Free Printable BAHASA INDONESIA - Asesmen Sumatif Akhir Tahun

1.

I. Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang benar !

Perhatikan dua foto berikut:

1. Apa perbedaan utama antara kedua foto tersebut?

a)

Jumlah anak dalam foto

b)

Lokasi tempat bermain

c)

Jenis permainan yang dilakukan

d)

Suasana hati anak-anak

2.

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal No. 2-4 !

Malala Yousafzai

Malala Yousafzai lahir pada 12 Juli 1997 di Mingora, Pakistan. Ia dikenal sebagai aktivis pendidikan perempuan dan penerima Hadiah Nobel Perdamaian termuda. Malala tumbuh di Lembah Swat, sebuah daerah yang dikuasai oleh kelompok Taliban. Kelompok ini melarang anak perempuan untuk bersekolah.

Pada tahun 2012, Malala ditembak oleh Taliban karena perjuangannya untuk hak pendidikan perempuan. Meskipun terluka parah, ia selamat dan terus menyuarakan pentingnya pendidikan bagi semua anak. Pada tahun 2014, ia dianugerahi Hadiah Nobel Perdamaian bersama Kailash Satyarthi. Malala terus menginspirasi dunia dengan keberanian dan tekadnya untuk memastikan setiap anak memiliki kesempatan untuk belajar.

2.Kapan Malala Yousafzai lahir?

a)

12 Juni 1997

b)

12 Juli 1997

c)

12 Agustus 1997

d)

12 September 1997

3.

Malala Yousafzai

Malala Yousafzai lahir pada 12 Juli 1997 di Mingora, Pakistan. Ia dikenal sebagai aktivis pendidikan perempuan dan penerima Hadiah Nobel Perdamaian termuda. Malala tumbuh di Lembah Swat, sebuah daerah yang dikuasai oleh kelompok Taliban. Kelompok ini melarang anak perempuan untuk bersekolah.

Pada tahun 2012, Malala ditembak oleh Taliban karena perjuangannya untuk hak pendidikan perempuan. Meskipun terluka parah, ia selamat dan terus menyuarakan pentingnya pendidikan bagi semua anak. Pada tahun 2014, ia dianugerahi Hadiah Nobel Perdamaian bersama Kailash Satyarthi. Malala terus menginspirasi dunia dengan keberanian dan tekadnya untuk memastikan setiap anak memiliki kesempatan untuk belajar.

3. Apa yang diperjuangkan oleh Malala Yousafzai?

a)

Hak asasi manusia

b)

Hak pendidikan perempuan

c)

Perlindungan lingkungan

d)

Kemerdekaan negara

4.

Malala Yousafzai

Malala Yousafzai lahir pada 12 Juli 1997 di Mingora, Pakistan. Ia dikenal sebagai aktivis pendidikan perempuan dan penerima Hadiah Nobel Perdamaian termuda. Malala tumbuh di Lembah Swat, sebuah daerah yang dikuasai oleh kelompok Taliban. Kelompok ini melarang anak perempuan untuk bersekolah.

Pada tahun 2012, Malala ditembak oleh Taliban karena perjuangannya untuk hak pendidikan perempuan. Meskipun terluka parah, ia selamat dan terus menyuarakan pentingnya pendidikan bagi semua anak. Pada tahun 2014, ia dianugerahi Hadiah Nobel Perdamaian bersama Kailash Satyarthi. Malala terus menginspirasi dunia dengan keberanian dan tekadnya untuk memastikan setiap anak memiliki kesempatan untuk belajar.

4.Apa yang dapat kita pelajari dari Malala Yousafzai?

a)

Pentingnya menyerah pada keadaan

b)

Pentingnya takut pada kelompok tertentu

c)

Pentingnya pendidikan bagi semua anak

d)

Pentingnya kekerasan untuk mencapai tujuan

5.

5. Seorang anak bernama Maya ingin mengadakan acara penggalangan dana untuk membantu korban bencana alam. Pendapat manakah yang paling logis untuk disampaikan kepada teman-temannya?

a)

"Kita harus adakan acara ini, pokoknya harus!"

b)

"Aku rasa ini ide bagus, tapi terserah kalian saja."

c)

"Menurutku, acara ini penting karena banyak orang membutuhkan bantuan, dan kita bisa menggalang dana dengan berbagai cara kreatif."

d)

"Kalau tidak ada yang mau bantu, ya sudah, aku sendiri saja”

6.

6."Anak-anak adalah agen perubahan. Mereka melihat dunia dengan mata baru dan membawa harapan." Agen perubahan dalam kutipan ini berarti...

a)

Anak-anak adalah pengikut yang patuh.

b)

Anak-anak memiliki peran aktif dalam menciptakan perubahan.

c)

Anak-anak hanya bisa mengubah diri mereka sendiri.

d)

Anak-anak membutuhkan orang dewasa untuk membimbing mereka.

7.

Bacalah teks pidato berikut untuk menjawab soal No. 7-8

Teks Pidato:

"Teman-teman yang saya banggakan,

Hari ini, kita berkumpul untuk merayakan semangat anak-anak yang telah mengubah dunia. Mereka adalah bukti nyata bahwa usia bukanlah penghalang untuk membuat perubahan besar. Dari Malala Yousafzai yang berani memperjuangkan pendidikan, hingga Greta Thunberg yang lantang menyuarakan isu lingkungan, mereka telah menginspirasi jutaan orang di seluruh dunia.

Kita sebagai generasi penerus, memiliki tanggung jawab untuk melanjutkan perjuangan mereka. Mari kita gunakan suara kita untuk kebaikan, mari kita berani bermimpi besar, dan mari kita wujudkan dunia yang lebih baik.

Terima kasih."

7. Siapa saja tokoh yang disebutkan dalam pidato sebagai contoh anak-anak yang mengubah dunia?

a)

Albert Einstein dan Isaac Newton

b)

Malala Yousafzai dan Greta Thunberg

c)

Nelson Mandela dan Mahatma Gandhi

d)

Bill Gates dan Steve Jobs

8.

Teks Pidato:

"Teman-teman yang saya banggakan,

Hari ini, kita berkumpul untuk merayakan semangat anak-anak yang telah mengubah dunia. Mereka adalah bukti nyata bahwa usia bukanlah penghalang untuk membuat perubahan besar. Dari Malala Yousafzai yang berani memperjuangkan pendidikan, hingga Greta Thunberg yang lantang menyuarakan isu lingkungan, mereka telah menginspirasi jutaan orang di seluruh dunia.

Kita sebagai generasi penerus, memiliki tanggung jawab untuk melanjutkan perjuangan mereka. Mari kita gunakan suara kita untuk kebaikan, mari kita berani bermimpi besar, dan mari kita wujudkan dunia yang lebih baik.

Terima kasih."

8. Apa pesan utama yang ingin disampaikan dalam pidato tersebut?

a)

Pentingnya belajar dari sejarah

b)

Anak-anak memiliki kekuatan untuk mengubah dunia

c)

Peran orang dewasa dalam membimbing anak-anak

d)

Pentingnya pendidikan bagi semua orang

9.

9. Bayu tidak setuju dengan pendapat teman kelompoknya tentang Greta Thunberg. Bagaimana cara Bayu menyampaikan ketidaksetujuannya dengan santun?

a)

"Pendapatmu salah besar, Greta Thunberg tidak seperti itu!"

b)

"Aku kurang setuju dengan pendapatmu. Menurutku, Greta Thunberg..."

c)

"Sudahlah, pendapatmu tidak penting."

d)

"Aku tidak mau berdiskusi denganmu lagi."

10.

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal No. 10-12 !

Cerpen "Liburan Perpisahan Kelas"

Kelas 6 SD Merdeka sedang merencanakan liburan perpisahan. Ada beberapa usulan tempat yang menarik, seperti pantai, gunung, dan taman bermain. Setelah berdiskusi panjang, akhirnya mereka sepakat untuk pergi ke pantai. Mereka memilih pantai karena sebagian besar siswa ingin bermain air dan menikmati pemandangan laut yang indah.

Persiapan pun dimulai. Mereka membuat daftar barang yang perlu dibawa, seperti pakaian renang, handuk, dan perlengkapan piknik. Mereka juga membuat jadwal kegiatan selama di pantai, mulai dari bermain pasir, berenang, hingga makan bersama.

Hari yang dinanti pun tiba. Mereka berangkat ke pantai dengan bus sekolah. Sesampainya di sana, mereka langsung berhamburan ke pantai dan bermain air dengan gembira. Mereka juga bermain voli pantai dan membuat istana pasir.

Saat matahari mulai terbenam, mereka berkumpul untuk makan bersama. Mereka menikmati makanan yang dibawa dari rumah sambil menyaksikan pemandangan matahari terbenam yang indah. Setelah itu, mereka membersihkan sampah dan bersiap untuk pulang.

Di perjalanan pulang, mereka bernyanyi bersama dan mengenang momen-momen indah yang mereka alami di pantai. Liburan perpisahan ini menjadi kenangan yang tak terlupakan bagi mereka.

10. Mengapa siswa kelas 6 SD Merdeka memilih pergi ke pantai?

a)

Karena ingin mendaki gunung

b)

Karena ingin bermain air dan menikmati pemandangan laut

c)

Karena ingin bermain di taman bermain

d)

Karena ingin melihat hewan-hewan di kebun binatang

11.

Cerpen "Liburan Perpisahan Kelas"
Kelas 6 SD Merdeka sedang merencanakan liburan perpisahan. Ada beberapa usulan tempat yang menarik, seperti pantai, gunung, dan taman bermain. Setelah berdiskusi panjang, akhirnya mereka sepakat untuk pergi ke pantai. Mereka memilih pantai karena sebagian besar siswa ingin bermain air dan menikmati pemandangan laut yang indah.
Persiapan pun dimulai. Mereka membuat daftar barang yang perlu dibawa, seperti pakaian renang, handuk, dan perlengkapan piknik. Mereka juga membuat jadwal kegiatan selama di pantai, mulai dari bermain pasir, berenang, hingga makan bersama.
Hari yang dinanti pun tiba. Mereka berangkat ke pantai dengan bus sekolah. Sesampainya di sana, mereka langsung berhamburan ke pantai dan bermain air dengan gembira. Mereka juga bermain voli pantai dan membuat istana pasir.
Saat matahari mulai terbenam, mereka berkumpul untuk makan bersama. Mereka menikmati makanan yang dibawa dari rumah sambil menyaksikan pemandangan matahari terbenam yang indah. Setelah itu, mereka membersihkan sampah dan bersiap untuk pulang.
Di perjalanan pulang, mereka bernyanyi bersama dan mengenang momen-momen indah yang mereka alami di pantai. Liburan perpisahan ini menjadi kenangan yang tak terlupakan bagi mereka.
11. Apa saja persiapan yang dilakukan siswa kelas 6 SD Merdeka sebelum pergi ke pantai?

a)

Membuat daftar barang yang perlu dibawa dan jadwal kegiatan

b)

Membeli tiket masuk ke pantai

c)

Menyewa penginapan di dekat pantai

d)

Memesan makanan di restoran

12.

Cerpen "Liburan Perpisahan Kelas"

Kelas 6 SD Merdeka sedang merencanakan liburan perpisahan. Ada beberapa usulan tempat yang menarik, seperti pantai, gunung, dan taman bermain. Setelah berdiskusi panjang, akhirnya mereka sepakat untuk pergi ke pantai. Mereka memilih pantai karena sebagian besar siswa ingin bermain air dan menikmati pemandangan laut yang indah.

Persiapan pun dimulai. Mereka membuat daftar barang yang perlu dibawa, seperti pakaian renang, handuk, dan perlengkapan piknik. Mereka juga membuat jadwal kegiatan selama di pantai, mulai dari bermain pasir, berenang, hingga makan bersama.

Hari yang dinanti pun tiba. Mereka berangkat ke pantai dengan bus sekolah. Sesampainya di sana, mereka langsung berhamburan ke pantai dan bermain air dengan gembira. Mereka juga bermain voli pantai dan membuat istana pasir.

Saat matahari mulai terbenam, mereka berkumpul untuk makan bersama. Mereka menikmati makanan yang dibawa dari rumah sambil menyaksikan pemandangan matahari terbenam yang indah. Setelah itu, mereka membersihkan sampah dan bersiap untuk pulang.

Di perjalanan pulang, mereka bernyanyi bersama dan mengenang momen-momen indah yang mereka alami di pantai. Liburan perpisahan ini menjadi kenangan yang tak terlupakan bagi mereka.

12. Apa yang dapat kamu pelajari dari cara siswa kelas 6 SD Merdeka merencanakan liburan perpisahan?

a)

Pentingnya bermain game saat liburan

b)

Pentingnya tidur saat perjalanan

c)

Pentingnya merencanakan kegiatan bersama-sama dan membuat persiapan yang matang

d)

Pentingnya membaca buku saat liburan

13.

Bacalah rincian anggaran berikut ini untuk menjawab soal No. 13 !

Seorang siswa memiliki anggaran Rp500.000 untuk liburan perpisahan. Berikut adalah daftar keinginannya:

1. Tiket konser: Rp300.000

2. Makan di restoran mewah: Rp200.000

3. Tiket bioskop: Rp50.000

4. Membeli oleh-oleh: Rp100.000

13. Berdasarkan skala prioritas, manakah kombinasi kegiatan yang paling tepat dengan anggaran yang dimiliki?

a)

Tiket konser dan makan di restoran mewah

b)

Tiket konser, tiket bioskop, dan membeli oleh-oleh

c)

Makan di restoran mewah dan membeli oleh-oleh

d)

Semua kegiatan

14.

14. Dua iklan penginapan berikut menawarkan fasilitas yang berbeda untuk liburan perpisahan kelas. Iklan A menekankan pada fasilitas kolam renang dan ruang karaoke, sementara Iklan B lebih fokus pada lokasi yang dekat dengan pantai dan fasilitas olahraga air. Jika kelompokmu lebih suka aktivitas yang santai dan menyenangkan di dalam penginapan, iklan mana yang lebih sesuai?

a)

Iklan A

b)

Iklan B

c)

Kedua iklan sama sesuai

d)

Tidak ada iklan yang sesuai

15.

15. Apa fungsi utama dari kuitansi dalam konteks pembayaran liburan perpisahan kelas?

a)

Sebagai surat undangan

b)

Sebagai bukti pembayaran

c)

Sebagai daftar hadir

d)

Sebagai proposal kegiatan

16.

16. Bagaimana cara memastikan keamanan uang elektronik selama liburan perpisahan kelas?

a)

Memberikan PIN kartu debit kepada semua teman.

b)

Menggunakan aplikasi pembayaran yang terpercaya dan menjaga kerahasiaan PIN.

c)

Menyimpan kartu debit di tempat yang mudah dijangkau.

d)

Menggunakan uang elektronik tanpa memantau transaksi

17.

17.Salah satu contoh dompet digital yang sering digunakan adalah...

a)

Microsoft Word

b)

Adobe Photoshop

c)

GoPay atau OVO

d)

Paint

18.

18.Dalam menulis cerita fiksi ilmiah tentang liburan perpisahan kelas, urutan struktur yang tepat adalah...

a)

Pengenalan tokoh - konflik - penyelesaian - latar

b)

Latar - pengenalan tokoh - konflik - penyelesaian

c)

Konflik - pengenalan tokoh - latar - penyelesaian

d)

Penyelesaian - konflik - latar - pengenalan tokoh

19.

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal No. 19-20 !

Cerpen "Teman Baru Frida"

Frida adalah murid baru di kelas 6. Ia merasa gugup dan cemas karena belum mengenal teman-temannya. Saat jam istirahat, Frida melihat sekelompok anak perempuan sedang bermain lompat tali. Ia ingin bergabung, tetapi ragu. Tiba-tiba, salah satu anak, Rina, menghampirinya dan mengajaknya bermain bersama. Frida merasa senang dan lega. Sejak saat itu, Frida merasa lebih nyaman di kelas barunya.

19.Jika kamu adalah Frida, apa yang akan kamu lakukan untuk membalas kebaikan Rina?

a)

Mengajaknya bermain setiap hari.

b)

Memberinya hadiah yang mahal.

c)

Menjadi teman yang baik dan suportif

d)

Membantunya mengerjakan tugas sekolah

20.

Cerpen "Teman Baru Frida"
Frida adalah murid baru di kelas 6. Ia merasa gugup dan cemas karena belum mengenal teman-temannya. Saat jam istirahat, Frida melihat sekelompok anak perempuan sedang bermain lompat tali. Ia ingin bergabung, tetapi ragu. Tiba-tiba, salah satu anak, Rina, menghampirinya dan mengajaknya bermain bersama. Frida merasa senang dan lega. Sejak saat itu, Frida merasa lebih nyaman di kelas barunya.
20. Pesan moral apa yang dapat diambil dari cerita "Teman Baru Frida"?

a)

Kita harus selalu menjadi yang terbaik di kelas.

b)

Kita harus berani menghadapi rasa takut.

c)

Sikap empati dan ramah dapat menciptakan lingkungan yang nyaman.

d)

Teman baru selalu membawa keberuntungan

21.

21. Mengapa penting untuk membedakan antara mitos dan fakta?

a)

Agar kita bisa menakut-nakuti orang lain.

b)

Agar kita bisa menyebarkan informasi yang salah.

c)

Agar kita bisa mengambil keputusan yang tepat berdasarkan informasi yang benar.

d)

Agar kita terlihat pintar di depan orang lain.

22.

22. Bagaimana cara kita memverifikasi kebenaran suatu informasi yang kita dapatkan dari internet?

a)

Langsung mempercayainya tanpa mencari tahu lebih lanjut.

b)

Hanya membaca judulnya saja.

c)

Mencari sumber informasi lain yang tepercaya dan membandingkannya.

d)

Menyebarkannya ke semua orang yang kita kenal.

23.

23. "Setelah sekian lama berpisah, akhirnya mereka bertemu kembali. Ibarat ____." Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

pucuk dicinta ulam tiba

b)

bagai pinang dibelah dua

c)

air beriak tanda tak dalam

d)

ada gula ada semut23.

24.

Perhatikan kutipan puisi berikut:

"Ombak berbisik pada pasir putih,

Menyampaikan rindu yang tak bertepi."

24. Suasana yang tergambar dalam kutipan puisi tersebut adalah ....

a)

Sedih

b)

Tenang

c)

Romantis

d)

Marah

25.

25. Kalimat majemuk bertingkat yang menyatakan hubungan waktu terdapat pada kalimat .

a)

Ayah akan membelikan adik mainan jika adik mendapat nilai bagus.

b)

Aku akan pergi ke rumah nenek setelah menyelesaikan pekerjaan rumah.

c)

Ibu memasak sayur bayam, sedangkan ayah membuat ikan goreng.

d)

Adik terjatuh karena kurang hati-hati saat berlari.

26.

26. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat efektif untuk poster promosi buku adalah ....

a)

"Buku ini sangat bagus sekali untuk dibaca oleh semua orang."

b)

"Buku ini adalah salah satu buku yang sangat menarik."

c)

"Temukan petualangan seru dan ilmu bermanfaat dalam setiap halaman buku ini!"

d)

"Buku ini lumayan bagus dan bisa dibaca oleh siapa saja."

27.

Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaan nomor 27-28 !

"Pada masa depan, robot akan menggantikan pekerjaan manusia. Hal ini bukan lagi sekadar prediksi, tetapi sebuah keniscayaan. Perkembangan teknologi robotika dan kecerdasan buatan (AI) yang pesat telah memungkinkan robot untuk melakukan berbagai tugas yang sebelumnya hanya bisa dilakukan oleh manusia. Robot tidak hanya mampu melakukan pekerjaan fisik yang berat dan berulang, tetapi juga pekerjaan yang membutuhkan analisis data dan pengambilan keputusan yang kompleks."

27. Ide pokok dari kutipan esai tersebut adalah...

a)

Robot akan menjadi teman manusia di masa depan.

b)

Perkembangan teknologi robotika akan terhambat.

c)

Robot akan menggantikan pekerjaan manusia di masa depan.

d)

Manusia harus bekerja lebih keras agar tidak kalah dari robot.

28.

"Pada masa depan, robot akan menggantikan pekerjaan manusia. Hal ini bukan lagi sekadar prediksi, tetapi sebuah keniscayaan. Perkembangan teknologi robotika dan kecerdasan buatan (AI) yang pesat telah memungkinkan robot untuk melakukan berbagai tugas yang sebelumnya hanya bisa dilakukan oleh manusia. Robot tidak hanya mampu melakukan pekerjaan fisik yang berat dan berulang, tetapi juga pekerjaan yang membutuhkan analisis data dan pengambilan keputusan yang kompleks."
28. Tanggapan yang tepat terhadap esai tersebut adalah...

a)

Saya tidak setuju karena robot tidak mungkin bisa berpikir seperti manusia.

b)

Saya setuju karena robot bisa meningkatkan efisiensi dan produktivitas.

c)

Saya tidak peduli karena hal itu tidak akan terjadi dalam waktu dekat.

d)

Saya takut karena robot akan mengambil alih semua pekerjaan manusia.

29.

29. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri teks fiksi adalah...

a)

Menggunakan bahasa formal dan baku.

b)

Berdasarkan kejadian nyata dan data akurat.

c)

Mengandung unsur imajinasi dan khayalan.

d)

Bertujuan untuk memberikan informasi yang objektif.

30.

30. Salah satu cara untuk menjaga keamanan data pribadi di dunia maya adalah...

a)

Menggunakan kata sandi yang mudah ditebak

b)

Membagikan informasi pribadi di media sosial

c)

Mengaktifkan otentikasi dua faktor

d)

Mengklik tautan dari sumber yang tidak dikenal

31.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat !

1. Proses penanaman nilai-nilai kebangsaan pada generasi muda disebut dengan istilah (a)

32.

2. Dalam menulis esai argumentatif, tahap riset sangat penting untuk mendukung argumen yang kuat. Salah satu cara untuk memastikan keabsahan informasi yang didapatkan adalah dengan mencantumkan sumber informasi yang dikenal dengan istilah (a)

33.

3. Pidato yang bertujuan untuk meyakinkan pendengar agar setuju dengan gagasan yang disampaikan pembicara disebut pidato...

(a)

34.

4. Seorang anak bernama Andi menjual lukisan hasil karyanya kepada temannya yang bernama Doni sebesar Rp50.000,00. Andi perlu membuat kuitansi sebagai bukti pembayaran. Pada kolom "Telah terima dari", Andi harus menulis nama (a)

35.

5. Cerita yang belum terbukti kebenarannya dan sering kali diwariskan secara turun temurun disebut (a)

36.

6. Informasi yang didukung oleh bukti dan data yang akurat disebut (a)

37.

7. "Ringan tangan" memiliki arti (a)

38.

8. Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat yang terdiri dari dua klausa atau lebih, di mana salah satu klausanya merupakan anak kalimat yang bergantung pada klausa lainnya yang disebut (a)

39.

9. Kata penghubung yang sering digunakan dalam kalimat majemuk bertingkat untuk menyatakan hubungan sebab-akibat adalah (a)

40.

10. Teks biografi adalah teks yang menceritakan riwayat hidup seseorang, biasanya tokoh terkenal, dengan tujuan untuk memberikan (a)

41.

III. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

Bacalah biografi singkat berikut dengan saksama untuk menjawab No. 1- 2

Biografi Singkat Malala Yousafzai

Malala Yousafzai lahir pada tanggal 12 Juli 1997 di Mingora, Pakistan. Sejak usia muda, Malala sangat peduli dengan pendidikan, terutama pendidikan untuk anak perempuan. Pada tahun 2009, ia mulai menulis blog untuk BBC Urdu tentang kehidupan di bawah kekuasaan Taliban dan advokasinya untuk pendidikan anak perempuan.

Pada tanggal 9 Oktober 2012, Malala ditembak oleh seorang pria bersenjata Taliban saat dalam perjalanan pulang dari sekolah. Meskipun terluka parah, Malala selamat dan terus memperjuangkan hak pendidikan. Pada tahun 2014, ia menjadi penerima termuda Hadiah Nobel Perdamaian atas perjuangannya.

Malala Yousafzai terus menginspirasi jutaan orang di seluruh dunia dengan keberanian dan tekadnya untuk memperjuangkan pendidikan bagi semua anak.

Setelah membaca biografi singkat di atas, jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2!

1. Sebutkan fakta penting tentang Malala Yousafzai yang terdapat dalam biografi tersebut.

4 lines

42.

Biografi Singkat Malala Yousafzai

Malala Yousafzai lahir pada tanggal 12 Juli 1997 di Mingora, Pakistan. Sejak usia muda, Malala sangat peduli dengan pendidikan, terutama pendidikan untuk anak perempuan. Pada tahun 2009, ia mulai menulis blog untuk BBC Urdu tentang kehidupan di bawah kekuasaan Taliban dan advokasinya untuk pendidikan anak perempuan.

Pada tanggal 9 Oktober 2012, Malala ditembak oleh seorang pria bersenjata Taliban saat dalam perjalanan pulang dari sekolah. Meskipun terluka parah, Malala selamat dan terus memperjuangkan hak pendidikan. Pada tahun 2014, ia menjadi penerima termuda Hadiah Nobel Perdamaian atas perjuangannya.

Malala Yousafzai terus menginspirasi jutaan orang di seluruh dunia dengan keberanian dan tekadnya untuk memperjuangkan pendidikan bagi semua anak.

Setelah membaca biografi singkat di atas, jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2!

2. Mengapa Malala Yousafzai dianggap sebagai anak yang mengubah dunia? Jelaskan dengan singkat.

4 lines

43.

3. Sebutkan unsur-unsur penting yang harus ada dalam sebuah kuitansi !

4 lines

44.

4. Jelaskan langkah-langkah dalam menyusun naskah pidato yang baik dan efektif !

4 lines

45.

5. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur penting yang harus ada dalam sebuah naskah pidato.

4 lines

BAHASA INDONESIA - Asesmen Sumatif Akhir Tahun

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 15mins

Similar Resources on Wayground