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WorksheetsLe joueur
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
Quelle est la première phase d'apprentissage selon le DLTA ?
Initiation
Perfectionnement
Compétition
Maîtrise
Quels sont les trois types de phases de jeu abordés dans le cahier de jeu ?
Mouvement général
Dynamique
Statique
Transition
Dans le cahier de jeu, les "cartes tactiques" contiennent :
Des dessins
Des comportements attendus
Des principes de jeu
Des statistiques de match
Les phases statiques du jeu incluent :
Mêlée
Touche
Contre-attaque
Relance
Le DLTA vise à :
Optimiser la performance
Promouvoir la santé
Assurer le bien-être
Maximiser les revenus du club
Selon le DLTA, une compétence est :
La capacité à mobiliser des ressources au service d'une activité
Un talent inné
Une performance exceptionnelle
Une connaissance théorique
Le cahier de jeu est structuré en fonction de :
Phases de jeu
Concepts clés
Résultats des matchs
Noms des joueurs
Quels concepts clés apparaissent dans l'évolution schématique du jeu par catégorie d'âge ?
Vie du ballon
Gain du ballon
Soutiens offensifs
Ligne de ruck
Le DLTA recommande une approche :
Holistique
Axée uniquement sur la performance
Centrée sur la compétition
Basée sur la sélection précoce
Les phases d'apprentissage du DLTA sont :
Initiation
Apprendre à s'entraîner
S'entraîner à s'entraîner
S'entraîner à la compétition
Que représente le DLTA en rugby ?
Un programme de préparation physique exclusivement
Un modèle de développement global (physique, mental, émotionnel) de l’athlète
Une méthode de recrutement
Un système de gestion administrative
Quel est le rôle principal du cahier de jeu ?
Répertorier les statistiques des matchs
Planifier les entraînements en se basant sur l’analyse du jeu et les phases d’apprentissage
Gérer les convocations
Organiser les déplacements
Quelles sont les phases de jeu abordées dans le cahier de jeu ?
Mouvement général
Dynamique
Statique
Transition
Le concept de « bio-banding » consiste à :
Regrouper les joueurs en fonction de leur niveau scolaire
Classer les joueurs selon leur maturité biologique
Organiser les groupes selon la position de jeu
Sélectionner les joueurs par taille
Comment est définie une compétence selon le texte ?
La capacité à mobiliser ses ressources (tactiques, mentales, physiques, techniques) au service d’une activité
Un talent naturel inné
Une performance exceptionnelle lors des matchs
Une simple connaissance théorique
Dans la schématisation de l’évolution du jeu, quels éléments apparaissent dès les premières catégories d’âge ?
Vie du ballon
Gain du ballon
Organisation logistique
Gestion des remplaçants
