Menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi

Menulis notula tentang jalannya seminar

Menyampaikan salam pembukaan

Tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya

Artikel

Laporan

Makalah

Rangkuman

Menggunakan fakta, ilustrasi, contoh, dan kesaksian

Menyaikan dengan menarik, baik isi maupun bahasanya

Menggunakan kecepatan tinggi dan memberikan penekanan pada bagian penting

Menyampaikan dengan jelas, sistematis, dan logis

Menggunakan bahasa nonformal

Menggunakan penjelasan yang padat

Bersifat memperkuat pendapat

Berusaha tidak menyinggung

Tanggapan yang dikemukakan harus berhubungan atau sesuai dengan topik

Tanggapan dikemukaan dengan penjelasan yang lebar

Menggunakan kata yang tepat dan bersahaja

Menggunakan kalimat yang mudah dipahami

Kami kurang sependapat dengan gagasan saudara

Kami akan mempertimbangkan gagasan saudara

Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali

Saudara pembicara, pedapat Anda bagus, namun perlu dicari jalan keluar yang terbaik

Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan "Bahaya Narkotika"

Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir

Marilah kita mulai mendiskusikan masalah "Bahaya Narkotika" ini

Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap

Memberikan alasan yang masuk akal

Menggunakan bahasa yang kurang komunikatif

Menyampaikan alasan secara subjektif

Menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara

Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di kalangan siswa terus meningkat

Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus diselesaikan dua minggu

Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca

Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca, karena membaca merupakan jendela pengetahuan

Isu - argumen mendukung - argumen menentang - simpulan

Isu - penegasan ulang pendapat - simpulan

Pengenalan - argumen - penutup

Isu - pernyataan isi - penutup

Dapat menginspirasi bagi pembaca ataupun pendengar.

Mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat

Memberikan gambaran, pelajaran dan juga kisah inspiratif.

Untuk menggambarkan objek

Teks yang menjelaskan atau menerangkan tentang proses "apa", "mengapa", dan "bagaimana" terbentuknya atau terjadinya suatu fenomena

Teks yang menyajikan jalan tengah dari sejumlah perbedaan pendapat.

Teks yang disusun dengan menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif berbeda terhadap suatu permasalahan

Teks yang membuat kita menjadi lebih termotivasi dan terinspirasi setelah membaca atau mendengar kisah yang diangkat.

Teknologi menghubungkan manusia sekalipun jauh jaraknya

Perkembangan teknologi smartphone

Berkomunikasi jarak jauh

Berkomunikasi secara audio maupun visual

Karena

Sebab

Tetapi

Hingga

argumen mendukung

argumen menentang

argumen mendukung dan menentang

argumen pro

Saya setuju dengan pendapat Anda karena saya cocok dengan Anda

Internet merupakan sarana lebih banyak berdampak buruk bagi perkembangan anak.

Saya sependapat dengan Anda karena internet memiliki ruang tidak terbatas

Pendapat Anda sedikit berlebihan dan tidak masuk akal

Pendapat Anda mungkin benar, tetapi ada beberapa alasan dan bukti yang perlu Anda teliti lagi.

Pendapat ini tidak masuk akal dan aneh sehingga Anda tidak perlu melakukan analisis lagi.

Hasil analisis saudara tidak dapat dipertanggungjawabkan karena faktanya tidak sesui dengn kenyataan.

Fakta yang Anda sampaikan tidak benar. Jadi, buat apa saya menyetujui analisis Anda ?

Di semua kelas terdapat beberapa siswa yang tidak masuk karena sakit.

Beberapa siswa yang sudah ditunjuk, diminta berkumpul di aula Spensatya saat proses belajar mengajar di kelas berlangsung.

Semua siswa Spensatya pulang,ketika azan zuhur berkumandang.

Semua siswa boleh mengikuti lomba cerpen yang diadakan Kemendikbud melalui online/daring,asalkan memenuhi syarat dan ketentuan yang berlaku.

Mereka yang menganggap jika anak – anak belum butuh untuk mempunyai gadget dengan alasan jika gadget bisa memberikan dampak buruk untuk tumbuh kembang mental si anak.

Kehadiran dari gadget ini juga membuat anak – anak seolah tenggelam dengan dunianya dan tidak memperdulikan orang lain yang berada didekatnya.

Kehadiran gadget dapat mengurangi sosialisasi anak-anak dengan teman-teman di sekitarnya sehingga menjadi penyebab kenapa anak terlambat berbicara.

Mereka berasumsi jika gadget dapat membuat anak – anak bisa menjadi lebih pintar sebab berbagai aplikasi yang dapat menunjang belajar anak ada di dalam gadget.

Apabila kita kuat bukan berarti kita tidak harus takut, namun takutlah jika kita menularkannya kepada orang – orang yang rentan pada covid-19.

Menurut data yang telah dihimpun WHO sebanyak 8 dari 10 orang meninggal disebabkan virus ini yang berada pada pasien 65 tahun ke atas. Sehingga bisa kita simpulkan jika covid-19 sangat berbahaya khususnya pada usia lanjut.

Pada akhirnya nanti kita semua harus berhati – hati serta waspada pada covid-19 tanpa melihat batas usia.

Kita tidak akan terkena covid-19 jika kita semua mematuhi protokol kesehatan yang selama ini digaungkan oleh pemerintah demi memutus rantai penyebaran dan penularan covid-19.

Teks yang berisi pendapat

Media pembelajaran debat yang digunakan

Teks yang berisi argumen berupa pro dan kontra.

teks yang di dalamnya berisi cerita kehidupan

menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda terhadap suatu permasalahan

Menyajikan sebuah tanggapan kepada khalayak ramai

menceritakan sebuah cerita kehidupan kepada banyak orang

menawarkan sebuah perdebatan kepada setiap kelompok

Pro

Kontra

Simpulan

Isu

Isu

Simpulan

Rangkaian Argumen

Pro

Simpulan

Isi

Isu

Argumentasi

Konjungsi perbandingan dan Konjungsi pertemanan

Konjungsi pertandingan dan konjungsi pertentangan

Konjungsi perbandingan dan konjungsi pertentangan

Konjungsi persamaan dan konjungsi pertentangan

persamaan

Perbandingan

Pertentangan

pertandingan

Pertandingan

Pertentangan

Perbandingan

Persamaan

Akan

Belajar

sedangkan

Bahasa