wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP TH5 HK2 2024-2025

Total questions: 14

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Trong các chương trình sau, chương trình có cấu trúc lặp là

a)

YouTube Kids

b)

Microsoft Word

c)

Scratch

d)

Google Meet

3.

Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: "Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi." Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

a)

Cấu trúc tuần tự

b)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu

c)

Cấu trúc lặp

d)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ

4.

Biểu thức trong Scratch không bao gồm:

a)

Dấu ngoặc

b)

Biến

c)

Phép toán

d)

Các số

5.

Mục đích của chạy thử chương trình là:

a)

Để sửa lỗi trong chương trình.

b)

Để xác định kết quả trong chương trình.

c)

Để phát hiện thuật toán trong chương trình.

d)

Để phát hiện lỗi trong chương trình.

6.

Chuyện gì sẽ xảy ra khi mèo chạm vào cạnh sân khấu?

a)

Không có chuyện gì xảy ra cả.

b)

Mèo sẽ dừng lại.

c)

Mèo di chuyển 10 bước.

d)

Mèo chạm cạnh rồi bật lại.

7.

Kịch bản chương trình không trả lời câu hỏi nào?

a)

Hành động của các nhân vật là gì?

b)

Chương trình có những lỗi gì?

c)

Chương trình diễn ra trong bối cảnh (sân khấu) nào?

d)

Chương trình có nhân vật nào?

8.

Các lệnh điều khiển cấu trúc rẽ nhánh của Scratch thuộc nhóm lệnh nào?

a)

Nhóm lệnh Điều khiển.

b)

Nhóm lệnh Cảm biến.

c)

Nhóm lệnh Sự kiện.

d)

Nhóm lệnh Chuyển động.

9.

Thuật toán dưới đây thuộc cấu trúc:

a)

cấu trúc nhánh dạng thiếu.

b)

cấu trúc nhánh dạng đủ.

c)

cấu trúc lặp.

d)

cấu trúc tuần tự.

10.

Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau:

1. Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau.

2. Dùng tay đảo rau trong chậu.

3. Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi.

4. Lặp lại bước 1 đến bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc.

Điều kiện để dừng việc rửa rau là gì?

a)

Vớt rau ra rổ.

b)

Đổ hết nước trong chậu đi.

c)

Rau sạch.

d)

Rau ở trong chậu.

11.

Với biểu thức có nhiều phép toán, khi chạy chương trình Scratch, các phép toán được thực hiện theo thứ tự như thế nào?

a)

Theo thứ tự từ trái qua phải, từ trong ra ngoài.

b)

Theo thứ tự từ ngoài vào trong.

c)

Theo thứ tự từ phải qua trái.

d)

Theo thứ tự từ phải qua trái, trong ra ngoài.

12.

Em có thể chạy thử chương trình bằng cách nháy chuột vào các nhân vật trong vùng nào?

a)

Lập trình.

b)

Sân khấu.

c)

Âm thanh.

d)

Khối lệnh.

13.

Sau khi nhấn vào nhân vật, nhân vật sẽ di chuyển từ tọa độ x = 0, y = 0 đến vị trí ngẫu nhiên. Làm cách nào để quá trình đó diễn ra nhanh hơn?

a)

Giảm thời gian trong câu lệnh đợi.

b)

Bỏ vòng lặp liên tục.

c)

Bỏ câu lệnh đi tới điểm x:0 y:0.

d)

Không có cách nào.

14.

Phát biểu nào sau đây không đúng?

a)

Từ kịch bản, em dễ dàng tạo ra chương trình để thực hiện ý tưởng.

b)

Để chạy chương trình trong Scratch, em nháy nút lệnh cờ xanh trên màn hình.

c)

Kịch bản giúp em xác định cụ thể các công việc mà chương trình cần thực hiện.

d)

Sau khi tạo chương trình, em không cần chạy thử.