NEW
Font size
Worksheets(141–160)
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Ағымдық бақылау, аралық бақылау, қорытынды бақылау:
бақылау түрлері.
бақылау әдістері.
бақылау құралдары.
бақылау міндеттері.
бақылау формалары.
Бақылау формалары:
ауызша бақылау, жазбаша бақылау.
практикалық жұмыстар, машиналы бақылау.
жеке, топтап және фронтальды.
ағымдық, аралық және қорытынды.
тест.
Оқыту процесінің нәтижелілігін дидактикалық процесті оқыту жағдайымен бірлікте анықтау:
бақылау.
оқыту.
жүйелеу.
тәрбиелеу.
диагностика.
Бағалау – :
қарама-қарсы байланыс.
тексеру нәтижесі.
тексеру процесі.
бақылау әдісі.
бақылау құрылымы.
Бақылаудың дидактикалық процестің барлық кезеңінде жүруін талап ететін принцип:
көрнекілік.
саналылық.
объективтілік.
жүйелілік.
ғылымилық.
И.П. Подласый бойынша оқыту әдістері тобы:
технологилық.
теориялық.
мазмұндық.
сөздік.
диагностикалық.
Оқудан тыс жағдайында оқушылармен ұжымдық жұмыс жүргізу әдістемесін жасаған:
И.В. Смирнов.
П.П.Подласый.
П.П. Демьянов.
Н.К. Иванова.
М.И.Калинин
Оқытудың жалпы заңдылықтары:
оқыту формасы.
оқыту мен тәрбиенің бірлігі.
оқыту тәсілі.
оқытудың бірізділігі.
оқыту субьектілері.
Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар:
бақылау түрлері.
бақылау әдістері.
диагностика.
тексеру құралдары.
оқыту кезеңдері.
Диктант –
тексеру процесі.
оқу әдісі.
бақылау әдісі.
диагностика.
сабақ элементі.
Ұжымдық- танымдық іс-әрекеттің мынадай белгілі бар:
іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару.
бірынғай мақсаттық жалпы мотивтің болуы.
іс-әрекет барысында анықталған материалдар бойынша тұжырым жасау.
жалпы іс-әрекеттін жоспары болуы.
ұжымдық іс-әрекет барысында әрбір оқуышы өзіндік білімін көрсете алуы.
Бір мезгілде бір оқушының ауызша жауап беруі, 2-3 оқушының тақтада жұмыс істеп сұрауға дайындалулары, қалғандарының өз орындарында жеке тапсырмаларды орындауы:
топтық.
комбинацияланған (нығыздалған).
дараланған.
фронтальді.
жекеленген.
Проблеманы қою:
болжам жасау.
не белгілі, не белгісіз және нені шешу керектігін анықтау.
проблеманы шешу жолдарын көрсету.
қиындық себебін анықтау.
сұрақты анықтау.
Дидактикалық тест:
білімді бақылау процесі.
оқу материалдарын игеру деңгейін анықтайтын стандарттандырылған тапсырмалар жиынтығы.
бақылау формасы.
оқыту материалы бойынша сұрақтар жиынтығы.
іскерліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейін анықтайтын жазбаша жұмыстар.
Валидтілік, мықтылық, объективтілік.
тестіге қойылатын талаптар.
тест түрлері.
тест формалары.
тест құрылымы.
тест нәтижелерін өңдеуге қойылатын талаптар.
Тестінің валидтілігі:
білім беру мақсаты мен міндеттеріне сәйкестігі.
сұрақтардың оқушыларға түсініктілі, анықтығы.
бағдарламаға сәйкестігі.
жобаланған біліміділік деңгейін анықтауға сәйкестігі.
оқушылардың дайындық деңгейіне сәйкестігі.
Тестінің мықтылығы тәуелді:
сұрақтың ұзындығынан.
тапсырмалардың әртүрлілігінен.
тапсырмалар санынан.
тапсырмалар қиындылығынан.
жауаптардың ұзындығынан.
Түсініктерді, фактілерді, теорияларды, заңдылықтарды игеру:
дағды қалыптасуының көрсеткіштері.
тұлғалық қасиеттер қалыптасуының көрсеткіштері.
іскерлік қалыптасуының көрсеткіштері.
білім қалыптасуының көрсеткіштері.
тәрбиелілік көрсеткіші.
Оқыту процесінің компоненті:
сабақ.
оқыту жоспары.
мұғалім іс-әрекеті.
оқыту бағдарламасы.
оқыту мазмұны.
Оқыту процесіндегі бақылау функциясы:
қалыптастырушы.
ынталандыру.
жүйеқұраушы.
реттеушілік.
жетекшілік.
