wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mengetahui Gotong Royong dan Budaya Indonesia

Total questions: 25

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah kerjasama masyarakat untuk mencapai tujuan bersama.

b)

Gotong royong adalah kegiatan individu tanpa kolaborasi.

c)

Gotong royong hanya dilakukan dalam acara resmi.

d)

Gotong royong berarti bekerja sendirian untuk kepentingan pribadi.

2.

Sebutkan sebutan gotong royong di daerah Jawa!

a)

Kegiatan olahraga dan festival

b)

Pesta rakyat dan bazar

c)

Siskamling dan kerja bakti

d)

Kegiatan sosial dan pengajian

3.

Apa contoh kegiatan gotong royong di masyarakat?

a)

Menonton film di bioskop

b)

Membaca buku bersama

c)

Mengadakan pesta perayaan

d)

Membersihkan lingkungan dan membangun fasilitas umum.

4.

Apa manfaat gotong royong bagi masyarakat?

a)

Meningkatkan persaingan antar individu

b)

Memperburuk hubungan antar anggota masyarakat

c)

Manfaat gotong royong bagi masyarakat adalah meningkatkan kerjasama, memperkuat ikatan sosial, dan efisiensi dalam menyelesaikan tugas.

d)

Mengurangi rasa saling percaya

5.

Sebutkan sebutan gotong royong di daerah Bali!

a)

Ngayah

b)

Kebersamaan

c)

Ronda

d)

Siskamling

6.

Apa yang dilakukan masyarakat saat gotong royong?

a)

Masyarakat bersantai dan tidak melakukan apa-apa.

b)

Masyarakat hanya menonton tanpa ikut serta.

c)

Masyarakat bekerja sama untuk menyelesaikan tugas atau kegiatan.

d)

Masyarakat berdebat tentang tugas yang harus dilakukan.

7.

Apa contoh gotong royong dalam pembangunan desa?

a)

Contoh gotong royong dalam pembangunan desa adalah warga desa bersama-sama membangun jalan atau membersihkan lingkungan.

b)

Warga desa menanam pohon secara individu

c)

Mengadakan festival tanpa melibatkan masyarakat

d)

Membangun rumah pribadi tanpa bantuan

8.

Apa peran gotong royong dalam menjaga lingkungan?

a)

Gotong royong lebih penting untuk kegiatan ekonomi daripada lingkungan.

b)

Gotong royong hanya berfokus pada pembangunan infrastruktur.

c)

Gotong royong membantu menjaga lingkungan melalui kerjasama masyarakat dalam kegiatan konservasi dan kesadaran lingkungan.

d)

Gotong royong tidak berpengaruh pada kesadaran masyarakat.

9.

Apa peran gotong royong dalam mengatasi bencana?

a)

Gotong royong membantu masyarakat untuk saling mendukung dan mempercepat penanganan bencana.

b)

Gotong royong memperlambat proses penanganan bencana.

c)

Gotong royong tidak berpengaruh pada solidaritas masyarakat.

d)

Gotong royong hanya menguntungkan satu pihak.

10.

Apa yang bisa dilakukan untuk melestarikan gotong royong?

a)

Mengadakan kegiatan bersama dan sosialisasi nilai gotong royong.

b)

Membatasi partisipasi masyarakat dalam kegiatan bersama.

c)

Menyebarkan informasi tentang gotong royong di media sosial.

d)

Mengabaikan kegiatan sosial dan fokus pada kepentingan pribadi.

11.

Apa dampak positif gotong royong bagi anak-anak?

a)

Mendorong individualisme dalam kelompok

b)

Mengurangi rasa percaya diri anak-anak

c)

Meningkatkan persaingan di antara anak-anak

d)

Meningkatkan kerjasama, tanggung jawab, dan empati

12.

Sebutkan contoh kegiatan gotong royong di sekolah!

a)

Membersihkan lingkungan sekolah secara bersama-sama.

b)

Mengadakan lomba cerdas cermat

c)

Menonton film di aula sekolah

d)

Membaca buku di perpustakaan

13.

Tuliskan asal daerah dari makanan tersebut!

a)

Bali

b)

Jawa Tengah

c)

Sumatera Barat

d)

DKI Jakarta

14.

Berikut ini bukan suku bangsa di Pulau Jawa adalah....

a)

Minang

b)

Sunda

c)

Betawi

d)

Jawa

15.

Jawa Barat dan DKI Jakarta memiliki bahasa daerah?

a)

Batak dan Sunda

b)

Betawi dan Sunda

c)

Sunda dan Jawa

d)

Sunda dan Betawi

16.

Berikut ini yang merupakan rumah adat Sumatera Barat adalah....

a)
b)
c)
d)
17.

Salah satu Unsur Kebudayaan yang terdapat di indonesia pada gambar diatas adalah

a)

Sistem Pengetahuan

b)

Mata Pencaharian

c)

Agama

d)

Bahasa

18.

Apa nama alat musik ini dan bagaimana cara memainkannya ,..

a)

Kolintang - dipukul

b)

Kecapi - dipetik

c)

Tifa - dipukul

d)

Sasando - dipetik

19.

Sikap yang menunjukkan menghargai keberagaman adalah....

a)

berteman hanya dengan orang satu suku bangsa

b)

merendahkan suku bangsa lain

c)

menjelek-jelekkan tarian daerah lain

d)

bergaul dengan siapa saja

20.

Salah satu semboyan dalam keberagaman adalah....

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Ajining Diri Gumantung Ing Lathi

d)

Ing Ngarsa Sung Tuladha

21.

Salah satu nilai yang terkandung dalam permainan tradisional adalah nilai ....

a)

individualisme

b)

acuh tak acuh

c)

masa bodoh

d)

kebersamaan

22.

Keluarga Tika berkunjung ke rumah kerabat di daerah lain. Tika bertemu dengan kerabat – kerabat yang sebaya dengannya. Namun, Tika kesulitan berbicara dengan mereka. Mereka berbicara menggunakan bahasa daerah yang tidak dimengerti oleh Tika. Sikap Tika sebaiknya . . . .

a)

Merasa kesal terhadap kerabat

b)

Menertawakan logat bicara kerabat

c)

Menjauhi kerabat lalu berkumpul bersama ibu

d)

Meminta kerabat berbicara menggunakan Bahasa Indonesia

23.

Kegiatan manusia di bawah ini yang tidak berdampak buruk bagi alam adalah ….

a)

Mencari ikan menggunakan bahan peledak

b)

Membakar hutan untuk membuka lahan perkebunan

c)

Menebar racun di sungai untuk menangkap ikan

d)

Membuat terasering di lahan perbukitan

24.

Berikut bukan merupakan upaya menjaga kelestarian budaya lokal yaitu. . .

a)

a. mempromosikan kekayaan budaya sendiri.

b)

b. menggunakan bahasa daerah di rumah

c)

c. menggunakan produk lokal yang bermanfaat

d)

d. memperagakan tarian artis Korea

25.

Dampak positif dari menjaga keberagaman adalah….

a)

Akan memperkuat persatuan dan kesatuan

b)

Akan melemahkan wawasan kebangsaan

c)

Akan membawa Indonesia lebih baik

d)

Akan mencitakan atau menimbulkan berbagai perpecahan