Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Wawasan Nusantara

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Dalam memahami Negara Indonesia dikenal juga dengan istilah Nusantara,
apa arti dari kata "Nusantara"..

a)

Semenanjung atau kepulauan

b)

Laut atau seberang

c)

Kesatuan wilayah

d)

Pulau-pulau yang terhubung oleh lautan

2.

Apa tujuan utama dari Wawasan Nusantara?

a)

Mewujudkan kemakmuran ekonomi

b)

Menjaga kelestarian alam

c)

Terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah

d)

Membentuk negara yang adil dan Makmur

3.

Landasan pemikiran dari Wawasan Nusantara adalah..

a)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

b)

Garis-garis besar haluan negara

c)

Pendidikan dasar

d)

Undang-undang kolonial Belanda tahun 1939

4.

Apa fungsi utama dari Wawasan Nusantara?

a)

Menumbuhkan kesadaran akan kebutuhan pribadi

b)

Mengembangkan kepentingan negara secara internasional

c)

Menumbuhkan kesadaran akan hak, kewajiban, dan tanggung jawab
sebagai warga negara

d)

Mempertahankan kepentingan suku bangsa tertentu

5.

Dalam konteks wawasan Nusantara, mengapa penting bagi masyarakat Indonesia
untuk menjaga kelestarian alam?

a)

Agar dapat meningkatkan produksi pertanian dan perikanan

b)

Untuk menarik minat investor asing dalam proyek pembangunan

c)

Sebagai wujud syukur atas karunia Tuhan dan menjaga kesatuan wilayah

d)

Untuk menghindari konflik dengan negara tetangga terkait sumber daya alam

6.

Mengapa penting bagi masyarakat Indonesia untuk mengembangkan sikap toleransi,
persahabatan, tolong-menolong, dan kerja sama?

a)

Untuk meningkatkan daya saing Indonesia dalam pasar global

b)

Agar dapat memperluas pengaruh budaya Indonesia ke mancanegara

c)

Sebagai wujud nyata dari nilai-nilai persatuan dalam Wawasan Nusantara

d)

Untuk mengurangi jumlah konflik internal di Indonesia

7.

Apa yang dimaksud dengan "Deklarasi Djuanda" yang kalian ketahui?

a)

Pernyataan perang terhadap negara-negara penjajah

b)

Penegasan bahwa laut di antara pulau-pulau bukan lagi sebagai pemisah

c)

Deklarasi kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945

d)

Perjanjian perdamaian antara Indonesia dan Belanda

8.

Dari uraian, apa yang dapat disimpulkan tentang peran generasi muda dalam menjaga
keutuhan dan kejayaan bangsa Indonesia?

a)

Generasi muda bertanggung jawab atas konflik-konflik internal yang terjadi di
Indonesia

b)

Generasi muda memiliki peran kunci dalam memelihara dan melindungi sumber
daya alam Indonesia

c)

Generasi muda harus fokus pada pengembangan teknologi untuk memajukan
ekonomi Indonesia

d)

Generasi muda tidak memiliki tanggung jawab dalam menjaga keutuhan bangsa karena itu adalah tugas pemerintah

9.

Apa yang dimaksud dengan 'kesatuan wilayah' dalam wawasan nusantara?

a)

Kesatuan wilayah laut diantara pulau

b)

Persatuan bangsa Indonesia

c)

Kesatuan wilayah Indonesia

d)

Kesatuan pulau-pulau di Indonesia

10.

Apa yang dimaksud dengan 'konsepsi politik kenegaraan'?

a)

Rumusan wawasan nusantara dalam naskah GBHN

b)

Rumusan wawasan nusantara dalam konvensi hukum laut

c)

Rumusan wawasan nusantara dalam UUD 1945

d)

Rumusan wawasan nusantara dalam Deklarasi Djuanda

11.

Apa yang dimaksud dengan 'wilayah Indonesia sebagai satu kesatuan'?

a)

Wilayah Indonesia memiliki keragaman suku

b)

Wilayah Indonesia memiliki banyak pulau

c)

Wilayah Indonesia memiliki kesatuan politik, sosial, budaya, ekonomi, serta pertahanan keamanan

d)

Wilayah Indonesia memiliki banyak keunikan

12.

Apa yang dimaksud dengan 'keunikan bangsa Indonesia sebagai kesatuan wawasan nusantara'?

a)

Semua jawaban benar

b)

Keragaman budaya

c)

Keragaman agama

d)

Keragaman suku

13.

Apa yang dimaksud dengan 'perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan politik sosial budaya ekonomi serta pertahanan keamanan'?

a)

Keragaman budaya

b)

Keragaman agama

c)

Kesatuan wilayah Indonesia

d)

Keragaman suku

14.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba seragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional disebut…

a)

Geostrategi

b)

wawasan Nusantara

c)

Wawasan kebangsaan

d)

Geopolitik

15.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam...

a)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

b)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

c)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

d)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang pertahanan dan keamanan

16.

Berikut adalah contoh perilaku yang menunjukan persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga ...

a)

gotong royong membersihkan lingkungan

b)

menghargai sesama teman

c)

patuh terhadap lalu lintas

d)

ikut menjaga harkat dan martabat keluarga

17.

setiap tahunnya seluruh siswa memilih ketua OSIS yang dipilih melalui kegiatan pemilihan ketua OSIS. upaya tersebut merupakan implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan ...

a)

Ideologi

b)

Politik

c)

Ekonomi

d)

Pertahanan

18.

Secara geografis indonesia merupakan negara kepulauan yang memliki batas wilayah dua samudera dan dua benua, yaitu ...

a)

Benua Asia dan Australia, samudera Hindia dan Pasifik

b)

Benua Australia dan Afrika, Samudera Atlantik dan Hindia

c)

Benua Afrika dan Amerika, Samudera Pasifik dan Atlantik

d)

Benua Asia dan Amerika, Samudera Hindia dan Arktik

19.

Sikap yang sesuai dengan prinsip strategi pembinaan ideologi sebagai perekat dan pemersatu yang harus ditanamkan kepada seluruh warga negara Indonesia tercermin dalam perilaku ...

a)

Mengikuti upacara bendera setiap hari senin

b)

Mengikuti gotong royong kalau dipaksa

c)

Meyakini paham ideologi selain Pancasila

d)

Menghormati keanekaragaman bangsa

20.

wawasan nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya, cara pandang ini bertujuan ...

a)

menyadarkan bangsa Indonesia untuk menciptakan persatuan dan kesatuan

b)

memperkuat kedudukan Indonesia sebagai sebagai bangsa majemuk

c)

mempertahankan kemerdekaan Indonesia

d)

meningkatkan pendapatan negara

21.

wawasan nusantara dijadikan wawasan nasional bangsa indonesia yang diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat Indonesia, tujuan yang mendasari hal tersebut yaitu ...

a)

untuk meningkatkan kemampuan daya saing bangsa Indonesia

b)

supaya bangsa lain lebih mengenal kekayaan alam Indonesia

c)

agar tidak terjadi penyimpangan dalam upaya mewujudkan tujuan nasional

d)

menunjukan kepada bangsa lain bahwa Indonesia mempunyai potensi budaya yang besar

22.

Perhatikan narasi berikut!


"Jojo kehilangan dompet yang ia simpan dalam tas pada saat jam istirahat. Jojo melaporkan kejadian itu pada guru, walaupun Jojo berasal dari daerah lain, tetapi teman sekelas jojo membantu mencari dompetnya yang hilang"


perilaku tersebut mencerminkan kedudukan wawasan nusantara, yaitu ...

a)

berperan aktif memecahkan masalah dalam masyarakat

b)

berpandangan positif terhadap keberagaman masyarakat Indonesia

c)

mengatur urusan pribadi dan kelompok masyarakat

d)

membedakan latar belakang keberagaman Indonesia

23.

perhatikan kesenian tari saman pada gambar berikut:


pelestarian kesenian pada gambar dapat menjadi daya tarik wisata. upaya pelestarian pada gambar merupakan implementasi wawasan nusantara dalam bidang kehidupan ...

a)

politik

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

pertahanan keamanan

24.

Hakekat wawasan nusantara adalah.....

a)

Kesatuan dan keutuhan TNi dan Polri

b)

Kesatuan aspek politik dan sosial budaya

c)

Keutuhan Nusantara yang meliputi wilayah darat, laut dan udara

d)

Keutuhan Nusantara yang menyeluruh dalam lingkup nusantara demi kepentingan nasional

25.

Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan politik akan menciptakan....

a)

Iklim penyelenggraan negara yang sehat dan dinamis

b)

Peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara adil dan merata

c)

Sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui, menerima dan menghormati segala bentuk perbedaan

d)

Menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun

26.

Asas wawasan nusantara yang menyatakan bahwa keberanian berfikir, berkata dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar biarpun realita dan ketentuan itu pahit dan kurang enak didengar adalah....

a)

Kejujuran

b)

Solidaritas

c)

Kerjasama

d)

Kesetiaan

27.

Asas wawasan nusantara yang menyatakan bahwa adanya kesesuaian pembagian hasil dengan adil jerih payah dan kegiatan baik perorangan, golongan, kelompok maupun daerah adalah ...

a)

Keadilan

b)

Solidaritas

c)

Kerja sama

d)

Kesetiaan

28.

Contoh peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara dibidang ideologi adalah sebagai berikut ...

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Menumbuhkan sikap bela negara pada setiap WNI

c)

Menerima, mengakui, dan menghormati setiap perbedaan

d)

Melaksanakan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

29.

Jakarta sering dilanda musibah banjir , banyak warga harus mengungsi karena tempat tinggalnya tenggelam. Mengetahui keadaan ini, prima dan teman-temannya mengalang dana untuk membantu korban. Prima dan teman-temannya telah memenuhi aspek wawasan nusantara yaitu ….

a)

Kepentingan yang sama

b)

Solidaritas

c)

Kejujuran

d)

Keadilan

30.

Implementasi wawasan nusatara dalam bidang sosial budaya akan mengajarkan kepada bangsa Indonesia untuk …

a)

Menghargai segala keanekaragaman yang ada dalam masyarakat

b)

Senantiasa bersikap pasif terhadap perkembangan kebudayaan

c)

Selalu berjuang menghilangkan keanekaragaman dalam masyarakat

d)

Mulai menerima kebudayaan-kebudayaan asing di Indonesia

31.

Konsep yang menggambarkan bahwa bangsa Indonesia tetap satu tujuan meskipun terdiri atas berbagai suku, paham politik, agama, adat istiadat, dan kebudayaan ...

a)

Wawasan Nusantara

b)

Ketahanan Nasional

c)

Bhinneka Tunggal IKa

d)

Wawasan nasional

32.

Masyarakat di daerah pelosok dari sebuah kepulauan terpencil masih mengalami keterbatasan akses terhadap infrastruktur dasar seperti jalan, air bersih, dan listrik. Pemerintah memiliki rencana untuk membangun infrastruktur tersebut guna meningkatkan kesejahteraan penduduk lokal. Namun, yang menjadi tantangan utama yang dihadapi dalam implementasi rencana pembangunan infrastruktur tersebut adalah ...

a)

Kendala geografis dan topografis yang sulit diatasi

b)

Kurangnya tenaga kerja lokal yang terampil dalam proyek konstruksi

c)

Kendala penolakan dari masyarakat lokal terhadap proyek pembangunan

d)

Keterbatasan teknologi yang tersedia untuk proyek pembangunan tersebut

33.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menggunakan produk lokal untuk mendukung perekonomian.

2) Menghargai perbedaan budaya dan adat istiadat yang ada di Indonesia.

3) Menggunakan media sosial untuk menyebarkan berita yang diragukan kredibilitasnya.

4) Memanfaatkan keindahan alam Indonesia untuk dijadikan tempat wisata bersama masyarakat setempat.

5) Memilih pergi berlibur ke luar negeri karena banyak tempat wisata di luar negeri yang tidak ditemukan di Indonesia.

Pernyataan yang menunjukkan penerapan wawasan Nusantara yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia ditunjukkan oleh nomor …

a)

1), 2), 4)

b)

1), 3), 4)

c)

1), 4), 5)

d)

2), 3), 5)

34.

Sebuah provinsi di Indonesia mengalami kesenjangan dalam akses pendidikan dan layanan kesehatan antara daerah perkotaan dan pedesaan. Pemerintah provinsi berupaya mengatasi kesenjangan ini dengan mendirikan sekolah dan klinik di daerah terpencil. Tindakan implementasi wawasan Nusantara yang mendukung upaya ini dengan …

a)

Meningkatkan pemerataan pembangunan agar semua wilayah mendapatkan akses yang setara

b)

Meningkatkan biaya pendidikan dan kesehatan di daerah terpencil untuk memperbaiki kualitas layanan

c)

Mengurangi fasilitas di perkotaan dan memindahkannya ke daerah pedesaan

d)

Memfokuskan pada daerah perkotaan dan mengabaikan kebutuhan daerah terpencil

35.

Sebuah organisasi pemuda di Indonesia ingin mempromosikan wawasan Nusantara di kalangan anggota mereka. Mereka ingin memastikan bahwa pemuda memahami pentingnya persatuan dan kesatuan dalam menjaga keutuhan bangsa. Cara terbaik yang dapat diambil oleh organisasi ini untuk mengimpelementasikan wawasan Nusantara di kalangan pemuda dengan …

a)

Mengadakan pelatihan tentang wawasan Nusantara dan Bhinneka Tunggal Ika

b)

Mengajak anggota ikut serta dalam kegiatan sosial dan budaya di komunitas

c)

Mempromosikan nilai-nilai gotong royong dan musyawarah dalam kegiatan organisasi

d)

Mendorong anggota untuk aktif dalam organisasi lintas budaya dan agama

36.

Tagar #KaburAjaDulu menjadi viral di media sosial, mencerminkan kekecewaan generasi muda Indonesia terhadap kondisi sosial-ekonomi dalam negeri. Banyak anak muda menghadapi kesulitan dalam mengakses pendidikan berkualitas, layanan kesehatan memadai, dan kesempatan kerja yang layak. Untuk mengatasi permasalahan ini, pemerintah dapat menerapkan fungsi wawasan Nusantara agar generasi muda tetap memiliki semangat nasionalisme.

Dari pilihan berikut, cara yang tepat bagi pemerintah untuk menerapkan wawasan Nusantara dalam menghadapi fenomena tersebut, kecuali ...

a)

Meningkatkan kualitas dan akses pendidikan serta lapangan pekerjaan bagi generasi muda

b)

Mendorong anak muda untuk mencari peluang kerja di luar negeri agar memiliki pengalaman global

c)

Memperkuat rasa persatuan dan kesatuan melalui pendidikan kebangsaan dan budaya lokal

d)

Memberikan subsidi dan bantuan kepada usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) untuk meningkatkan perekonomian

37.

Di beberapa daerah di Indonesia, pernah terjadi konflik antar kelompok masyarakat akibat perbedaan budaya dan kebiasaan, seperti konflik antarsuku di Kalimantan pada awal tahun 2000-an. Jika tidak diatasi dengan baik, konflik seperti ini dapat melemahkan persatuan bangsa. Penerapan wawasan Nusantara dapat mencegah dan menyelesaikan konflik akibat keberagaman tersebut yang dilakukan dengan cara ...

a)

Melarang masyarakat dari budaya yang berbeda untuk menetap di wilayah yang bukan asalnya

b)

Mewajibkan setiap kelompok masyarakat untuk mengikuti budaya mayoritas sebagai bentuk persatuan

c)

Memisahkan kelompok masyarakat yang berbeda agar tidak saling berinteraksi dan menimbulkan konflik

d)

Meningkatkan pemahaman dan toleransi antar kelompok masyarakat melalui pendidikan multikultural

38.

Di sebuah desa di perbatasan Indonesia dengan negara tetangga, banyak warga yang lebih sering berbelanja dan bekerja di negara sebelah karena lebih dekat daripada kota besar di Indonesia. Akibatnya, mereka menjadi lebih akrab dengan budaya negara tetangga dan kurang menggunakan bahasa Indonesia. Jika kondisi ini terus dibiarkan, maka rasa cinta mereka terhadap Indonesia bisa semakin berkurang. Upaya yang dapat dilakukan untuk menerapkan wawasan Nusantara dalam menjaga rasa cinta tanah air di daerah perbatasan adalah...

a)

Mengurangi perhatian pemerintah terhadap daerah perbatasan karena jumlah penduduknya yang sedikit

b)

Mewajibkan warga perbatasan untuk tidak berinteraksi dengan warga negara tetangga agar tidak terpengaruh budayanya

c)

Meningkatkan akses pendidikan, fasilitas kesehatan, dan ekonomi agar masyarakat lebih sejahtera

d)

Melarang penggunaan bahasa asing di daerah perbatasan agar warga tetap menggunakan bahasa Indonesia

39.

Bacalah artikel berikut!

Kepulauan Natuna Dikhawatirkan Terseret Sengketa Laut China Selatan

Natuna adalah bagian dari NKRI yang berbatasan dengan Laut China Selatan dan memiliki posisi strategis dalam jalur perdagangan internasional. Wilayah ini kaya akan sumber daya alam, namun terhambat dalam pembangunan karena letaknya jauh dari pusat pemerintahan. Salah satu tantangan utama adalah klaim sepihak China melalui peta Nine-Dash Line, yang bertentangan dengan UNCLOS 1982. China kerap mengirim kapal nelayan yang dikawal penjaga pantainya ke perairan Natuna, sehingga Indonesia harus meningkatkan patroli keamanan.

Selain ancaman eksternal, Natuna juga menghadapi keterbatasan infrastruktur, transportasi, serta fasilitas pendidikan dan kesehatan, yang menyebabkan tingginya angka migrasi penduduk. Untuk menjaga kedaulatan, pemerintah membangun pangkalan militer, meningkatkan patroli, dan mendorong transmigrasi. Pemerintah berupaya mengatasi tantangan ini dengan pembangunan pangkalan militer, patroli keamanan, dan program transmigrasi. Namun, penerapan Wawasan Nusantara di Natuna masih menghadapi berbagai hambatan yang perlu segera diatasi.

Sumber: https://www.voaindonesia.com/a/kepulauan-natuna-dikhawatirkan-terseret-sengketa-laut-china-selatan/2428094.html

Berdasarkan kasus tersebut, salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi tantangan dalam penerapan Wawasan Nusantara di Kepulauan Natuna adalah...

a)

Membiarkan warga Natuna beradaptasi dengan budaya negara tetangga agar lebih mudah berkembang

b)

Mengurangi patroli keamanan untuk menghindari ketegangan dengan negara lain

c)

Meningkatkan pembangunan infrastruktur, transportasi, serta fasilitas pendidikan dan kesehatan

d)

Menyerahkan sebagian wilayah Natuna kepada negara lain agar tidak menjadi sumber konflik

40.

Sebagai generasi muda, siswa memiliki peran penting dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Di sekolah, siswa berasal dari latar belakang suku, agama, dan budaya yang berbeda-beda. Jika tidak dijaga dengan baik, perbedaan ini dapat menimbulkan sikap diskriminasi atau perpecahan antar siswa. Berdasarkan hal tersebut, sikap yang dapat dilakukan siswa dalam mendukung penerapan Wawasan Nusantara dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menjauhi teman yang memiliki adat dan kebiasaan berbeda agar tidak terjadi konflik

b)

Menghargai perbedaan dengan saling menghormati antar sesama teman

c)

Menghindari kegiatan yang melibatkan siswa dari latar belakang berbeda

d)

Mengutamakan kelompok sendiri dalam setiap aktivitas di sekolah