дара психикалық процесі
қабылдау
қабілет
темперамент
мінез
көзқарас
Енжар мінез-құлық моделіне тән сипаттама
барлығын өзі қадағалағысы келеді
өз құқығын бұзуға жол береді
өзіне сенімді
басқалардың құқығын бұзады
басқаларға тәуелді емес
Мінез-құлық моделі
демонстративті
ойшыл
қызу қанды
агрессивті
позитивті
Ассертивті мінез-құлық моделіне тән сипаттама
өзіне сенімсіз
өз құқығын қорғай алады
өз құқығын бұзуға жол береді
басқалардың құқығын бұзады
басқаларға тәуелді
Конфликттегі мінез-құлық стратегиясы:
ұйымдастыру
мәжбүрлеу
компромисс
күрес
сенімсіздік
Агрессивті мінез-құлық моделіне тән сипаттама:
позитивті көзқарас
өзіне сенімді
жауапкершілік алуға қорқады
басқаларға тәуелді
барлығын өзі қадағалағысы келеді
Ф. Джефкинс бойынша имидж түрлері
эмоциялық
материалды
ағымдағы
когнитивті
қалаусыз
Виртуалды қарым-қатынас қызметі:
қызығушылық
тәрбиелік
коммуникативті
мотивациялық
ізденушілік
Әлеуметтік интеллектіні дамытудың жолы
дене қимылына мән бермеу
адамдардың есімін атамау
сөз сөйлеу мәнерін жаттықтыру
басқалардың пікірін тыңдамау
эмоцияға мән бермеу
Қарым-қатынас компоненті
ақпараттық
қарым-қатынас мазмұны
интерактивті
қарым-қатынас мақсаты
қарым-қатынас әдістері
Д. Макклелланд бойынша қажеттіліктің түрі
билікке деген қажеттілік
физиологиялық қажеттілік
қауіпсіздік қажеттілігі
ақшаға деген қажеттілік
құрметке деген қажеттілік
Г. Селье бойынша стресс дамуының кезеңдері:
босаңсу
апатия
фрустрация
аффект
мазасыздану
Дау-дамайдағы мінез-құлық стратегиясы:
қызғану
күрес
қашу
сенімсіздік
мәжбүрлеу
Имидж қалыптастырудың мақсаты
перцептивті
прагматикалық
тұлғалық
сәндік
әлеуметтік
Тұлғаның жоғарғы сезімдері:
жауапкершілік
тұрақтылық
адамгершілік
көңіл-күй
уайымдау
Экстраверсия және интроверсия ұғымдарын ғылымға енгізген автор:
Д. Макклеланд
А. Маслоу
Д. Леонтьев
Б. Братусь
К. Юнг
Психология ғылымының негізгі әдісі:
тест
анкета
эксперимент
интервью
сауалнама
Э. Кречмер бойынша мінез типологиясы
сезімтал
гипертимді
астено-невротикалық
пикниктік
шизоидты
А. Маслоу бойынша қажеттілік түріне жатпайды:
билікке деген қажеттілік
қорғаныс қажеттілігі
физиологиялық қажеттілік
әлеуметтік қажеттілік
өзін-өзі өзектендіру
Өзін-өзі бақылаумен сипатталатын әдіс
экспертиза
эксперимент
интроспекция
коммуникация
модельдеу
Индивидуалды айырмашылықтарды зерттейтін психология саласы:
дифференциалды
клиникалық
еңбек
әлеуметтік
әскери
Тұлғаның жеке индивидуалды-типологиялық қасиеті:
ойлау
түйсік
қабылдау
зейін
темперамент
Жетістікке жетуді қамтамасыз ететін ынталандырушы күш
мақсат
жоспар
қажеттілік
мотивация
ынта
Адамның көңіл-күйін көрсетеді
эмоция
зейін
қабылдау
сезім
дағды
Психикалық қасиеттерге жатады
ерік
ойлау
қабілет
ес
эмоция
Күнделiктi өмір жағдайында өткiзiлетiн эксперименттiң түр
анықтаушы
табиғи
пилотажды
қалыптастырушы
дамытушы
Қабілеттің түрлері
ырықты, ырықсыз
тік, көлденең
ресми, топтық
жалпы, арнайы
тура, жанама
Сөз арқылы коммуникацияға түсу:
экстралингвистка
мимика
ым-ишара
паралингвистика
вербалды
Тұлғааралық қарым-қатынастарды психологиялық зерттеу әдісі:
шкалалау
социометрия
корреляция
интроспекция
контент талдау
Тілдік емес коммуникацияға жатады
пантомимика
синтез
анализ
перцепция
адаптация
Темпераменттің дұрыс атауы:
атлетик
демонстративті
сангвини
пикник
астеник
Гиппократ келесі ұғымның авторы
түйсік
ес
темперамент
мінез
қабілет
Тұлғаның танымдық психикалық процесі
ерік
зейін
ойлау
қабілет
мінез
Жеке адамның туа берілетін психикалық қасиеті
қиял
қабылдау
белсенділік
эмоция
темперамент
Тұлғалық қалыптасу мен дамуы жағдайын қарастыратын психологияның саласы
когнитивті психология
медициналық психология
әлеуметтік психология
жас ерекшелік психологиясы
спорт психологиясы
Психологияның даму кезеңі:
сана
әлеуметтік
социум
биологиялық
қоғамдық
Стрестің түрлері
ресми, физикалық
ақпараттық, саяси
ғылыми, отбасылық
травмалық, қалаулы
эустресс, дистресс
Травмалық стрестің фазасы
әлеуметтік
реактивті
ақпараттық
ресми
қалаулы
Стрестің теориясына жатпайды
өміршеңдік
когнитивтік стресс
ұру немесе қашу
эмоциялық интеллект
стрестік реакция
Қиын жағдайда өзінің мінез-құлқы мен күйлерін сауатты басқару
ақыл-ой интеллектісі
біліктілікті дамыту
эмоциялық күй
әлеуметтік интеллект
стресс-менеджмент
Темперамент теориясына жатпайды
жүйке жүйесінің күші
Гиппократ теориясы
әлеуметтік интеллект
экстраверсия-интроверсия
невротизм теориясы
Тұлғаның туа біткен динамикалық сипаттамасы:
темперамент
нышан
бағыттылық
құндылық
ерік
Адамдар мінез-құлқын дұрыс түсіну қабілеті
эмоциялық интеллект
ақыл-ой интеллектісі
эмпатия
экстрасенсорика
әлеуметтік интелект
Тұлғаның іс-әрекетін бағдарлайтын ниеттер жиынтығы:
мотивация
бағыттылық
іс-әрекет
қабілет
құндылық
Адамдарды бірлескен іс-әрекетке итермелейтін сезімдер
жоғары
төменгі
конъюктивті
қаулы
адамгершілік
Ғылымда қарым-қатынастың деңгейіне жатпайды
психолингвистика
мезадеңгей
макродеңгей
тақырып мазмұны
микродеңгей
Индивидті жан-жақты сипаттайтын әлеуметтік мәртебе
әлеуметтік ұтқырлық
мәртебелік жиынтық
мотивация
өзіндік анықталу
кәсіби бағдар
Адамдарды бірлескен іс-әрекеттен алшақтататын сезімдер:
жанама
жақтырмау
интервал
тартымдылық
дизъюнктивті
Адамның әлеуметтік іс-әрекетін психологиялық реттеуді қамтамасыз ететін тұлғадағы қасиет:
әлеуметтік тәртіп
өмірлік мақсат
құндылық бағдары
мотив
мотивация
«Сharakter» сөзінің мағынасы
алғашқы
негізгі
мінез бітістері
із қалдыру
тұрақтылық
Адамның жеке-дара психологиялық ерекшелігі:
құндылық
бағыттылық
сезім
іс-әрекет
қабілет
Адамдар мен жануарлардың сыртқы және ішкі тітіркендіргіштер әсеріне реакциясы
эмпатия
эмоция
аффект
сезім
стресс
Адамның өмірлік ұстанымынан көрінетін тұлғалық қасиет:
жеке даралық
құндылық
мінез
темперамент
бағыт
П. Сэловей мен Дж. Мэйердің ғылымға енгізген термині:
сезім
стресс
эмпатия
аффект
эмоциялық интеллект
Тұлғаның мотивациялық сферасындағы заңдылық:
Йеркс-Додсон заңы
Д. МакКлелланд теориясы
Ф. Герцберг заңы
қажетілік заңы
А. Маслоу заңы
Жақсы нәтиже жетудегі мотивацияның деңгейі
жанама
төмен
орташа
жоғары
шектен тыс
Адамның өз эмоциясын сәтті басқара алуы
эмоциялық интеллект
стресс-менеджмент
сезім
эмпатия
көңіл-күй
Иллюзия құбылысының мәні:
апперцепция
галюцинация
қате түсінік
тұтастай тану
сөз мазмұнын тану
.Өзге адамдардың эмоциялық жағдайына әсер ете алу:
эмоцияларды түсіну
интроспекция
қысым
тәуелділік
басқару
Конфликті шешудің ең үлкен мүмкіншілігі бар, конфликт фазасы:
бейімделу
өрлеу
бастапқы
соңғы
бәсеңсу
Басқа адамдарға өзінің ығыстырылған уәждерін, уайымдарын және мінез-құлқын жазу:
түрлендіру
мимика
риторика
қиял
проекция
Ф. Герцбергтің қос факторлы теориясы бойынша жауаптар категориясы:
жетістік
табыс
гигиеналық
таңдамалы
билік
Коммуникация кезіндегі кедергінің аталуы:
ішкі
материалдық
өндірістік
сыртқы
семантикалық
Тұлғаның қорғаныс механизмі
сублимация
қабылдау
қирату
жылау
күлу
Білім мен тәжірибеге негізделген шешім
өндірістік
прагматикалық
психологиялық
кәсіби
рационалды
Т. Кильмен бойынша конфликтіден шығу тәсілі:
ақпараттық
сәйкестену
қашу
ауыстыру
стратегиялық
Өзге адамның эмоционалды күйін түсіну
еліктеу
сендіру
жұқтыру
эмпатия
иландыру
Зерттеу обьектісіне мінез-құлықты алған психологиялық бағыт
ассоционизм
бихевиоризм
гештальтпсихология
гумантистік
психоанализ
Зейгарник эффектісінің мәні:
ұнамсыз жағдайларды ұмыту
әсерлі оқиғаларды есте жақсы сақтау
жағымсыз жағдайларды есте сақтау
аяқталмаған әрекет жақсырақ есте қалады
аяқталған әрекет жақсырақ есте қалады
Негізіне қан сұйықтығы алынған темперамент атауы
холерик
меланхолик
астеник
флегматик
сангвиник
Адамның белсенділігін туғызып, оған бағыт беретін түрткі
жоспар
мотивация
бағыттылық
мақсат
қажеттілік
Тұлғаның саулық деңгейін анықтайтын жағдай:
өзгермелі ортаға бейімделу
әлеуметтік орта талаптары
шаршау
психикалық іс-әрекітінің жағдайы
психикалық іс-әрекітінің қызметі
Танымдық болмайтын психикалық процестер:
түйсік, қабылдау
қабілет, эмоция
ес, ойлау
зейін, қиял
мінез, қабілет
Э. Кречмер бойынша дене бітімінің түрлерінің толық қатары:
астеникалық, атлетикалық, пикниктік
дистимді, циклоидты
гипертимді, циклоидты, шизоидты
сангвиник, флегматик, холерик
шизоидты, астеникалық, дистимді
Қарым-қатынастың түрлеріне жатпайды:
маскалы
рухани
құрылымдық
ресми
формалды
. Қарым-қатынастың өзара байланысты жағы:
танымдық
проксемикалық
интерактивті
ғылыми
анықтамалық
Жетістікке жетуді қамтамасыз ететін ынталандырушы күш
қажеттілік
ішкі ниет
мотивация
қызығушылық
сыртқы әсер
