wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BIN9_TRYOUT PSSP

Total questions: 51

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Memlebih-lebihkan sesuatu, baik secara fisik, emosional, atau situasi untuk memberikan penekanan atau kesan dramatis disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

2.

gedung smpn 55 surabya mencakar langit disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

3.

kipas angin bergoyang-goyang disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

4.
  • "Sikapnya dingin seperti es". 

  • disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

5.

Dia adalah mata air kehidupan bagi keluarganya".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

6.
  • "Ia sangat lapar, sampai perutnya terasa seperti terbakar api". disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

7.
  • "Deburan ombak memecah karang".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

8.
  • "Senyumnya seperti senyum malaikat".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

9.
  • Kata-katanya adalah pedang yang menusuk hati". 


disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

10.
  • "Aku menangis sampai air mataku mengering". disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

11.
  • "Aku menangis sampai air mataku mengering". disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

12.
  • "Matahari tersenyum cerah di pagi hari".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

13.

Wajahnya memancar indah bagaikan rembulan malam".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

14.
  • "Dia adalah bintang di keluarganya".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

15.

"Aku telah menunggu ribuan tahun lamanya" disebut majas

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

16.
  • "Angin berbisik pelan di telinga daun".  disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

17.
  • Membandingkan dua hal yang berbeda, tetapi memiliki kesamaan atau kemiripan tanpa menggunakan kata hubung "seperti" atau "bagai". 

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

18.

Membandingkan dua hal yang berbeda dengan menggunakan kata "seperti", "bagai", atau "umpama". disebut majas...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

19.

Bacalah teks deskripsi berikut!.

Masjid Nasional Al-Akbar adalah salah satu masjid terbesar dan termegah di Indonesia. Masjid ini juga menjadi ikon ibukota Provinsi Jawa Timur, Surabaya. Terletak di sisi jalan tol Surabaya-Sidoarjo dengan kubah yang sangat besar membuat masjid ini menyita perhatian siapa pun yang tengah melintasi jalan tol.

Kubah masjid ini memang tergolong fantastik. Kubah bulat lonjong setinggi 27 meter dan berlapis metal yang dicat menggunakan sistem oven berwarna biru dengan aksen diagonal saling menyilang berwarna hijau muda. Empat atap limasan piramid dengan gaya aksen yang sama membuat kubah terlihat sangat menonjol. Di samping berfungsi sebagai sarana peribadahan, Masjid Al-Akbar juga memiliki fungsi sosial kemasyarakatan yang sangat marak. Beberapa ruang sengaja dibuat untuk digunakan oleh berbagai kalangan masyarakat.

Simpulan dari teks deskripsi tersebut adalah…

a)

Kubah bulat lonjong setinggi 27 meter

b)

Masjid Al-Akbar juga memiliki fungsi sosial kemasyarakatan

c)

Masjid Nasional Al-Akbar adalah salah satu masjid terbesar dan termegah di Indonesia.

d)

Kubah masjid ini memang tergolong fantastik.

20.

Membandingkan benda mati atau abstrak dengan sifat-sifat manusia, seolah-olah benda tersebut memiliki perasaan, pikiran, atau tindakan seperti manusia disebut...

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

simile

21.

Perhatikan kutipan cerita fantasi berikut ini!

 Tak disangka-sangka penghapus itu menjawab, “Aku bisa membantumu untuk mendapatkan nilai bagus.”

 Aku terkejut mendengar jawaban dari penghapus itu. Keanehan kalau penghapus itu bisa berbicara dan rasa penasaranku yang tinggi membuat diriku memberanikan diri untuk membuktikan apa yang dikatakan oleh penghapus itu. Kebetulan sekali bahwa hari ini sedang ada ujian matematika.

 Setiap pertanyaan yang muncul, aku cermati dengan teliti supaya tidak salah menjawab. Lagi dan lagi aku terkejut karena penghapus itu bergerak sendiri dan bergerak ke arah jawaban yang telah aku tulis. Aku pun berkata di dalam hati, “Benar-benar penghapus ajaib.” Tiba-tiba jawaban yang aku tulis dihapus oleh penghapus itu.

 

Penghapus itu selalu mengganti jawabanku yang salah. Hingga pada akhirnya hal yang selalu ku harapkan terwujud. Aku pun selalu membawa penghapus itu saat berangkat ke sekolah.

 

Struktur cerita fantasi dari kutipan tersebut adalah . . .

a)

Orientasi atau pengenalan

b)

Komplikasi atau mulai terjadi masalah

c)

Klimaks atau puncak masalah

d)

Resolusi atau penyelesaian masalah

22.

Perhatikan kutipan cerita fantasi berikut ini!

 

Di sebuah gubuk tua, tinggallah seorang gadis bernama Elisa bersama ibu dan adiknya. Ayahnya telah meninggal sehingga tulang punggung keluarga hanyalah ibunya. Elisa harus putus sekolah karena ibunya sudah tidak sanggup membiayai sekolah Elisa. Untuk membantu ibunya, Elisa bekerja pada tetangganya yang memiliki rumah besar. Pada suatu pagi ketika hendak bekerja Elisa melihat kakek tua.

 

Kakek tua itu tampaknya sangat lelah dan tersungkur di jalan. Kakek itu lalu meminta tolong dan Elisa segera membantu kakek tersebut. Elisa kemudian mengobati luka kakek sembari berbincang. Kakek menanyakan tentang hidup Elisa dan Elisa menceritakan semuanya. Setelah cukup beristirahat Elisa menawarkan untuk mengantar si kakek akan tetapi kakek tua menolak dan memberikan sepotong kain.

 

Di dalam sepotong kain yang diberikan kakek tua, terdapat 3 butir jagung berwarna emas. Kakek tua berpesan bahwa jagung ini adalah jagung ajaib. Jika ditanam dengan ikhlas dan sabar maka akan membuahkan hasil yang memuaskan.

 

Elisa berterimakasih dan melanjutkan perjalanan untuk bekerja. Setelah pulang, Elisa menceritakan kejadian dan jagung emas kepada sang ibu. Sang ibu lalu meminta Elisa untuk menanam jagung tersebut di belakang rumah. Setiap pagi Elisa menyiram jagung dan siangnya ibunya membantu merawat jagung tersebut.

 

Setelah jagung tersebut tumbuh, betapa terkejutnya Elisa ketika hendak memasak jagung tapi seluruh biji jagung terbuat dari emas. Elisa kemudian menceritakan kepada sang ibu. Keduanya berencana menjual jagung emas itu.

 

Struktur cerita fantasi yang termasuk bagian komplikasi atau mulai terjadi masalah adalah . . .

a)

Di sebuah gubuk tua, tinggallah seorang gadis bernama Elisa bersama ibu dan adiknya. Ayahnya telah meninggal sehingga tulang punggung keluarga hanyalah ibunya. Elisa harus putus sekolah karena ibunya sudah tidak sanggup membiayai sekolah Elisa.

b)

Kakek tua itu tampaknya sangat lelah dan tersungkur di jalan. Kakek itu lalu meminta tolong dan Elisa segera membantu kakek tersebut. Elisa kemudian mengobati luka kakek sembari berbincang.

c)

Elisa berterimakasih dan melanjutkan perjalanan untuk bekerja. Setelah pulang, Elisa menceritakan kejadian dan jagung emas kepada sang ibu.

d)

Sang ibu lalu meminta Elisa untuk menanam jagung tersebut di belakang rumah. Setiap pagi Elisa menyiram jagung dan siangnya ibunya membantu merawat jagung tersebut.

23.

Bacalah kutipan teks narasi di bawah dengan saksama!

Bola-Bola Waktu

Oleh Rakhma Subarna

Ivan menendang kerikil di jalan dengan kasar hingga terpelanting berhamburan. Debu mengepul dari kerikil-kerikil itu. Lagi-lagi ia dijadikan bahan tertawaan! Ini semua gara-gara kue basah Ibu! Setiap hari Ivan harus bangun pukul setengah empat pagi dan membantu Ibu membuat aneka kue basah. Ivan juga harus pergi lebih pagi untuk mengantarkan kue-kue itu ke beberapa warung menuju sekolah. . . . . kamar.

Tanggapan positif untuk kutipan cerita di atas adalah . . . .

a)

Cerita “Bola-Bola Waktu” relevan dengan kehidupan sehari-hari karena bisa saja keajaiaban yang dialami oleh tokoh Ivan terjadi pada siapa pun.

b)

Tokoh dalam cerita “Bola-Bola Waktu” tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari karena merupakan tokoh fiktif.

c)

Latar tempat dalam cerita “Bola-Bola Waktu” merupakan tempat yang umum dijumpai dalam kehidupan sehari-hari sehingga cerita ini akrab dengan pembaca.

d)

Unsur keajaiban yakni perpindahan latar tempat dalam cerita “Bola-Bola Waktu” adalah unsur keunggulan cerita yang membuat cerita menjadi lebih menarik.

24.

Cermatilah kutipan berikut dengan saksama untuk memilih pernyataan bercetak tebal berstatus benar atau salah!

Ragu-ragu, Ivan mengangguk. Ia lalu mengambil bola merah yang disodorkan pria itu. Seketika, tubuhnya terasa seperti bulu. Dunia di sekitarnya berputar.

Kata bercetak miring adalah contoh dari majas simile. (Benar/Salah)

a)

BENAR

b)

SALAH

25.

Hujan Deras Sebabkan Banjir di Jakarta, Warga Mulai Mengungsi

Jakarta – Hujan deras yang mengguyur wilayah Jakarta sejak Selasa malam menyebabkan banjir di beberapa titik. Beberapa kawasan seperti Kemang, Kelapa Gading, dan Tebet mengalami genangan air setinggi 50 hingga 80 cm. Akibatnya, arus lalu lintas di sejumlah jalan utama terganggu, dan beberapa kendaraan mogok akibat terendam air.

Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DKI Jakarta menyatakan bahwa banjir ini disebabkan oleh curah hujan yang tinggi serta buruknya sistem drainase di beberapa wilayah. Selain itu, meningkatnya debit air di sungai Ciliwung juga memperparah kondisi banjir di daerah sekitar bantaran sungai.

Pemerintah daerah telah mengerahkan tim penyelamat untuk membantu warga yang terdampak. Hingga Rabu pagi, lebih dari 500 warga telah dievakuasi ke tempat penampungan sementara, seperti GOR dan balai warga. Gubernur DKI Jakarta mengimbau masyarakat untuk tetap waspada dan mengikuti arahan petugas guna menghindari risiko lebih besar.

Berikut pernyataan yang tepat berdasarkan teks berita tersebut adalah …

a)

Banjir di Jakarta terjadi karena gempa bumi yang mengguncang wilayah tersebut.

b)

Beberapa kendaraan mogok akibat terendam air di beberapa kawasan Jakarta.

c)

Gubernur DKI Jakarta meminta masyarakat tetap tinggal di rumah meskipun banjir semakin tinggi

d)

Pemerintah daerah belum melakukan tindakan apapun terhadap banjir

26.

Bacalah teks berita berikut dengan teliti!

Gempa Bumi Guncang Yogyakarta, Warga Berhamburan Keluar Rumah

Yogyakarta – Gempa bumi berkekuatan 5,6 skala Richter mengguncang wilayah Yogyakarta pada Selasa dini hari. Gempa yang terjadi pada pukul 02.15 WIB ini berpusat di laut selatan, sekitar 80 km dari pesisir Gunungkidul, dengan kedalaman 30 km.

Guncangan gempa dirasakan cukup kuat di beberapa daerah, termasuk Bantul dan Sleman.

Akibatnya, banyak warga yang panik dan berlarian keluar rumah untuk menyelamatkan diri. Sejumlah bangunan mengalami kerusakan ringan hingga sedang. Namun, belum ada laporan korban jiwa.

Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) memastikan bahwa gempa ini tidak berpotensi tsunami. Meski demikian, masyarakat diimbau untuk tetap waspada terhadap kemungkinan gempa susulan. Pemerintah daerah bersama tim tanggap darurat telah turun ke lapangan untuk memeriksa kondisi warga dan memberikan bantuan yang diperlukan.

 

Simpulan yang tepat berdasarkan teks berita tersebut adalah …

a)

Gempa bumi di Yogyakarta mengakibatkan tsunami besar di wilayah pesisir.

b)

Warga Yogyakarta tetap beraktivitas seperti biasa meskipun terjadi gempa.

c)

Gempa bumi menyebabkan kepanikan warga dan kerusakan beberapa bangunan.

d)

Pemerintah tidak memberikan bantuan apa pun kepada warga terdampak.

27.

Informasi lokasi dan kapasitas penyimpanan pendingin terbatas...hasil tangkapan akan menurun kualitasnya

Konjungsi untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah….

a)

Sehingga

b)

Namun

c)

Kemudian

d)

  Tetapi

28.

  Cermati kutipan buku fiksi berikut!

MELESTARIKAN PERMAINAN TRADISIONAL

Permainan tradisional tidak hanya memberikan nilai rekreasi atau bersenang-senang saja. Lebih dari itu, permainan tradisional juga memiliki nilai pendidikan jasmani, bahkan nilai sosial. Oleh karena itu, alangkah sayangnya jika permainan-permainan tradisional tersebut tidak dikenal lagi oleh masyarakat, khususnya anak-anak. Buku ini ditulis dengan rasa keprihatinan terhadap keberlangsungan permainan tradisional. Selain itu, berdasarkan keinginan untuk bernostalgia dalam bentuk apresiasi sebagai upaya turut berperan serta dalam melestarikan salah satu budaya Jawa agar tidak punah tergerus zaman.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Dra. Hj. Nanik Herawati, M.Hum. yang telah memberi kesempatan untuk turut berperan serta dalam usaha melestarikan salah satu warisan budaya Jawa yaitu permainan tradisional. Kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan buku ini.

Dikutip dari: Indiyah Prana A.W., Permainan Tradisional Jawa, Klaten, Intan Pariwara, 2010

Keunggulan dari kutipan buku tersebut adalah …

a)

Buku tersebut berisi rekomendasi bagi anak-anak sehingga tertarik untuk melestarikan permainan tradisional.

b)

Bahasa dan penggambarannya kurang mudah dimengerti sehingga kita harus membaca terlebih dahulu sebelum bermain.

c)

Buku tersebut menjelaskan tentang permainan tradisional yang membutuhkan kelincahan dan kecermatan dalam bermain.

d)

Materi dalam buku tersebut mudah dipahami pembaca karena menggunakan bahasa sehari-hari.

29.

Kegiatan panjat tebing memerlukan kemampuan fisik dan mental yang baik. Pada satu sisi, panjąt tebing terlihat sebagai kegiatan yang memerlukan keandalan mental. Oleh karena itu, untuk menyelesaikan sebuah rute, pemanjat harus membuat strategi jitu dan menerapkan teknik yang tepat. Pada sisi lain, karena posisi pemanjat yang menggantung dan arah gerak tubuhnya yang berlawanan dengan gaya tarik bumi, sehingga memerlukan otot yang kuat. Sisi ini menunjukkan panjat tebing memerlukan keandalan fisik.

Dikutip dari: Iswanto, Penjelajahan Alam, Jakarta, Permata Equator Media, 2008

 

Tentukan benar atau salah pernyataan berikut...

Panjat tebing terlihat sebagai kegiatan yang memerlukan kendala mental dan keandalan fisik.

a)

BENAR

b)

SALAH

30.

Perhatikan penggalan surat berikut!

Ibu Ratna yang baik,

Ketika surat ini saya tulis, saya sedang di atas perahu diantar Bapak bersama Pak Guru menuju kecamatan untuk mengikuti lomba cerdas cermat. Saya bangga mengenakan seragam sekolah yang Ibu kirim untuk kami. Semua buku yang Ibu sediakan buat kami sangat membantu untuk belajar ilmu pengetahuan umum. Bapak juga sudah sadar pentingnya sekolah buat saya. Bapak akan kerja keras supaya saya bisa sekolah di SMA.

Isi surat di atas adalah ....

a)

cerita pengalaman penulis kepada Ibu Ratna saat menjuarai sebuah lomba

b)

cerita pengalaman penulis kepada Ibu Ratna di sebuah perahu yang setiap hari digunakan untuk berangkat sekolah

c)

cerita pengalaman Ibu Ratna kepada penulis bahwa pendidikan itu sangat penting

d)

cerita pengalaman penulis kepada Ibu Ratna setelah diberifasilitas penunjang pendidikan

31.

Perhatikan penggalan surat berikut!

 

Din, kamu punya akun YouTube kan? Aku lihat subscriber-mu sudah banyak. Kalau dibandingkan dengan punyaku, jumlah subscriber-ku mungkin baru setengah milikmu. Yuk, kapan-kapan kita buat video kolaborasi. Ya, jujur saja, biar subscriber-ku juga ikutan naik. 

 

Maksud surat di atas adalah … . (jawaban lebih dari satu)

a)

Ajakan untuk menjadi subscriber YouTube.

b)

Menanyakan subscriber YouTube.

c)

Ajakan untuk membuat video kolaborasi di YouTube.

32.

Bagian yang berisi penutupan surat dan ucapan terima kasih...

a)

Isi Surat

b)

Tujuan Surat

c)

Kepala Surat

d)

Penutup Surat

33.

Menyampaikan isi permintaan hadir dalam rapat koordinasi....

a)

Isi Surat

b)

Tujuan Surat

c)

Kepala Surat

d)

Penutup Surat

34.

Untuk Mengundang penerima untuk hadir pada rapat koordinasi....

a)

Isi Surat

b)

Tujuan Surat

c)

Kepala Surat

d)

Penutup Surat

35.

Bagian yang menyebutkan nama lembaga, nomor dan waktu pengiriman...

a)

Isi Surat

b)

Tujuan Surat

c)

Kepala Surat

d)

Penutup Surat

36.

Bacalah kutipan surat resmi berikut!

Dalam rangka pelaksanaan program “Peduli Lingkungan” di lingkungan sekolah. SMP Cipta bermaksud untuk melaksanakan program Pelatihan Pengolahan Sampah Organik dan Non Organik bagi siswa dan guru SMP Cipta secara tatap muka di halaman SMP Cipta. Krgiatan tersebut bertujuan untuk melatih siswa dan guru dalam mengolah dan mengurangi sampah di sekolah.

Untuk itu, kami bermaksud mengundang Bapak/Ibu perwakilan dari Dinas untuk mengikuti program tersebut. Adapun kegiatan tersebut dilaksanakan pada:

Hari/Tanggal           : Senin, 23 November 2025

Tempat                    : SMP Cipta

Waktu                      : Pukul 07.00 – Selesai

Demikian surat undangan ini disampaikan. Atas perhatian dan kerja sama yang baik, kami ucapkan terima kasih.

Informasi yang sesuai dengan contoh kutipan surat resmi tersebut adalah....

a)

Pelaksanakan program “Peduli Lingkungan” hanya dihadiri oleh siswa dan guru

b)

Pelatihan pengolahan sampah organik dan non organik dilakukan secara berkala selama dua hari

c)

Kegiatan tersebut bertujuan untuk melatih siswa dan guru untuk mengolah sampah organik dan   non organik dengan baik.

d)

Kegiatan tersebut melatih siswa dan guru untuk berwirausaha di sekolah dengan memanfaatkan sampah organik dan non organik

37.

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya.

Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

Informasi yang sesuai dengan paragraf pertama teks laporan hasil observasi di atas adalah ..

a)

Komodo merupakan salah satu hewan yang dilindungi

b)

Komodo dan kadal merupakan jenis hewan yang sama

c)

Ukuran Komodo lebih besar dari biawak

d)

Komodo merupakan hewan mamalia

38.

Bacalah penggalan teks laporan hasil observasi berikut!

Influenza atau flu adalah penyakit infeksi virus yang menyerang sistem pernapasan, seperti hidung, tenggorokan, dan paru-paru. Penyakit influenza merupakan penyakit yang sangat mudah ditransfer. Penyakit ini menyebar melalui kontak langsung dari satu orang ke orang lain. Menurut temuan terbaru, penyebaran virus influenza terkait erat dengan kelembaban.

Berdasarkan penggalan teks laporan hasil tersebut, pernyataan berikut yang menunjukkan bukti pendukung teks yang tepat adalah…

a)

Di negara-negara beriklim seperti Amerika Utara dan Eropa, wabah flu biasanya terjadi di musim dingin sedangkan di negara tropis, influenza menyebar di musim hujan.

b)

Faktor musiman dan lingkungan, seperti suhu, sinar matahari, hujan, angin dan kelembaban tidak memiliki hubungan langsung dengan meningkatnya jumlah penyakit influenza.

c)

Penyakit influenza tidak ditularkan melalui udara oleh batuk atau bersin, menciptakan aerosol yang mengandung virus dari individu menular.

d)

Kelembaban udara yang rendah pada musim dingin tampaknya merupakan bukan penyebab utama influenza

39.

Pertama-tama, marilah kita berdoa semoga pertandingan ini berjalan dengan lancar dan sukses. Anak-anak yang kami banggakan, tunjukkanlah keterampilan, ketangguhan, dan sportivitas kalian sebagai atlet. Di tempat inilah, apa yang kalian miliki dipertaruhkan demi mengejar prestasi. Kalian harus berjuang dengan keras. Hal yang paling penting adalah semangat dan kebersamaan. …..

Kalimat penutup pidato yang tepat untuk isi pidato tersebut adalah. …

a)

Tumbuhkanlah semangat dan sportifitas yang tinggi, semoga membawa kesuksesan.

b)

Bersyukurlah kalian mempunyai semangat yang tinggi untuk mengejar prestasi

c)

Kami percaya dengan usaha keras dan kerja sama yang baik pasti menang.

d)

Akhirnya, kami ucapkan selamat bertanding semoga kalian berjaya.

40.

Cermati kutipan  teks pidato persuasif berikut!

Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul pada siang hari ini dalam rangka memperingati Hari Lingkungan Hidup. Pada kesempatan ini, perkenankan saya……….sedikit ulasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan PKBM kita dan menjadikan budaya bersih dalam kehidupan sehari-hari. Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalisasi penyebaran penyakit dan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut.

Oleh karena itu, lingkungan juga merupakan faktor pendorong keberhasilan proses belajar-mengajar di kelas. Warga belajar dan tutor akan melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif karena didukung oleh keadaan lingkungan yang nyaman.

 Dikutip : https://www.detik.com/edu/detikpedia dengan pengubahan

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato persuasif tersebut adalah….

a)
  1. menyampaikan

b)
  1. mengatakan

c)
  1. berkata

d)

berbicara

41.

Perhatikan  kutipan teks pidato berikut ini, lalu pilihlah jawaban yang paling tepat untuk mengisi bagian yang rumpang.

 

Hadirin yang saya hormati,

 

Pada kesempatan yang berbahagia ini, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat.

Sebagaimana kita ketahui, kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusianya. Oleh karena itu, pendidikan menjadi aspek yang tidak bisa diabaikan. Namun, di era globalisasi ini, tantangan di dunia pendidikan semakin kompleks. Salah satu tantangan terbesar adalah rendahnya minat baca generasi muda. Padahal, membaca merupakan jendela dunia yang dapat membuka wawasan serta meningkatkan daya kritis seseorang.

 

Oleh karena itu, kita sebagai masyarakat yang peduli terhadap pendidikan harus bersama-sama mencari solusi. Upaya yang dapat kita lakukan antara lain adalah dengan menanamkan kebiasaan membaca sejak dini, menciptakan lingkungan yang mendukung, serta menyediakan akses terhadap bahan bacaan yang berkualitas.

 

Jika kebiasaan membaca tidak segera ditingkatkan, maka kita akan menghadapi risiko yang sangat besar, yaitu ................

 

Hadirin yang saya hormati,

 

Selain rendahnya minat baca, kita juga menghadapi tantangan lain, yaitu semakin berkurangnya etika dan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Kemajuan teknologi memang membawa banyak manfaat, tetapi jika tidak digunakan dengan bijak, teknologi justru dapat menjadi ancaman. Misalnya, penyebaran informasi yang tidak benar atau hoaks dapat dengan mudah terjadi dan berdampak buruk bagi masyarakat. Oleh karena itu, kita harus meningkatkan literasi digital dan berpikir kritis agar tidak mudah terpengaruh oleh informasi yang menyesatkan.

 

 Berdasarkan kutipan teks pidato di atas, kalimat  yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...

a)

kehilangan identitas bangsa dan ketertinggalan dalam persaingan global

b)

peningkatan prestasi akademik yang lebih baik

c)

bertambahnya jumlah sekolah berkualitas di Indonesia

d)

semakin majunya perkembangan teknologi informasi

42.

Perhatikan teks deskripsi berikut ini!

Keluargaku terdiri dari ayah, ibu, dan dua saudara kandung. Ayahku seorang pekerja keras yang selalu memberikan yang terbaik untuk keluarga. Ibuku adalah sosok yang penyayang dan penuh perhatian, selalu memastikan kebutuhan kami terpenuhi. Kakakku adalah orang yang rajin dan pintar, sering membantu adik-adiknya belajar. Sementara itu, adikku adalah anak yang ceria dan selalu membawa kebahagiaan di rumah. Kami selalu menghabiskan waktu bersama, baik saat makan malam maupun berlibur.

                                    

Apakah gagasan utama dari teks di atas?

a)

Ayah adalah pekerja keras yang selalu berusaha untuk keluarganya.

b)

Keluarga penulis adalah keluarga yang harmonis dan saling menyayangi.

c)

Kakak penulis adalah orang yang rajin dan pintar.

d)

Adik penulis selalu membawa kebahagiaan di rumah.

43.

Cermati kalimat berikut!

(1)   Pantai ini terletak di wilayah kota indah dan menghadap langsung kearah Samudra Hindiah.

(2)   Seperti pantai-pantai tropis pada umumnya, pantai Sari Dewi memiliki pasir berwarna putih dan bebatuan karang.

(3)   Pantai Sari Dewi adalah pantai yang baru dibuka sebagai tempat wisata umum di daerah Bandar Karang.

(4)   Selain menyajikan keindahan pantainya, pantai ini juga memiliki spot diving dan olahraga air

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ....

a)

(3)-(4)-(2)-(1)

b)

(3)-(4)-(1)-(2)

c)

(3)-(1)-(2)-(4)

d)

(3)-(1)-(4)-(2)

44.

Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini dengan saksama!

Cara membersihkan kulit wajah:

1.        Cuci tangan hingga benar-benar bersih.

2.        Siapkan air hangat agar kotoran di wajah dapat dibuang dengan lebih mudah.

3.        Siapkan sabun atau pembersih wajah yang sesuai dengan kondisi kulit wajah.

4.        Bilaslah Wajah dengan air hangat secara perlahan.

5.        Gosokkan dengan pelan sabun atau pembersih wajah yang telah disiapkan.

6.        [...]

7.        Basuh kembali wajah anada dengan air hangat.

8.        Keringkan wajah dengan handuk bersih.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dari teks prosedur tersebut adalah ...

a)

Siapkan handuk yang telah dibasahi air.

b)

Diamkan kandungan masker meresap selama 15 menit.

c)

Pijatlah kulit wajah dengan menggunakan jemari tangan secara memutar hingga benar-benar merata.

d)

Cuci kembali tangan anda dengan air dingin.

45.

1) Keseimbangan inilah yang harus tetap dijaga agar keanekaragaman sumber daya alam tetap lestari dan terjamin

2) Apabila tidak dijaga, keseimbangan alam dapat terganggu atau rusak.

3) Alam yang serasi dan lestari adalah alam yang mengandung berbagai komponen ekosistem  secara seimbang.

4)  Oleh karena itu, pemanfaatan sumber daya alam sebaiknya diusahakan secara arif dan bijaksana.

 

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi teks hasil observasi yang padu adalah ....

a)

3 – 1 - 2 – 4

b)

3 – 2 - 1 – 4

c)

3 – 2 – 4 – 1

d)

3 – 4 - 1 – 2

46.

Cermati kutipan teks prosedur berikut:

"Untuk membuat nasi goreng, bahan utama yang dibutuhkan adalah beras yang telah dimasak, minyak goreng, telur, bawang merah, bawang putih, kecap manis, dan sayuran sesuai selera."

Bahan utama yang disebutkan dalam kutipan teks prosedur tersebut adalah...

a)

Minyak goreng, telur, bawang merah, bawang putih

b)

Beras yang telah dimasak, minyak goreng, telur

c)

Nasi, kecap manis, sayuran

d)

Beras yang telah dimasak, minyak goreng, telur, bawang merah, bawang putih, kecap manis, dan sayuran

47.

Bacalah kutipan teks prosedur berikut dengan saksama!

Cara Mencuci Tangan yang Tepat Menurut World Health Organization (WHO)

Selama masa pandemi COVID-19, mencuci tangan dengan sabun menjadi salah satu protokol kesehatan yang perlu diterapkan secara rutin setiap harinya. Hal ini dilakukan untuk menghindari virus yang dapat diperoleh dari kontak dengan dengan orang lain dan benda.

World Health Organization (WHO) atau Organisasi Kesehatan Dunia memberikan panduan tentang tata cara mencuci tangan yang benar dengan menggunakan sabun. Simak langkah-langkahnya di bawah ini.

Dikutip dari https://www.brainacademy.id/blog/contoh-teks-prosedur

Paragraf di atas termasuk pada bagian teks prosedur, yakni ...

a)

Tujuan

b)

Alat dan bahan

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

48.

Bacalah kutipan teks berikut!

Planet bumi yang kita tempati saat ini telah menjelma menjadi planet internet. Dunia benar-benar sudah disatukan oleh jaringan pintar ini. Tidak ada lagi batas geografis, bahkan tak ada lagi batas waktu.

     Pada tingkat tertentu, internet menjadi semacam kebutuhan bagi orang yang membutuhkan informasi dan komunikasi. Internet mengubah cara orang berpikir, bekerja, berbelanja, belajar, dan berkomunikasi.

     Salah satu imbas dari jaringan pintar internet ini adalah berkembang luasnya media sosial, yang mampu mengubah komunikasi tatap muka menjadi komunikasi lewat dunia maya.

Dampak positif dari teks rekon di atas adalah ...

a)

Perkembangan teknologi komunikasi virtual mampu mengubah segalanya.

b)

Planet bumi menjelma menjadi planet internet.

c)

Dengan internet, tidak ada lagi batas geografis dan waktu.

d)

Berkembangnya media sosial mengubah cara dan pola pikir dalam berkomunikasi.

49.

Nyanyian ombak perlahan memecah kesunyian

Angin pantai pun berhembus perlahan

Mengucap salam akrab bagai sahabat

Ombak menari kecil-kecil

 

Majas yang terdapat pada larik bercetak miring merupakan contoh dari majas ....

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Simile

d)

Metafora

50.

Perhatikan teks berikut!

 

Penggunakan Telepon Seluler (Ponsel) di Kelas

 

1)    Penggunaan ponsel dalam dunia pendidikan masa kini masih mengundang pro dan kontra, baik dari kalangan pelajar, guru, maupun pemerintah. 2) Sebagian sekolah pun melarang siswa-siswinya untuk tidak membawa ponsel ke sekolah, dengan alasan demi menghindari peredaran video asusila. 4) Pada dasarnya, ponsel hanya berguna untuk menelepon, menyampaikan dan menerima SMS, mendengarkan musik, menonton tayangan audiovisual pembelajaran, dan bermain game. 5 Dengan begitu, ponsel tidak memiliki manfaat yang berarti dalam dunia Pendidikan. Akan tetapi, ponsel diperlukan siswa untuk berkomunikasi dengan orang tuanya. Misalnya, untuk memastikan kapan akan 6) dijemput. 7) Selain itu, siswa dapat mencari informasi ilmu pengetahuan dan teknologi melalui internet di ponsel, serta dapat memperluas jaringan pertemanan.

Berdasarkan kutipan teks tersebut kalimat nomor berapakah yang menyatakan argumen pro?

a)

1

b)

2

c)

5

d)

6

51.

Laut Indonesia: Harta Karun yang Terancam

Indonesia, sebagai negara kepulauan terbesar, dianugerahi kekayaan laut yang luar biasa. Terumbu karang nan indah, ribuan spesies ikan, dan potensi wisata bahari yang memukau menjadi aset berharga bagi bangsa.  Sayangnya, harta karun ini kini terancam. Penangkapan ikan berlebihan, kerusakan terumbu karang, dan pencemaran laut menjadi momok yang menakutkan. Jika tidak diatasi, kita akan kehilangan kekayaan laut yang tak ternilai ini.  Upaya penyelamatan harus segera dilakukan. Pengelolaan perikanan yang berkelanjutan, perlindungan terumbu karang, dan pengendalian pencemaran laut menjadi kunci utama.

Jika kamu adalah seorang pembuat kebijakan, tindakan apa yang akan kamu lakukan untuk mengatasi masalah penangkapan ikan berlebihan yang disebutkan dalam teks laporan?

a)

Meningkatkan patroli laut dan menegakkan hukum terhadap pelaku penangkapan ilegal. 

b)

Mengadakan pelatihan kepada nelayan tentang cara budidaya ikan yang berkelanjutan. 

c)

Membatasi jumlah wisatawan yang berkunjung ke tempat wisata bahari.

d)

Memberikan subsidi kepada nelayan agar tidak perlu menangkap ikan terlalu banyak.