Free Printable SUMATIF AKHIR TAHUN BAHASA JAWA KELAS 6 TAHUN AJARAN 2025/2026

1.

Kang kapisan ditemtokake nalika nulis teks eksposisi yaiku ....

a)

golek maneka sumber kang magepokan karo tema

b)

nemtokake topik utawa tema

c)

nliti tulisan sajroning teks

d)

gawe cengkorongan kanthi nulis ukara baku

2.

Ing ngisor iki babagan kang bisa kanggo medhar eksposisi proses yaiku ....

a)

lapuran kagiyatan

b)

crita cekak

c)

teks pawarta

d)

buku petunjuk pagawean

3.

Kanthi anane globalisasi bisa manga ribawani cara komunikasi antarmasarakat, yaiku ....

a)

komunikasi kanthi guneman adhep arep

b)

komunikasi lumantar tilpun

c)

komunikasi lumantar layang

d)

komunikasi kanthi pralambang

4.

Surasane teks eksposisi bisa dikasilake saka pangamatan utawa panaliten. Dene kagiyatan pangamatan bisa ditindakake kanthi cara ....

a)

wawan rembug

b)

ngrungokake crita

c)

ngamati langsung

d)

maca saka buku

5.

Dene ing ngisor iki irah-irahan kang trep kanggo jinis teks kasebut yaiku ....

a)

Ayo Gemi Nggunakake Listrik

b)

Endahe Ranu Kumbolo Wayah Esuk

c)

Cara Munpangatake Sumber Banyu dadi Sumber Energi

d)

Olahraga kanggo Njaga Kasehatan

6.

Mula, tetembungan kang digunak-ake mujudake tembung denotatif. Kang mangkana nuduhake salah siji sipat teks eksposisi kang diarani ....

a)

informatif

b)

sistematis

c)

objektif

d)

komunikatif

7.

Sing diandharake sajroning teks eksposisi yaiku ....

a)

kawruh apadene proses

b)

panemu penulis

c)

gegambaran kahanan

d)

crita kang dialami

8.

Pasangan sajroning panulisan aksara Jawa yaiku kanggo ....

a)

nyambung wanda sigeg

b)

tandha pakurmatan

c)

miwiti nulis ukara

d)

nulis basa manca

9.

Banyu mili gumrojog, yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku ....

a)

b)

c)

d)

10.

Panulisan aksara Jawa yaiku kanggo ... .

a)

nyambung wanda sigeg

b)

tandha pakurmatan

c)

miwiti nulis ukara

d)

nulis basa manca

11.

Tuladha pangaribawa becik kama juwan teknologi ing pendhidhikan yaiku … .

a)

gampang nindakake dol-tinuku

b)

bisa golek sumber wacan kang munpangat ing internet

c)

luwih gampang melu tambahan pasinaon kanthi online

d)

mbangun omah kanthi sarana kang luwih cepet

12.

Paragrap kapisan teks ing dhuwur klebu ing perangan

a)

penegasan ulang

b)

tesis

c)

argumentasi

d)

dudutan

13.

Aksara ing ngisor minangka gegantine sesigeg ha yaiku ....

a)

b)

c)

d)

14.

Cerita "Banterang Surati"

Cerita ini berkisah tentang Raden Banterang, lelaki yang gagah berani dan pandai berburu. Raden Banterang selalu berburu seekor kijang. Ketika ia berada di sebuah sungai, ia bertemu dengan Surati. Surati adalah seorang putri raja yang menyelamatkan diri karena kerajaanmya telah dikuasai oleh kerajaan lain. Raden Banterang pun menyelamatkan Surati dan menikahinya. Pada suatu hari, Surati mengetahui bahwa suaminya lah yang telah membunuh ayahnya. Kakak Surati, Rupaksa, pun menemuinya dan mengajaknya membunuh Raden Banterang. Namun, Surati menolak ajakan tersebut karena merasa telah berhutang budi kepada suaminya. Rupaksa sangat kesal lalu pergi menemui Raden Bantering dan menghasutnya bahwa Surati akan membunuhnya. Surati berusaha meyakinkan suaminya, tetapi Raden Banterang tidak percaya. Sebelum Surati menceburkan diri ke sungai, ia mengatakan jika sungai ini harum maka ia tidak berbohong, tetapi jika sungai ini keruh maka ia berbohong. Surati menceburkan diri ke dalam sungai dan air sungai pun berubah menjadi harum dan jernih. Raden Benterang pun menyesal. Sejak saat itulah sungai Surati diberi nama 'Sungai Banyuwangi'.

Asma garwane Raden Banterang yaiku ....

a)

Surati

b)

Dewi Kilisuci

c)

Dewi Cindaka

d)

Dewi Limaran

15.

Cerita "Banterang Surati"

Cerita ini berkisah tentang Raden Banterang, lelaki yang gagah berani dan pandai berburu. Raden Banterang selalu berburu seekor kijang. Ketika ia berada di sebuah sungai, ia bertemu dengan Surati. Surati adalah seorang putri raja yang menyelamatkan diri karena kerajaanmya telah dikuasai oleh kerajaan lain. Raden Banterang pun menyelamatkan Surati dan menikahinya. Pada suatu hari, Surati mengetahui bahwa suaminya lah yang telah membunuh ayahnya. Kakak Surati, Rupaksa, pun menemuinya dan mengajaknya membunuh Raden Banterang. Namun, Surati menolak ajakan tersebut karena merasa telah berhutang budi kepada suaminya. Rupaksa sangat kesal lalu pergi menemui Raden Bantering dan menghasutnya bahwa Surati akan membunuhnya. Surati berusaha meyakinkan suaminya, tetapi Raden Banterang tidak percaya. Sebelum Surati menceburkan diri ke sungai, ia mengatakan jika sungai ini harum maka ia tidak berbohong, tetapi jika sungai ini keruh maka ia berbohong. Surati menceburkan diri ke dalam sungai dan air sungai pun berubah menjadi harum dan jernih. Raden Benterang pun menyesal. Sejak saat itulah sungai Surati diberi nama 'Sungai Banyuwangi'

Crita ing dhuwur asale saka tlatah ....

a)

Jakarta

b)

Jawa Timur

c)

Jawa Tengah

d)

Jawa Barat

16.

Cerita "Banterang Surati"

Cerita ini berkisah tentang Raden Banterang, lelaki yang gagah berani dan pandai berburu. Raden Banterang selalu berburu seekor kijang. Ketika ia berada di sebuah sungai, ia bertemu dengan Surati. Surati adalah seorang putri raja yang menyelamatkan diri karena kerajaanmya telah dikuasai oleh kerajaan lain. Raden Banterang pun menyelamatkan Surati dan menikahinya. Pada suatu hari, Surati mengetahui bahwa suaminya lah yang telah membunuh ayahnya. Kakak Surati, Rupaksa, pun menemuinya dan mengajaknya membunuh Raden Banterang. Namun, Surati menolak ajakan tersebut karena merasa telah berhutang budi kepada suaminya. Rupaksa sangat kesal lalu pergi menemui Raden Bantering dan menghasutnya bahwa Surati akan membunuhnya. Surati berusaha meyakinkan suaminya, tetapi Raden Banterang tidak percaya. Sebelum Surati menceburkan diri ke sungai, ia mengatakan jika sungai ini harum maka ia tidak berbohong, tetapi jika sungai ini keruh maka ia berbohong. Surati menceburkan diri ke dalam sungai dan air sungai pun berubah menjadi harum dan jernih. Raden Benterang pun menyesal. Sejak saat itulah sungai Surati diberi nama 'Sungai Banyuwangi'.

Saka wacan iku, paraga sing duwe watak ala yaiku ....

a)

Surati

b)

Raden Banterang

c)

Rupaksa

d)

prajurit

17.

Cerita "Banterang Surati"

Cerita ini berkisah tentang Raden Banterang, lelaki yang gagah berani dan pandai berburu. Raden Banterang selalu berburu seekor kijang. Ketika ia berada di sebuah sungai, ia bertemu dengan Surati. Surati adalah seorang putri raja yang menyelamatkan diri karena kerajaanmya telah dikuasai oleh kerajaan lain. Raden Banterang pun menyelamatkan Surati dan menikahinya. Pada suatu hari, Surati mengetahui bahwa suaminya lah yang telah membunuh ayahnya. Kakak Surati, Rupaksa, pun menemuinya dan mengajaknya membunuh Raden Banterang. Namun, Surati menolak ajakan tersebut karena merasa telah berhutang budi kepada suaminya. Rupaksa sangat kesal lalu pergi menemui Raden Bantering dan menghasutnya bahwa Surati akan membunuhnya. Surati berusaha meyakinkan suaminya, tetapi Raden Banterang tidak percaya. Sebelum Surati menceburkan diri ke sungai, ia mengatakan jika sungai ini harum maka ia tidak berbohong, tetapi jika sungai ini keruh maka ia berbohong. Surati menceburkan diri ke dalam sungai dan air sungai pun berubah menjadi harum dan jernih. Raden Benterang pun menyesal. Sejak saat itulah sungai Surati diberi nama 'Sungai Banyuwangi'.

Katrangan kang trep karo wacan ing dhuwur yaiku ....

a)

punggelan crita Asal-usul Kutha Surabaya

b)

minangka prakara ing crita Mula Bukane Kutha Kediri

c)

nuduhake crita legendha Dumadine Banyuwangi

d)

klebu crita legendha Asal-usul Kutha Salatiga

18.

Tuladha pangaribawa becik kama juwan teknologi ing pendhidhikan yaiku ....

a)

gampang nindakake dol-tinuku

b)

bisa golek sumber wacan kang munpangat ing internet

c)

mbangun omah kanthi sarana kang luwih cepet

d)

luwih gampang melu tambahan pasinaon kanthi online

19.

Ora klebu tembung panggandheng ing teks eksposisi sebab-akibat yaiku ....

a)

lan

b)

akibate

c)

saengga

d)

sarta

20.

Puisi Jawa gagrag anyar sing bebas diarani ... .

a)

cangkriman

b)

tembang macapat

c)

paribasan

d)

geguritan

21.

Saben sapada dumadi saka ... gagasan utama.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

22.

Ora klebu basa kang digunakake sajroning geguritan yaiku ....

a)

migunakake tembung pilihan

b)

basane ngayawara

c)

basane endah jalaran ngandhut purwakanthi

d)

ateges lugas lan ora ngemu makna

23.

Panulisan teks eksposisi adhedhasar fakta utawa kasunyatan. Mula teks eksposisi duwe sipat ... .

a)

imajinatif

b)

fiksi

c)

objektif

d)

subjektif

24.

Siswa Indonesia bisa ngangsu kawruh ing negara manca kanthi program tukar pelajar. Kang mangkono nuduhake munpangat globalisasi ing babagan ....

a)

Ekonomi dan perdagangan

b)

Teknologi informasi

c)

Politik dan pemerintahan

d)

Pendidikan dan pertukaran budaya

25.

Kita bisa mangerteni sawijining prastawa utawa kedadeyan kang dumadi kanthi sarana maca wacan cithak kang metu saben dina. Sarana sing dikarepake yaiku ....

a)

koran

b)

televisi

c)

buku

d)

majalah

26.

Paragrap kang ukara pokoke dumunung ing tengah kanthi tersirat diarani ... .

a)

paragraf induktif

b)

paragraf deskriptif

c)

paragraf naratif

d)

paragraf ineratif

27.

Teks eksposisi surasane ngandharake kawruh, panemu, apadene asil pamikiran kanggo njembarake kawruhe pamaca. Kita bisa nulis teks kasebut kanthi migatekake trap-trapan panulisane. Kepriye trap-trapan sing dikarepake? Jlentrehna!

a)

Pambuka, analisis, lan kesimpulan.

b)

Pambuka, ringkasan, lan rekomendasi.

c)

Pambuka, isi, lan referensi.

d)

Trap-trapan sing dikarepake yaiku pambuka, isi, lan penutup.

28.

Tanggapan mujudake medharake panemu tumrap sawijining prakara. Tanggapan bisa ditrapake marang samubarang babagan, klebu teks eksposisi. Kepriye becike nalika menehi tanggapan?

a)

Tanggapan kudu disampaikan kanthi cara sing kasar.

b)

Tanggapan kudu emosional lan subjektif.

c)

Tanggapan kudu jelas, objektif, lan konstruktif.

d)

Tanggapan ora perlu dhasar lan bisa asal-asalan.

29.

Ing tembang gundhul-gundhul pacul, bocah sing gundhul ana tembang iku nyunggi ... .

a)

panci

b)

wakul

c)

dandang

d)

tampah

30.

Urutna ukara ing ngisor iki kanti runtut!

Ayo-nyambut-gawe-padha

a)

padha nyambut gawe

b)

Nyambut gawe ayo padha

c)

Ayo padha gawe nyambut

d)

gawe nyambut ayo padha.

31.

Sing ora kalebu strukture geguritan yaiku ... .

a)

salam pambuka

b)

larik

c)

tembung

d)

bait/pada

32.

Teks eksposisi kawangun saka telung struktur. Salah sijine yaiku perangan argumentasi. Apa babagan kang diandharake ing argumentasi?

a)

Babagan kang diandharake ing argumentasi yaiku pendapat utawa argumen sing didhukung bukti.

b)

Babagan kang diandharake ing argumentasi yaiku pendapat pribadi tanpa alasan.

c)

Babagan kang diandharake ing argumentasi yaiku fakta tanpa bukti.

d)

Babagan kang diandharake ing argumentasi yaiku ringkesan teks.

33.

Salah sijine cara kanggo mahami geguritan yaiku kanthi ngowahi wujud teks geguritan dadi wujud teks gancaran (prosa/ crita). Pakaryan ngowahi wujud iki diarani ... .

a)

parafrase

b)

ngowahi gancaran

c)

ngarang gancaran

d)

prosa/ crita

34.

Saben sapada geguritan, dumadi saka siji ... .

a)

tema

b)

telugagasan tambahan

c)

gagasan

d)

gagasan pokok

35.

Panulisan geguritan awujud gatra lan larik. Mula migunakake tetembungan sing mentes. Apa sing dikarepake? Andharna!

a)

Geguritan iku puisi sing diatur ing gatra lan larik.

b)

Geguritan iku crita rakyat sing panjang.

c)

Geguritan iku bentuk seni lukis.

d)

Geguritan iku prosa sing ora diatur.

36.

Ing tembang Cublak-cublak Suweng kang ndelikake sing ... .

a)

nangis

b)

guyu

c)

merem

d)

mlayu

37.

Wong maca geguritan sing paling apik yaiku ... .

a)

kanthi nuladha solah bawa lan patrape liyan

b)

kanthi tanpa solah bawa lan patrap

c)

kanthi solah bawa lan patrape dewe-dewe

d)

kanthi solah bawa sing digawe-gawe

38.

Geguritan yaiku ... .

a)

lagu tradisional Jawa

b)

Puisi basa Jawa gagrag anyar (modern) kang kaiket dening paugeran (aturan) sing gumathok.

c)

cerita rakyat Jawa

d)

puisi tradisional Jawa

39.

Rukun agawe santosa, crah agawe bubrah. tegese ... .

a)

rukun ndadekake kuwat, nanging cecongkrahan ndadekake korat-karit

b)

cecongkrahan ndadekake kuwat, nanging rukun ndadekake korat-karit

c)

cecongkrahan kadhang-kadhang ndadekake kuwat utawa korat-karit

d)

rukun kadhang-kadhang ndadekake kuwat utawa korat-karit

40.

Pahlawanku

(R. Tantiningsih)

Pahlawanku

Wutahing ludirmu

Nyiram ibu pertiwi

Nadyan sang ibu

Kudu muwun sedhih

Karajang-rajang manahe

Karujit-rujit rasa pangrasane

Apa irah-irahane geguritan ing dhuwur?

a)

Pejuang

b)

Pahlawanku

c)

Pahlawan

d)

Karajang

41.

Nalika sliramu matur bapak lan ibu becike nganggo ragam basa apa?

a)

basa ngoko alus

b)

basa ngoko lugu

c)

basa krama lugu

d)

basa krama alus

42.

Bu, menawi kepareng kula badhe … pirsa !

a)

mundhut

b)

nyuwun

c)

tanglet

d)

njalok

43.

Ketemu mbah wayah esuk ngucapake ... .

a)

sugeng dalu

b)

sugeng sonten

c)

sugeng siang

d)

sugeng enjing

44.

Tembang macapat mujudake salah sijine jinis lagu dhaerah utawa tradhisional jawa. Jinise tembang macapat kuwi ana ...

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

45.

Tetembungan sing runtut karo tembung ngarepe diarani ... .

a)

purwakhanti

b)

wirama

c)

surasa

d)

sastra

46.

Tetembungan sing runtut karo tembung ngarepe diarani ... .

a)

Jawa

b)

Daerah

c)

Kenangan

d)

Macapat

47.

Cublak-cublak suweng

suwenge ting gelenter

Mambu ketudhung gudhel

Pak Gempong lera lere

Sapa ngguyu ndelikake

Sir sir pong dele gosong

cacahe baris tembang dolanan ing dhuwur yaiku ... .

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

48.

Cacahe larik saben sapada diarani ... .

a)

guru tembang

b)

guru lagu

c)

guru wilangan

d)

guru gatra

49.

Tembang Mijil nduweni watak ... .

a)

prihatos

b)

gandrung

c)

sereng

d)

luwes

50.

Guru wilangan lan guru lagu 12u, 6a, 8i, 12a diduweni tembang ... .

a)

pucung

b)

kinanti

c)

maskumambang

d)

pangkur

51.

Tujuan utama lan isine tembang dolanan sejatine kanggo menehi piwulang marang bocah-bocah ngenani … .

a)

Budi Pekerti

b)

Olahraga

c)

Ketrampilan

d)

Ilmu pengetahuan

52.

Gambar ing duwur, kalebu jenenge dolanan ... .

a)

Lir Ilir

b)

Cublak-Cublak Suweng

c)

Gundhul-gundhul Pacul

d)

Jamuran

53.

Sluku-sluku bathok

Bathoke ela elo

Sirama menyang Sala

Leh olehe......muntha

a)

salak

b)

payung

c)

topi

d)

duku

54.

Jaranan, jaranan, jarane, jaran teji.

Sing numpak ndara bei.

Sing ngiring para mantri.

Jrek jrek nong, jrek jrek gung.

Jrek jrek lurung.

Gedebug krincing, gedebug krincing.

Prog prog, gedebug jedher.

Sing numpak jaran yaitu ...

a)

putri ayu

b)

jaran teji

c)

ndara bei

d)

para mantri

55.

Tembang Mijil nduweni watak ... .

a)

luwes

b)

gandrung

c)

prihatos

d)

sereng

56.

Teks informasi bisa wujud ... .

a)

teks argumentasi

b)

teks narasi faktual

c)

teks dheskripsi

d)

teks persuasi

57.

Teks dheskripsi yaiku teks kang nggambarake sawijine objek secara rinci katon ... .

a)

kaya - kaya sing maca ndeleng dewe

b)

kaya - kaya sing maca nulis teks dewe

c)

kaya - kaya sing maca ngrasakake dewe

d)

kaya - kaya sing maca krungu dewe

58.

Paragraf kang njlentrehake ide, gagasan, utawa pendapat penulis kanthi bukti lan fakta kasebut ... .

a)

argumentasi

b)

persuasi

c)

narasi

d)

deskripsi

59.

Fungsi informasi yaiku ... .

a)

Fungsi informasi yaiku nyedhiyakake data sing relevan lan migunani.

b)

Fungsi informasi yaiku ngurangi aksesibilitas data.

c)

Fungsi informasi yaiku nyebarake informasi sing salah.

d)

Fungsi informasi yaiku ngumpulake data sing ora relevan.

60.

Faktual yaiku ... .

a)

informasi sing ora bener

b)

data sing ora bisa diverifikasi

c)

opini pribadi sing ora adhedhasar fakta

d)

informasi utawa fakta sing bener lan bisa diverifikasi

SUMATIF AKHIR TAHUN BAHASA JAWA KELAS 6 TAHUN AJARAN 2025/2026

Total questions: 60

Worksheet time: 31mins

Similar Resources on Wayground