NEW
Font size
WorksheetsБілім беру мәселелері
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
ХХІ ғасырда білім мен еңбек нарығы арасында қандай мәселе туындап отыр?
Еңбек нарығының білімге деген сұранысының төмендеуі.
Мектепте үйретілетін дағдылар мен нарықтағы сұраныс арасында алшақтық бар.
Жоғары білімнің сапасының төмендеуі.
Білім берудің қолжетімділігінің шектеулігі.
Қандай ұйымдар білім берудегі құзыреттерді болжау индустриясын қолдайды?
Дүниежүзілік сауда ұйымы (ДСҰ).
ЮНЕСКО, ЭЫДҰ, Дүниежүзілік банк, ДЭФ, PISA.
Халықаралық валюта қоры (ХВҚ).
Еуропалық Одақ (ЕО).
Қазіргі білім беру қандай технологиялық трендтерді қамтиды?
Дәстүрлі сыныптық оқыту, жаппай дәріс беру.
Дербестендірілген оқыту, lifelong learning, ЖИ, виртуалды шындық.
Оқулықтар мен баспа материалдарын ғана пайдалану.
Білім берудегі бағалаудың дәстүрлі әдістері.
Soft skills не үшін маңызды болып отыр?
Кәсіптердің өзгеруі мен жойылуы жағдайында табысты болу үшін.
Техникалық дағдыларды алмастыру үшін.
Білім берудегі академиялық үлгерімді арттыру үшін.
Жұмыссыздықты азайту үшін.
Қазақстан егемендік алғаннан кейін білім беру саласында қандай өзгерістер болды?
Мектептер жабылды, орыс тілінде оқу кеңейді, қала мен ауыл арасы алшақтады.
Мектептер ашылды, қазақ тілінде оқу кеңейді, қала мен ауыл арасы қысқарды.
Білім берудің сапасы төмендеді, қаржыландыру қысқарды.
Білім беру тек қалаларда ғана дамыды.
Қазіргі отандық білім беру жүйесінің кемшіліктері қандай?
Жоғары академиялық еркіндік, шығармашылық тәсіл.
Шаблондық тәсіл, академиялық еркіндіктің төмендігі.
Инновациялық әдістерді кеңінен қолдану.
Білім берудің қолжетімділігінің жоғары болуы.
Rapid Foresight тобы қандай зерттеу әзірледі?
PISA зерттеуі.
TIMSS зерттеуі.
META стилінде білім беру.
PIRLS зерттеуі.
Project-Based Learning қандай дағдыларды дамытуға бағытталған?
Жазу және оқу дағдылары.
Командалық жұмыс, сыни ойлау, нақты міндеттерді шешу.
Математикалық есептеулер.
Жазу және емле ережелерін меңгеру.
PBL енгізу үшін қандай өзгерістер қажет?
Оқушылардың санын көбейту.
Бағдарламаларды қайта қарау, бағалау жүйесін өзгерту.
Мұғалімдердің жалақысын қысқарту.
Білім беруді тек теориялық білімге негіздеу.
Ашық мектеп дегеніміз не?
Тек қалаларда орналасқан элиталық мектеп.
Жергілікті қоғамдастықпен серіктестікте жұмыс істейтін білім беру орталығы.
Жабық типтегі білім беру мекемесі.
Тек жеке қаржыландыру есебінен жұмыс істейтін мектеп.
Ашық мектепті қолдаудың бір тетігі қандай?
Мемлекеттік қаржыландыруды қысқарту.
Эндаумент қорлар
Ашық мектепті қолдаудың бір тетігі қандай?
Мемлекеттік қаржыландыруды қысқарту.
Эндаумент қорлар мен түлектердің қолдауы.
Ата-аналардың қаржылық үлесін шектеу.
Бизнестің білім беруге қатыспауы.
Мектеп неге оқушылар үшін жайлы орта болуы керек?
Тек академиялық үлгерімді арттыру үшін.
Психологиялық қауіпсіздік пен табысқа жету үшін.
Тек спорттық жетістіктерге жету үшін.
Мәдени іс-шараларды ғана өткізу үшін.
Инклюзивті білім беруді дамыту үшін не қажет?
Барлық оқушыларды бірдей стандарттарға бейімдеу.
Бейімдеу, қолдау қызметтері мен буллингке қарсы саясат.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы білім беруден оқшаулау.
Тек дарынды балаларға арналған білім беру бағдарламаларын жасау.
Мектеп психологының рөлі қандай?
Тек академиялық үлгерімді бақылау.
Оқушы мен отбасыға қолдау көрсету, саясатты қалыптастыру.
Тек тәртіп бұзған оқушылармен жұмыс істеу.
Мұғалімдерге психологиялық көмек көрсетпеу.
Білім берудегі көшбасшылықтың жаңа бағыты қандай?
Авторитарлық басқару.
Демократияландыру және бөлінген көшбасшылық.
Тек директордың шешімімен басқару.
Мұғалімдердің пікірін ескермеу.
Мектеп басшыларына қандай талап қойылады?
Тек әкімшілік және қаржылық басқару.
Көшбасшылық қасиеттер, даму страт
Мектеп басшыларына қандай талап қойылады?
Тек әкімшілік және қаржылық басқару.
Көшбасшылық қасиеттер, даму стратегиясын қалыптастыру.
Тек пәндік білім мен тәжірибе.
Педагогикалық білімі болмау.
Мектеп басқаруын жақсарту үшін қандай жүйелер қажет?
Тек дәстүрлі басқару әдістері.
Сертификаттау, инкубаторлар, кадрларды даярлау.
Мұғалімдердің жалақысын қысқарту.
Ата-аналардың мектеп өміріне қатыспауы.
Болашақ мектебі қандай білім беру моделіне сүйенуі тиіс?
Дәстүрлі сыныптық оқыту.
Құзыреттер мен дербестендірілген оқыту.
Тек теориялық білім беру.
Білім беруді технологиядан алшақтату.
Құзыреттілік профилі мен электронды портфолио не үшін керек?
Оқушының үлгерімін бағалау үшін.
Оқушының даму траекториясын айқындау үшін.
Мұғалімдердің жұмысын бағалау үшін.
Мектептің рейтингін анықтау үшін.
Қазақстан мектептері қандай білім беру кеңістігіне айналуы керек?
Дәстүрлі оқулықтар мен борға негізделген.
Заманауи технологияларға негізделген, жайлы және серіктестікке ашық.
Тек қатаң тәртіп пен бақылауға негізделген.
Ата-аналар мен қоғамның қатысуынсыз.
Білім беру бағдарламаларын қайта қарау не үшін қажет?
Дәстүрлі пәндерге көбірек уақыт бөлу үшін.
Құзыреттер мен өмірлік дағдыларға бағытталу үшін.
Білім беру бағдарламаларын қайта қарау не үшін қажет?
Дәстүрлі пәндерге көбірек уақыт бөлу үшін.
Құзыреттер мен өмірлік дағдыларға бағытталу үшін.
Теориялық білімді көбейту үшін.
Технологияны білім беруден алшақтату үшін.
Жобаға негізделген оқыту қандай тәсілді алмастыруда?
Интерактивті оқыту моделін.
Дәстүрлі сыныптық оқыту моделін.
Жеке оқыту моделін.
Ынтымақтастық оқыту моделін.
Жоба негізіндегі оқытуда оқушылар қандай әрекетке дағдыланады?
Тек мұғалімді тыңдауға.
Командалық жұмыс, ой бөлісу, шешім қабылдау.
Жеке жұмыс істеуге.
Тек жазу және оқуға.
Ашық мектеп моделінде қандай серіктестік маңызды?
Тек мұғалімдер мен оқушылар арасында.
Ата-аналар, бизнес, түлектер және ҮЕҰ.
Тек мемлекеттік органдармен.
Тек халықаралық ұйымдармен.
Эндаумент қор дегеніміз не?
Мектептің жыл сайынғы бюджеті.
Мектепке қаржылай қолдау көрсету тетігі.
Мектептің қарыз қаражаты.
Мектептің қосалқы ғимараты.
Мектеп оқушылар үшін қандай орта болуы тиіс?
Тек қатаң тәртіп орнатылған.
Психологиялық тұрғыдан жайлы, қауіпсіз.
Тек академиялық үлгерімге бағытталған.
Тек спорттық жетістіктерге бағытталған.
Буллингке қарсы саясат неге қажет?
Тек тәртіп бұзған оқушыларды жазалау үшін.
Оқушылардың психологиялық амандығын қамтамасыз ету үшін.
Буллингке қарсы саясат неге қажет?
Тек тәртіп бұзған оқушыларды жазалау үшін.
Оқушылардың психологиялық амандығын қамтамасыз ету үшін.
Тек академиялық үлгерімді арттыру үшін.
Мұғалімдердің жұмысын жеңілдету үшін.
Мектеп психологі қандай міндеттер атқарады?
Тек академиялық үлгерімді бақылау.
Оқушылар мен отбасыларға қолдау көрсетеді.
Тек тәртіп бұзған оқушылармен жұмыс істейді.
Мұғалімдерге психологиялық көмек көрсетпеу.
Педагогтерді эмоционалдық интеллектке үйрету не үшін маңызды?
Тек академиялық білім беру үшін.
Инклюзивті және қолайлы орта құру үшін.
Тек тәртіпті қадағалау үшін.
Технологияны қолдануды шектеу үшін.
Білім беру көшбасшысы қандай тұлға болуы тиіс?
Тек дәстүрлі әдістерді қолданатын.
Стратегиялық ойлайтын, өзгеріске дайын көшбасшы.
Тек пәндік білімі жоғары.
Жаңашылдықтан қашатын.
Демократияландырылған мектеп басқару не береді?
Тек қатаң бақылау мен тәртіп.
Жаңашылдық пен бейімделуге икемділік.
Тек директордың шешімімен басқару.
Мұғалімдердің пікірін ескермеу.
Мұғалімдерге академиялық еркіндік беру не үшін қажет?
Тек дәстүрлі әдістерді қолдану үшін.
Оқытуда шығармашылық және икемді тәсілдер қолдану үшін.
Тек пәндік білім беру үшін.
Технологияны шектеу үшін.
дік беру не үшін қажет?
Тек дәстүрлі әдістерді қолдану үшін.
Оқытуда шығармашылық және икемді тәсілдер қолдану үшін.
Тек пәндік білім беру үшін.
Технологияны шектеу үшін.
Сертификаттау жүйесі мектеп басшысына не береді?
Тек қаржылық қолдау.
Көшбасшылық пен басқару қабілеттерін дәлелдеуге мүмкіндік.
Тек әкімшілік жұмысты жеңілдету.
Мұғалімдерді бақылауды күшейту.
Білім беру инкубаторы дегеніміз не?
Тек дәстүрлі әдістерді қолданатын мектеп.
Жаңа идеялар мен басқару моделдерін сынақтан өткізу алаңы.
Тек жеке мектеп.
Тек ғылыми зерттеу орталығы.
Дербестендірілген оқыту нені көздейді?
Барлық оқушыларға бірдей оқу бағдарламасын.
Оқушының жеке қажеттілігіне сай оқу траекториясын.
Тек дарынды оқушыларға арналған бағдарлама.
Оқуды технологиядан алшақтату.
Қолданбалы құзыреттерге не жатады?
Теориялық білім.
Практикалық дағдылар, сыни ойлау, жобалық жұмыс.
Тек жазу және оқу.
Математикалық есептеулер.
Кәсіптік бағдар беру жүйесі не үшін маңызды?
Оқушыға болашақ мамандығын саналы таңдауға көмектесу үшін.
Оқушылардың санын көбейту үшін.
Тек академиялық үлгерімді арттыру үшін.
Мұғалімдердің жұмысын жеңілдету үшін.
Электронды портфолио не береді?
Оқушының үлгерімін бағалау үшін.
Оқушының жетістіктерін жүйелеу мен көрсету құралы.
Мұғалімдердің
Электронды портфолио не береді?
Оқушының үлгерімін бағалау үшін.
Оқушының жетістіктерін жүйелеу мен көрсету құралы.
Мұғалімдердің жұмысын бағалау үшін.
Мектептің рейтингін анықтау үшін.
Тәлімгерлік бағдарламалар қандай нәтиже береді?
Тек академиялық үлгерімді арттыру.
Жеке даму мен кәсіби бағдар алуға көмектеседі.
Тек спорттық жетістіктерге жету.
Мәдени іс-шараларды көбейту.
Болашақ мектебі қандай болуға тиіс?
Дәстүрлі оқулықтар мен борға негізделген.
Технологияға негізделген, серіктестікке ашық, оқушыға жайлы.
Тек қатаң тәртіп пен бақылауға негізделген.
Ата-аналар мен қоғамның қатысуынсыз.
Қазіргі білім беру жүйесінің негізгі кемшілігі қандай?
Ол қазіргі заман талаптарына толық сәйкес келеді.
Ол өткен ғасырдың талаптарына сай құрылған, қазіргі заман талаптарына толық сәйкес келмейді.
Ол технологиялық өзгерістерге тез бейімделеді.
Ол тек теориялық білім беруге бағытталған.
Жаңа экономика қандай мамандықтарды талап етеді?
Тек техникалық дағдылары дамыған мамандар.
Әлеуметтік дағдылары да
