wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология және қажеттіліктер бойынша тест

Total questions: 81

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Психологияның «аналитикалық бағытының» негізін қалаушы

a)

К.Юнг

b)

З.Фрейд

c)

А.Адлер

d)

А.Маслоу

e)

И.П.Павлов

2.

Физиологиялық қажеттіліктер

a)

қарапайым тамаққа, суға, ауаға, физиологиялық белсенділікке, сенсорлық стимуляцияға, жыныстық қатынастарға деген қажеттілік.

b)

тұрақтылыққа, қорқыныштан қашуға, ұйымдасуға, белгілі бір тәртіпке деген қажеттілік.

c)

белгілі бір әлеуметтік топқа жету қажеттілігі, қарым-қатынасқа, достыққа, махаббатқа деген қажеттілік.

d)

құзыреттілік, өзіне сенімділік, жетістікке ұмтылу, тәуелсіздік, еркіндік қажеттіліктері.

e)

материалдық қажеттіліктер

3.

Қорғаныс қажеттілігі

a)

тұрақтылыққа, қорқыныштан қашуға, ұйымдасуға, белгілі бір тәртіпке деген қажеттілік.

b)

қарапайым тамаққа, суға, ауаға, физиологиялық белсенділікке, сенсорлық стимуляцияға, жыныстық қатынастарға деген қажеттілік.

c)

белгілі бір әлеуметтік топқа жету қажеттілігі, қарым-қатынасқа, достыққа, махаббатқа деген қажеттілік.

d)

құзыреттілік, өзіне сенімділік, жетістікке ұмтылу, тәуелсіздік, еркіндік қажеттіліктері.

4.

104. Қарым-қатынас қажеттілігі

a)

A) белгілі бір әлеуметтік топқа жету қажеттілігі, қарым-қатынасқа, достыққа, махаббатқа деген қажеттілік.

b)

Б) қарапайым тамаққа, суға, ауаға, физиологиялық белсенділікке, сенсорлық стимуляцияға, жыныстық қатынастарға деген қажеттілік.

c)

В) тұрақтылыққа, қорқыныштан қашуға, ұйымдасуға, белгілі бір тәртіпке деген қажеттілік.

d)

Г) құзыреттілік, өзіне сенімділік, жетістікке ұмтылу, тәуелсіздік, еркіндік қажеттіліктері.

e)

Д) материалдық қажеттіліктер

5.

105. Өзіндік сыйлау қажеттілігі

a)

A) құзыреттілік, өзіне сенімділік, жетістікке ұмтылу, тәуелсіздік, еркіндік қажеттіліктері.

b)

Б) қарапайым тамаққа, суға, ауаға, физиологиялық белсенділікке, сенсорлық стимуляцияға, жыныстық қатынастарға деген қажеттілік.

c)

В) тұрақтылыққа, қорқыныштан қашуға, ұйымдасуға, белгілі бір тәртіпке деген қажеттілік.

d)

Г) белгілі бір әлеуметтік топқа жету қажеттілігі, қарым-қатынасқа, достыққа, махаббатқа деген қажетті қажеттілік

e)

Д) материалдық қажеттіліктер

6.

Әлеуметтік психологияның зерттеу пәні болып табылады

a)

адамдардың психикалық әрекетінің заңдылықтары

b)

адамдардың мінез-құлық және өзара әрекеттесу үлгілері

c)

әлеуметтік топтардың психологиялық сипаттамасы

d)

әлеуметтік өмірдің кез келген құбылыстарының психологиялық аспектілері

e)

жеке тұлғаның және нақты топтың даму процестері

7.

Әлеуметтік психологияның зерттеу объектісі болып табылады

a)

Тұлға

b)

әлеуметтік топ

c)

тұлғааралық және топ аралық әрекеттесу процестері

d)

жеке тұлғаның және белгілі бір топтың даму процестері

e)

адамдардың психикалық әрекетінің заңдылықтары

8.

Әлеуметтік психология зерттейді

a)

Тұлға және әлеуметтік топтар

b)

ерлер мен әйелдердің мінез-құлық ерекшеліктері

c)

стресс себептері

d)

адамдардың жас ерекшеліктері

e)

қақтығыстардың себептері

9.

Әлеуметтік психологияның адамдар мен әлеуметтік топтар арасындағы қарым-қатынастар мен ақпарат алмасу процестерінің бірегейлігін зерттейтін бөлімі

a)

Қарым-қатынас психологиясы

b)

Тұлға психологиясы

c)

әлеуметтік әсер ету психологиясы

d)

Басқару психологиясы

e)

этникалық психология

10.

Қарым-қатынас дегеніміз...

a)

бірлескен іс-әрекет қажеттіліктерінен туындайтын адамдар арасындағы байланыстарды орнату мен дамытудың көп қырлы процесі

b)

адамдар арасында байланыс орнатудың бір реттік актісі

c)

адамдардың кәсіби іс-әрекетінің сирек түрі, нәтижесінде субъектілердің коммуникативті дағдылары көрінеді

d)

шет тілінде ақпарат алмасуға әкелетін әрекеттер

e)

мемлекеттік тілде пікір алмасу

11.

Сөйлеу арқылы қарым-қатынас процесі – бұл

a)

Вербалды қарым-қатынас

b)

вербалды емес коммуникация

c)

конгруентті байланыс

d)

сәйкес келмейтін байланыс

e)

тұлғааралық қарым-қатынас

12.

Әңгімелесушінің мінез-құлқының бағытын өзгертуге бағытталған және оны байқамай қалатындай шебер орындалатын психологиялық әсер ету әдісі.

a)

манипуляция

b)

сендіру

c)

ұсыныс

d)

жалған ақпарат

e)

дәлелдеу

13.

Әлеуметтік-психологиялық құбылыстарды бақылаудың мазмұны неге байланысты

a)

бақылау мақсаттары

b)

зерттеушінің қалауы

c)

сараптамалық бағалау

d)

бақылау пәні

e)

жағдайлар

14.

Бақылау нәтижелері ............... тіркеледі

a)

хаттамада

b)

анықтамада

c)

есепте

d)

ескертпеде

e)

схемаға

15.

Әлеуметтік психология бойынша алғашқы орыс оқулығы болып саналатын В.М.Бехтеревтің еңбегі.

a)

ұжымдық рефлексология

b)

рефлексология

c)

коллективизм

d)

рефлексия

e)

әлеуметтік психология

16.

АҚШ-та ғылыми әлеуметтік психологияның пайда болуы кімнің еңбегімен байланысты

a)

Ф. Олпорт

b)

В. Меде

c)

К. Юнг

d)

З. Фрейд

e)

Д. Креч

17.

Еуропада ғылыми әлеуметтік психологияның пайда болуы ............ еңбегімен байланысты

a)

В. Меде

b)

Ф. Олпорттың

c)

К. Юнгтың

d)

З. Фрейдтің

e)

Д. Кречтің

18.

Батыстық әлеуметтік психологияның дамуына үлес қосқан необихевиоризм өкілі

a)

Г. Олпорт

b)

К. Левин

c)

Дж. Морено

d)

Г. Мид

e)

К. Роджерс

19.

Батыстық әлеуметтік психологияның дамуына үлес қосқан неофрейдизмнің өкілі.

a)

Г. Олпорт

b)

К. Левин

c)

Дж. Морено

d)

Г. Мид

e)

К. Роджерс

20.

1903-1910 жылдары Г Лебон қандай зерттеумен айналысты?

a)

топыр психологиясы

b)

ұжым психологиясы

c)

Тұлға психологиясы

d)

жеке психология

e)

өзара әрекеттесу психологиясы

21.

Әлеуметтік психологияның әртүрлі ұлт өкілдері ретіндегі адамдардың психологиялық ерекшеліктерін зерттейтін бөлімі

a)

Этникалық психология

b)

басқару психологиясы

c)

әлеуметтік әсер ету психологиясы

d)

Тұлға психологиясы

e)

қарым-қатынас психологиясы

22.

Топтарға әсер ету ерекшеліктерін, оларды ретке келтіру, сапалық ерекшеліктерін сақтау, жетілдіру және дамыту мақсатында зерттейтін әлеуметтік психологияның бөлімі.

a)

Басқару психологиясы

b)

этникалық психология

c)

әлеуметтік әсер ету психологиясы

d)

Тұлға психологиясы

e)

қарым-қатынас психологиясы

23.

Адамдар мен топтарға олардың өмірі мен қызметінің әртүрлі жағдайларында әсер ету ерекшеліктерін, заңдылықтарын және әдістерін зерттейтін әлеуметтік психологияның бөлімі.

a)

Басқару психологиясы

b)

этникалық психология

c)

әлеуметтік әсер ету психологиясы

d)

Тұлға психологиясы

e)

қарым-қатынас психологиясы

24.

Әлеуметтік психологияның әртүрлі әлеуметтік және тұлғааралық қатынастарға кіретін адамды зерттейтін бөлімі

a)

Тұлға психологиясы

b)

әлеуметтік әсер ету психологиясы

c)

Басқару психологиясы

d)

этникалық психология

e)

қарым-қатынас психологиясы

25.

Психологиялық құбылыстардың топтастырылуы:

a)

Психикалық процестер, психикалық кейіп, психикалық қасиеттер

b)

Медицина, биология, физиология

c)

Көңіл, аффект, құмарлық

d)

Логика, философия, психология

e)

Жан, тән, тарих

26.

Темперамент типтерін анықта: Нерв процестері күшті, бірі екіншісіне тең келмейтін, ұйтқымалы, қимыл-қозғалысы шапшаң.

a)

Холерик.

b)

Сангвиник

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

e)

Интроверт

27.

Қоғамдық жағдай мен биологиялық факторлардың баланың дүниеге келгеннен кейінге дейінгі психикалық дамуына тигізетін жерлерді зерттейтін психология ғылымының саласы:

a)

Балалар психологиясы

b)

Медициналық психология

c)

Патопсихология

d)

Геронтологиялық психология

e)

Педагогикалық психология

28.

Адамдар мен жануарлар психикасының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын қарастыратын психология ғылымының саласы:

a)

Салыстырмалы психология

b)

Медициналық психология

c)

Нейропсихология

d)

Геронтологиялық психология

e)

Педагогикалық психология

29.

Қысқа уақытқа созылса да, бұрқ етіп қатты көрінетін эмоцияның түрі:

a)

Аффект

b)

Стресс

c)

Эйфория

d)

Құмарлық

e)

Көңіл

30.

Адамнан ойы мен әрекетінің негізі із қалдыратын күшті, терең тұрақты эмоция:

a)

Стресс

b)

Аффект

c)

Эйфория

d)

Құмарлық

e)

Көңіл

31.

Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуінде көрінетін жоғарғы сезім:

a)

Эстетикалық

b)

Адамгершілік

c)

Интеллектік

d)

Махаббат

e)

Мінез

32.

Адамның тану процестері мен, ақыл-ой әрекетімен тығыз байланысты жоғары сезім:

a)

Интеллектік

b)

Эстетикалық

c)

Адамгершілік

d)

Махаббат

e)

Мінез

33.

Адамды әрекетке бағыттайтын, мақсат қоюға талаптандыратын түрткі:

a)

мотив

b)

мінез

c)

қиял

d)

сана

e)

қозғалыс

34.

Тіл арқылы ойымызды басқа біреуге жеткізу:

a)

сөйлеу

b)

ойлау

c)

қиял

d)

қарым-қатынас

e)

пікір

35.

Сөйлеудің түрлері:

a)

сыртқы және ішкі сөйлеу

b)

ырықты және ырықсыз

c)

актив және пассив

d)

афазия және диффузия

36.

Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі:

a)

диалог

b)

монолог

c)

ішкі сөйлеу

d)

публицистикалық сөйлеу

e)

жазбаша сөйлеу

37.

Организмнің жеке дамуының процесі:

a)

онтогенез

b)

филогенез

c)

антропогенез

38.

Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайды, көңіл-күйі шапшаң өзгереді, өте әсершіл, мәнерлі сөйлейді, қимыл көп, ажарқын ашық келеді. Бастаған ісіне тыңғылықты болмай, жұмысы аяқсыз қалады.

a)

Сангвиник

b)

Холерик

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

e)

Интроверт

39.

Организмнің қоршаған ортаға бейімденуі:

a)

адаптация

b)

аффиляция

40.

Адамның бір жұмысты нәтижелі, үздік орындауынан көрінетін жеке дара психикалық қасиетті не деп атаймыз?

a)

қабілет

b)

дарындылық

c)

темперамент

d)

мінез

e)

талант

41.

Жеке адамның тікелей жүйке саласынан туындайтын туа қасиет:

a)

темперамент

b)

мінез

c)

қабілет

d)

дарындылық

e)

талант

42.

Что побуждает к действию?

a)

мотив

b)

мировоззрение или возбуждение

c)

объект, то есть потребность

d)

цель

e)

способность

43.

Что такое сознание?

4 lines
44.

Темперамент -

a)

жеке адамның тікелей нерв жүйесінен туындайтын тумa қасиет

b)

кедергілерді жеңуге бағытталған психикалық сапа

c)

әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиет

d)

көңіл-күй қатынасын білдіретін қасиет

e)

ішкі әсерлер салдарынан туындайтын қасиет

45.

Тек адамдарға ғана тән психикалық қасиет

(a)  

46.

Іс-әрекет түрлері

a)

Ойын, оқу, еңбек

b)

Түйсік, зейін, қабылдау

c)

Практикалық, логикалық

d)

қарым-қатынас, тәрбие, оқу

e)

ақыл-ой, адамгершілік, дене тәрбиесі

47.

Организмнің тіршілік етуі мен өмір сүру жағдайына міндетті түрде керек ететін қажеттіліктер деп не аталады?

a)

Физиологиялық қажеттіліктер

b)

Психологиялық қажеттіліктер

c)

Әлеуметтік қажеттіліктер

d)

Эстетикалық қажеттіліктер

48.

Выберите правильный вариант:

a)

қажеттілік

b)

қызығушылық

c)

дүниетаным

d)

көзқарас

e)

сана

49.

Қажеттіліктердің түрлері

a)

материалдық, рухани, қоғамдық

b)

материалдық, оқу, еңбек, спорттық

c)

тікелей, жанама

d)

қарым-қатынас, сана, ой

e)

адамгершілік, ақыл, еңбек

50.

Психиканың даму факторлары

a)

Биологиялық және әлеуметтік

b)

Жүйелілік және детерминистік

c)

Іс-әрекет, оның құрылымы, орындалу тәсілдері, нәтижелері

d)

Регрессивті және прогрессивті

e)

Негізгі және вегетативті

51.

Жеке адамның өмір бағытын көрсететін компоненттер -

a)

мотив, қажет, қызығу, дүниетаным

b)

психикалық процестер

c)

психикалық күйлер

52.

Эксперименттік психологияның лаборатория әлемін алғаш рет Лейпциг қаласында В.Вундт қай жылы ашты:

a)

1879

b)

1889

c)

1857

d)

1878

e)

1869

53.

152. Өзге адамның проблемасына эмоционалды үн қосу:

a)

эмпатия

b)

рефлексия

c)

эмоция

54.

Өзге адамды түсіну, оның орнына өзіңді қоя білу:

a)

идентификация

b)

эмпатия

c)

мотив

d)

рефлексия

e)

перцепция

55.

Қызығушылықтары (қажеттіліктері, мақсаттары, идеалдары, түсініктері) мен көзқарастары қарама-қайшы келетін субъектілердің қатынасы әсерінен туындайтын әлеуметтік құбылыс.

a)

Конфликт

b)

Қарым-қатынас

c)

Рефлексия

d)

Мотивация

e)

Әрекет

56.

155. Өзінің проблемаларының шешілмейтіндігінде көзі жеткен конфликтінің қатысушысы — бұл:

a)

Компромисс іздеуші

b)

Бейтарап бақылаушы

c)

Депрессивті адам

d)

Көшбасшы

57.

Басқаға кедергі келтіру арқылы өзінің қызығушылықтарын іске асыруға тырысатын оппонент.

a)

Қарсылас

b)

Оппонент

c)

Дос

d)

«Жау»

e)

Агрессор

58.

Агрессивтілік көрсетуші қарсылас

a)

Агрессор

b)

Оппонент

c)

Қарсылас

d)

«Жау»

e)

Дос

59.

Қарсылас жақты толығымен жойып жіберуді мақсат тұтатын қарсылас.

a)

«Жау»

b)

Оппонент

c)

Қарсылас

d)

Агрессор

60.

Шындықты объективті тануға бағытталған жеке адамның талпынушылығы қай тип?

a)

теориялық тип

b)

эстетикалық тип

c)

дау-дамай

d)

діни тип

e)

әлеуметтік тип

61.

160. Өзінің даралық ерекшелігіне орай әсемдік, сұлулықты объективті тануға тырысатын жеке адам типі?

a)

Эстетикалық тип

b)

діни тип

c)

дау-дамай

d)

саяси тип

e)

теориялық тип

62.

Жоғарғы жетістіктерге жету үшін аз ғана күш жұмсауға тырысатын жеке адам типі:

a)

Экономикалық тип

b)

теориялық тип

c)

әлеуметтік тип

d)

жан-жалды тип

e)

саяси тип

63.

Өмір мәні махаббат және қарым-қатынас деп есептемейтін жеке адам типі:

a)

әлеуметтік тип

b)

теориялық тип

c)

діни тип

64.

Әкімшілікке, өктемділікке, әсер етуге тырысушы жеке адам типі:

a)

саяси тип

b)

діни тип

c)

дау-дамайлы тип

d)

әлеуметтік тип

e)

экономикалық тип

65.

Өмірдің жалпы мәнін жеке құбылысқа қатыстыратын жеке адам типі:

a)

діни тип

b)

саяси тип

c)

дау-дамайлы тип

d)

теориялық тип

e)

экономикалық тип

66.

165. Қарым-қатынас аспектісі

a)

мазмұны

b)

мақсатсыз

c)

құндылық

d)

дау-дамайлы

e)

ысырп

67.

Қарым-қатынас жасау барысында қолданылатын техника әдіс-тәсілдер?

a)

қарым-қатынастың құралы

b)

қарым-қатынастың мақсаты

c)

дау-дамайлы мақсат

d)

қарым-қатынастың құралы

68.

Хроноскоп қандай аспап?

a)

Психикалық процестердің пайда болу шапшаңдығын өлшейтін аспап.

b)

Естуді өлшеу үшін қолданылатын аспап

c)

Денедегі бұлшық еттердің жұмысын тіркеп отыру үшін қолданылатын аспап

d)

Зейіннің көлемін анықтау үшін қолданылатын аспап

e)

Тері түйсігінің сезгіштігін байқау үшін қолданылатын аспап

69.

Тахистоскоп қандай аспап?

a)

Зейіннің көлемін анықтау үшін қолданылатын аспап

b)

Естуді өлшеу үшін қолданылатын аспап

c)

Денедегі бұлшық еттердің жұмысын тіркеп отыру үшін қолданылатын аспап

d)

Психикалық процестердің пайда болу шапшаңдығын өлшейтін аспап.

e)

Тері түйсігінің сезгіштігін байқау үшін қолданылатын аспап

70.

Эргограф қандай аспап?

a)

Денедегі бұлшық еттердің жұмысын тіркеп отыру үшін қолданылатын аспап

b)

Естуді өлшеу үшін қолданылатын аспап

c)

Зейіннің көлемін анықтау үшін қолданылатын аспап

d)

Психикалық процестердің пайда болу шапшаңдығын өлшейтін аспап.

e)

Тері түйсігінің сезгіштігін байқау үшін қолданылатын аспап

71.

Аудиометр..................

a)

естуді өлшеу үшін қолданылатын аспап

b)

қан қысымын өлшейтін құрал

c)

температураны өлшейтін аспап

d)

қант деңгейін анықтайтын құрылғы

72.

171. Эстезиометр.....................

a)

тері түйсігінің сезгіштігін байқау үшін қолданылатын аспап

b)

денедегі бұлшық еттердің жұмысын тіркеп отыру үшін қолданылатын аспап

c)

естуді өлшеу үшін қолданылатын аспап

d)

психикалық процестердің пайда болу шапшаңдығын өлшейтін аспап.

e)

зейіннің көлемін анықтау үшін қолданылатын аспап

73.

Конфликтіні басқару әдістері

a)

тұлғаішілік, құрылымдық, тұлғааралық, келіссөздер, сәйкес агрессивті әрекеттер

b)

анкета әдісі

c)

Бақылау мен эксперимент

d)

Социометрия әдісі

e)

Әңгімелесу әдісі

74.

Жеке бір адамға әсер етеді және оның оппонентінде қорғаныс реакциясын туғызбай өз көзқарасын жеткізе білуінде, өз-өзін дұрыс ұстай білуіне тәуелді болады.

a)

тұлғаішілік әдістер

b)

құрылымдық әдіс

c)

тұлғааралық

d)

келіссөздер,

75.

Жұмысшыларге стимул беру мен мотивация беру жүйесінде кемшіл тұстары бар, еңбекті, құқық пен жауапкершілікті дұрыс ұйымдастырмаудан туындайтын ұйымдағы қақтығыстардың қатысушыларына әсер етеді.

a)

құрылымдық әдіс

b)

тұлғаішілік әдістер

c)

тұлғааралық

d)

келіссөздер,

e)

сәйкес агрессивті әрекеттер

76.

175. Қақтығысты басқару

a)

қақтығыстың тікелей қатынасы бар әлеуметтік жүйенің дамуы немесе құрауы тұрғысынан оның динамикасына мақсатты түрде объективті заңдарға сәйкес әсер ету

b)

даму мүмкіндігі жоғары кезеңде қақтығыстың себебін анықтауға бағытталған басқару субъектісінің маңызды әрекет түрі

c)

қақтығыстың себептері туралы ақпарат келісім, оның ары қарай дамуына әсер ететін барлық факторларын белсенді түрде нейтрализациялау ісі басталады

d)

қақтығысты әлсіретіп, шектеу арқылы оны шешу жолына қарай бағыттайтын басқару субъектісінің әрекетінің ерекше түрі

e)

қақтығыстың аяқталуын қамтамасыз ететін басқару процесінің шешуші фазасы

77.

Қақтығысты болжау

4 lines
78.

Конфликтінің алдын-алу

a)

басталып келе жатқан жағымсыз конфликтінің себептері туралы ақпарат келісім, оның ары қарай дамуына әсер ететін барлық факторларын белсенді түрде нейтрализациялау ісі басталады

b)

даму мүмкіндігі жоғары кезеңде конфликтінің себебін анықтауға бағытталған басқару субъектісінің маңызды әрекет түрі»

c)

конфликтінің тікелей қатынасы бар әлеуметтік жүйенің дамуы немесе құрауы тұрғысынан оның динамикасына мақсатты түрде объективті заңдарға сәйкес әсер ету

d)

конфликтіні әлсіретіп, шектеу арқылы оны шешу жолына қарай бағыттайтын басқару субъектісі әрекетінің ерекше түрі

e)

конфликтінің аяқталуын қамтамасыз ететін басқару процессінің шешуші фазасы

79.

Конфликтіні реттеу

a)

конфликтіні әлсіретіп, шектеу арқылы оны шешу жолына қарай бағыттайтын басқару субъектісі әрекетінің ерекше түрі

b)

даму мүмкіндігі жоғары кезеңде конфликтінің себебін анықтауға бағытталған басқару субъектісінің маңызды әрекет түрі

c)

конфликтінің тікелей қатынасы бар әлеуметтік жүйенің дамуы немесе құрауы тұрғысынан оның динамикасына мақсатты түрде объективті заңдарға сәйкес әсер ету

80.

Конфликтіні шешу

a)

қақтығыстың аяқталуын қамтамасыз ететін басқару процесінің шешуші фазасы

b)

даму мүмкіндігі жоғары кезеңде қақтығыстың себебін анықтауға бағытталған басқару субъектісінің маңызды әрекет түрі.

c)

қақтығыстың тікелей қатынасы бар әлеуметтік жүйенің дамуы немесе құрауы тұрғысынан оның динамикасына мақсатты түрде объективті заңдарға сәйкес әсер ету

d)

басталып келе жатқан жағымсыз қақтығыстың себептері туралы ақпарат келісіммен, оның ары қарай дамуына әсер ететін барлық факторларды белсенді түрде нейтрализациялау ісі басталады

e)

қақтығыстың әлсіретіп, шектеу арқылы оны шешу жолына қарай бағыттайтын басқару субъектісі әрекетінің ерекше түрі

81.

Қақтығыстың тікелей қатынасы бар әлеуметтік жүйенің дамуы немесе құрауы тұрғысынан оның динамикасына мақсатты түрде объективті заңдарға сәйкес әсер ету

a)

Қақтығысты басқару

b)

Қақтығысты болжау

c)

Қақтығыстың алдын алу

d)

Қақтығысты реттеу

e)

Қақтығысты шешу

Similar Resources on Wayground

Вопросы по тексту и языку

80 questions

Вопросы по тексту и языку

quiz

Worksheet

•

10th Grade