NEW
Font size
Worksheetsលំហាត់វាយតម្លៃមេរៀនទី១៦៖ ការរៀនពេញមួយជីវិត
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
១.តើអ្វីជាអត្ថន័យសំខាន់នៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត?
ក. ការរៀននៅសាលាតែប៉ុណ្ណោះ។
ខ. ការរៀននៅពេលមានពេលទំនេរ។
គ. ដំណើរការរៀនសូត្រជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងគ្រប់ដំណាក់កាលនៃជីវិត។
ឃ. ការរៀននៅពេលចាស់តែប៉ុណ្ណោះ។
២.តើលក្ខណៈមួយណាមិនមែនជាលក្ខណៈរបស់អ្នករៀនសូត្រពេញមួយជីវិត?
ក. មានទម្លាប់អាន។
ខ. មិនចូលចិត្តប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។
គ. ចេះគ្រប់គ្រងពេលវេលា។
ឃ. ចែករំលែកចំណេះដឹងជាមួយអ្នកដទៃ។
៣.តើអត្ថប្រយោជន៍ចម្បងមួយនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតគឺជាអ្វី?
ក. ធ្វើឱ្យមានភាពឯកោ។
ខ. បន្ថយទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។
គ. នាំទៅរកជីវភាពប្រសើរជាងមុន។
ឃ. ធ្វើឱ្យសុខភាពកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន។
៤.តើការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតជួយអ្វីខ្លះដល់បុគ្គល?
ក. ធ្វើឱ្យបុគ្គលក្លាយជាមនុស្សខ្ជិលច្រអូស។
ខ. រារាំងការអភិវឌ្ឍជំនាញ។
គ. ជួយអភិវឌ្ឍជំនាញ និងសមត្ថភាព។
ឃ. ធ្វើឱ្យបុគ្គលមិនចង់ធ្វើសង្គមភាវូបនីយកម្ម។
៥.តើការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតមានសារៈសំខាន់ចំពោះអ្នកណា?
ក. តែមនុស្សចាស់ប៉ុណ្ណោះ។
ខ. តែអ្នកដែលគ្មានការងារធ្វើ។
គ. បុគ្គលគ្រប់រូប គ្រប់វ័យ និងគ្រប់background ទាំងអស់។
ឃ. តែអ្នកដែលចូលចិត្តរៀន។
៦.តើអ្វីជាគន្លឹះមួយក្នុងការក្លាយជាអ្នករៀនសូត្រពេញមួយជីវិត?
ក. ជៀសវាងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា។
ខ. មិនកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់។
គ. អភិវឌ្ឍទម្លាប់អានជាប្រចាំ។
ឃ. មិនចង់ចែករំលែកចំណេះដឹង។
៧.តើការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតអាចជួយដល់សង្គមដោយរបៀបណា?
ក. បង្កើនភាពអសកម្មក្នុងសង្គម។
ខ. រារាំងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច។
គ. រួមចំណែកដល់ការរីកចម្រើននៃសង្គមទាំងមូល។
ឃ. បង្កើនអំពើហិង្សាក្នុងសង្គម។
តើជំនាញអ្វីមួយដែលអ្នករៀនសូត្រពេញមួយជីវិតគួរអភិវឌ្ឍ?
ក. ជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា។
ខ. ជំនាញគេចវេសពីការងារ។
គ. ជំនាញមិនចេះស្តាប់អ្នកដទៃ។
ឃ. ជំនាញបន្ទោសអ្នកដទៃ។
៩.តើការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអ្វីមួយដែលអាចចាត់ទុកថាជាផ្នែកមួយនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត?
ក. ការមើលទូរទស្សន៍រាល់ថ្ងៃ។
ខ. ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត។
គ. ការគេងច្រើនហួសប្រមាណ។
ឃ. ការមិនអើពើនឹងព័ត៌មានថ្មីៗ។
១០.តើលទ្ធផលវិជ្ជមានអ្វីមួយដែលទទួលបានពីការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត?
ក. ការថយចុះនៃទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។
ខ. ជីវិតដែលមិនមានគោលដៅ។
គ. ការលើកកម្ពស់សុខភាពល្អ។
ឃ. ឱកាសការងារកាន់តែច្រើន។
