wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

שפה ותקשורת - סיכום שער 1

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

?מהי ביקורת מרכזית על גישת המולדות של חומסקי

a)

התיאוריה דוחה את קיומו של דקדוק אוניברסלי

b)

אין לה בסיס אמפירי כלל

c)

התיאוריה מתעלמת מהשפעת ההורים והאינטראקציה החברתית

d)

התיאוריה מתייחסת רק לשפה האנגלית

2.

לפי יאקובסון, מהי פונקציה פואטית של שפה?

a)

העברת מידע עובדתי בלבד

b)

התמקדות באסתטיקה של השפה והאופן שבו היא נאמרת

c)

הדגשת רגשות הדובר

d)

יצירת אינטראקציה מיידית

3.

:דוגמה לאייקון לפי פירס

a)

אימוג'י של חתול

b)

עשן מעל שריפה ביער אש

c)

תמרור עצור

d)

שמלת כלה לבנה

4.

לפי דה סוסיר, מה מרכיב את הסימן הלשוני?

a)

מסמן ומסומן

b)

דקדוק ומשמעות

c)

אובייקט ומושג

d)

אינדקס ואייקון

5.

מה מאפיין מחקר לשוני דיאכרוני?

a)

בחינת מבנים לשוניים ברגע נתון

b)

מחקר על שינויים בשפה לאורך זמן

c)

ניתוח תחבירי של משפטים

d)

בניית כללי כתיב חדשים

6.

מהי ההבחנה העיקרית במבט הדסקריפטיביסטי (תיאורי)?

a)

לתקן את טעויות הדוברים

b)

לקבוע חוקים אוניברסליים לשפה

c)

להכתיב סטנדרטים תקניים

d)

לחקור ולהבין את השפה כמושא מחקר

7.

בפרסקריפטיביזם, מה ההבדל המרכזי בין הגישה הטהרנית הקיצונית לגישה המתונה?

a)

טהרנית קובעת סטנדרטים אחידים, מתונה מתמקדת בבהירות תקשורתית

b)

טהרנית חוקרת את תהליכי השפה, מתונה מתנגדת לכללים

c)

טהרנית מתבססת על הקשר חברתי, מתונה על דקדוק

d)

טהרנית עוסקת בספרות, מתונה בעיתונות

8.

מהי המסקנה העיקרית מהשוואת שיתוף הפעולה בין ילדים לשימפנזים לפי טומסלו?

a)

ילדים ושימפנזים משתפים פעולה רק מתוך תועלת אישית

b)

ילדים מונעים גם מרצון אמיתי לעזור ולהבין רגשות אחרים

c)

שימפנזים משתפים פעולה יותר מילדים

d)

לשני המינים אין מוטיבציה לשתף פעולה בכלל

9.

מהו אחד מההבדלים בין משמעות סמנטית למשמעות פרגמטית?

a)

סמנטיקה מתמקדת בכוונת הדובר, פרגמטיקה במשמעות הליטרלית

b)

סמנטיקה בוחנת הקשר חברתי, פרגמטיקה רק מילים

c)

סמנטיקה עוסקת במשמעות מילולית, פרגמטיקה בכוונה ובהקשר

d)

סמנטיקה תלויה בתקשורת לא מילולית, פרגמטיקה בטקסטים כתובים

10.

מה מהבאים *איננו* תנאי ההצלחה של מבע פרפורמטיבי לפי אוסטין?

a)

שהמבע לא ינצל לרעה את סמכותו של הדובר

b)

שהמבע יישפט לפי אמת או שקר בלבד

c)

שהמבע ייעשה על ידי אדם מוסמך ומתוך הקשר מתאים

d)

אמירת המבע בכוונה תחילה

11.

"אתמול ישבנו לארוחת ערב, היא סיפרה לי שהיא מרגישה רע על מה שקרה וביקשה שלא אספר לאף אחד". איזו פונקציה לשונית לפי יאקובסון לא מופיעה במשפט?

a)

קונטיבית

b)

פאטית

c)

רפרנציאלית

d)

אמוטיבית