WorksheetsCuestionario de Ciencias Naturales
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
¿Qué estudian las Ciencias Naturales?
Las interacciones sociales humanas.
La materia inerte y los seres vivos.
La historia de la humanidad.
Las estructuras políticas.
¿Cuál es el campo de estudio de la Biología?
Propiedades de la materia.
Estructura de la Tierra.
Seres vivos.
Movimiento de planetas.
¿Qué disciplina analiza la composición y estructura de la materia?
Física
Geología
Biología
Química
¿Qué estudia la Física?
Las especies animales.
La materia y la energía.
Los minerales terrestres.
La atmósfera.
¿Qué ciencia investiga los cuerpos celestes?
Astronomía
Química
Física
Geología
¿Qué NO se incluye en el concepto de naturaleza según las Ciencias Naturales?
Minerales
Animales
Plantas
Objetos artificiales
¿Qué disciplina se relaciona con la Educación para la Salud en Primaria?
Química
Biología
Geología
Física
¿Qué fomenta la enseñanza de Ciencias Naturales en Primaria?
La repetición de datos.
La construcción progresiva del conocimiento.
El aprendizaje pasivo.
El estudio memorístico.
¿Qué pilar del aprendizaje de la UNESCO implica 'aprender a ser'?
Habilidades prácticas
Desarrollar la identidad y autonomía
Memorizar conocimientos
Transmitir información
¿Qué función clave implica interpretar fenómenos naturales?
Progresar en estructuras conceptuales
Comprender e intervenir en la realidad
Aplicar tecnología
Construir edificios
¿Qué actitud fomenta la adopción de actitudes científicas?
Obediencia pasiva
Curiosidad y respeto ambiental
Negación del método científico
Rechazo a nuevas ideas
¿Qué relación promueve el currículo en Ciencias Naturales?
Separar áreas de conocimiento
Integrar aprendizajes con el entorno
Fomentar la memorización aislada
Limitar la investigación
¿Qué representa la ciencia como producto?
Conjunto de teorías y leyes
Experimentos fallidos
Creencias religiosas
Artefactos históricos
¿Qué implica la ciencia como proceso?
Memorizar resultados
Formular hipótesis y experimentar
Repetir conceptos antiguos
Seguir dogmas
¿Qué modelo didáctico integra ciencia como producto y proceso?
Instrucción pasiva
Enseñanza por indagación
Conferencias magistrales
Memorización
¿Qué dimensión de alfabetización científica permite aplicar ciencia en la vida diaria?
Cultural
Práctica
Cívica
Legal
¿Qué enfoque amplía STEM incorporando el arte?
CTSA
STEAM
ABC
PISA
¿Qué nueva competencia introduce PISA 2025?
Traducir textos científicos
Acción en el Antropoceno
Escritura automática
Memorización de fórmulas
¿Qué es el pensamiento crítico?
Aceptar todo lo que se escucha
Analizar y razonar información verificada
Repetir sin cuestionar
Imitar ideas ajenas
¿Qué capacidad impulsa el pensamiento crítico en ciencias?
Seguir instrucciones ciegamente
Formular hipótesis basadas en evidencias
Acatar teorías sin pruebas
Aceptar mitos populares
¿Qué área curricular integra Biología en Primaria?
Educación Física
Educación para la Salud
Matemáticas
Historia
¿Qué comprende el currículo según la LOMLOE?
Solamente métodos pedagógicos
Objetivos, competencias, saberes básicos, criterios y métodos
Únicamente saberes básicos
Normas de convivencia
¿Cuál es una competencia clave vinculada a Ciencias Naturales?
Competencia artística
Competencia digital
Competencia STEM
Competencia social
¿Qué describe el perfil de salida en Primaria?
Métodos de castigo
Objetivos de la ESO
Lo que debe lograr el alumnado al finalizar la etapa
Asignaturas optativas
¿Qué promueve la metodología de situaciones de aprendizaje?
Fragmentación de contenidos
Memorización mecánica
Aprendizaje contextualizado y significativo
Repetición de fórmulas
¿Qué aportan las Ciencias Naturales a Conocimiento del Medio?
Teorías conspirativas
Saber crítico, ecosocial y sostenible
Separación de saberes
Rechazo a los cambios ambientales
¿Cuál es un saber básico del bloque I en Ciencias Naturales?
Economía global
Cultura científica
Historia medieval
Filosofía política
¿Qué bloque estudia el impacto ambiental global y local?
Cultura Científica
Tecnología y Digitalización
Sociedades y Territorios
Vida en el Planeta
¿Qué criterio evalúa la biodiversidad canaria?
Identificación de elementos naturales
Creación de cuentos científicos
Construcción de maquetas
Uso de videojuegos
¿Qué elemento forma parte del currículo de Ciencias Naturales?
Mapas históricos
Saberes básicos
Narrativas mitológicas
Estilos artísticos
¿Qué distingue criterios de evaluación y de calificación?
Son exactamente lo mismo
Evaluación mide desempeño; calificación asigna nota
Evaluación asigna notas
Calificación mide competencias
¿Qué tipo de informe cumple una función formativa?
Informe de sanciones
Informe docente de evaluación
Informe económico
Informe estadístico
¿Qué caracteriza a las concepciones previas de los estudiantes?
Son incoherentes
Son coherentes y sistemáticas
Se eliminan fácilmente
Son universales pero inconsistentes
¿Qué origen tienen las concepciones análogas?
Experiencias directas
Influencia social
Uso de analogías
Investigación científica
¿Qué estrategia ayuda a detectar ideas previas?
Rúbricas de evaluación
Cuestionarios abiertos
Exámenes cerrados
Dictados ortográficos
¿Qué enfoque del currículo es coherente con la importancia de ideas previas?
Tradicionalista
Conductista
Constructivista
Competitivo
¿Qué fase en el modelo constructivista implica modificar ideas?
Orientación
Explicitación
Reestructuración
Evaluación
¿Qué metodología potencia el aprendizaje por indagación?
Clases magistrales
Investigación activa de problemas
Lectura de libros exclusivamente
Exámenes constantes
¿Qué enfoque combina Ciencia, Tecnología, Sociedad y Medio Ambiente?
STEAM
CTSA
PISA
LOMLOE
¿Qué estrategia promueve que el alumnado formule hipótesis y verifique resultados?
Aprendizaje receptivo
Aprendizaje por investigación
Modelado repetitivo
Lectura intensiva
