wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзив 26-50

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті оқыту пәнін оқыту мақсаты:

a)

ЕБҚБ балалардың барлық адамдарға деген теңсіздік.

b)

ЕБҚБ балалардың денсаулығына назар аудармау.

c)

ЕБҚБ балаларға материалдық көмек көрсету.

d)

ЕБҚБ балаларға жалпы білім беру.

e)

ЕБҚБ балаларды шеттету.

2.

Мына терминдердің қайсысы қазіргі уақытта қолданыста?

a)

дамуында ақауы бар балалар

b)

аномальды балалар

c)

ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар

d)

мүмкіндігі шектеулі балалар

e)

мүгедек балалар

3.

Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалімге көмек көрсетіп, оқу құралдарын бейімдейтін қай маман?

a)

Арнайы педагог

b)

Психолог

c)

Дәрігер

d)

Хирург

e)

Эколог

4.

Инклюзивті оқытудың неше принциптері бар?

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

e)

12

5.

Ерекше білім беруді қажет ететін балаларды әлеуметтік біріктірудің өзіндік тәжірибесі неге сүйенеді?

a)

Ұлттық менталитетке, әлеуметтік мәдени ерекшелікке

b)

Дамуында ауытқуы бар балалардың жас ерекшелігіне

c)

Елдің экономикалық жағдайына

d)

Әлеуметтік біріктірудің өзіндік тәжірибесіне

e)

Тұрғындардың ұлттық ерекшелігіне

6.

Арнайы білім беру қандай обьективті себептермен сипатталады?

a)

Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға білім беру жағдайларының толық қарастырлуы

b)

Арнайы білім беру ұйымдарының жаңа білім беруге көшуі

c)

Арнайы білім беру ұйымдарының көптеп салынуы

d)

Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға білім беру жағдайларының аз түрде қарастырылуы

e)

Арнайы білім беру ұйымдарының жаңа ғимараттармен қамтамасыз етілуі

7.

Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалімнің психологиялық дайындығына не жатады?

a)

Ата-аналармен жұмыс

b)

Эмпатия деңгейінің жоғарылығы

c)

Педагогикалық дарындылығы

d)

Түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана алуы

e)

Толеранттылық деңгейінің жоғарылығы

8.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды түзетудің негізгі көрсеткіші

a)

Ерте түзетушілік-педагогикалық көмек көрсету

b)

Арнайы ұйымдар контингентінің қысқаруы

c)

Қоғамдағы әлеуметтік тапсырыстың жауабы

d)

Экологиялық жағымсыз аудандарда өсуі

e)

Білім беру мекемелері мен түрлерінің жаңа типтері

9.

Мүмкіншілігі шектеулі жандарға деген қоғам қатынасының сипаттамасы көптеген факторларға тәуелді:

a)

Ауа райына

b)

Жоғары күштерге

c)

Қоғамның өндіргіш күштерінің даму деңгейіне

d)

Қоршаған ортаға

e)

Тұрмыстық жағдайына

10.

Инклюзивті білім беру жағдайындағы мұғалімнің психологиялық даярлығына не жатпайды?

a)

Балалардың мінез-құлық әрекетін диагностикалау

b)

Балалардың оқу іс-әрекетін қалыптастыру

c)

Оқытудың қолайлы әдісін іздеу

d)

Инклюзивті білім беру жағдайында сабақты жобалай алу

e)

Ата-аналарға кеңес беру

11.

Сурдопедагогика – келесі жандарға қолданылатын арнайы педагогика саласы:

a)

Есту бұзылыстары бар

b)

Психикалық дамуы тежелген

c)

Көру бұзылыстары бар

d)

Зерде бұзылыстары бар

e)

Күрделі бұзылыстары бар

12.

Олигофренопедагогика дамуында маңызды роль атқарған, дәрігер-психиатр.

a)

Герцен А.И.

b)

Добролюбовь Н.А.

c)

Ковалевский П.И.

d)

Белинский В.Г.

e)

Чернышевский Н.Г.

13.

Ерекше білімге қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беретін мекемелерге интеграциялаудың негізгі формасын көрсетіңіз

a)

ішінара интеграция

b)

толық жетілдіру

c)

толық дифференциация

d)

ішінара дифференциация

e)

стихиялық интеграция

14.

Тифлопедагогика–аталмыш жандарды оқытумен тәрбиелеу туралы ғылым:

a)

Зерде бұзылысы бар білім алушылар

b)

Тірек-қимыл бұзылыстары бар білім алушылар

c)

Тіл бұзылысы бар білім алушылар

d)

Көру бұзылыстары бар білім алушылар

e)

Есту бұзылыстары бар білім алушылар

15.

«Кемтар балаларға әлеуметтік-медициналық-педагогикалық-психологиялық түзеу арқылы қолдау туралы» № 343 заңы қай жылы қабылданды

a)

2002

b)

1997

c)

1991

d)

1992

e)

1993

16.

ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды ұжымда құрдастарымен бірге оқытуды қалай атайды?

a)

біріктіріп оқыту

b)

бөліп оқыту

c)

жеке оқыту

d)

жұптық оқыту

e)

топтық оқыту

17.

инклюзивтік сынаптағы стартегиялық және тактикалық басқару технологияларын сипаттаған батыстық ғалымдарды ата:

a)

Косьяненко М.В. , Д.Митчелл

b)

Д.Митчелл, Ян Амос Коменский, Сайман Лори

c)

Фрэнсис Бэкон, Сайман Лори

d)

Ковригина Т.В., Косьяненко М.В., Павлова О.В

e)

М. Фуллан, Д. Тайак және Л. Кубан

18.

Әр түрлі тақырыпта диалог құрғызудан күтілетін нәтижені көрсетіңіз:

a)

сабақ оқудағы динамика құдырайды

b)


сабаққа белсенділік жоғарылайды

c)

оқушылардың айтылым деңгейі жетідіріледі

d)

оқушылардың жазылым деңгейі жетілдіріледі

e)

стихиялық интеграция деңгейі жоғарыладйы

19.

Пассивті әдіске тән сипатты көрсетіңіз:

a)

үнемі мұғалімнің белсендідігі

b)

үнемі оқушының белсенді болуы

c)

мұғалімнің бақылаушы болуы

d)

сабақты балалардың жоспарлауы

e)

оқушының сабақта белсенді әрекеттер танытуы

20.

Қажеттіліктің жеткіліксіз қанағаттандырылуын білдіретін терминді көрсетіңіз

a)

Компенсация

b)

Оңалту

c)

Депривация

d)

Абилитация

e)

Түзету

21.

Инклюзивті білім беру балаларға қандай мүмкіндіктер береді?

a)

Барлық балаларға толық мөлшерде қоғамның өміріне қатысуға

b)

Өз мүмкіндіктерін іске асыруға

c)

Оқу іс-әрекетінде жетістіктерге жетуге

d)

Еңбектік іс-әркеттерде жетістікке жетуге

e)

Достарымен жақсы қарым-қатынаста болуға

22.

Олигофренопедагогика – аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылыми білімдер жүйесін ұсынатын ғылым:

a)

Мүмкіншілігі шектеулі білім алушылар

b)

Церебралды сал ауруы бар білім алушылар

c)

Зерде бұзылысы бар білім алушылар

d)

Эмоциялық-еркін аясындағы бұзылыстары бар білім алушылар

e)

Танымдық іс-әрекет бұзылысы бар білім алушылар

23.

«Қорғау» моделі дегеніміз-

a)

ұйқы барысында, гигиеналық процедура кезінде.

b)

адекваттық ақпараттың жеткіліксіздігі әсер етеді.

c)

дамуы бұзылған балаларға біраз қиындықтар туады.

d)

адамның дамуы мен өсімі үшін негативті әсер етпейді.

e)

адам жалғыздықта болатын ортаның шектеулігі.

24.

Инклюзивті оқытудың неше принциптері   бар ?

a)

129

b)

11

c)

10

d)

8

e)

9

25.

Инклюзивті білім берудің мақсаты

a)

Мүмкіншілігі шектеулібілім алушыларға білім беру

b)

Церебралды сал ауруы барбілім алушыларға білім беру

c)

Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге білім беру

d)

Эмоциялық-еркін аясындағы бұзылыстары бар  білім алушыларға білім беру

e)

> Танымдық іс-әрекет бұзылысы барбілім алушыларға білім беру

Similar Resources on Wayground

Майлар өндірісі

20 questions

Майлар өндірісі

quiz

Worksheet

•

University

қымбат муг

26 questions

қымбат муг

quiz

Worksheet

•

University

4 дәріс вт

20 questions

4 дәріс вт

quiz

Worksheet

•

University

Интернат

20 questions

Интернат

quiz

Worksheet

•

University

Тест

20 questions

Тест

quiz

Worksheet

•

University

География №12 тест

20 questions

География №12 тест

quiz

Worksheet

•

University

С-техника 6-7

20 questions

С-техника 6-7

quiz

Worksheet

•

University

Химнано

20 questions

Химнано

quiz

Worksheet

•

University