Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика бойынша сұрақтар

Total questions: 62

Worksheet time: 2hrs 51mins

Name
Class
Date
1.

Объектіні көру арқылы қабылдайтын дидактикалық принцип көрнекілік принципі

a)

Көрнекілік принципі

b)

Педагогика

c)

Математика

2.

Сынып-сабақ жүйесінің ерекшеліктері жастары жəне дайындықтары бірдей оқушылардан сынып құрастыру

a)

Жастары және дайындықтары бірдей оқушылардан сынып құрастыру

b)

Нет

c)

Ничего

3.

Педагогикалық технология дегеніміз ?

a)

л оқыту мен тəрбиелеу процесін

жоспарлау, ұйымдастыру, жүзеге асыру жəне бағалаудың ғылыми негізделген,

жүйелі тəсілі

b)

Ешнәрсе

c)

Ешнәрсе

4.

Оқыту теориясы мынадай сұрақтарға жауап іздейді

нені оқыту керек

4 lines
5.

Сыныптық-сабақ жүйесін жасаған педагогты атаңыз

Коменский

4 lines
6.

Оқыту процесін аяқтайтын элемент

Бақылау жəне бағалау

4 lines
7.

Оқытудың түрлеріне жатады

дəстүрлі жəне дəстүрлі емес

4 lines
8.

Мектептің оқыту мен тəрбиені жақсарту үшін отбасына көрсететін көмек формалары (түрлері)

Ата-аналарға тəрбие беру жөнінде кеңестер мен семинарлар өткізу

4 lines
9.

Оқытудың сыныптық-сабақ жүйесінің қалыптасуы педагогикаға мынадай түсініктер енгізеді

Сынып, сабақ,күнтізбелі жоспар,оқу бағдарламасы

4 lines
10.

Оқу процесі дегеніміз не? Оқу процесі-бұл мұғалім мен оқушы арасындағы білім беру іс-əрекетінің ұйымдасқан жəне мақсатқа бағытталған процесі

4 lines
11.

Оқыту процесінің құрылымдық компоненттері Білім беру мақсатын қою, оқыту əдістерін таңдау, оқыту мазмұнын анықтау, оқыту үдерісін ұйымдастыру, бағалау жəне кері байланыс

4 lines
12.

Оқыту принципіне жататындар Үздіксіздік принцип,Динамикалық даму принципі Интерактивтілік принцип Педагогикалық мақсатқа сəйкестік

4 lines
13.

Оқыту принципіне жататындар Үздіксіздік принцип,Динамикалық даму принципі Интерактивтілік принцип Педагогикалық мақсатқа сəйкестік Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сəйкестік,Көрнекілік принципі

4 lines
14.

Мұғалімнің ауызша баяндау əдісі: лекция, түсіндіру,əңгіме

4 lines
15.

Дидактиканың негізгі категориялары

4 lines
16.

Оқыту əдісі дегеніміз білім алушыларға білім беру, білікпен дағдыларды қалыптастыру, сондай-ақ олардың ойлау қабілеті мен танымдық белсенділігін дамыту мақсатында қолданылатын тəсілдер жиынтығы.

4 lines
17.

Оқытудың қызметтері оқыту,ынталандыру, дамыту, тəрбиелеу, ұйымдастыру.

4 lines
18.

Оқытудың əдіснамалық негізі – бұл: білім беру процесін ұйымдастыруда қолданылатын негізгі ғылыми-теориялық тұжырымдар мен ұстанымдар жиынтығы

4 lines
19.

Білім берудің мазмұнын анықтайтын құжаттар: Мемлекеттік білім беру жоспары, оқу жоспары,оқу бағдарламасы, оқулықтар мен оқу əдістеме құралдар

4 lines
20.

Оқыту принциптеріне қатысты: саналылық, белсенділік, жүйелілік, бірізділік, беріктік, түсініктілік, ғылымилық

4 lines
21.

Оқу-танымдық іс-əрекеттердің бірізділігі қандай болуы керек? қабылдау, ой елегінен өткізу, есте сақтау, білімді практикада қолдану

4 lines
22.

Оқытудың сөздік əдістеріне жатады:— бұл əңгімелесу, түсіндіру, дəріс(лекция), кітаппен жұмыс жəне сұрақ жауап əдісі.

4 lines
23.

Оқыту процесінің мəні – бұл: оқушы мен мұғал

4 lines
24.

Оқытудың сөздік əдістеріне жатады:— бұл əңгімелесу, түсіндіру, дəріс(лекция), кітаппен жұмыс жəне сұрақ жауап əдісі.

4 lines
25.

Оқыту процесінің мəні – бұл: оқушы мен мұғалімнің өзара əрекеттесу процесі арқылы білім, білік, дағдыларды меңгеру.

4 lines
26.

Сабаққа қойылатын дидактикалық талаптар қатарына қатысты: сабақтың мақсатының айқын болуы

4 lines
27.

«Ұлы дидактика» еңбегінің авторы Ян Амос Коменский

4 lines
28.

Оқушылардың жаңа материалды меңгеру үшін өз бетімен істелетін жұмыстары əдістеріне жататындар эмоциялық, тұрақты, кəсіби қызығушылық

4 lines
29.

Оқыту үдерісі бұл мұғалім мен оқушы арасындағы білім беру іс-əрекетінің ұйымдасқан жəне мақсатқа бағытталған процесі.

4 lines
30.

Оқытудың психологиялық негіздерін тұжырымдаған З.Фрейд, Жан Пиаже, Лев Выгодский, Абрахам Маслоу, Карл Роддежрс

4 lines
31.

Дидактикалық құзыреттілік мұғалімнің оқыту үдерісін тиімді ұйымдастыруға, оқушылардың білім сапасын арттыруға бағытталған білімі мен дағдыларын көрсетеді

4 lines
32.

Коммуникативтік құзыреттілік – оқушылармен, ата-аналармен, əріптестермен дұрыс қарым-қатынас жасау;

4 lines
33.

Оқыту құралдары білім беру процесінде оқушылардың танымдық әрекетін ұйымдастыру мен дамытуга оқу тапсырмаларын тиімді орындауға бағытталған құралдар

4 lines
34.

Ғылыми дүниетаным қалай қалыптасады?

a)

Ғылыми экспедициялар арқылы

b)

Ғылыми-философиялық білімдерді жүйелі игеру

35.

Ғылыми дүниетаным қалай қалыптасады?

a)

Ғылыми-философиялық білімдерді жүйелі игеру арқылы

b)

Ғылыми экспедициялар арқылы

c)

Əлеуметтік тəжірибелер негізінде

d)

Болмысты танудың жалпы əдістерін игеру нəтижесінде

e)

Тек табиғи эксперименттер арқылы

36.

Мектеп білімінің мазмұнын анықтайтын құжат

a)

ұзақ мерзімді жоспар

b)

оқу жоспары

c)

оқу бағдарламасы

d)

күнтізбелік жоспар

e)

қысқа мерзімді жоспар

37.

Жеке тұлғаның арман-мұраты неге негізделеді?

a)

Биологиялық қажеттіліктерге

b)

Психологиялық тесттерге

c)

Адамгершілік құндылықтарға

d)

Табиғи ресурстарға

e)

Əлеуметтік-экономикалық көзқарастарға

38.

Педагогика пəнінің негізгі міндеті қандай?

a)

Тек білім беру мекемелерін басқару

b)

Экономикалық саясатты қалыптастыру

c)

Тарихи оқиғаларды талдау

d)

Қоғамдағы саяси өзгерістерді түсіндіру

e)

Адам тəрбиелеу туралы танымдық білім жүйесін ғылыми тұрғыдан саралау

39.

Педагогикалық жүйенің негізгі субьектілері

a)

Спорттық құралдар

b)

Кітапхана

c)

Мұғалім

d)

Ата-ана

e)

Оқушылар

40.

Оқыту əдстерінің басты қызме

4 lines
41.

Оқыту əдстерінің басты қызметі

a)

талдау

b)

қайталау

c)

жинақтау

d)

дамыту

e)

ынталандыру

42.

Оқыту əдістерінің психологиялық аспектілері

a)

Оқу материалын тиімді ұсыну тəсілдері

b)

Оқушылардың мотивациясын арттыру

c)

Қарама-қайшылықтарды туындату

d)

Бəсекелестікті арттыру

e)

Қабылдау жəне түсіну процестеріне əсер ету

43.

Бағалау мен бақылаудың негізгі қызметтері

a)

талдау

b)

дамытушылық

c)

дидактикалық

d)

ынталандырушы

e)

жинақтау

44.

Критериалды бағалау жүйесі

a)

қорытынды бағалау

b)

жиынтық бағалау

c)

мерзімді бағалау

d)

жобалық бағалау

e)

қалыптастырушы бағалау

45.

Мотивацияны арттыру əдістері

a)

Қызықты мазмұн

b)

Дəстүрлі əдістер

c)

Қағидалар мен ережелер

d)

Шығармашылық талап

e)

Кері байланыс пен марапат

46.

Мұғалімдерді даярлау барысында үш негізгі білім саласы

a)

техникалық

b)

педагогикалық

c)

технологиялық

d)

пəндік

e)

мазмұндық

47.

Оқыту принципіне жатат

4 lines
48.

Оқыту принципіне жататындар

a)

көрнекілік

b)

шығармашылық

c)

адамгершілік

d)

гуманистік

e)

ғылымилық

49.

Оқуға деген қызығушылықты ынталандыруға жатады:

a)

жазалау

b)

эмоционалды-адамгершілік ситуациялар

c)

талдау

d)

эксперимент

e)

танымдық ойындар

50.

Мұғалімнің ауызша баяндау əдісі

a)

əңгіме

b)

Қарым-қатынас

c)

Инновациялық əдістер

d)

лекция

e)

түсіндіру

51.

Оқыту процесін аяқтайтын элемент

a)

Іс-əрекетте тəжірибеде көрсету

b)

Жеке оқыту

c)

Ойындар

d)

Тəжірибе жүзінде

e)

Білімді тəжірибеде қолдану

52.

Оқу процесі дегеніміз не

a)

бұл оқытушы жəне оқушы арасындағы өзара іс-əрекеттің негізінде дағдымен қаруландыру

b)

бұл оқытушы жəне оқушы арасындағы өзара іс-əрекет

c)

Оқытудың нəтижесі

d)

бұл оқытушы жəне оқушы арасындағы өзара іс-əрекеттің негізінде біліммен қаруландыру

53.

Оқыту құралдарының қызметтері

a)

мотивациялық қызметі

b)

көрнекілік қызметі

c)

диагностикалық қызметі

d)

ұйымдастырушылық қызметі

e)

ақпарат беру қызметі

54.

Оқыту құралдарының мазмұны бойынша түрлері

a)

эксперимент құралдары

b)

білім беру құралдары

c)

көрнекі құралдар

d)

схемалық құралдар

e)

құрал-жабдықтар

55.

Сыныптан тыс оқу жұмысын ұйымдастыру формалары

a)

олимпиадалар

b)

пəндік үйірмелер

c)

сайыстар

d)

ертеңгіліктер

e)

ғылыми жобалар

56.

Сабақтың компоненттері

a)

жоба

b)

көрнекілік

c)

мазмұн

d)

əдіс-тəсілдер

e)

мақсат

57.

Сабақтың дəстүрлі емес формалары

a)

бинарлы сабақ

b)

аралас сабақ

c)

жаңа сабақ

d)

конференция сабақ

58.

Сабақтың дəстүрлі емес формалары

a)

бинарлы сабақ

b)

аралас сабақ

c)

жаңа сабақ

d)

конференция сабақ

e)

диспут сабақ

59.

Білім мазмұнының негізгі компоненттері

a)

практикалық

b)

танымдық

c)

мазмұндық

d)

білімдік

e)

тұлғалық

60.

ҚР білім беру жүйесін реттейтін құжаттар

a)

ҚР Білім туралы заң

b)

ғылыми жұмыстар

c)

оқу жоспары

d)

тезистер

e)

сауалнама

61.

Оқу-танымдық іс-əрекеттің ерекшеліктері

a)

Рефлексия

b)

Ерікті

c)

Еріксіз

d)

Мотивация

e)

Белсенділік

62.

Құзыретті педагогтің басты сипаттары

a)

коммуникативтік құзыреттілік

b)

танымдық құзыреттілік

c)

мазмұндық құзыреттілік

d)

техникалық құзыреттілік

e)

болжамдық құзыреттілік

Similar Resources on Wayground

Талдыкорган

66 questions

Талдыкорган

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Математика

61 questions

Математика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

101-200

63 questions

101-200

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

радиоэлектроника3

60 questions

радиоэлектроника3

quiz

Worksheet

•

1st Grade