wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL UJIAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KUMER

Total questions: 60

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Di sekolah, Ratna dan Agus sedang membahas seperangkat aturan agar hubungan di dalam suatu masyarakat terlaksana sebagaimana yang diharapkan bersama disebut….

a)

a. norma

b)

b. tata kelakuan

c)

c. tata kehidupan

d)

d. aturan

2.

Berikut yang bukan macam-macam sanksi norma hukum…..

a)

a. dikucilkan oleh masyarakat

b)

b. hukuman mati

c)

c. dipenjara

d)

d. denda

3.

Berikut yang bukan norma-norma yang ada dalam masyarakat…..

a)

a. agama

b)

b. hukum

c)

c. keluarga

d)

d. kesopanan

4.

Sidang BPUPKI pertama diadakan pada tanggal ….

a)

a. 29 April - 1 Mei 1945

b)

b. 29 Mei - 1 Juni 1945

c)

c. 29 Juni - 1 Juli 1945

d)

d. 29 Juli - 1 Agustus 1945

5.

Kita berhak untuk menonton televisi di rumah. Namun, Ibu mengingatkan bahwa kita memiliki kewajiban untuk menhemat energi. Tindakan kita sebaiknya ….

a)

a. menonton televisi satu minggu sekali agar tidak rusak.

b)

b. meminta semua orang untuk tidak menonton televisi

c)

c. mematikan televisi setelah selesai menonton

d)

d. membiarkan televisi menyala sepanjang hari

6.

Musyawarah memberikan manfaat yang positif. Berikut yang bukan manfaat dari kegiatan musyawarah adalah ….

a)

a. memperoleh pengalaman

b)

b. menimbulkan perselisihan

c)

c. menyelesaikan masalah bersama

d)

d. belajar mengutarakan pendapat

7.

Musyawarah sesuai dengan sila Pancasila, yaitu sila ke-….

a)

a. 1

b)

b. 2

c)

c. 3

d)

d. 4

8.

Berikut ini hal-hal yang tidak termasuk sikap menghargai keragaman suku adalah ....

a)

a. menghargai keragaman budaya suku lain

b)

b. memandang rendah suku lain

c)

c. mengenal keragaman suku

d)

d. menghormati semua orang dari berbagai suku

9.

Perhatikan sikap berikut! (1) Menggunakan bahasa Indonesia bila berbicara dengan orang dari daerah lain. (2) Berinteraksi dengan ramah. (3) Mengikuti pawai budaya. | (4) Mengejek orang lain yang berbeda ciri fisik. Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk sikap menghargai keberagaman ditunjukkan oleh nomor ....

a)

a. (2), (3), dan (4)

b)

b. (1), (2), dan (4)

c)

c. (1), (3), dan (4)

d)

d. (1), (2), dan (3)

10.

Melestarikan budaya merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke....

a)

a. satu

b)

b. dua

c)

c. tiga

d)

d. empat

11.

Dampak yang terjadi jika tidak melaksnakan kewajiban dengan bertanggungjawab adalah ....

a)

orang di sekitar menjadi tidak nyaman

b)

hak orang lain terpenuhi

c)

orang lain merasa senang

d)

menguntungkan orang lain

12.

Bangsa Indonesia memiliki Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. Hal tersebut menunjukkan bahwa bangsa Indonesia....

a)

bebas menentukan sikapnya terhadap bangsa lain

b)

tidak perlu mengetahui ideologi bangsa lain yang berasal dari luar

c)

memiliki pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa

d)

tidak perlu menjalin kerjasama dengan bangsa yang pernah menjajah Indonesia

13.

Krisna berbeda pendapat dengan Yudi ketika rapat di kelas. Situasi semakin memanas hingga terjadi perselisihan. Sebenarnya perselisihan tersebut tidak akan terjadi jika Krisna dan Yudi ....

a)

mempertahankan pendapat masing-masing

b)

menghargai perbedaan pendapat

c)

menentukan pendapat yang paling benar

d)

meminta bantuan wali kelas

14.

Pancasila disebut sebagi norma hukum tertinggi, norma fundamental negara, norma pertama, cita-cita hukum, dan pokok kaidah negara yang fundamental. Pernyataan tersebut menegaskan bahwa Pancasila disebut sebagai....

a)

dasar negara

b)

sumber nilai dan norma

c)

pandangan hidup bangsa

d)

jiwa dan kepribadian bangsa

15.

Bangsa Indonesia memiliki Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. Hal tersebut menunjukkan bahwa bangsa Indonesia....

a)

bebas menentukan sikapnya terhadap bangsa lain

b)

tidak perlu mengetahui ideologi bangsa lain yang berasal dari luar

c)

memiliki pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa

d)

tidak perlu menjalin kerjasama dengan bangsa yang pernah menjajah Indonesia

16.

Perilaku berikut yang sesuai dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila adalah ....

a)

membantu teman yang sedang kesusahan dengan ikhlas

b)

melakukan pemungutan suara untuk menentukan ketua kelas

c)

mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi

d)

memperlakukan sesama manusia dengan baik bersikap tenggang rasa

17.

Perilaku berikut yang sesuai dengan nilai sila kedua Pancasila adalah ....

a)

membantu teman yang sedang kesusahan dengan ikhlas

b)

melakukan pemungutan suara untuk menentukan ketua kelas

c)

mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi

d)

memperlakukan sesama manusia dengan baik dan bersikap tenggang rasa

18.

Mengutamakan membeli barang-barang buatan dalam negeri dari daerah sendiri akan meningkatkan pemerataan ekonomi. Sikap ini selaras dengan sila yang mana?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Keadilan Sosial bagi selruh rakyat Indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

19.

Mengapa sila Kemanusiaan yang adil dan beradab menjadi landasan penting dalam pembangunan sosial-ekonomi suatu bangsa?

a)

karena mengajarkan pemberdayaan perempuan dalam mengambil keputusan

b)

karena menjamin setiapa warga negara mendapatkan hak-hak secara adil

c)

karena mengembangkan kemampuan teknologi untuk mengembangkan produktifitas

d)

karena mewujudkan keberagaman budaya sebagai kekuatan bangsa

20.

upacara bendera rutin dilaksanakan setiap senin pagi. sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa....

a)

nasionalisme atau cinta tanah air

b)

keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)

d)

biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

21.

Dalam kehidupan beragama seharusnya kita menghormati....

a)

Orang yang seagama saja

b)

Semua petinggi dan pemimpin agama

c)

Semua orang apapun agamanya

d)

Orang yang berbeda agama saja

22.

Setiap Senin sekolah mengadakan upacara bendera. Upacara tersebut bertujuan untuk....

a)

Menumbuhkan sikap disiplin dan cinta Tanah Air

b)

Melatih diri mengadakan upacara

c)

Menciptakan kerukunan antarbangsa

d)

Melatih fisik siswa

23.

Kita sepantasnya menghormati pahlawan bangsa karena....

a)

Berjuang tanpa pamrih

b)

Berperang dengan gagah dan membunuh banyak musuh

c)

Bersedia merelakan nyawanya

d)

Rela berkorban demi bangsa dan negaranya

24.

Persatuan Indonesia menjadi salah satu dasar negara yang tercantum dalam Pancasila, yaitu sila....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

25.

Pembangunan pos kamling akan mudah dan cepat selesai bila warga....

a)

Menyumbangkan banyak uang pada ketua RT

b)

Bersatu dan bekerja sama dalam membangunnya

c)

Dilakukan oleh semua laki-laki paling kuat

d)

Dilakukan oleh siswa-siswi SD kelas enam

26.

Kerukunan, keserasian, dan keutuhan dalam keluarga akan tercipta bila....

a)

Semua anggota keluarga bebas melakukan apa saja

b)

Orang tua membuat peraturan yang ketat dan sanksi yang keras

c)

Semua anggota keluarga saling tidak mengganggu dan menggubris

d)

Antar anggota saling menyayangi, menghormati dan bertanggung

27.

Kebudayaan memiliki ciri-ciri tertentu. Salah satu cirinya adalah kebudayaan merupakan produk manusia. Ciri ini mengandung makna bahwa ....

a)

kebudayaan merupakan hasil cipta karya manusia 

b)

kebudayaan tidak pernah dihasilkan secara individu

c)

kebudayaan diturunkan dari generasi ke generasi

d)

kebudayaan diwariskan melalui proses belajar

28.

Rumah gadang merupakan hasil kebudayaan masyarakat Sumatra Barat. Rumah ini dibangun dengan sangat memperhatikan keadaan alam sekitar yang rawan gempa bumi. Hal tersebut terlihat dari bagian dari rumah gadang, yaitu...

a)

rumah gadang dibangun dengan sistem pasak dan tidak dipaku

b)

struktur kerangka rumah gadang dibangun dari baja

c)

rumah gadang dibangun dengan pondasi yang kuat

d)

dilengkapi jumlah jendela yang cukup banyak

29.

Suku bangsa :

(1) Gayo,

(2) Besemah,

(3) Dayak,

(4) Banjar,

(5) Batak,

(6) Sunda.

Suku-suku bangsa tersebar di berbagai daerah di Indonesia. Suku yang terdapat di Sumatra adalah ....

a)

(1), (2), (3).

b)

(1), (2), (4)

c)

(1), (2), (5)

d)

(3), (4), (5)

30.

Keberadaan budaya daerah yang menjadi pembentuk kebudayaan nasional Indonesia saat ini banyak yang tergerus oleh globalisasi. Berikut dampak dari tergerusnya kebudayaan Indonesia oleh arus globalisasi adalah ....

a)

makin jarang penduduk yang melaksanakan tradisi peninggalan leluhur di berbagai daerah

b)

makin beragamnya kebudayaan Indonesia yang mengambil budaya asing yang baik

c)

makin berkurang keragaman suku bangsa di Indonesia

d)

makin variatif kebudayaan daerah

31.

Arus globalisasi tidak dapat dihindari oleh bangsa Indonesia. Dampak negatif globalisasi

terkait kebudayaan bangsa adalah ....

a)

menggerus budaya-budaya lokal yang menjadi sumber kebudayaan bangsa

b)

meningkatkan penguasaan teknologi penduduk Indonesia

c)

membuat penduduk Indonesia lebih terbuka dan bebas

d)

mengurangi pola berpikir penduduk Indonesia

32.

Pernyataan :

(1) masalah komersialisasi kebudayaan,

(2) masalah konsumerisme dan materialisme,

(3) masalah kependudukan,

(4) masalah sekularisme dalam beragama,

(5) masalah tingkat pendapatan.

Tantangan yang dihadapi dalam mewujudkan kebudayaan nasional, di antaranya...

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (5)

33.

Suku Tengger merupakan salah satu suku yang terdapat di Jawa, terutama daerah sekitar Gunung Bromo. Adat budaya dari suku ini, di antaranya ....

a)

rambu solo

b)

sekaten

c)

ngaben

d)

kasada

34.

Peraturan tertulis yang ditetapkan oleh lembaga negara yang bertanggung jawab disebut dengan …

a)

Norma Adat Istiadat

b)

Peraturan UU

c)

Tata tertib sekolah

d)

Dasar Negara

35.

Globalisasi menjadi gejala yang tidak dapat dihindari oleh seluruh bangsa di dunia, termasuk  Indonesia. Arus globalisasi ini memberi pengaruh baik dan buruk bagi kebudayaan Indonesia. Berikut ancaman globalisasi untuk kebudayaan Indonesia adalah ....

a)

makin beragamnya kebudayaan Indonesia

b)

makin luas pengetahuan penduduk Indonesia

c)

makin terbukanya pola pikir penduduk Indonesia

d)

banyak budaya lokal yang menjadi unsur pembentuk budaya nasional hilang tergerus kemajuan teknologi informasi

36.

Hampir tiap provinsi di Indonesia memiliki rumah adat sendiri-sendiri. Rumah adat tersebut dibangun dengan konstruksi yang memperhatikan keindahan dan keadaan alam sekitar. Rumah adat suku Dani di Papua dibuat tidak berjendela dengan tujuan ....

a)

Untuk menghindari rumah dari hewan berbisa yang berbahaya

b)

Untuk menjaga suhu ruangan rumah, agar tetap hangat

c)

Untuk menjaga rumah tahan gempa

d)

Agar rumah terlihat sederhana

37.

Tongkonan merupakan rumah tradisional dari daerah Tana Toraja. Rumah ini dibangun menghadap ke arah utara. Hal ini didasarkan pada ....

a)

Kepercayaan bahwa arah tongkonan yang menghadap ke utara melambangkan leluhur mereka berasal dari utara

b)

Kepercayaan hari baik untuk para penduduk Toraja

c)

Kepercayaan untuk mendapatkan berkah dari leluhur

d)

Kepercayaan agar diberi keselamatan oleh dewa

38.

Bangsa Indonesia dikenal memiliki beragam sumber-sumber kebudayaan nasional. Sumber- sumber tersebut harus senantiasa dipelihara, agar kebudayaan nasional terus hidup di tengah-tengah modernisasi dunia. Permasalahan yang menjadi tantangan dalam mewujudkan kebudayaan nasional dapat berasal dari pengaruh kebudayaan asing. Berikut pengaruh kebudayaan asing yang menjadi permasalahan dan mengganggu kebudayaan nasional adalah ...

a)

Keterbukaan dalam berpikir

b)

Ketepatan dan kedisiplinan

c)

Konsumerisme dan materialisme

d)

Komunikasi yang luas

39.

Nama rumah adat pada gambar di samping adalah …

a)

Gadang

b)

Tongkongan

c)

Joglo

d)

Hanoi

40.

Pada gambar menunjukkan kesenian khas dari Kepulauan Riau. Kesenian tersebut adalah ....

a)

makyong

b)

mamanda

c)

lenong

d)

ketoprak

41.

Semboyan Bhinneka tunggal ika berarti . . . .

a)

perpecahan dalam perbedaan

b)

keanekaragaman sulit dipersatukan

c)

walaupun berbeda-beda, tetap satu jua

d)

perbedaan menimbulkan perpecahan

42.

Semboyan Bhinneka tunggal ika berasal dari bahasa . . . .

a)

Arab

b)

Jawa

c)

Sansakerta

d)

Bugis

43.

Kalimat Bhinneka tunggal ika terdapat dalam sebuah buku yang berjudul . . . .

a)

Sutasoma

b)

Negara Kertagama

c)

Babad tanah jawi

d)

Mahabarata

44.

Salah satu alasan digunakannya kalimat Bhinneka tunggal ika sebagai semboyan negara adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi kerajaan . . . .

a)

Singosari

b)

Kediri

c)

Sriwijaya

d)

Majapahit

45.

Bhineka Tunggal Ika dijadikan sebagai semboyan bangsa Indonesia, karena kondisi masyarakat Indonesia . . . .

a)

negara kepulauan

b)

terjajah

c)

religius

d)

beranekaragam

46.

Berikut ini yang merupakan contoh menghargai keanekaragaman dalam mewujudkan persatuan adalah . . . .

a)

hanya ingin menikah dengan orang yang satu suku

b)

tetap berteman dengan orang yang berbeda suku dan agama

c)

menganggap tanah kelahirannya adalah yang paling baik

d)

menentang pengaruh dari budaya lain

47.

Berikut ini contoh sikap yang tidak mau menghargai keragaman adalah . . . .

a)

menjaga kelestarian penggilan budaya Indonesia

b)

menghormati budaya lain dengan ikhlas

c)

memerangi orang yang berbeda agama

d)

berteman dengan orang yang bebeda suku

48.

Suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan bersama-sama akan terasa lebih . . . .

a)

lama

b)

ringan

c)

mahal

d)

banyak

49.

  Berikut ini contoh sikap menghargai perbedaan agama di lingkungan tetangga adalah . . . .

a)

menutup akses jalan apabila ada acara ibadah

b)

tidak mengganggu tetangga yang berbeda agama saat beribadah

c)

hanya memperbolehkan satu agama untuk beribadah

d)

memungut iuran pada setiap warga

50.

Merasa bangga terhadap budaya sendiri dan menganggap budaya lain lebih rendah dapat menyebabkan . . . .

a)

perpecahan dan timbul konflik

b)

memperkuat persatuan

c)

percampuran budaya

d)

menambah pertemanan

51.

Di era globalisasi kita tidak mungkin dapat menghindari pengaruh dari budaya lain. Hal yang dapat kita lakukan adalah . . . .

a)

tidak menggunakan teknologi dan medsos

b)

menyaring dan mengambil hal baik dari budaya lain

c)

mengganti identitas budaya kita dengan budaya lain

d)

memiliki sikap tidak peduli dengan budaya lain

52.

Segala sesuatu yang di dapatkan setelah kita melakukan kewajiban disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Anggaran

d)

Hidup

53.

Di sekitar lingkungan kita, terdapat banyak sekali tanaman, ada sayur,bunga, pohon dan tanaman lain. Oleh karena itu tanaman memiliki banyak sekali manfaat yaitu . . . .

a)

Dapat mengotorkan lingkungan rumah

b)

Dapat mencemarkan udara

c)

Dapat dijadikan bahan makanan dan sebagai penghasil oksigen

d)

Dapat membuat banjir

54.

Seorang anak ingin mendapatkan nilai bagus, apa kewajiban yang harus di lakukan anak tersebut . . . .

a)

Belajar dengan rajin

b)

Main-main bersama teman

c)

Berjalan-jalan di kelas

d)

Tidak mendengarkan

55.

Tono sudah menjaga kebersihan di kamarnya, hak yang akan di dapatkan tono adalah . . . .

a)

Makan yang banyak

b)

Baju yang bersih

c)

Kamar yang kotor

d)

Kamar yang nyaman dan bersih

56.

Di sekolah, kita belajar setiap harinya.

Pernyataan di atas termasuk contoh . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Undang-undang

57.

Membantu orang tua di rumah, merupakan contoh . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Undang-undang

58.

Di depan rumah andi ada pohon mangga yang tinggi, jika ada angin, maka daunnya akan berjatuhan kebawah, karena melihat itu andi membersihkan halaman dengan menyapu.

Tindakan yang andi lakukan termasuk . . . .

a)

Melaksanakan kewajiban

b)

Melanggar hak orang lain

c)

Menuntut hak diri sendiri

d)

Menuntut hak orang lain

59.

Sebelum menuntut hak, kita harus melaksanakan . . . .

a)

Keinginan

b)

Kemauan

c)

Kepentingan

d)

Kewajiban

60.

Kewajiban menghemat energi yang dapat kita lakukan pada siang hari adalah . . . .

a)

mematikan lampu

b)

menyalakan lampu

c)

mematikan keran air

d)

menyalakan televisi setiap sepanjang hari