wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жоғары жүйке 201-250

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ой операцияларын керек етпейтін,қабылдауға ұқсас процесс:

a)

тікелей түсіну

b)

жанама түсіну

c)

дұрыс жауабы жоқ

d)

қате түсіну

e)

сыртқы сөйлеу

2.

Жаңа затты, құбылысты белгілі ұғымға жанастыра түсіну:

a)

жанама түсіну

b)

тікелей түсіну

c)

барлық жауабы дұрыс

d)

қате түсіну

e)

сыртқы сөйлеу

3.

Психика дегеніміз не?

a)

ақиқат дүниенің миымызды бейнеленуі

b)

физиологиялық құбылыс

c)

философия пәніне жатады

d)

нерв жүйесі

e)

сыртқы сөйлеу мен ақиқат дүние

4.

Көру,есту,иіс,дәм,тері түйсіктері не деп аталады?

a)

экстерорецепторлар

b)

интерорецепторлар

c)

проприорецепторлар

d)

статикалық

e)

нерв жүйесі

5.

Психиканың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым:

a)

жалпы психология

b)

балалар психологиясы

c)

философия

d)

патопсихология

e)

тарих

6.

Адамды жануарлардан бөліп отыратын,оның:

a)

сана сезімі,іс-әрекеті

b)

генетикалық құрылым

c)

психикалық құбылысы

d)

биологиялық дамуы

e)

әлеуметтік орта

7.

Түйсiну мен қабылдаулар жөнiнде ең алғаш рет эксперимент жүргiзген ғалым

a)

И. Вебер

b)

Венгер

c)

Выготский

d)

Эльконин

e)

Лурия

8.

Организмнің өмір жағдайларына икемдесуін қамтамасыз етуші шартты рефлекстер негізінде ми қабығының қай әрекеті жатыр?

a)

біріктіру

b)

жаю

c)

талдау

d)

салыстыру-талдау

e)

талдау-біріктіру

9.

Белгілі мақсатты орындауға бағытталған оңашаланған қимыл:

a)

әрекет

b)

индукция

c)

рефлекс

d)

аффект

e)

эффект

10.

Мінез, құлық, темперамент, қабілет, дүниетаным, талғам, сенім-бұлар:

a)

психикалық қасиеттер

b)

психикалық кейіптер

c)

психикалық процестер

d)

нейрон талшықтары

e)

ми мен психика

11.

Сергектік, абыржу, белсенділік, күмандану- бұлар:

a)

психикалық кейіптер

b)

психикалық қасиеттер

c)

психикалық құбылыстар

d)

адам ерекшеліктері

e)

нейрон талшықтары

12.

Психологияның қосалқы зерттеу әдістері:

a)

тест, анкета, интервью, әңгімелесу

b)

табиғи, эксперимент

c)

байқау және байқағыштық

d)

бақылау, эксперимент

e)

бақылау, тест, интервью, әңгімелесу

13.

Дағдының түрлері:

a)

қимылдық, ойлау, сенсорлық, мінез-құлық

b)

шартты және шартсыз

c)

жаттығулар, қайталау

d)

әрекеттер, қимылдау

e)

жаттығулар, қимылдау, қайталау, мінез-құлық

14.

Әрекеттің түрлері:

a)

сыртқы моторлық, ішкі, психикалық

b)

дағды, әдет

c)

қимылдық, ойлау

d)

сенсорлы, мінез-құлық

e)

сыртқы моторлық, мінез-құлық, ойлау

15.

Ырықты, ырықсыз, үйреншікті – қандай прцестің түрлері?

a)

зейін

b)

ес

c)

ойлау

d)

қиял

e)

пікір

16.

Түйсіктердің өзара байланыстың шамадан тыс дамыған бір көрінісі ) қосарласқан түйсік):

a)

синестезия

b)

синергетика

c)

амнезия

d)

сезгіштік

e)

эмоция

17.

Зейіннің қасиеттері:

a)

көлемі, бөлінуі, шоғырлануы, тұрақтылығы, ауысуы

b)

шартты, шартсыз

c)

сапалы, сапасыз

d)

мақсат,мотив,әрекет,қажеттілік

e)

көлемі, бөлінуі, реті, қажеттілік, тұрақтылығы, ауысуы

18.

Сигналдық жүйелерді зерттеген ғалым:

a)

И.П.Павлов

b)

В.Вундт

c)

Л.С.Выготский

d)

П.Я.Гальперин

e)

Қ. Жарықбаев

19.

Нерв жүйесінің бөліктері:

a)

орталық, перифериялық, вегетативтік

b)

аксон, дендрит

c)

сопақша ми

d)

ақ зат, сұр зат

e)

перифериялық, вегетативтік сопақша ми

20.

Орталық ми құрылымына не жатады?

a)

бас ми, жұлын

b)

аксон, дендрит

c)

перифериялық жүйке жүйесі

d)

вегетативтік нерв жүйесі

e)

әңгімелесу

21.

Белгілі мақсат қойып,обьектіні күнделікті әдейі зерттеу әдісі:

a)

бақылау

b)

эксперимент

c)

әңгімелесу

d)

тест

e)

анкета

22.

Талдау, біріктіру, жалпылау, жүйелеу – қай процестің қасиеттер:

a)

ойлау

b)

зейін

c)

қабылдау

d)

түйсік

e)

ес

23.

Мақсат, ерікті күш – зейіннің қандай түріне жатады?

a)

ырықты

b)

ырықсыз

c)

үйреншікті

d)

шартты рефректорлық

e)

шартсыз рефлекс

24.

Қызмет атқарушы орган немесе бүкіл организм күшінің іс-әрекет процесінде табиғи таусылуы:

a)

қажу

b)

қозу

c)

тітіркену

d)

сезгіштік

e)

ренжу

25.

«Белгілі бір қоғамның мүшесі, белгілі іс--әрекеттен айналысатын, тәжірибесі, білімі бар, өзіне тән өзгешіліктерге ие» -

a)

жеке адам

b)

адам

c)

индивид

d)

тұлға

e)

бала

26.

«Адамға туа берілетін табиғи анатомиялық және физиологиялық қасиеттер» - қай фактордың құрамында:

a)

биологиялық

b)

әлеуметтік

c)

тәлім-тәрбие

d)

белсенділік

e)

экологиялық

27.

«Адамның дамып жетілуіне қоршаған ортаның,қоғамның,тәлім-тәрбие істерінің әсері»-қай факторға жатады:

a)

әлеуметтік

b)

биологиялық

c)

тәрбие

d)

оқыту

e)

ойын

28.

Әрбір адамның ерекшк қастерлеп,қадір тұтатын,оның тіршілігіне әркез бағыт-бағдар сілтеп отыратын топ;

a)

референттік

b)

шартты

c)

ресми

d)

ұйымдаспаған

e)

ұйымдасқан

29.

Реалды, контактылы топтың жоғарғы дәрежеде ұйымдасқан түрі:

a)

ұжым

b)

ассоциация

c)

корпорация

d)

шағын топ

e)

макро

30.

Жеке адамның өмір бағытын көрсететін компоненттер:

a)

мотив, қажет, қызығу, дүниетаным

b)

психикалық процестер

c)

психикалық күйлер

d)

топ ұжым

e)

мотив, қажеттілік, топ, ұжым, психика

31.

Жеке адамның биологиялық тума қасиеттері:

a)

темперамет, рефлекторлық қызмет, инстинкттер

b)

мінез-құлық, қимыл-қозғалыс

c)

әдет-ғұрып, салт-дәстүр

d)

оилау, қабылдау

e)

темперамент, психика, сезім және эмоция, ес

32.

Организмнің жеке дамуының процесі:

a)

онтогенез

b)

филогенез

c)

антропогенез

d)

перонтогенез

e)

темперамент

33.

Организмнің қоршаған ортаға бейімделуі:

a)

адаптация

b)

аффилиация

c)

агрессия

d)

интуиция

e)

психика

34.

Организымның өмір және даму үшін керекті жағдайларды талап ету ?

a)

қажеттілік

b)

қабілет

c)

әдет

d)

дағды

e)

мінез

35.

Адамның бір жұмысты нәтижелі, үздік орындауынан көрінетін жеке дара психикалық қасиетті не деп атаймыз?

a)

қабілет

b)

дарындылық

c)

темперамент

d)

мінез

e)

эмоция

36.

Жеке адамның тікелей жүйке саласынан туындайтын тума қасиет:

a)

темперамент

b)

мінез

c)

қабілет

d)

талант

e)

дарындылық

37.

Мектепке дейінгі баланың негізгі іс әрекеті ?

a)

ойын

b)

үйрену

c)

оқу

d)

еңбек

e)

мінез

38.

Іс-әрекетке итермелейтін түрткі ?

a)

мотив

b)

дүниеге көзқарас немесе қызығу

c)

объект яғни қажеттілік

d)

мақсат

e)

міндет

39.

Акселерация:

a)

ақыл-ой және дене дамуының жеделдеуі, қайшылықтар

b)

қайта құрулу

c)

оқыту мен тәрбиелеу процесіндегі

d)

іс-әрекеттің жетекші түрі

e)

ақыл ой іс әрекеттің жетекші түрі, оқыту процесінде тәрбиелеу

40.

Ойын:

a)

баланың іс-әрекетінің түрі

b)

білімді игеру процесі

c)

уақытты өткізуге бағытталған әрекет

d)

бала энергиясын шығару процесінің амалы

e)

баланың оқу-білім алар құралы

41.

Сөз арқылы қарым-қатынас:

a)

вербальды

b)

вербальды емес

c)

мимика

d)

иландыру

e)

ойын

42.

Сыртқы әрекеттің ішкі амалға ауысуы:

a)

интериоризация

b)

экстериорикзация

c)

эмпатия

d)

интроверсия

e)

экстроверсия

43.

Ес, қиял, зейін, ойлау:

a)

психикалық процестер

b)

психикалық қасиет

c)

психикалық кейіптер

d)

мінез

e)

психикалық ес

44.

Айналадағы шындықтың бұрмаланып қабылдануы.

a)

иллюзия

b)

адаптация

c)

эффект

d)

перцепция

e)

апперцепция

45.

Қиял дегеніміз не?

a)

болашаққа бағытталған адамның келешек өмірі мен қызметіне байланысты елестету

b)

заттың не құбылыстың жеке мидағы толық бейнеленуі

c)

зат пен құбылыстың жеке қасиеттері тікелей ми арқылы қабылдау

d)

сөз арқылы қабылдау

e)

заттың не құбылыстың жеке мидағы толық бейнеленуі және сөз арқылы қабылдау

46.

Сана дегеніміз не?

a)

психикалық процестердің қиысуы, тек адамға тән психикалық жоғары түрі

b)

жүйесіндегі қозу табандылығының күрт жоғарлауы

c)

жануарларға бейнелеудің ерекше бір түрі

d)

шындықты бейнелеудің ерекше бір түрі

e)

психикалық процестердің қиысуы, тек жануарларға ғана тән психикалық жоғары түрі

47.

Темперамент

a)

жеке адамның тікелей нерв жүйесінен туындайтын тума қасиет

b)

кедергілерді жеңуге бағытталған психикалық сапа

c)

әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиет

d)

көңіл-күй қатынасын білдіретін қасиет

e)

психикалық процестердің қиысуы, тек жануарларға ғана тән психикалық жоғары түрі

48.

Ойлау дегеніміз-

a)

заттар мен құбылыстардың дара қарым-қатынас байланысын , ұқсастығын салыстыра отырып, мида жалпы және жанама түрді сөз арқылы бейнеленуі

b)

адам санасының белгілі бір затқа бағытталуын көрсететін құбылыс

c)

заттар мен құбылыстардың субьективті образдарын өзгертіп бір-біріне қосып,өңдеп бейнелеуде көрсететін психикалық процесс

d)

дүниедегі заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер ететін, тұтас бейнеленуі

e)

психикалық процестердің қиысуы, тек жануарларға ғана тән психикалық жоғары түрі

49.

Эмоция дегеніміз-....

a)

адамның өзіне, өзге адамдарға көңіл –күйінің қатынасын білдіретін және оларды бейнелейтін психикалық процесс

b)

материяның өмір сүруінің субьективті шындық формасы

c)

жан дүниенің дамуындағы айтарлықтай маңызы бар психикалық процесс

d)

заттар мен құбылыстардың адам миында сақталып, қайтадан жаңғыратын процесс

e)

дүниедегі заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер ететін, тұтас бейнеленуі

50.

Қоғамдық пайдалы іспен шұғылданатын, жоғары деңгейде дамыған адамадардың ұйымдасқан тобы:

a)

ұжым

b)

топ

c)

инстинкт

d)

интеллект

e)

ерік

Similar Resources on Wayground

менеджмент 1

50 questions

менеджмент 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

101-150

50 questions

101-150

quiz

Worksheet

•

5th Grade

менеджмент 8

50 questions

менеджмент 8

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

наркология 51-100

50 questions

наркология 51-100

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

untitled

54 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

оқыту әдістері 4

50 questions

оқыту әдістері 4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

QUQYQ ИНТЕНСИВ 2-АЙ 1-АПТА 1

50 questions

QUQYQ ИНТЕНСИВ 2-АЙ 1-АПТА 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

1-51

51 questions

1-51

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade