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28/04/2025-Economia e Geografia - Atividades Econômicas

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

O que a Economia estuda?

a)

Apenas a produção industrial.

b)

A maneira pela qual os seres humanos obtêm e produzem recursos materiais para a sobrevivência.

c)

Somente a extração de recursos naturais.

d)

O comércio internacional exclusivamente.

2.

Em Geografia, o estudo da Economia envolve:

a)

Apenas a localização das indústrias.

b)

A análise das áreas de extração mineral, vegetal e animal, atividades agropecuárias, industriais, comércio e serviços.

c)

Somente o comércio e os serviços urbanos.

d)

Exclusivamente o estudo dos mapas políticos.

3.

Por que a origem das atividades econômicas é importante para o estudo da Geografia?

a)

Porque determina a cor dos mapas.

b)

Porque revela a história dos lugares e o processo de formação territorial.

c)

Porque define o clima da região.

d)

Porque influencia apenas a política local.

4.

Durante o processo de colonização brasileira, as atividades econômicas foram:

a)

Planejadas para enriquecer a Coroa portuguesa.

b)

Desenvolvidas de forma independente pelo Brasil.

c)

Focadas exclusivamente na indústria local.

d)

Voltadas para o comércio com países africanos.

5.

Qual foi uma das consequências do processo econômico colonial brasileiro?

a)

A igualdade econômica entre todos os países do mundo.

b)

A produção de desigualdades entre diferentes regiões do planeta.

c)

A industrialização imediata do Brasil.

d)

O fim das atividades agropecuárias.

6.

Qual foi a primeira atividade econômica realizada pelos colonizadores portugueses no Brasil?

a)

Produção de açúcar

b)

Exploração do ouro

c)

Exploração do pau-brasil

d)

Agricultura de subsistência

7.

Por que o pau-brasil era tão valorizado pelos portugueses?

a)

Porque sua madeira era usada apenas para construção naval.

b)

Porque dele se extraía uma tinta vermelha para tingimento de tecidos e sua madeira era útil para marcenaria.

c)

Porque era uma planta medicinal.

d)

Porque servia como alimento para os colonizadores.

8.

Qual bioma brasileiro foi mais afetado pelo desmatamento causado pela exploração do pau-brasil?

a)

Cerrado

b)

Mata Atlântica

c)

Caatinga

d)

Amazônia

9.

Como os portugueses aceleraram a extração do pau-brasil?

a)

Utilizando máquinas importadas da Europa.

b)

Contratando trabalhadores africanos desde o início.

c)

Utilizando a mão de obra dos índios, inicialmente por meio do escambo e depois por escravidão.

d)

Deixando a madeira ser coletada naturalmente.

10.

Onde a exploração do pau-brasil estava concentrada geograficamente?

a)

No interior do Brasil, próximo ao Planalto Central.

b)

Nas regiões litorâneas, dentro dos limites do Tratado de Tordesilhas.

c)

Na região amazônica.

d)

No sul do Brasil.

11.

Como a produção de cana-de-açúcar contribuiu para o povoamento do Brasil colonial?

a)

Concentrando-se exclusivamente nas regiões do interior do país.

b)

Criando dois núcleos de povoamento distintos, um no Nordeste e outro no Sudeste.

c)

Estimulando a urbanização em todo o território brasileiro de forma uniforme.

d)

Limitando o povoamento às áreas próximas à Amazônia.

12.

O que caracteriza o sistema de produção agrícola denominado plantation utilizado na exploração da cana-de-açúcar no Brasil colonial?

a)

Pequenas propriedades familiares com cultivo diversificado.

b)

Grandes fazendas (latifúndios) especializadas na monocultura da cana-de-açúcar, chamadas engenhos.

c)

Agricultura de subsistência voltada para o consumo local.

d)

Produção artesanal sem uso de mão de obra escrava.

13.

Qual foi um dos impactos ambientais do ciclo da cana-de-açúcar no Brasil colonial?

a)

A preservação integral da Mata Atlântica.

b)

O desmatamento significativo em áreas da Mata Atlântica, especialmente na Zona da Mata.

c)

A expansão da floresta amazônica.

d)

O aumento das áreas de cerrado no Sudeste.

14.

Atualmente, além da produção de açúcar, para que outro uso a cana-de-açúcar é importante no Brasil?

a)

Produção de carvão vegetal.

b)

Fabricação de etanol, combustível utilizado na frota automobilística.

c)

Produção exclusiva de alimentos.

d)

Extração de madeira para construção civil.

15.

Qual é o papel do estado de São Paulo na produção de cana-de-açúcar no Brasil atualmente?

a)

É o menor produtor nacional, com produção artesanal.

b)

É o maior produtor, responsável por cerca de 50% da produção nacional, utilizando máquinas modernas e trabalho assalariado.

c)

Não participa da produção de cana-de-açúcar.

d)

Produz apenas para consumo local, sem exportação.

16.

O que eram as chamadas "drogas do sertão" no Brasil colonial?

a)

Produtos manufaturados enviados da Europa para o Brasil.

b)

Especiarias, plantas, raízes e sementes nativas da Amazônia usadas para fins medicinais, culinários e comerciais.

c)

Animais domesticados para a pecuária.

d)

Metais preciosos extraídos do interior do Brasil.

17.

Qual foi o principal motivo do interesse português na exploração das drogas do sertão?

a)

A necessidade de substituir as especiarias asiáticas após perder o monopólio comercial nas Índias.

b)

A busca por metais preciosos para enriquecer a Coroa portuguesa.

c)

O desejo de expandir a produção açucareira no Nordeste.

d)

A intenção de colonizar a região sul do Brasil.

18.

Quem eram os principais responsáveis pela coleta das drogas do sertão?

a)

Escravos africanos exclusivamente.

b)

Missões jesuíticas que utilizavam a mão de obra indígena e colonos/bandeirantes.

c)

Comerciantes europeus instalados na costa.

d)

Pequenos agricultores locais.

19.

Qual das seguintes drogas do sertão foi a mais lucrativa para os portugueses?

a)

Urucum

b)

Guaraná

c)

Cacau

d)

Baunilha

20.

Qual foi um dos efeitos da exploração das drogas do sertão na região Norte do Brasil?

a)

A colonização e interiorização do território amazônico.

b)

O abandono das atividades agrícolas na região.

c)

A diminuição do comércio com a Europa.

d)

A substituição da cana-de-açúcar como principal produto colonial.