NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets5-60
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
Интербелсенді тақтаны тиімді қолдану үшін не қажет?
a)
Мұғалімдерді арнайы оқыту
b)
Тақтаны өшіру
c)
Оқушыларға бермеу
d)
Оқулықты жырту
e)
Желіні өшіру
2.
Мектепке дайындықтың негізгі бағыттарының бірі:
a)
Танымдық қабілеттері
b)
Үй тапсырмасын орындауы
c)
Компьютермен жұмыс істеуі
d)
Қарындашты дұрыс ұстауы
e)
Жас ерекшелігі
3.
Қабілетті оқушыларға неге ерекше назар аудару қажет?
a)
Ақыл-ой еңбегіне ынта болмауы мүмкін
b)
Олар еш қиындық көрмейді
c)
Әрдайым үздік оқиды
d)
Олар тек өздігінен оқиды
e)
Жаңа әдіс қажет емес
4.
Интербелсенді құралдарды қолданудың басты мақсаты қандай?
a)
Оқушылардың қызығушылығын арттыру және оқу процесін тиімдірек ұйымдастыру
b)
Техникамен жабдықталу деңгейін арттыру
c)
Оқу құралдарын жаңарту
d)
Оқушылардың оқу материалын өз бетімен меңгеруі
e)
Жаңа ақпараттық технологияларды енгізу
5.
Интербелсенді құралдарды қолданудың қандай деңгейлері ажыратылуы мүмкін?
a)
Эпизодтық, жүйелі, синхронды
b)
Эпизодтық, тұрақты, ауысымды
c)
Жүйелі, кездейсоқ, мақсатты
d)
Синхронды, техникалық, эпизодтық
e)
Бейспецификалық, жүйелі, инклюзивті
6.
Интербелсенді тақтаның оқу процесіндегі рөлі қандай?
a)
Оқу материалдарын визуализациялау және оны қызықты түрде ұсыну
b)
Тек тесттер мен жаттығулар орындау үшін қолданылады
c)
Оқушылардың өзара жұмысын ұйымдастыру үшін пайдаланылады
d)
Тек теориялық білімді жеткізу үшін қолданылады
e)
Оқытушының жеке жұмысын жеңілдету үшін қолданылады
7.
Интербелсенді құралдарды қолдану кезінде мұғалімдердің қандай мүмкіндігі бар?
a)
Оқушылардың жауаптарын бағалап, кері байланыс беру
b)
Тек ақпаратты жеткізу
c)
Оқушыларды тыңдату
d)
Сабақтың материалын өзгерту
e)
Тек сабақ жоспарларын жасаумен айналысу
8.
Бастауыш сыныптарда интербелсенді құралдарды қолданудың пайдасы қандай?
a)
Оқушылардың қызығушылығын арттырады және оқу материалдарын жақсы меңгеруге көмектеседі
b)
Оқушылардың сабаққа деген ынтасын төмендетеді
c)
Оқушыларды тек теориялық біліммен қамтамасыз етеді
d)
Оқушылардың тапсырмаларды орындау үшін тек кітаптарды пайдалануы керек
e)
Оқушылардың білімін тек тесттер арқылы тексереді
9.
Интербелсенді құралдардың мұғалімдерге қандай көмек көрсететіні туралы пікір?
a)
Оқушылардың білімін тексеру және түзетулер енгізу
b)
Тек сабақтарда техникалық қателіктер туындауы
c)
Оқушыларды басқа әдістермен бағалау
d)
Тек оқушыларды бақылау
e)
Оқушылармен араласуды болдырмау
10.
Интербелсенді құралдарды қолдану процесіндегі техникалық қиындықтар қандай мәселелер туындатуы мүмкін?
a)
Оқытушылардың техникалық білімінің жеткіліксіздігі
b)
Оқушылардың техниканы дұрыс пайдаланбауы
c)
Интербелсенді құралдардың мүмкіндіктері төмен болуы
d)
Техникалық қателіктердің болмауы
e)
Құралдардың өте жоғары бағасы
11.
Оқытушының ролі интербелсенді құралдарды қолдануда қандай деңгейде қалады?
a)
Оқытушының рөлі басты және шешуші болып қалады
b)
Техниканың рөлі артты
c)
Оқытушының рөлі төмендейді
d)
Оқытушы тек бақылаушы ретінде қатысады
e)
Интербелсенді құралдар оқытушыны алмастырады
12.
Интербелсенді құралдар қолданылатын сабақтардың қандай сипаттамалары болады?
a)
Сабақ интерактивті, қызықты және оқушылардың белсенділігін арттыратын болады
b)
Сабақ тек тыңдаудан тұрады
c)
Сабақтар тек оқытушының материалдарымен шектеледі
d)
Сабаққа қатысу міндетті емес
e)
Сабақ тек теориялық ақпарат берумен шектеледі
13.
Интербелсенді құралдардың оқушыларға артықшылығы қандай?
a)
Оқушылар өз бетімен тапсырмаларды орындап, нәтижелерін көре алады
b)
Оқушылар тек мұғалімнің сұрақтарына жауап береді
c)
Оқушылар тек кітаптан оқиды
d)
Оқушылардың өзара жұмысы болмайды
e)
Оқушылардың тек теориялық білімдері маңызды болады
14.
Виртуалды тәжірибелер оқушыларға қандай мүмкіндіктер береді?
a)
Теориялық білімді практикада қолдану дағдыларын дамыту
b)
Оқушылар тек теориялық білім алады
c)
Оқушылар тек кітаптармен жұмыс істейді
d)
Оқушылар тек мұғалімнің тапсырмаларын орындайды
e)
Оқушылар өздері жазған мәтіндермен ғана жұмыс істейді
15.
Интербелсенді құралдарды қолдану кезінде қандай мәселелер ескерілуі қажет?
a)
Техникалық мәселелер, материалдық шығындар және оқушылардың дайындық деңгейі
b)
Оқушылардың тек теориялық білімді меңгеруі
c)
Мұғалімдердің білім деңгейі
d)
Оқушылардың жеке мінез-құлқы
e)
Оқушылардың тек тесттерге қатысуы
16.
Интербелсенді құралдарды қолданудың психологиялық тосқауылдары қандай?
a)
Техникадан қорқу және құралдардың істен шығуынан туындайтын қиындықтар
b)
Оқушылардың назарын басқа бағытқа аудару
c)
Мұғалімдердің техникалық білімінің артуы
d)
Оқушылардың көп уақытын арнау
e)
Оқушылардың сабаққа қызығушылығының төмендеуі
17.
Интербелсенді құралдардың оқыту үдерісіндегі басты мақсаты қандай?
a)
Оқушылардың оқу материалын түсіну процесін жеделдету және білім сапасын арттыру
b)
Оқушылардың ойын дамыту
c)
Тек мұғалімнің білімін арттыру
d)
Оқу материалының көлемін кеңейту
e)
Тек теориялық білімді қалыптастыру
18.
Интербелсенді құралдарды қолдану бастауыш сыныптарда не үшін маңызды?
a)
Танымдық белсенділікті арттыру, оқу мотивациясын дамыту
b)
Тек теориялық білімді беру
c)
Оқушылардың өзара жұмысына кедергі жасау
d)
Оқушылардың сабаққа қызығушылығын төмендету
e)
Тек мұғалімнің жұмысын жеңілдету
19.
Интербелсенді құралдарды қолданудың қандай артықшылығы бар?
a)
Оқушылардың сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ету
b)
Сабақтың ұзақтығын арттыру
c)
Оқушылардың ынтасын төмендету
d)
Оқушылардың тек тыңдаушы рөлінде болуын қамтамасыз ету
e)
Оқушылардың тек оқулықтарды пайдалануын талап ету
20.
Интербелсенді құралдар қандай білім алуға ықпал етеді?
a)
Оқушылардың теориялық білімін іс жүзінде қолдануға дағдыландыру
b)
Тек кітапты оқуға дағдыландыру
c)
Оқушылардың сабаққа қатыспауына мүмкіндік беру
d)
Оқушылардың тек бақылаушы рөлінде болуын қамтамасыз ету
e)
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін шектеу
21.
Интербелсенді құралдар оқу материалының қандай формаларын ұсынуға мүмкіндік береді?
a)
Визуалдық, аудиолық, мультимедиялық
b)
Тек мәтіндер
c)
Тек суреттер
d)
Тек теориялық ақпараттар
e)
Тек анықтамалық құралдар
22.
Интербелсенді құралдар оқушылардың қандай дағдыларын дамытады?
a)
Өз бетінше білім алу, шығармашылық және сыни ойлау
b)
Тек теориялық білімді игеру
c)
Тек тыңдау дағдыларын дамыту
d)
Тек жаттауға дағдыландыру
e)
Оқушылардың білімін тек тесттер арқылы тексеру
23.
Интербелсенді құралдар қандай дағдыларды қалыптастыруға ықпал етеді?
a)
Өзара әрекеттестік пен бірлескен жұмыс дағдылары
b)
Тек өз бетінше жұмыс істей алу дағдысы
c)
Оқушылардың жеке жұмысын ынталандыру
d)
Тек теориялық біліммен шектелу
e)
Оқушылардың өзара бәсекеге түсуін арттыру
24.
Интербелсенді құралдар оқушылардың пікір білдіру дағдыларын дамытуға қалай әсер етеді?
a)
Оқушылар өз пікірін дәлелдей білу дағдысын дамытады
b)
Оқушылар тек тыңдайды
c)
Оқушылардың пікірлерін тек мұғалім тыңдайды
d)
Оқушылар пікір білдіруді үйренбейді
e)
Оқушылар өз пікірін білдірмейді
25.
Интербелсенді құралдар қандай өмірлік дағдыларды дамытуға көмектеседі?
a)
Ақпараттық технологияларды қолдану, жобалау, проблемаларды шешу
b)
Оқушылар тек теориялық білім алады
c)
Оқушылардың тек жеке дамуына ықпал етеді
d)
Тек уақытты үнемдеу дағдыларын дамыту
e)
Оқушылар тек дайын білім алады
26.
Интербелсенді оқыту оқушылардың қандай қабілеттерін дамытуға ықпал етеді?
a)
Құзыреттілік пен рефлексия
b)
Тек оқушылардың тыңдау қабілетін дамыту
c)
Оқушылардың кітапты оқу қабілетін арттыру
d)
Оқушылардың тек біркелкі пікірлер айтуын қамтамасыз ету
e)
Оқушылардың қабілетін шектеу
27.
Интербелсенді құралдар оқушылардың оқу материалын қалай меңгеруіне көмектеседі?
a)
Әртүрлі форматта (визуалдық, аудиолық, мультимедиялық) ұсыну арқылы
b)
Тек мәтіндермен жұмыс істей отырып
c)
Оқушыларға тек тыңдауды ұсына отырып
d)
Оқушыларға тек сұрақтар қойып
e)
Оқушыларға тек тапсырмаларды орындауды тапсырмай
28.
Интербелсенді құралдар оқушылардың білімін қалай тексеруге мүмкіндік береді?
a)
Жылдам кері байланыс беру арқылы
b)
Тек мұғалімнің жауаптарын тыңдау арқылы
c)
Оқушылар тек тексерілетін тапсырмаларды орындау арқылы
d)
Оқушылардың тек өз білімдерін бағалауы арқылы
e)
Тек тесттерді пайдалану арқылы
29.
Оқушылар интербелсенді құралдарды пайдалану арқылы қандай дағдыларды игереді?
a)
Шығармашылық және сыни ойлау дағдылары
b)
Тек теориялық білімдерді игеру
c)
Оқушылардың тек практикалық тапсырмаларды орындау
d)
Оқушылардың тек тыңдаушы болуы
e)
Оқушылардың тек мәтіндерді оқуы
30.
Интербелсенді құралдарды қолдану оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын қалай арттырады?
a)
Оқу процесін визуалды және тәжірибелік жағынан байытуды қамтамасыз ете отырып
b)
Оқушылар тек тыңдаушы рөлінде бола отырып
c)
Оқушылардың кітаптарды оқуға ғана ынтасын арттыру
d)
Оқушыларды тек тапсырмаларды орындауға мәжбүрлеу арқылы
e)
Оқушыларды тек жеке жұмыстарға жұмылдыру арқылы
31.
Интербелсенді құралдарды қолдану мұғалімдердің қандай дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді?
a)
Компьютермен және интербелсенді тақтамен жұмыс істеу дағдылары
b)
Тек теориялық білімді жеткізу дағдылары
c)
Оқушылардың жеке жұмыстарын бақылау дағдылары
d)
Оқушылардың мотивациясын төмендету дағдылары
e)
Оқушыларға тек бір әдісті қолдану дағдылары
32.
Microsoft PowerPoint бағдарламасының негізгі қызметі қандай?
a)
Презентациялар жасау
b)
Видеоларды өңдеу
c)
Құжаттарды баспаға шығару
d)
Әлеуметтік медиа үшін контент жасау
e)
Тек мәтіндермен жұмыс істеу
33.
PowerPoint бағдарламасында слайдқа қандай элементтерді қосуға болады?
a)
Мәтін, сурет, кесте, диаграмма, бейне
b)
Тек мәтіндер
c)
Тек суреттер
d)
Тек диаграммалар
e)
Тек бейнелер
34.
PowerPoint бағдарламасында мәтінді форматтау үшін қандай құралдар бар?
a)
Қаріптерді, түстерді, өлшемді, стильді өзгерту
b)
Тек мәтіндерді теру
c)
Тек мәтіндерді көшіру
d)
Тек мәтіндерді жою
e)
Тек мәтіндерді түзу жазу
35.
Презентацияларды көрнекі ету үшін PowerPoint-та қандай құралдар қолданылады?
a)
Графикалық элементтер, диаграммалар, SmartArt
b)
Тек мәтіндер
c)
Тек суреттер
d)
Тек слайдтар
e)
Тек анимациялар
36.
Слайдта қандай графикалық элементтерді қолдануға болады?
a)
Суреттер, графикалық элементтер, диаграммалар
b)
Тек суреттер
c)
Тек мәтіндер
d)
Тек сызбалар
e)
Тек бейнелер
37.
Презентацияның тақырыптық слайдында қандай мәліметтер көрсетіледі?
a)
Презентацияның атауы, автор туралы мәліметтер
b)
Тек мәтіндер
c)
Тек суреттер
d)
Тек графикалық элементтер
e)
Тек диаграммалар
38.
Мазмұн слайдының басты мақсаты қандай?
a)
Қажетті бөлімге өтуді жеңілдету
b)
Презентацияны аяқтау
c)
Тек суреттерді көрсету
d)
Оқушыларға сұрақ қою
e)
Тек мәтіндерді беру
39.
Ұйымдастыру модулінде қандай ақпараттар беріледі?
a)
Ұялы телефонды өшіру, тыныштық сақтау
b)
Тек презентация тақырыбы
c)
Тек диаграмма
d)
Тек сұрақтар
e)
Тек бейнелер
40.
Жоспар слайдында қандай ақпарат беріледі?
a)
Презентациядан не үйренетіні туралы ақпарат
b)
Тек тақырыптық мәліметтер
c)
Тек суреттер
d)
Тек графикалық элементтер
e)
Тек бейнелер
41.
Сұрақ-жауап слайдында не істеледі?
a)
Алдымен сұрақ қойылады, содан кейін жауап беріледі
b)
Тек сұрақ қойылады
c)
Тек жауап беріледі
d)
Тек бейнемазмұн көрсетіледі
e)
Тек мәтіндер оқылады
42.
Әңгімелеу модулінде қандай ақпарат беріледі?
a)
Тақырып және негізгі мәтін
b)
Тек тақырып
c)
Тек суреттер
d)
Тек диаграммалар
e)
Тек бейнелер
43.
Термин модулінде қандай ақпарат беріледі?
a)
Термин және оның анықтамасы
b)
Тек термин
c)
Тек анықтама
d)
Тек суреттер
e)
Тек бейнелер
44.
Презентацияның тиімді болуы үшін қандай элементтер маңызды?
a)
Айқындық, қарапайымдылық, құрылымдалған мазмұн
b)
Тек сөздер
c)
Тек бейнелер
d)
Тек суреттер
e)
Тек музыка
45.
PowerPoint бағдарламасындағы анимациялардың мақсаты қандай?
a)
Слайдтың көрнекілігін арттыру және назар аударту
b)
Тек мәтінді көрсету
c)
Тек бейнелерді қолдану
d)
Тек диаграммаларды көрсету
e)
Тек суреттерді қолдану
46.
Microsoft PowerPoint бағдарламасын қандай салада қолдануға болады?
a)
Білім беру, бизнес, ғылым, жеке қажеттіліктер
b)
Тек бизнес саласында
c)
Тек білім беру саласында
d)
Тек ғылым саласында
e)
Тек жеке қажеттіліктер үшін
47.
Білім беру ресурстарының басты мақсаты қандай?
a)
Оқу бағдарламасына сәйкес тақырыптар бойынша дайындалған дидактикалық материалдар ұсыну
b)
Тек сабақтарды өткізу
c)
Оқушыларды тек тестілеу
d)
Оқушыларға жаңа білім бермеу
e)
Мектепті басқару
48.
Білім беру ресурстары қандай мақсатта қолданылады?
a)
Жаңа материалды түсіндіру, материалды бекіту және бағалау
b)
Тек білімді тексеру
c)
Оқушыларға тапсырмаларды жүктеу
d)
Тек үй тапсырмаларын беру
e)
Мектептің әкімшілік жұмысын жүргізу
49.
Білім беру ресурстары оқушыларға не істейді?
a)
Өздігінен оқу және тапсырмаларды орындауға мүмкіндік береді
b)
Тек сабақтарды тыңдау
c)
Тек оқу материалдарын жаттау
d)
Тек мұғалімді тыңдау
e)
Оқушыларға тек кітаптар береді
50.
Платформаның оқу материалы қандай формада ұсынылады?
a)
Бейне дәрістер, тестілер, жаттығулар, кітаптар
b)
Тек жазбаша материалдар
c)
Тек бейнемазмұн
d)
Тек кітаптар
e)
Тек қосымша тапсырмалар
51.
Платформаның қандай артықшылығы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі?
a)
Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге арналған курстар
b)
Тек математика бойынша жаттығулар
c)
Тек оқушыларға арналған стандартты тесттер
d)
Тек бейнемазмұн
e)
Тек тілдік курстар
52.
Google қызметтерін қолданудың қандай артықшылығы бар?
a)
Интернетке қосылған кез келген құрылғыдан ақпаратқа қол жеткізу мүмкіндігі
b)
Тек компьютермен жұмыс істеу мүмкіндігі
c)
Тек интернетке қосылған смартфонмен жұмыс істеу мүмкіндігі
d)
Тек оқу материалдарын жазу мүмкіндігі
e)
Тек оқу бағдарламаларын қолдану мүмкіндігі
53.
Қандай интерактивті технологиялар білім беру процесінде кеңінен қолданылады?
a)
Виртуалды сыныптар мен онлайн платформалар
b)
Пайдаланушының тек тыңдаушы рөлі
c)
Классикалық жазбаша материалдар
d)
Оқулықтар мен конспектілер
e)
Электронды күнделік
54.
Білім беру процесіндегі интерактивті құралдардың артықшылығы неде?
a)
Оқушылардың ынтасын арттыру
b)
Оқытушының барлық ақпаратты өз бетімен беруі
c)
Стандартты оқыту әдістерін қолдану
d)
Оқушылардың тек жеке жұмыс істеуі
e)
Технологиялық құралдарды шектеулі қолдану
55.
Интерактивті оқытудың қай аспектісі ең маңызды болып табылады?
a)
Оқушы мен оқытушы арасындағы диалог
b)
Оқушының тек біржақты ақпарат алуы
c)
Оқушының жалғыздыққа бағдарлануы
d)
Мұғалімнің сыныпта отыруы
e)
Оқу материалының тек жазбаша болуы
56.
Интерактивті оқыту формалары бастауыш мектепте қандай мақсатты көздейді?
a)
Оқушылардың белсенділігін арттыру және өзара әрекеттесуін дамыту
b)
Тек мұғалімнің лекциясын тыңдауды қамтамасыз ету
c)
Оқушылардың тек пассивті түрде материал қабылдауын қамтамасыз ету
d)
Оқушылардың тапсырмаларды бірқалыпты орындауын ұйымдастыру
e)
Оқушылардың бір-біріне тек ақпарат беруін көздеу
57.
Бастауыш мектепте интерактивті оқытуды қолданудың басты артықшылығы қандай?
a)
Оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту
b)
Тек жеке жұмыс жүргізу
c)
Мұғалімнің тек теориялық білім беруі
d)
Оқушыларға тек оқулықтарды беру
e)
Оқушылардың тек тыңдаушы рөлін атқаруы
58.
Қандай интерактивті әдістер бастауыш мектепте тиімді қолданылады?
a)
Топтық жұмыс және ойын әдістері
b)
Тек ауызша сабақ өткізу
c)
Оқушыларға тек тапсырмалар беру
d)
Мұғалімнің тек жеке тапсырмаларды тексеруі
e)
Студенттерді тек бақылау
59.
Бастауыш мектепте интерактивті оқытуда қандай құралдар жиі қолданылады?
a)
Визуалды және дыбыстық құралдар, электронды оқулықтар
b)
Тек қағаз бен қалам
c)
Оқушының тек өз бетімен жұмыс істеуі
d)
Мұғалімнің тек жазбаша материалдары
e)
Ақпараттық технологиялардың шектеулі қолданылуы
60.
Бастауыш мектепте интерактивті оқыту формаларының ең басты мақсаты не?
a)
Оқушыларды белсенді түрде қатысуға және оқу процесінде өздерінің көзқарастарын білдіруге ынталандыру
b)
Оқушыларды тек бақылауға алу
c)
Тек мұғалімнің тапсырмаларын орындау
d)
Оқушылардың тек тыңдаушы болуын қамтамасыз ету
e)
Оқушылардың тек жеке жұмыс істеуін ұйымдастыру
Reset
