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Worksheets1º tri - Recuperação 2,0 - 7º ano
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
(–9) ⋅ (–4) =
(+2) ⋅ (–3) ⋅ (–4) =
(–64) ÷ (+2) =
Observe a imagem. A professora propôs que os alunos copiassem essa questão no trabalho, colocando o próprio número de chamada no lugar do símbolo ⭐. Depois, eles deveriam calcular o resultado. Qual alternativa é verdadeira?
Somente os alunos que tinham números pares encontraram resultado positivo.
Somente os alunos que tinham números ímpares encontraram resultado negativo.
Duas operações abaixo são iguais a +100. Quais?
-80 -20
Em duas alternativas as coordenadas estão corretas. Quais são?
Ponto A (0,3)
Ponto B (5, 3)
Ponto D (4,1)
Ponto E (0,2)
Coloque os números a seguir em ordem crescente.
-15
-7
-1
2
10
Em Gramado, certa tarde o termômetro da cidade marcava 5ºC. À noite, a temperatura marcada era de -4ºC. Qual foi a variação da temperatura nesse dia?
9º C
1º C
11º C
2º C
O número nos bondinhos é igual à multiplicação dos dois números que estão nas bandeiras, nas montanhas. Qual número completa a bandeira da montanha esquerda?
5
-5
16
-16
Combine o seguinte:
(+4)2
+16
(+2)3
+8
(−4)3
-64
(+8)2
+64
