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Máquinas Simples e Calorimetria

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

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1.

O que é força?

a)

Uma interação que pode deformar um objeto ou alterar seu estado de movimentação.

b)

Uma interação que apenas altera a cor de um objeto.

c)

Uma interação que só ocorre em objetos metálicos.

d)

Uma interação que não afeta o movimento dos objetos.

2.

Qual é a diferença principal entre forças de ação à distância e forças de contato?

a)

As forças de ação à distância requerem contato físico direto.

b)

As forças de contato não requerem ponto de contato.

c)

As forças de ação à distância não requerem contato físico direto.

d)

As forças de contato são sempre eletromagnéticas.

3.

Qual das seguintes é um exemplo de força de contato?

a)

Gravidade

b)

Força eletromagnética

c)

Uma corda puxando um carro

d)

Força nuclear

4.

Quais são as três características necessárias para caracterizar uma força?

a)

Intensidade, direção e sentido

b)

Velocidade, massa e tempo

c)

Altura, largura e profundidade

d)

Cor, textura e forma

5.

O que a intensidade de uma força representa?

a)

A quantidade de força aplicada, medida em Newton (N)

b)

A direção em que a força atua

c)

O lado para o qual a força está sendo aplicada

d)

A velocidade da força

6.

Como a direção de uma força é indicada?

a)

Pela linha da qual a força atua, podendo ser horizontal, vertical ou diagonal

b)

Pelo peso do objeto

c)

Pela cor do objeto

d)

Pela temperatura do ambiente

7.

O que o sentido de uma força mostra?

a)

Para que lado, ao longo da direção, a força está sendo aplicada

b)

A intensidade da força

c)

A cor do objeto

d)

A temperatura do ambiente

8.

O que é a força resultante?

a)

A soma das forças atuantes sobre um corpo.

b)

A força que atua em sentido oposto.

c)

A força que não causa movimento.

d)

A força que atua apenas em repouso.

9.

Quando as forças estão na mesma direção, mas em sentidos opostos, como se calcula a força resultante?

a)

Subtraem-se as forças.

b)

Somam-se as forças.

c)

Multiplicam-se as forças.

d)

Dividem-se as forças.

10.

Como as máquinas simples facilitam a realização de tarefas?

a)

Multiplicando ou alterando a direção da força.

b)

Aumentando a velocidade do trabalho.

c)

Reduzindo o peso dos objetos.

d)

Melhorando a eficiência energética.

11.

O que acontece quando máquinas simples são combinadas?

a)

Elas formam máquinas mais complexas.

b)

Elas se tornam menos eficientes.

c)

Elas perdem suas funções originais.

d)

Elas se tornam mais leves.

12.

Em uma alavanca interfixa, onde está localizado o ponto de apoio?

a)

Entre a força potente e a força resistente

b)

Na extremidade da alavanca

c)

No centro da força resistente

d)

No ponto de aplicação da força potente

13.

Qual é a relação entre a distância do fulcro e a força necessária para levantar um objeto em uma alavanca interfixa?

a)

Quanto maior a distância, menor a força necessária

b)

Quanto maior a distância, maior a força necessária

c)

A distância não afeta a força necessária

d)

A força necessária é sempre constante

14.

Em uma alavanca inter-resistente, onde está localizado o objeto a ser movido?

a)

Entre o ponto de apoio e o local da força a ser aplicada.

b)

No ponto de apoio.

c)

No local da força a ser aplicada.

d)

Longe do ponto de apoio.

15.

O que caracteriza uma alavanca interpotente?

a)

O ponto de apoio está entre a força e o objeto.

b)

A força é aplicada no ponto de apoio.

c)

O objeto está entre a força e o ponto de apoio.

d)

A força é aplicada diretamente no objeto.

16.

Qual é a principal vantagem de usar um plano inclinado para mover objetos pesados?

a)

Reduz a força necessária, mas aumenta a distância percorrida.

b)

Aumenta a força necessária e a distância percorrida.

c)

Reduz a força e a distância necessárias.

d)

Aumenta a força necessária, mas reduz a distância percorrida.

17.

Qual é a principal função de uma roda e eixo em uma máquina simples?

a)

Aumentar a velocidade de um objeto.

b)

Controlar a direção do deslocamento de um objeto e reduzir a força necessária para movê-lo.

c)

Aumentar o peso de um objeto.

d)

Diminuir o tamanho de um objeto.

18.

Qual é a função principal de uma polia?

a)

Aumentar a força aplicada em um objeto.

b)

Alterar a direção e a intensidade da força aplicada em um objeto.

c)

Diminuir a velocidade de um objeto.

d)

Aumentar o peso de um objeto.

19.

Qual é a principal função de uma polia fixa?

a)

Muda a direção da força aplicada, mas não reduz a força necessária para levantar um objeto.

b)

Reduz pela metade a força para levantar um objeto.

c)

Se movimenta junto com a carga.

d)

Aumenta a força necessária para levantar um objeto.

20.

Como uma polia móvel ajuda a levantar um objeto?

a)

Aumenta a força necessária.

b)

Se movimenta junto com a carga e reduz pela metade a força para levantar um objeto.

c)

Muda a direção da força aplicada.

d)

Não tem efeito sobre a força necessária.

21.

Como a temperatura de um objeto está relacionada ao movimento das suas moléculas?

a)

A temperatura mais alta significa moléculas com menor grau de agitação.

b)

A temperatura mais baixa significa moléculas com maior grau de agitação.

c)

A temperatura mais alta significa moléculas com maior grau de agitação.

d)

A temperatura não afeta o grau de agitação das moléculas.

22.

O que é calor?

a)

Energia transferida devido à diferença de temperatura.

b)

Energia armazenada em um objeto.

c)

Energia gerada por movimento.

d)

Energia que não pode ser transferida.

23.

Quais são as principais formas de transferência de calor?

a)

Condução, convecção e radiação.

b)

Condução, fusão e evaporação.

c)

Radiação, fusão e solidificação.

d)

Convecção, evaporação e condensação.

24.

O que é a sensação térmica?

a)

A forma como o corpo humano mede a temperatura com precisão.

b)

A forma como o corpo humano percebe o calor de objetos por meio do tato.

c)

A forma como o corpo humano ignora a temperatura ambiente.

d)

A forma como o corpo humano regula sua temperatura interna.

25.

Por que a sensação térmica não é uma forma confiável de medir a temperatura?

a)

Porque é influenciada por fatores como umidade do ar e composição do objeto.

b)

Porque é sempre a mesma para todas as pessoas.

c)

Porque depende exclusivamente da temperatura ambiente.

d)

Porque é uma medida precisa e científica.

26.

Qual sensação é experimentada ao entrar em um ambiente com ar-condicionado?

a)

Sensação de calor

b)

Sensação de frescor

c)

Sensação de secura

d)

Sensação de umidade

27.

Explique como o calor é transferido ao longo de uma barra de alumínio quando uma extremidade é aquecida.

a)

O calor se propaga por radiação através da barra.

b)

O calor se propaga por condução através da barra.

c)

O calor se propaga por convecção através da barra.

d)

O calor não se propaga através da barra.

28.

Por que a lã é usada para fabricar roupas de inverno?

a)

Porque é um bom isolante térmico.

b)

Porque é leve e colorida.

c)

Porque é resistente à água.

d)

Porque é fácil de lavar.

29.

O que acontece com as moléculas de um fluido quando ele é aquecido?

a)

As moléculas se aproximam, aumentando a densidade.

b)

As moléculas se afastam, diminuindo a densidade.

c)

As moléculas se afastam, aumentando a densidade.

d)

As moléculas se aproximam, diminuindo a densidade.

30.

Qual é a razão para instalar o ar-condicionado no alto de um ambiente?

a)

Para que o ar frio desça e o quente suba, facilitando a convecção.

b)

Para que o ar quente desça e o frio suba, dificultando a convecção.

c)

Para que o ar-condicionado não seja visível.

d)

Para que o ar-condicionado funcione apenas em dias quentes.

31.

Qual é a forma de propagação de calor que não necessita de um meio material para ser transmitida?

a)

Condução

b)

Convecção

c)

Radiação

d)

Evaporação

32.

Que tipo de ondas a energia radiante utiliza para se propagar?

a)

Ondas sonoras

b)

Ondas eletromagnéticas

c)

Ondas mecânicas

d)

Ondas de pressão

33.

O que caracteriza um sistema aberto?

a)

Troca apenas energia com o ambiente.

b)

Troca apenas matéria com o ambiente.

c)

Não troca energia nem matéria com o ambiente.

d)

Troca energia e matéria com o ambiente.

34.

Qual dos seguintes é um exemplo de sistema aberto?

a)

Garrafa térmica fechada.

b)

Panela destampada fervendo.

c)

Geladeira fechada.

d)

Caixa de isopor lacrada.

35.

O que caracteriza um sistema fechado?

a)

Troca matéria e energia com o ambiente.

b)

Não troca energia nem matéria com o ambiente.

c)

Troca energia, mas não troca matéria com o ambiente.

d)

Troca matéria, mas não troca energia com o ambiente.

36.

Qual dos seguintes é um exemplo de sistema fechado?

a)

Um copo de água aberto.

b)

Um refrigerante em lata.

c)

Um balão de ar quente.

d)

Uma janela aberta.

37.

O que caracteriza um sistema isolado?

a)

Troca energia com o ambiente, mas não matéria.

b)

Troca matéria com o ambiente, mas não energia.

c)

Não troca energia nem matéria com o ambiente.

d)

Troca tanto energia quanto matéria com o ambiente.

38.

Qual é um exemplo de sistema que minimiza a troca de calor com o ambiente?

a)

Garrafa térmica aberta.

b)

Garrafa térmica fechada.

c)

Frasco de vidro comum.

d)

Recipiente de plástico.

39.

O que acontece quando dois objetos com temperaturas diferentes entram em contato?

a)

O objeto com temperatura mais baixa ganha calor até que ambos fiquem com a mesma temperatura.

b)

O objeto com temperatura mais alta ganha mais calor.

c)

Ambos os objetos perdem calor.

d)

O objeto com temperatura mais baixa perde calor.

40.

Qual é o termo usado para descrever a situação em que dois objetos em contato estão com a mesma temperatura?

a)

Equilíbrio térmico

b)

Equilíbrio dinâmico

c)

Equilíbrio estático

d)

Equilíbrio químico

41.

Qual é a base da escala Celsius para medir a temperatura?

a)

Divisão em 100 partes iguais entre o ponto de fusão e ebulição da água

b)

Divisão em 50 partes iguais entre o ponto de fusão e ebulição da água

c)

Divisão em 100 partes iguais entre o ponto de congelamento e evaporação do álcool

d)

Divisão em 50 partes iguais entre o ponto de congelamento e evaporação do álcool

42.

Qual é a base da escala Fahrenheit em termos de divisão entre pontos de fusão e ebulição da água?

a)

100 partes

b)

180 partes

c)

212 partes

d)

32 partes