wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal Ekosistem Kelas 10

Total questions: 16

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan interaksi predator-mangsa dalam ekosistem?

a)

Interaksi antara organisme yang bersaing untuk sumber daya dalam ekosistem

b)

Hubungan antara organisme yang saling membantu dalam ekosistem

c)

Hubungan antara organisme yang memangsa (predator) dengan organisme yang dimangsa (mangsa) dalam ekosistem.

d)

Proses fotosintesis yang terjadi di antara organisme dalam ekosistem

2.

Berikan contoh interaksi predator-mangsa yang terjadi di lingkungan sekitar kamu.

a)

Kucing memangsa tikus.

b)

Burung memangsa ikan

c)

Kuda memangsa daging

d)

Anjing memangsa rumput

3.

Bagaimana ketergantungan antar organisme dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem?

a)

Ketergantungan antar organisme tidak memiliki pengaruh terhadap keseimbangan ekosistem

b)

Ketergantungan antar organisme tidak berdampak pada keseimbangan ekosistem

c)

Ketergantungan antar organisme hanya memperkuat keseimbangan ekosistem

d)

Ketergantungan antar organisme dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem dengan menciptakan interaksi kompleks yang memengaruhi populasi organisme lain dan rantai makanan.

4.

Jelaskan konsep rantai makanan dan jaring-jaring makanan dalam ekosistem.

a)

Rantai makanan adalah urutan transfer energi dari satu organisme ke organisme lain dalam bentuk makanan. Jaring-jaring makanan adalah hubungan kompleks antara berbagai rantai makanan dalam suatu ekosistem.

b)

Rantai makanan adalah urutan transfer energi dari satu organisme ke organisme lain dalam bentuk listrik.

c)

Rantai makanan adalah proses transfer energi dari organisme ke tumbuhan dalam ekosistem.

d)

Jaring-jaring makanan adalah hubungan sederhana antara berbagai rantai makanan dalam suatu ekosistem.

5.

Mengapa penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem?

a)

Keseimbangan ekosistem hanya penting untuk beberapa jenis makhluk hidup saja.

b)

Keseimbangan ekosistem penting untuk menjaga keberlangsungan kehidupan semua makhluk hidup di dalamnya.

c)

Keseimbangan ekosistem tidak perlu dijaga karena alam akan menyeimbangkan sendiri.

d)

Keseimbangan ekosistem tidak berpengaruh pada kehidupan makhluk hidup di dalamnya.

6.

Apa yang dimaksud dengan peran manusia dalam ekosistem?

a)

Peran manusia dalam ekosistem adalah tidak memiliki dampak apapun

b)

Peran manusia dalam ekosistem adalah hanya untuk kepentingan pribadi

c)

Peran manusia dalam ekosistem adalah menghancurkan seluruh ekosistem

d)

Peran manusia dalam ekosistem adalah mempengaruhi keseimbangan lingkungan dan menjaga keberlanjutan ekosistem.

7.

Apa yang dimaksud dengan spesies invasif dan bagaimana hal tersebut dapat mempengaruhi ekosistem?

a)

Spesies invasif adalah spesies yang tidak asli di suatu ekosistem dan dapat berkembang biak dengan cepat, mengganggu keseimbangan alami, dan merugikan spesies asli. Hal ini dapat menyebabkan penurunan keanekaragaman hayati, kerusakan lingkungan, dan bahkan punahnya spesies asli.

b)

Spesies invasif tidak memiliki dampak negatif terhadap spesies asli di suatu ekosistem

c)

Spesies invasif adalah spesies yang bermanfaat bagi ekosistem dan membantu dalam menjaga keseimbangan alami

d)

Spesies invasif hanya akan memperkaya keanekaragaman hayati di suatu ekosistem

8.

Bagaimana hubungan simbiosis antar organisme dapat memengaruhi ekosistem?

a)

Simbiosis antar organisme dapat memengaruhi ekosistem dengan cara saling bergantung satu sama lain, memengaruhi populasi organisme lain, dan memengaruhi keseimbangan ekosistem secara keseluruhan.

b)

Simbiosis antar organisme selalu menyebabkan kerusakan pada ekosistem

c)

Simbiosis antar organisme hanya memengaruhi satu organisme saja

d)

Simbiosis antar organisme tidak memiliki pengaruh terhadap ekosistem

9.

Apa yang dimaksud dengan biomagnifikasi dan bagaimana hal tersebut dapat berdampak pada ekosistem?

a)

Biomagnifikasi tidak memiliki dampak apapun pada ekosistem.

b)

Biomagnifikasi adalah proses penumpukan zat beracun di dalam tubuh organisme pada tingkat trofik yang lebih rendah dalam rantai makanan.

c)

Biomagnifikasi adalah proses penumpukan zat beracun di dalam tubuh organisme pada tingkat trofik yang lebih tinggi dalam rantai makanan, yang dapat berdampak pada ekosistem dengan meningkatkan risiko keracunan dan mengganggu keseimbangan ekosistem.

d)

Biomagnifikasi adalah proses penurunan zat beracun di dalam tubuh organisme pada tingkat trofik yang lebih tinggi dalam rantai makanan.

10.

Miss Zahra mengajak siswa-siswinya ke kebun sekolah yang berada di belakang sekolah. Siswa-siswi diminta melakukan pengamatan menggunakan seluruh panca indera mereka. Pada saat itu cuaca sangat cerah, sinar matahari tidak terlalu panas, burung-burung berkicauan, kelompok semut terlihat berbaris rapi di batang pohon, seekor ayam yang mengais tanah mencari cacing, angin bertiup sangat sejuk membuat dedaunan bergerak-gerak, dan terlihat bunga anggrek yang bermekaran sangat indah. Berdasarkan ilustrasi di atas, kelompok gejala alam abiotik ialah …

a)

angin bertiup sejuk, dedaunan bergerak, bunga anggrek mekar

b)

burung berkicauan, kelompok semut berbaris, dan seekor ayam mengais cacing

c)

cuaca cerah, sinar matahari, dan burung-burung berkicauan

d)

cuaca cerah, sinar matahari, dan angin bertiup sejuk

e)

angin bertiup sejuk, burung-burung berkicauan, dan cuaca cerah

11.

Perhatikan jaring-jaring makanan berikut !

Bila populasi katak dalam ekosistem itu habis,

maka akan terjadi …

a)

Populasi serangga berkurang

b)

Populasi tumbuhan bertambah

c)

Populasi ular menurun

d)

Populasi mencit bertambah

e)

Populasi burung elang bertambah

12.

Mardi adalah seorang siswa kelas 10 ditugaskan melakukan observasi dilingkungan sekitar depan kelasnya. Mardi menemukan kumpulan ikan emas di kolam, ikan emas itu disebut sebagai ....

a)

Ekosistem

b)

Individu

c)

Bioma

d)

Komunitas

e)

Populasi

13.

Seorang siswa mengamati ekosistem hutan hujan tropis dan menemukan adanya perubahan pada populasi pohon akibat meningkatnya suhu udara. Berdasarkan hal tersebut, manakah analisis yang paling tepat mengenai hubungan antara komponen biotik dan abiotik?

a)

Pohon sebagai komponen abiotik mengalami perubahan akibat suhu udara

b)

Meningkatnya suhu udara memengaruhi proses fotosintesis pohon sebagai komponen biotik

c)

Populasi pohon meningkat karena suhu tinggi mempercepat pertumbuhan tanaman

d)

Komponen biotik dan abiotik tidak memiliki hubungan karena bekerja secara terpisah.

14.

Sebuah danau mengalami pencemaran oleh limbah industri yang mengandung logam berat. Akibatnya, banyak ikan yang mati. Berdasarkan masalah tersebut, apa dampak ekologis yang dapat terjadi terhadap komponen biotik lainnya?

a)

Populasi fitoplankton meningkat karena tidak ada ikan yang memangsa mereka

b)

Populasi burung pemakan ikan akan meningkat karena limbah tidak memengaruhinya

c)

Ekosistem akan segera pulih karena pencemaran tidak memengaruhi seluruh organisme

d)

Rantai makanan tetap stabil karena ikan yang mati akan digantikan oleh spesies lain

15.

Di suatu ekosistem padang rumput, terjadi kekeringan panjang yang menyebabkan banyak tanaman layu dan mati. Bagaimana perubahan faktor abiotik ini memengaruhi organisme yang ada?

a)

Populasi herbivora akan meningkat karena tanaman yang mati menjadi sumber makanan baru

b)

Predator utama akan bermigrasi karena rantai makanan terganggu akibat hilangnya sumber energi utama

c)

Mikroorganisme di tanah tidak akan terpengaruh karena mereka hidup di bawah permukaan tanah

d)

Kekeringan hanya berdampak pada tumbuhan, sedangkan hewan tetap dapat beradaptasi dengan baik

16.

Sebuah perusahaan pertambangan membuka lahan di sekitar hutan hujan tropis dan menyebabkan perubahan besar pada ekosistem. Beberapa spesies mengalami penurunan populasi, sementara spesies invasif mulai mendominasi. Jika Anda seorang ahli lingkungan, bagaimana Anda menilai dampak ini terhadap keseimbangan ekosistem?

a)

Ekosistem tetap stabil karena spesies yang punah akan digantikan oleh spesies lain

b)

Kerusakan ekosistem dapat mempercepat proses suksesi alami

c)

Kehadiran spesies invasif dapat mengancam keanekaragaman hayati dan mempercepat kerusakan ekosistem

d)

Ekosistem dapat pulih dengan sendirinya tanpa intervensi manusia