wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบประวัติศาสตร์ ป.5

Total questions: 36

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

พระมหากษัตริย์พระองค์ใดเป็นผู้สถาปนาอาณาจักรอยุธยา

a)

พ่อขุนศรีอินทราทิตย์

b)

สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1

c)

สมเด็จพระนเรศวรมหาราช

d)

สมเด็จพระนารายณ์มหาราช

2.

เพราะเหตุใดอาณาจักรอยุธยาจึงสามารถพัฒนาจนมีความเจริญรุ่งเรืองได้ในเวลาอันรวดเร็ว

a)

เพราะมีที่ตั้งติดกับแม่นํ้า มีการค้าขายสะดวกและรวดเร็ว

b)

เพราะได้รับการช่วยเหลือทางเศรษฐกิจจากอาณาจักรสุโขทัย

c)

เพราะกษัตริย์ในสมัยอยุธยาเดินทางไปต่างประเทศเพื่อศึกษาเทคโนโลยี

d)

เพราะอาณาจักรอยุธยาชนะสงครามและกวาดต้อนเชลยศึกมาช่วยกันพัฒนาอาณาจักร

3.

ข้อใดสรุปเกี่ยวกับการเมืองการปกครองสมัยอยุธยาตอนต้นได้ถูกต้อง

a)

แบ่งหน่วยงานออกเป็นฝ่ายทหารและฝ่ายพลเรือน

b)

แบ่งการปกครองออกเป็นส่วนภูมิภาคและส่วนท้องถิ่น

c)

แบ่งการปกครองเป็นหัวเมืองฝ่ายใต้และหัวเมืองฝ่ายเหนือ

d)

แบ่งส่วนราชการออกเป็นส่วนกลาง หัวเมือง และประเ

4.

ข้อใดสะท้อนให้เห็นถึงพระราชอํานาจของพระมหากษัตริย์ในฐานะสมมติเทพ

a)

ทรงเป็นแม่ทัพในการรบ

b)

ทรงมีข้าราชบริพารจํานวนมาก

c)

ทรงดูแลความเป็นอยู่ของราษฎร

d)

ทรงประทับอยู่ในพระราชวังที่งดงาม

5.

นายมั่นและนายจิตขัดแย้งกันเรื่องที่ดินทํากินในสมัยอยุธยา จากข้อความ หน่วยงานใดมีหน้าที่ไกล่เกลี่ยให้เกิดความยุติธรรม

a)

กรมวัง

b)

กรมนา

c)

กรมคลัง

d)

กรมเวียง

6.

จากแผนภูมิแสดงการจัดแบบแผนการปกครอง สมัยอยุธยา หมายเลข คือข้อใด

a)

หัวเมืองชั้นใน

b)

หัวเมืองชั้นนอก

c)

หัวเมืองลูกหลวง

d)

หัวเมืองประเทศราช

7.

การขยายตัวทางการค้าส่งผลต่อเศรษฐกิจสมัยอยุธยาอย่างไร

a)

พระคลังมีงานเพิ่มมากขึ้น

b)

การค้าหมุนเวียนเพราะมีการพัฒนาระบบเงินตรา

c)

พ่อค้าชาวตะวันตกสามารถเข้ามาค้าขายได้อย่างเสรี

d)

อยุธยามีรายจ

8.

การขยายตัวทางการค้าส่งผลต่อเศรษฐกิจสมัยอยุธยาอย่างไร

a)

พระคลังมีงานเพิ่มมากขึ้น

b)

การค้าหมุนเวียนเพราะมีการพัฒนาระบบเงินตรา

c)

พ่อค้าชาวตะวันตกสามารถเข้ามาค้าขายได้อย่างเสรี

d)

อยุธยามีรายจ่ายมากขึ้น เพราะนําเข้าสินค้าฟุ่มเฟือย

9.

อยุธยามีลักษณะทางสังคมตรงกับข้อใด

a)

เป็นสังคมเจ้าขุนมูลนายและทาส

b)

เป็นสังคมที่มีความหลากหลายด้านเชื้อชาติ

c)

ทุกคนในสังคมมีสิทธิและเสรีภาพเท่าเทียมกัน

d)

เป็นสังคมที่มีเฉพาะชนชั้นที่มีผู้ปกครองและผู้ถูกปกครองเท่านั้น

10.

ข้อใดเป็นปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจของอยุธยามากที่สุด

a)

มีการปกครองแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์

b)

ขุนนางอยุธยามีความสามารถทางด้านการค้า

c)

มีชาวต่างชาติเข้ามาทําการค้าและอยู่อาศัยจํานวนมาก

d)

มีเส้นทางคมนาคมทางนํ้าที่สะดวกและมีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์

11.

ปัจจัยในข้อใดส่งผลให้อยุธยามีความเจริญรุ่งเรืองด้านการเมืองการปกครองเป็นเวลายาวนานถึง 417 ปี

4 lines
12.

ปัจจัยในข้อใดส่งผลให้อยุธยามีความเจริญรุ่งเรืองด้านการเมืองการปกครองเป็นเวลายาวนานถึง 417 ปี

a)

พระมหากษัตริย์ทรงเจริญสัมพันธไมตรีกับประเทศเพื่อนบ้าน

b)

การสืบราชสันตติวงศ์เป็นไปอย่างเรียบร้อยและมีระเบียบแบบแผน

c)

หัวเมืองประเทศราชมีความจงรักภักดีและส่งกองทัพมาช่วยรบยามเกิดศึกสงคราม

d)

พระมหากษัตริย์ทรงมีพระปรีชาสามารถปกครองบ้านเมืองโดยยึดหลักทศพิธราชธรรม

13.

เพราะเหตุใดการค้าในสมัยอยุธยาจึงมีลักษณะแบบผูกขาด

a)

เพราะจะทําให้ชาวต่างชาติที่เข้ามาค้าขายเอาเปรียบประชาชนได้

b)

เพราะอยุธยาจะได้กลายเป็นศูนย์รวมสินค้าที่ใหญ่ที่สุดในโลก

c)

เพราะจะทําให้ทาสมีรายได้และสามารถไถ่ตัวเองออกมาจากมูลนายได้

d)

เพราะสินค้าบางชนิดเป็นสินค้าหายาก ถ้าผูกขาดสินค้าจะทําให้ขายสินค้าได้ในราคาสูง

14.

พระราชกรณียกิจในด้านการเมืองของสมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 ส่งผลอย่างไรต่ออาณาจักรอยุธยา

a)

เกิดความขัดแย้งกันภายในราชสํานัก

b)

มีอาณาเขตที่กว้างใหญ่ไพศาลจากการทําสงคราม

c)

เกิดการรวมกลุ่มพันธมิตรเพื่อนบ้านกับรัฐใกล้เคียง

d)

มีการแบ่งหน้

15.

พระรามาธิบดีที่ 1 ส่งผลอย่างไรต่ออาณาจักรอยุธยา

a)

เกิดความขัดแย้งกันภายในราชสํานัก

b)

มีอาณาเขตที่กว้างใหญ่ไพศาลจากการทําสงคราม

c)

เกิดการรวมกลุ่มพันธมิตรเพื่อนบ้านกับรัฐใกล้เคียง

d)

มีการแบ่งหน้าที่ตามส่วนราชการ

16.

การปฏิรูปการปกครองในสมัยพระบรมไตรโลกนาถส่งผลต่ออยุธยาอย่างไร

a)

พระบรมวงศานุวงศ์มีอํานาจเพิ่มมากขึ้น

b)

ประเทศราชมีอิสระในการปกครองตัวเองมากขึ้น

c)

เจ้าเมืองในหัวเมืองต่าง ๆ มีอํานาจปกครองเพิ่มมากขึ้น

d)

พระราชอํานาจของพระมหากษัตริย์ขยายขอบเขตกว้างมากขึ้น

17.

การท ําสงครามครั้งใดของสมเด็จพระนเรศวรมหาราชที่ส่งผลให้อยุธยามีความมั่นคงทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม

a)

สงครามยุทธหัตถี

b)

สงครามโลกครั้งที่ 2

c)

สงครามกลางเมืองอยุธยา

d)

การประกาศอิสรภาพที่เมืองแครง

18.

พระราชกรณียกิจที่เห็นเด่นชัดที่สุดในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราชคือข้อใด

a)

ทําสงครามขยายอาณาเขต

b)

จัดระเบียบการปกครองประเทศ

c)

ส่งเสริมด้านการศึกษาให้แก่ราษฎร

d)

ติดต่อค้าขายและเจริญสัมพันธไมตรีกับชาติตะวันตก

19.

นักเรียนควรนําแบบอย่างที่ดีของชาวบ้านบางระจันในข้อใดไปปรับใช้ในชีวิตประจําวันจึงจะเหมาะสม

a)

ความสามัคคี

b)

ความแข็งแกร่ง

c)

ความกล้าหาญชาญชัย

d)

ความเชี่ยวชาญทางด้านการรบ

20.

ภูมิปัญญาด้านศิลปกรรมในสมัยอยุธยาส่งผลต่อปัจจุบันอย่างไร

a)

ได้รับการยกย่องจากทั่วโลกว่ามีสถาปัตยกรรมโบราณที่ศักดิ์สิทธิ์

b)

เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่สําคัญบ่งบอกถึงเอกลักษณ์ของไทยตั้งแต่สมัยอดีต

c)

ประเทศไทยกลายเป็นศูนย์กลางของพระพุทธศาสนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก

d)

ประเทศเป็นที่รู้จักเนื่องจากการเผยแพร่ศิลปกรรมของไทยออกไปยังต่างประเทศ

21.

วรรณกรรมในข้อใดมีบทบาทต่อการศึกษาวิชาภาษาไทย

a)

จินดามณี

b)

มหาชาติคําหลวง

c)

ลิลิตโองการแช่งนํ้า

d)

พงศาวดารกรุงศรีอยุธยา

22.

การต่อเรือสําเภาในสมัยอยุธยาแสดงให้เห็นถึงสิ่งใด

4 lines
23.

ในข้อใดมีบทบาทต่อการศึกษาวิชาภาษาไทย

a)

จินดามณี

b)

มหาชาติคําหลวง

c)

ลิลิตโองการแช่งนํ้า

d)

พงศาวดารกรุงศรีอยุธยา

24.

การต่อเรือสําเภาในสมัยอยุธยาแสดงให้เห็นถึงสิ่งใด

a)

งานอดิเรกของชาวอยุธยาคือการต่อเรือ

b)

ชาวอยุธยามีกองกําลังทางทะเลที่ยิ่งใหญ่

c)

ความเจริญก้าวหน้าในการติดต่อกับชาวต่างชาติ

d)

ชาวอยุธยานิยมใช้เรือเป็นพาหนะเฉพาะในการเดินทางไปต่างประเทศ

25.

ปัจจัยในข้อใดที่ทําให้สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชทรงประสบความสําเร็จในการสถาปนากรุงธนบุรี

a)

การอดข้าวอดนํ้าของทหารก่อนทําสงคราม

b)

การทําสนธิสัญญายุติความขัดแย้งของสงคราม

c)

การมีกองกําลังเพิ่มขึ้นและเป็นกองกําลังที่เข้มแข็ง

d)

การชักชวนให้เจ้าเมืองต่าง ๆ เข้ามาเป็นพรรคพวกเดียวกัน เพื่อหวังเพิ่มกองกําลัง

26.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะการปกครองส่วนกลางของอาณาจักรธนบุรี

a)

ปกครองแบบรวมอํานาจไว้ที่ฝ่ายเดียว

b)

ปกครองแบบจตุสดมภ์เหมือนสมัยอยุธยาตอนต้น

c)

มีบทบาทในเรื่องเกี่ยวกับการปกครองหัวเมืองประเทศราช

d)

ยกเลิกการปกครองส่วนกลางและรวมอํานาจไว้ที่พระมหากษัตริย์

27.

เศรษฐกิจในระยะแรกของอาณาจักรธนบุรีมีลักษณะอย่างไร

a)

มีผลผลิตมากมายและหลากหลาย

b)

นิยมสั่งสินค้านําเข้าจากต่างประเทศ

c)

มีความเจริญรุ่งเรืองทางการค้ากับโลกภายนอก

d)

ขาดแคลนอาหารทําให้เศรษฐกิจพัฒนาอย่างล่าช้า

28.

การสักเลก สะท้อนให้เห็นลักษณะสังคมแบบใดในสมัยธนบุรี

a)

สังคมแบบการเกณฑ์ไพร่-ทาส

b)

สังคมที่มีอิสระเสรีในการดําเนินชีวิต

c)

สังคมที่ได้รับอิทธิพลการวาดภาพจากตะวันตก

d)

คนในสังคมนิยมสักเลก เพราะเป็นเครื่องแสดงฐานะ

29.

ตําแหน่งที่ตั้งของอาณาจักรธนบุรีส่งผลดีต่ออาณาจักรอย่างไร

a)

มีทรัพยากรธรรมชาติทุกชนิด

b)

อยู่ไกลจากพม่าทําให้ยากต่อการถูกโจมตี

c)

สามารถติดต่อค้าขายกับชาวต่างชาติได้ทุกพื้นที่

d)

อยู่ใกล้ทะเล สามารถถอยทัพออกมาทางทะเลไปยังเมืองจันทบุรีได้

30.

พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช

4 lines
31.

พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชส่งผลต่อประเทศไทยในปัจจุบันอย่างไร

a)

ทําให้ชาติไทยมีภาษาใช้จนถึงปัจจุบัน

b)

ทําให้ชาติไทยมีอํานาจ สามารถต่อรองการค้ากับชาติอื่นได้

c)

ทําให้บ้านเมืองเป็นปึกแผ่น ไม่ต้องเข้าร่วมทําศึกสงครามกับชาติใดอีก

d)

ทําให้ชาติไทยเป็นเอกราช และดํารงความเป็นอาณาจักรของชาวไทยสืบมาจนถึงปัจจุบัน

32.

นักเรียนจะนําแบบอย่างที่ดีของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชไปปฏิบัติอย่างไรจึงจะเหมาะสม

a)

ตั้งใจปกป้องเพื่อน

b)

แต่งหนังสือเพื่อจําหน่าย

c)

ทําประโยชน์เพื่อส่วนรวม

d)

มีมิตรไมตรีเฉพาะกับเพื่อน

33.

สมุดภาพไตรภูมิพระร่วงในสมัยธนบุรีสะท้อนแนวคิดใด

a)

การนิยมวาดภาพ

b)

การอ่านวรรณคดี

c)

การนับถือพระพุทธศาสนา

d)

การประกอบอาชีพนักเขียน

34.

ภูมิปัญญาในข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับประเทศจีน

a)

นิราศเมืองกวางตุ้ง

b)

เอกสารทางการทูต

c)

การหล่อพระพุทธรูป

d)

ตําราเส้นทางการเดินเรือสําเภาไปประเทศจีน

35.

ภูมิปัญญาไทยในสมัยธนบุรีข้อใดที่ควรค่าแก่การอนุรักษ์

a)

พระราชวังเดิม

b)

ป้อมปราการที่พังถล่ม

c)

ทําเลที่ตั้งของเมืองหลวง

d)

คลองรอบอาณาจักรธนบุรี

36.

นักเรียนจะมีส่วนช่วยในการรักษาภูมิปัญญาไทยในสมัยธนบุรีอย่างไร

a)

ให้ความเคารพประเทศจีนในฐานะที่เป็นพันธมิตรอันดีงาม

b)

เดินขบวนรณรงค์ให้ย้ายศูนย์กลางความเจริญไปอยู่ฝั่งธนบุรี

c)

เขียนเรียงความสนับสนุนให้ทุกคนหันมานับถือพระพุทธศาสนา

d)

ศึกษาหรือเรื่องราวภูมิปัญญาและช่วยกันดูแลรักษาศิลปวัฒนธรรมไม่ให้สูญหาย