WorksheetsMATIKA 07
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 56mins
Perhatikan bentuk aljabar berikut.
5 + 3a – 7b
Konstanta dari bentuk aljabar tersebut adalah ….
-7
3
5
7
Koefisien a dari bentuk aljabar 2a2 – 3a + 5 adalah ….
-3
2
3
5
Nilai dari 2x + 5 untuk x = -3 adalah ….
-6
-1
1
11
Bentuk aljabar berikut yang memiliki nilai 17 untuk p = (-5) adalah ….
-3p + 2
-2p – 7
4p + 3
5p – 8
KPK dan FPB dari 4m dan 10m2n berturut-turut ….
10m2n dan 2m
10m2n dan 5m
20m2n dan 2m
20m2n dan 10m
Hasil dari 6x – 10x + 3x adalah ….
-7x
-4x
-x
x
Perhatikan gambar berikut.
Luas bangun tersebut adalah ….
4x2 + 2x – 4
6x2 + x – 2
7x2 + 6x – 2
12x2 + 2x – 4
Hasil dari 16a2b : 8a adalah ….
2
2a
2b
2ab
Hasil dari (5p2 + 14p – 3) : (5p – 1) adalah ….
p + 3
p + 1
p – 1
p – 3
Hasil dari (2p2q)3 adalah ….
6p5q3
6p6q3
8p5q3
8p6q3
Perhatikan pemfaktoran bentuk aljabar berikut.
12a2 + 15a = 3a(4a + …)
Suku yang tepat untuk melengkapi pemfaktoran tersebut adalah ….
3
5
3a
5a
Faktor x2 + 8x + 16 adalah ….
x – 4
x + 4
2x – 4
2x + 4
Hasil pemfaktoran dari 9x2 – 1 adalah ….
(x + 1)(9x – 1)
(3x – 1)(3x – 1)
(3x + 1)(3x – 1)
(3x + 1)(3x + 1)
Faktor dari x2 + 2x – 8 adalah ….
(x – 4) dan (x – 2)
(x – 4) dan (x + 2)
(x + 4) dan (x – 2)
(x + 4) dan (x + 2)
Salah satu faktor dari 2x2 + 5x – 3 adalah ….
x – 1
x + 3
2x – 3
2x + 1
Yogi memiliki pensil sebanyak n buah. Riko memiliki pensil 3 lebih banyak dari pada Yogi. Bentuk aljabar yang menyatakan banyak pensil Riko adalah ….
3 – n
n – 3
n + 3
3n
Fahri memiliki x permen. Hendra memiliki permen dua kali banyak permen Fahri. Bentuk aljabar dari banyak permen Hendra adalah ….
x – 2
x + 2
½ x
2x
Vera memiliki roti sebanyak p potong. Ema memiliki roti dua kali banyak roti Vera. Ema memberikan 3 potong roti kepada adiknya. Bentuk aljabar dari banyak roti Ema yang tersisa adalah ….
2p
5p
2p – 3
2p + 3
Lama perjalanan Arya dari rumah ke sekolah adalah t menit. Lama perjalanan Riko lebih lama 5 menit dari pada lama perjalanan Arya. Lama perjalanan Mita dua kali lama perjalanan Riko. Bentuk aljabar yang menyatakan lama perjalanan Mita adalah ….
2t menit
(t + 5) menit
(2t + 5) menit
(2t + 10) menit
Ardi memiliki kelereng 4 lebih banyak dari pada kelereng Fiko. Banyak kelereng Reza dua kali kelereng Ardi. Jika Fiko memiliki x kelereng, jumlah kelereng ketiga anak tersebut adalah ….
(4x + 12) kelereng
(4x + 8) kelereng
(3x + 12) kelereng
(2x + 8) kelereng
Dua garis yang tidak sejajar dan tidak mempunyai titik persekutuan disebut ....
Dua garis sejajar
Dua garis berpotongan
Dua garis bersilangan
Dua garis berhimpit
Sudut tambahan agar sudut menjadi sudut lurus (180o) disebut ….
Sudut suplemen
Sudut komplemen
Sudut bertolak belakang
Sudut penuh
Perhatikan gambar berikut ini!
Jika α=36,87° , maka komplemen dari sudut α adalah ....
52,13o
53,13o
54,13o
55,13o
Perhatikan gambar!
Diberikan pernyataan sebagai berikut
(1) ∠A1 dan ∠B1 adalah sudut sepihak
(2) ∠A3 dan ∠B1 adalah sudut berseberangan dalam
(3) ∠A2 dan ∠B4 adalah sudut luar sepihak
(4) ∠A4 dan ∠B1 adalah sudut dalam sepihak
Pernyataan yang benar adalah ....
(1) dan (3)
(1) dan (4)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Perhatikan gambar!
Diberikan pernyataan sebagai berikut
(1) Jika ∠A1 = 120o, maka ∠B2 = 60o
(2) Jika∠ A2 = 35o, maka ∠B1 = 155o
(3) Jika ∠A3 = 135o, maka ∠B2 = 45o
(4) Jika ∠A4 = 58o, maka ∠B4 = 122o
Pernyataan yang benar adalah ...
(1) dan (3)
(1) dan (4)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Perhatikan gambar!
Besar sudut ECD adalah ....
70o
72o
80o
82o
Perhatikan gambar!
Besar nilai x + y + z adalah ....
100o
135o
140o
175o
Perhatikan gambar!
Pasangan segitiga yang kongruen adalah ....
∆CFA dan ∆CFE
∆CFA dan ∆CBE
∆CDA dan ∆CFE
∆CFD dan ∆BFA
Dua segitiga pada gambar berikut adalah kongruen.
Pasangan sisi yang sama panjang adalah ....
AB dan EC
AD dan BE
AC dan CD
BC dan CD
Perhatikan gambar berikut ini!
Diberikan pernyataan sebagai berikut.
(1) Besar ∠B adalah 130o
(2) Besar ∠S adalah 135o
(3) Jika panjang BC = 15 cm, maka panjang RQ = 15 cm
(4) Jika panjang AD = 8 cm, maka panjang PQ = 8 cm
Pernyataan yang benar adalah ....
(1) dan (3)
(1) dan (4)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Perhatikan gambar berikut!
Pasangan bangun yang sebangun adalah ....
Bangun A dan E sebangun
Bangun B dan G sebangun
Bangun C dan H sebangun
Bangun D dan H sebangun
Perhatikan gambar berikut!
Diketahui trapesium ABCD sebangun dengan trapesium DEFG. Jika panjang BC = 8 cm, FG = 10 cm, dan CD = 12 cm, maka panjang CG adalah ....
3 cm
4 cm
5 cm
6 cm
Perhatikan gambar berikut!
Diketahui panjang dan lebar bingkai foto adalah 60 cm dan 40 cm. Jika foto dan bingkainya sebangun nilai x adalah ....
6 cm
12 cm
42 cm
48 cm
Perhatikan gambar!
Sebuah gedung memiliki tinggi 20 meter. Sebuah pohon di dekatnya memiliki bayangan sepanjang 6 meter, sedangkan bayangan gedung sepanjang 15 meter. Tinggi pohon tersebut adalah ....
4 meter
6 meter
8 meter
10 meter
Pak Rusli ingin mengumpulkan data mengenai banyak telur yang dihasilkan itiknya setiap hari. Metode pengumpulan data yang dapat dilakukan pak Rusly adalah ….
Angket
Eksperimen
Wawancara
Observasi
Data berikut yang merupakan data kategorik adalah ….
Data tentang hasil panen padi di Desa Sidomulyo
Data tentang rata-rata tinggi pohon jati di daerah Wonosari
Data tentang tingkat pendidikan kepala keluarga dari beberapa siswa di kelas
Data tentang rata-rata nilai ujian sekolah di berbagai SMP se-Kecamatan Merauke
Data berikut yang merupakan data kontinu adalah ….
Data kecepatan sebuah sepeda motor selama perjalanan (dalam km/jam)
Data jumlah suara pada pemilihan umum
Data banyak meja dan kursi kelas VII
Data banyak anggota keluarga satu RT
Data luas wilayah kabupaten/kota di suatu provinsi dapat diperoleh dengan cara ….
Studi dokumen
Eksperimen
Wawancara
Observasi
Perhatikan diagram hasil ulangan matematika berikut!
Siswa yang memperoleh nilai A sebanyak ….
20 orang
21 orang
22 orang
24 orang
Perhatikan diagram hasil ulangan matematika berikut!
Nilai yang paling banyak diperoleh siswa ….
A
B
C
D
