wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập công nghệ hk2

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Làm biển báo cấm đi ngược chiều em cần dùng giấy màu gì?

a)

Màu xanh, màu trắng

b)

Màu trắng, màu đỏ

c)

Màu xanh, màu đỏ

d)

Màu vàng, màu đỏ

2.

Để làm thước kẻ, em không sử dụng vật liệu nào dưới đây?

a)

Giấy bìa

b)

Đất nặn

c)

Bút chì

3.

Một số việc học sinh có thể làm khi tham gia giao thông là:

a)

Tuân thủ đèn tín hiệu giao thông.

b)

Đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy.

c)

Sang đường đúng chỗ có vạch kẻ đường cho người đi bộ.

d)

Tất cả đều đúng

4.

Ý nghĩa của biển báo dưới đây là

a)

Nơi đây bán xe đạp

b)

Đường dành cho xe đạp

c)

Đường cấm xe đạp

d)

Nơi để xe đạp

5.

Sắp xếp các bước để làm đồ dùng học tập

  1. 1. Lựa chọn vật liệu và dụng cụ

  2. 2. Kiểm tra sản phẩm sau khi làm

  3. 3. Tiến hành làm và trang trí sản phầm

  4. 4.Tìm hiểu sản phẩm mẫu.

a)

1-2-3-4

b)

4-3-2-1

c)

4-1-3-2

d)

1-3-4-2

6.

Lưu ý khi làm biển báo giao thông?

a)

Sử dụng các vật liệu đắt tiền

b)

Ưu tiên sử dụng vật liệu đã qua sử dụng, thân thiện với môi trường, con người

c)

Sử dụng vật liệu mới

7.

Đâu là biển báo cấm đi ngược chiều?

a)

b)

c)

d)

8.

Biển báo hình bên thuộc nhóm biển báo nào?

a)

Biển cảnh báo nguy hiểm

b)

Biển báo cấm

c)

Biển báo ưu tiên

d)

Biển báo chỉ đường

9.

Nên ưu tiên chọn vật liệu gì khi làm đồ chơi

a)

Vật liệu mới

b)

Vật liệu đắt tiền

c)

Vật liệu rẻ

d)

Vật liệu đã qua sử dụng

10.

Khi vạch dấu khoảng cách trên thước kẻ bằng giấy, em cần lưu ý điều gì?

a)

Khoảng cách vạch dấu trên thước kẻ phải đều nhau.

b)

Dấu chia vạch càng đậm, càng tốt.

c)

Thước không cần dấu chia vạch khoảng cách.

d)

Tự sáng tạo ra khoảng cách trên thước.

11.

Bước “Tìm hiểu sản phẩm mẫu” là bước thứ mấy trong các bước làm đồ dùng học tập?

a)

3

b)

2

c)

1

d)

4

12.

Khi tham gia giao thông trên đường em làm gì khi gặp biển báo giao thông?

a)

Không quan tâm, không tuân thủ biển báo.

b)

Chỉ quan tâm khi gặp cảnh sát giao thông.

c)

Tuân thủ hiệu lệnh của biển báo.

13.

Bước “Kiểm tra sản phẩm sau khi làm” là bước thứ mấy trong các bước làm đồ dùng học tập?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

Bước “Tiến hành làm và trang trí sản phẩm” là bước thứ mấy trong các bước làm đồ dùng học tập?

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

15.

Bước “Lựa chọn vật liệu và dụng cụ” là bước thứ mấy trong các bước làm đồ dùng học tập?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Biển báo hình bên thuộc nhóm biển báo nào?

a)

Biển báo ưu tiên

b)

Biển báo nguy hiểm

c)

Biển báo hiệu lệnh

d)

Biển báo cấm

17.

Đây là mô hình biển báo gì?

a)

Cấm đi ngược chiều

b)

Cấm rẻ phải

c)

Cấm đi thẳng

d)

Cấm rẻ trái

18.

Vị trí số 1 của mô hình biển báo cấm đi ngược chiều tên là?

a)

Đế biển báo

b)

Mặt biển báo

c)

Thân biển báo

d)

Mấu cắm

19.

Vị trí số 2 của mô hình biển báo cấm đi ngược chiều tên là?

a)

Biển báo

b)

Cột biển báo

c)

Đế biển báo

d)

Mấu cắm

20.

Vị trí số 3 của mô hình biển báo cấm đi ngược chiều tên là?

a)

Đế biển báo và mấu cắm

b)

cột biển báo

c)

Biển báo

d)

Chân biển báo

21.

Vì sao nên làm đồ chơi từ vật liệu đã qua sử dụng?

a)

Để bảo vệ môi trường

b)

Để tiết kiệm chi phí

c)

Để bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí

d)

Để dễ làm hơn

22.

Đâu là biển báo nguy hiểm

a)

b)

c)

d)

23.

Đâu là biển báo cấm

a)

b)

c)

d)

24.

Đâu là biển báo chỉ dẫn

a)

b)

c)

d)