WorksheetsCâu hỏi về nghề nghiệp và giáo dục
Total questions: 44
Worksheet time: 25mins
Để đưa ra quyết định chọn nghề tương lai cho phù hợp, mỗi học sinh cần phải làm gì?
Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ ở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng
Có kế hoạch học tập, lựa chọn nghề phù hợp thỏa mãn nhu cầu tuyển dụng lao động của xã hội.
Có kế hoạch học tập, tu dưỡng, rèn luyện để chuẩn bị cho việc tham gia vào hoạt động nghề nghiệp
Căn cứ lựa chọn nghề phù hợp với sở thích với bản thân
Hệ thống giáo dục quốc dân có thể ảnh hưởng đến sự đa dạng văn hóa như thế nào?
Góp phần tăng cường sự đa dạng văn hóa.
Làm giảm sự đa dạng văn hóa.
Không ảnh hướng tới sự đa dạng văn hóa.
Bị phá nhiễu bởi các nền giáo dục khác, phai mờ bản sắc văn hóa dân tộc.
Ngành nghề nào dưới đây sau khi ra trường có thể hoạt động tại phòng thí nghiệm hay tham gia vào các bộ phận nghiên cứu và phát triển của nhà máy, xí nghiệp, doanh nghiệp tư nhân, các cơ quan nhà nước?
Thợ sửa chữa xe có động cơ.
Kĩ sư xây dựng.
Kĩ sư hóa học.
Kĩ sư điện tử.
Hoa có đam mê với các thiết bị điện tử thông minh và thích tạo ra sản phẩm phần mềm, ứng dụng. Hoa đang phân vân không biết đăng kí ngành nghề gì để học. Nếu em là bạn của Hoa, em sẽ khuyên Hoa đăng kí ngành nghề nào?
Khoa học máy tính và lập trình.
Sửa chữa điện tử.
Khoa học xây dựng.
Nghiên cứu kĩ thuật.
Theo em, nghề nghiệp là gì?
Là tập hợp những nhu cầu xã hội, mong cầu đáp ứng việc làm.
Là tập hợp những việc làm, nhiệm vụ mà mình thực hiện.
Là tập hợp những người có năng lực, tri thức.
Là tập hợp các công việc được đào tạo và được xã hội công nhận.
Hệ thống giáo dục quốc dân là gì?
Hệ thống giáo dục mở, liên thông.
Hệ thống giáo dục do Chính phủ quản lý và kiểm soát.
Hệ thống giáo dục tự do.
Hệ thống giáo dục tư nhân.
Ý nào sau đây nói về tính chất của nghề nghiệp?
Không ổn định, biến đổi đột ngột.
Ổn định nhanh, thay đổi nhanh.
Ổn định, gắn bó lâu dài.
Thay đổi thất thường, gắn bó lâu dài.
Khung cơ cấu hệ thống giáo dục Việt Nam bao gồm hệ thống giáo dục nào?
Giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.
dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.
Nghề nghiệp mang lại ý nghĩa gì cho xã hội?
Thu nhập ổn định, bền vững.
Môi trường thuận lợi để phát triển nhân cách.
Thỏa mãn đam mê, khát khao.
Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.
Thị trường lao động là gì?
Là thị trường trao đổi hàng hóa sức lao động giữa người sử dụng lao động và người lao động trên cơ sở thỏa thuận với nhau về tiền lương, các điều kiện làm việc,...
Là hàng hóa sức lao động - toàn bộ thể lực và trí lực của con người được vận dụng trong quá trình lao động.
Là các loại hàng hóa, dịch vụ có trên thị trường để trao đổi và mua, bán.
Là người lao động bên bán, người sử dụng lao động bên mua.
Giáo dục phổ thông có bao nhiêu thời điểm phân luồng?
Một thời điểm.
Hai thời điểm.
Ba thời điểm.
Bốn thời điểm.
Giáo dục phổ thông có bao nhiêu thời điểm phân luồng?
Một thời điểm.
Hai thời điểm.
Ba thời điểm.
Bốn thời điểm.
Có bao nhiêu yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động?
1 yếu tố.
2 yếu tố.
5 Yếu tố
4 yếu tố.
Theo em, yêu cầu trình độ chuyên môn của ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ như thế nào?
Hiểu biết về các môn xã hội, giao tiếp, ngôn ngữ.
Khả năng tự học, tự nghiên cứu.
Có khả năng sử dụng các thiết bị công nghệ.
Hiểu biết về các nguyên lí cơ bản của ngành kĩ thuật, công nghệ.
Theo em, sau khi tốt nghiệp trung học học cơ sở, học sinh có thể đi theo hướng nào?
Vào học các trường đại học, cao đẳng.
Vào học các nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp.
Đi làm lao động chân tay.
Không đi làm, bố mẹ nuôi.
Việc chọn đúng nghề nghiệp không mang lại ý nghĩa nào sau đây cho xã hội?
Giảm thiểu tình trạng thất nghiệp.
Xây dựng kế hoạch gia đình trong tương lai.
Phát triển kinh tế, xã hội
Tránh lãng phí nguồn lực.
Hệ thống giáo dục nào gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông?
Giáo dục thường xuyên.
Giáo dục đại học.
Giáo dục cao đẳng.
Giáo dục phổ thông.
Mục tiêu chính của hệ thống giáo dục quốc dân là gì?
Phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho học sinh.
Cung cấp giáo dục miễn phí cho tất cả học sinh.
Nâng cao trình độ tri thức và văn hóa của cộng đồng.
Xóa đói, giảm nghèo cho người dân.
Nơi diễn ra hoạt động trao đổi hàng hóa giữa người lao động và người sử dụng lao động được gọi là gì?
Thị trường trao đổi - sản xuất.
Thị trường lao động.
Thị trường trao đổi hàng hóa.
Thị trường chuyển dịch cơ cấu hàng hóa.
Ý nào dưới đây không đúng khi nói về yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động?
Sự phát triển của công nghệ, cơ khí.
Nguồn cung lao động.
Sự chuyển dịch cơ cấu.
Nhu cầu lao động.
Đâu không phải là hướng mà học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông lựa chọn?
Học nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ ở các cơ sở giáo dục.
Học Tiến sĩ về ngành công nghệ cơ khí.
Học nghề nghiệp tại các cơ sở giáo dục trình độ đại học.
Học ngành công nghệ thông tin ở các trường đại học, cao đẳng.
Những tiến bộ về khoa học, công nghệ có vai trò gì đối với thị trường lao động?
Làm giảm bớt số người lao động, tăng năng suất lao động, làm tăng nhu cầu lao động chất lượng cao.
Cung cấp kĩ năng thiết yếu như giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và tư duy sáng tạo.
Làm cho thị trường lao động có những thay đổi lớn theo hướng yêu cầu ngày càng thấp đối với người lao động về năng lực, trình độ chuyên môn.
Thất nghiệp ngày càng nhiều.
Vì sao các nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ yêu cầu người lao động cần chịu được áp lực lớn?
Vì công việc có nhiều thiết bị nặng, môi trường làm việc bí bách.
Vì ngành nghề nào cũng yêu cầu như thế.
Vì công việc phải tiếp xúc với nhiều nguy cơ tiềm ẩn tai nạn cao, môi trường biến đổi, thử thách.
V
Bạn em muốn theo học nghề sửa chữa, lắp ráp máy tính sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở. Em hãy lựa chọn phương án được cho là khả thi đối với mong muốn của bạn đó.
Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính trong các trường trung học phổ thông.
Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đào tạo trình độ sơ cấp và trung cấp.
Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các trường cao đẳng có đào tạo ngành nghề này sau khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học phổ thông.
Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.
Bạn N có khả năng nghệ thuật, sáng tác, trực giác và thích làm việc trong các tình huống không có kế hoạch trước như dùng trí tưởng tượng và sáng tạo. Nghề nghiệp nào dưới đây sẽ phù hợp với bạn N?
Nhà thiên văn học.
Nhà báo.
Nhà thiết kế thời trang.
Nhà ngoại giao.
Chọn phát biểu sai về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người.
Áp dụng chuyên môn và bồi dưỡng nhân cách.
Giúp con người tìm được việc làm.
Tạo nguồn thu nhập để nuôi sống bản thân và gia đình.
Tạo ra các tệ nạn xã hội.
Lí thuyết nào được miêu tả là một công cụ hỗ trợ cá nhân trong việc lựa chọn nghề nghiệp dựa trên kết quả trắc nghiệm đặc điểm, tính cách nghề nghiệp của cá nhân?
yết nào được miêu tả là một công cụ hỗ trợ cá nhân trong việc lựa chọn nghề nghiệp dựa trên kết quả trắc nghiệm đặc điểm, tính cách nghề nghiệp của cá nhân?
Lí thuyết quan điểm nghề nghiệp.
Lí thuyết sở thích nghề nghiệp.
Lí thuyết mật mã Holland
Lí thuyết cây nghề nghiệp.
Lí thuyết mật mã Holland nêu bật mấy kiểu người?
3 kiểu người.
4 kiểu người.
5 kiểu người.
6 kiểu người.
Cây nghề nghiệp mô tả gì?
Cây nghề nghiệp mô tả mối liên hệ giữa mức lương cá nhân với nghề nghiệp của mỗi người.
Cây nghề nghiệp mô tả mối liên hệ giữa đặc điểm cá nhân với nghề nghiệp của mỗi người.
Cây nghề nghiệp mô tả mối liên hệ giữa quan hệ cá nhân với nghề nghiệp của mỗi người.
Cây nghề nghiệp mô tả mối liên hệ giữa hình dáng cá nhân với nghề nghiệp của mỗi người.
Đâu không phải là hướng mà học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông lựa chọn?
Học nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ ở các cơ sở giáo dục.
Học nghề nghiệp tại các cơ sở giáo dục trình độ đại học.
Học Tiến sĩ về ngành công nghệ cơ khí.
Học ngành công nghệ thông tin ở các trường đại học, cao đẳng.
Nghề nghiệp là gì?
Tập hợp các công việc không liên quan nhau nhưng giống nhau về các nhiệm vụ.
Tập hợp các công việc trong một lĩnh vực hoạt động lao động, được xã hội công nhận và thường gắn bó lâu dài với mỗi người.
Tập hợp các công việc chỉ được xã hội công nhận, có mức độ tương đồng cao về nhiệm vụ chính.
Tập hợp các công việc không mang lại lợi ích cho cộng đồng.
Cấp giáo dục phổ thông gồm:
Trung học cơ sở, trung học phổ thông, bồi dưỡng nâng cao trình độ.
Giáo dục trung học cơ sở (với các lớp 6, 7, 8, 9) và giáo dục trung học phổ thông (với các lớp 10, 11, 12).
Giáo dục tiểu học (với các lớp 1, 2, 3, 4, 5), giáo dục trung học cơ sở (với các lớp 6, 7, 8, 9) và giáo dục trung học phổ thông (với các lớp 10, 11, 12).
Giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông.
Nghề nghiệp nào dưới đây thuộc lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ?
Thợ may.
Kỹ sư cơ khí.
Đầu bếp.
Bác sĩ.
Cá nhân nên lựa chọn nghề nghiệp dựa trên những tiêu chí nào?
Chỉ dựa trên lợi ích cá nhân.
Dựa trên chuyên môn, sở thích, đam mê.
Dựa trên nguyện vọng của gia đình.
Dựa trên tiền lương.
Yếu tố nào dưới đây là một trong những yếu tố có ảnh hưởng trực tiếp, quyết định đến sự thành công trong nghề nghiệp tương lai của mỗi người?
Công việc ổn định.
Được nhiều người tôn trọng.
Lương cao.
Giá trị nghề nghiệp.
Giáo dục đại học đào tạo trình độ:
Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng.
Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác.
Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ.
Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học.
Đặc điểm nào dưới đây mô tả kiểu người “kĩ thuật”?
Ưa thích các hoạt động thể chất đòi hỏi phải có kĩ năng, sức mạnh, ...
Thích sự cải tiến, đổi mới, thích các hoạt động sáng tạo.
Thích thực hiện công việc theo hướng dẫn rõ ràng, hoạt động có tổ chức.
Tự tin, thích hùng biện và những hoạt động mang tính thuyết phục.
Các ngành nghề trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ liên quan trực tiếp đến quá trình tạo ra sản phẩm nào dưới đây?
Trái cây.
Đồ uống.
Máy móc.
Quần áo.
Ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp đối với cá nhân là
phát huy khả năng làm việc và tăng hiệu suất lao động.
tạo ra thu nhập cao.
đảm bảo không bị thất nghiệp.
chỉ đáp ứng được sở thích cá nhân.
Lựa chọn nghề nghiệp dựa trên những yếu tố ở phần rễ của cây nghề nghiệp có ý nghĩa gì đối với người lao động?
Là cơ sở giúp họ có được thành công và sự hài lòng trong nghề nghiệp.
Tạo ra cơ hội thăng tiến nhanh chóng trong sự nghiệp.
Đảm bảo họ sẽ có một môi trường làm việc tốt.
Giúp họ thu được mức lương cao hơn trong công việc.
Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về phân luồng trong giáo dục?
Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học tập ở cấp học, trình độ cao hơn.
Sự phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông được thực hiện ở thời điểm học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và tốt nghiệp trung học phổ thông.
Thời điểm học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có thể tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.
Thời điểm học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông, học sinh có thể tiếp tục học tập tại c
Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về cơ hội lựa chọn nghề nghiệp?
Tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có cơ hội trở thành những lao động thủ công hoặc lao động có kĩ năng trong lĩnh vực công nghệ, kĩ thuật như: thợ xây nhà, thợ hàn, thợ sửa chữa điện dân dụng.
Tốt nghiệp trung học phổ thông, học sinh có thể lựa chọn các ngành đào tạo trình độ đại học trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ để có cơ hội trở thành kĩ thuật viên xây dựng dân dụng, kĩ thuật viên điện dân dụng,...
Học sinh có thể lựa chọn theo học ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, chương trình đào tạo nghề nghiệp khác nhau đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp trong sản xuất và dịch vụ.
Trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ, học sinh có nhiều cơ hội lựa chọn nghề nghiệp.
Người thích làm việc với những người khác, có khả năng tác động, thuyết phục, thể hiện lãnh đạo hoặc quản lí các mục tiêu của tổ chức, các lợi ích kinh tế thuộc nhóm tính cách và kiểu người nào theo mật mã Holland?
Nhóm tính cách “Nguyên tắc”, kiểu người “Nghiệp vụ”.
Nhóm tính cách “Xã hội”, kiểu người “Xã hội”.
Nhóm tính cách “Doanh nhân”, kiểu người “Quản lí”.
Nhóm tính cách “Quản lí”, kiểu người “Doanh nhân”.
