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UNIDADE 4 DA APOSTILA

Total questions: 17

Worksheet time: 2hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

QUEM ESCREVEU O POEMA: CONVERSA

a)

SIDÓNIO MURALHA

b)

SILVIO MURALHA

c)

PATRÍCIA CORRÊA

d)

PELÉ

2.

OLAVO BILAC

COMO ELE ERA CONHECIDO....

a)

PRÍNCIPE DOS POBRES

b)

REI DO GADO

c)

PRÍNCIPE DOS POETAS.

d)

REI DA RUA

3.

QUANTOS VERSOS TEM " A ILÍADA"?

a)

20.356

b)

15.693

c)

24

d)

10

4.

AS LETRAS DE MÚSICAS E A POESI ESCITAS COM VERSOS, RIMA E ESTROFES SÃO GÊNEROS..

(a)  

5.

A UNIÃO ENTRE O SUJEITO E O VERBO SE CHAMA (a)  

6.

AS DESINÊNCIAS NÃO FORMAM (a)  

7.

QUAL É O VERBO DA FRASE:

"NAS POESIAS ENCONTRAM-SE OS FAMOSOS SONETOS DE VIA LÁCTEA E A PROFISSÃO DE FÉ".

a)

VIA LÁCTEA

b)

SONETOS

c)

ENCONTRAM-SE

d)

PROFISSÃO DE FÉ

8.

" O TERMO DESIGNADO PARA IDENTIFICAR UM TIPO DE POSTURA PROBLEMÁTICA..."

DENOMINA -SE

a)

CONCEITO

b)

PRECONCEITO

c)

CONCEITO BÁSICO

d)

N.D.A

9.

DEFINIÇÃO DA PALAVRA: CONCEITO

a)

RESPEITO E IGUALDADE

b)

SÃO CONHECIMENTOS

c)

É O TERMO QUE REFERE - SE A PESSOA.

d)

É O TERMO QUE DIZ RESPEITO AOS CONCEITOS DOS SABERES.

10.

O QUE É PRECONCEITO LINGUÍSTICO???

a)

É O CONHECIMENTO DA LÍNGUA FALADA.

b)

É OCASIONADO JUSTAMENTE PELO DESCONHECIMENTO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA.

c)

N.D.A

d)

É O CONHECIMENTO DA LÍNGUA ESCRITA.

11.

Em uma só região pode ser encontrada diversas maneiras de falar a mesma frase:

a)

Falso

b)

Verdadeiro

12.

Como desfazer o preconceito linguístico:

a)

Respeitando e compreendendo as diferenças

b)

Julgando a forma de se comunicar do outro

c)

Copiando a forma de outra pessoa falar

13.

Uma pessoa analfabeta fala de maneira errada.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

14.

Falamos desta forma em que ocasião?

a)

Reuniões

b)

Palestras

c)

No trabalho

d)

Em casa

15.

Só existe um modo de falar.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

16-25.

Answer the questions below after watching the video

16.

Qual era o objetivo da experiência com as crianças?

a)

Aprender sobre ciência

b)

Praticar esportes

c)

Fazer uma cena comum do dia a dia

d)

Ensinar matemática

17.

O que as crianças tinham que fazer durante a cena?

a)

Cantar uma música

b)

Desenhar um quadro

c)

Decorar e falar frases preconceituosas

d)

Contar uma história

18.

Como as crianças reagiram ao dizer frases preconceituosas?

a)

Riram

b)

Ignoraram

c)

Sentiram-se mal

d)

Ficaram felizes

19.

O que uma criança disse sobre a frase preconceituosa que teve que falar?

a)

Que era confusa

b)

Que era engraçada

c)

Que era muito racista

d)

Que era educativa

20.

O que é preconceito, segundo uma das crianças?

a)

Ser amigo de todos

b)

Não respeitar as pessoas pelo que elas são

c)

Respeitar as pessoas

d)

Gostar de todos

21.

De onde foram tiradas as frases preconceituosas usadas na experiência?

a)

De um filme

b)

Da internet

c)

De um livro

d)

De uma música

22.

Qual foi a reação de uma criança ao ouvir que alguém disse 'tu é negra'?

a)

Ficou confusa

b)

Ficou indiferente

c)

Ficou triste

d)

Ficou feliz

23.

Por que uma criança disse que não seria mais fácil ler o texto para uma pessoa branca?

a)

Porque não gosta de ler

b)

Porque não sabe ler

c)

Porque é difícil de ler

d)

Porque todos são iguais

24.

O que uma criança disse sobre nascer racista?

a)

Que alguns nascem racistas

b)

Que é impossível nascer racista

c)

Que todos nascem racistas

d)

Que ninguém nasce racista

25.

Qual é a mensagem final do vídeo?

a)

A cor da pele define a pessoa

b)

Devemos ignorar as diferenças

c)

Devemos ser preconceituosos

d)

Todos devem ser respeitados pelo que são

26-35.

Answer the questions below after watching the video

26.

Qual era o objetivo da experiência com as crianças?

a)

Aprender sobre ciência

b)

Praticar esportes

c)

Fazer uma cena comum do dia a dia

d)

Ensinar matemática

27.

O que as crianças tinham que fazer durante a cena?

a)

Cantar uma música

b)

Desenhar um quadro

c)

Decorar e falar frases preconceituosas

d)

Contar uma história

28.

Como as crianças reagiram ao dizer frases preconceituosas?

a)

Riram

b)

Ignoraram

c)

Sentiram-se mal

d)

Ficaram felizes

29.

O que uma criança disse sobre a frase preconceituosa que teve que falar?

a)

Que era confusa

b)

Que era engraçada

c)

Que era muito racista

d)

Que era educativa

30.

O que é preconceito, segundo uma das crianças?

a)

Ser amigo de todos

b)

Não respeitar as pessoas pelo que elas são

c)

Respeitar as pessoas

d)

Gostar de todos

31.

De onde foram tiradas as frases preconceituosas usadas na experiência?

a)

De um filme

b)

Da internet

c)

De um livro

d)

De uma música

32.

Qual foi a reação de uma criança ao ouvir que alguém disse 'tu é negra'?

a)

Ficou confusa

b)

Ficou indiferente

c)

Ficou triste

d)

Ficou feliz

33.

Por que uma criança disse que não seria mais fácil ler o texto para uma pessoa branca?

a)

Porque não gosta de ler

b)

Porque não sabe ler

c)

Porque é difícil de ler

d)

Porque todos são iguais

34.

O que uma criança disse sobre nascer racista?

a)

Que alguns nascem racistas

b)

Que é impossível nascer racista

c)

Que todos nascem racistas

d)

Que ninguém nasce racista

35.

Qual é a mensagem final do vídeo?

a)

A cor da pele define a pessoa

b)

Devemos ignorar as diferenças

c)

Devemos ser preconceituosos

d)

Todos devem ser respeitados pelo que são