wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบหน่วยที่ 9: บุคลิกภาพที่สมบูรณ์สำหรับทศวรรษที่ 21

Total questions: 25

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

บุคลิกภาพที่สมบูรณ์สำหรับทศวรรษที่ 21 ต้องมีคุณสมบัติอะไรเป็นหลัก?

a)

ความมั่นคงและมีความมั่นใจในตัวเอง

b)

ความสามารถในการปรับตัวและเรียนรู้ต่อการเปลี่ยนแปลง

c)

การมีความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม

d)

การรักษาความเป็นส่วนตัวและไม่พึ่งพาผู้อื่น

e)

ความสามารถในการควบคุมสถานการณ์ในชีวิตอย่างสมบูรณ์

2.

ทศวรรษที่ 21 มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรที่มีผลต่อบุคลิกภาพ?

a)

การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสังคมที่รวดเร็ว

b)

การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

c)

การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาและการเรียนรู้

d)

การเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและสังคม

e)

การเปลี่ยนแปลงในเรื่องของความสัมพันธ์ส่วนบุคคล

3.

ข้อใดเป็นลักษณะของบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21?

a)

การมีทัศนคติที่ยืดหยุ่นและสามารถปรับตัวได้

b)

การไม่สนใจการเปลี่ยนแปลงและยึดมั่นในวิธีเดิมๆ

c)

การหลีกเลี่ยงการเรียนรู้สิ่งใหม่

d)

การทำตามคำแนะนำจากผู้อื่นโดยไม่ถามหาความคิดเห็นของตนเอง

e)

การไม่คำน

4.

บุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21 ควรมีทักษะในการจัดการกับสิ่งใด?

a)

ความเครียดและความวิตกกังวลในชีวิตประจำวัน

b)

การรักษาความสัมพันธ์กับผู้อื่นในสังคม

c)

การเผชิญหน้ากับความเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี

d)

การสร้างความสมดุลระหว่างการงานและชีวิตส่วนตัว

e)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

5.

การพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21 ควรให้ความสำคัญกับสิ่งใด?

a)

ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นในโลกที่มีการเชื่อมโยงกันอย่างรวดเร็ว

b)

ความสามารถในการคงความเป็นตัวเองในทุกสถานการณ์

c)

ความสามารถในการแก้ไขปัญหาทางสังคมและการเมือง

d)

การพัฒนาความสามารถด้านเทคนิคที่สูง

e)

ความสามารถในการหลีกเลี่ยงปัญหาหรือความยากลำบาก

6.

บุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21 ต้องสามารถทำอะไรได้บ้าง?

a)

ปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสังคม

b)

เก็บตัวและหลีกเลี่ยงการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น

c)

ตัดสินใจโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบในระยะยาว

d)

พึ่งพาความคิดของผู้อื่นในการตัดสินใจ

e)

ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ

7.

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21?

a)

ความยืดหยุ่นในการรับมือกับการเปลี่ยนแปลง

b)

การมีทักษะในการแก้ปัญหาความขัดแย้ง

c)

การหลีกเลี่ยงความท้าทายเพื่อหลีกเลี่ยงความเครียด

d)

การมองโลกในแง่บวกและมองหาทางออกจากปัญหา

e)

การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ

8.

การที่บุคคลมีบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21 จะช่วยให้เกิดผลกระทบอย่างไร?

a)

ช่วยให้บุคคลสามารถปรับตัวได้ดีกับการเปลี่ยนแปลงในชีวิต

b)

ทำให้บุคคลมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น

c)

ช่วยให้บุคคลสามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลได้ดีขึ้น

d)

ช่วยให้บุคคลสามารถบรรลุเป้าหมายในชีวิตได้

e)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

9.

ข้อใดคือปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาบุคลิกภาพในทศวรรษที่ 21?

a)

เทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว

b)

การมีการศึกษาที่ดีและการพัฒนาทักษะชีวิต

c)

การมีประสบการณ์ชีวิตที่หลากหลาย

d)

การมีความเข้าใจในความแตกต่างระหว่างบุคคล

e)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

10.

บุคลิกภาพที่สมบูรณ์สำหรับทศวรรษที่ 21 ต้องประกอบไปด้วยอะไรบ้าง?

a)

ความสามารถในการเข้าใจและปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีและสังคม

b)

ความสามารถในการทำงานร่วมกับคนหลากหลายและมีความเห็นต่าง

c)

การรักษาความสัมพันธ์และความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น

d)

ความสามารถในการรับมือกับความเครียดและการปรับตัวในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

e)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

11.

ในทศวรรษที่ 21 ความสามารถในการปรับตัวจะช่วยอะไร?

a)

ช่วยให้สามารถใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

b)

ช่วยให้สามารถรับมือกับความไม่แน่นอนและความเปลี่ยนแปลงในชีวิต

c)

ช่วยให้สามารถสร้างสรรค์งานใหม่ๆ ได้ดีขึ้น

d)

ช่วยให้สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นในสถานการณ์ต่างๆ ได้ดี

e)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

12.

ทักษะที่สำคัญในการพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21 คืออะไร?

a)

ทักษะในการจัดการความเครียดและอารมณ์

b)

ความสามารถในการตัดสินใจอย่างรวดเร็ว

c)

ความสามารถในการปฏิเสธการเปลี่ยนแปลงในชีวิต

d)

การมองโลกในแง่ลบและการปฏิเสธความช่วยเหลือจากผู้อื่น

e)

ความสามารถในการหลีกเลี่ยงปัญหาทุกประเภท

13.

การพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21 ช่วยให้บุคคลมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นอย่างไร?

a)

ช่วยให้บุคคลมีความสุขและพึงพอใจกับชีวิต

b)

ช่วยให้บุคคลสามารถปรับตัวได้ดีในทุกสถานการณ์

c)

ช่วยให้บุคคลสามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างมีประสิทธิภาพ

d)

ช่วยให้บุคคลสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น

e)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

14.

ข้อใดเป็นคุณสมบัติของบุคคลที่มีบุคลิกภาพสมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21?

a)

ความสามารถในการทำงานอย่างเป็นทีมและมีความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม

b)

ความยึดมั่นในทัศนคติที่ไม่น่าสนใจต่อสิ่งใหม่ๆ

c)

การมีความสามารถในการหลีกเลี่ยงปัญหาทุกชนิด

d)

การหลีกเลี่ยงการเผชิญหน้ากับสถานการณ์ที่ยากลำบาก

e)

การไม่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะส่วนตัว

15.

ข้อใดเป็นแนวทางการพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ในทศวรรษที่ 21?

a)

การเปิดใจรับการเปลี่ยนแปลงและการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

b)

การไม่สนใจความรู้สึกของผู้อื่น

c)

การไม่ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่

d)

การหลีกเลี่ยงการมีปฏิสัมพันธ์กับคนที่ไม่คุ้นเคย

e)

การปฏิเสธเทคโนโลยีใหม่ๆ

16.

บุคลิกภาพที่สมบูรณ์ คืออะไร

a)

การแสดงออกของบุคคลในแต่ละบุคคล

b)

การแสดงออกของบุคคลที่บ่งบอกให้เห็นถึงความเป็นผู้ที่มีวุฒิภาวะทางจิตใจอารมณ์

c)

การรู้จักปรับปรุงแก้ไขบุคลิกภาพ

d)

การมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี

17.

1ในลักษณะบุคลิกภาพของผู้ที่ได้รับการพัฒนาที่สมบูรณ์ในคติของมาร์สโลว์ เป็นแบบใด

a)

บุคคลที่มีเป้าหมายในชีวิตที่ชัดเจน

b)

บุคคลที่บรรลุถึงขั้นสูงสุดคือผู้มีสติ

c)

บุคคลที่บรรลุถึงขั้นสูงสุดคือบุคคลที่บรรลุนิติภาวะ

d)

บุคคลที่บรรลุถึงขั้นสูงสุดคือผู้มีสมาธิ

18.

ข้อตกลงเบื้องต้นในการพัฒนาบุคลิกภาพตามแนวคิดของมาสโลว์ คือข้อใด

a)

มนุษย์ทุกคนไม่มีใครเก่งมาตั้งแต่เกิด

b)

มนุษย์ทุกคนเกิดมาพร้อมศักยภาพในตนเอง ไม่มีความสามารถที่จะพัฒนาตนเองได้

c)

มนุษย์ทุกคนมีความคิดที่จะพัฒนาตัวเอง

d)

มนุษย์ทุกคนเกิดมาพร้อมศักยภาพในตนเอง มีความสามารถที่จะพัฒนาตนเองได้ตลอดเวลา

19.

คาร์ล โรเจอร์เป็นหนึ่งในนักจิตวิทยากลุ่มมนุษย์นิยมนั้นมีความเชื่อเกี่ยวกับอะไร

a)

ทุกคนเกิดมามี่ร่างการครบ32คือเรื่องดี

b)

การมีครอบครัวคอยซัพพอร์ตถือเป็นเรื่องดี

c)

ทุกคนเกิดมาพร้อมกับการมองเห็นถึงศักยภาพและคุณค่าในตนเอง

d)

ทุกคนมีความฝัน

20.

ปัจจัยสำคัญต่อการสร้างตัวตนของบุคคลนั้นคือ

a)

การทำตามความฝัน

b)

ประสบการณ์ที่ได้รับในวัยเด็กจากคนใกล้และปัจจัยจากสภาพแวดล้อมที่เด็กเติบโตมา

c)

การเรียนสิ่งที่ครอบครัวอยากให้เรียน

d)

การ์ตูนหรือหนังที่เคยดู

21.

การพัฒนาทักษะการสื่อสารในทศวรรษที่ 21 มีความสำคัญอย่างไร?

a)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

b)

ช่วยให้สามารถทำงานร่วมกับทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

c)

ช่วยให้สามารถแสดงออกความคิดเห็นได้อย่างชัดเจน

d)

ช่วยให้สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น

22.

การมีความคิดสร้างสรรค์ในทศวรรษที่ 21 จะส่งผลต่อการทำงานอย่างไร?

a)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง

b)

ทำให้สามารถคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ ได้

c)

ช่วยให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

d)

ช่วยให้สามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้ดีขึ้น

23.

การพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมในทศวรรษที่ 21 ควรให้ความสำคัญกับสิ่งใด?

a)

การไม่สนใจความรู้สึกของสมาชิกในทีม

b)

การหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม

c)

การทำงานตามคำสั่งโดยไม่ตั้งคำถาม

d)

การเปิดใจรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

24.

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในทศวรรษที่ 21 ควรเริ่มต้นจากอะไร?

a)

การยึดติดกับวิธีการเดิมๆ

b)

การเปิดใจรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่าง

c)

การหลีกเลี่ยงการทดลองสิ่งใหม่

d)

การไม่สนใจการพัฒนาตนเอง

25.

การมีทักษะการสื่อสารที่ดีในทศวรรษที่ 21 จะส่งผลต่อการทำงานอย่างไร?

a)

ช่วยให้สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน

b)

ช่วยให้สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

c)

ช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

d)

ทั้งหมดที่กล่าวมาถูกต้อง