Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS IPAS SEMESTER 2 KLS 6

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Termasuk planet dalam adalah . . .

a)

Jupiter

b)

Neptunus

c)

Saturnus

d)

Merkurius

2.

Benda langit yang menjadi pusat tata surya Bumi adalah . . .

a)

bulan

b)

bintang

c)

matahari

d)

awan

3.

Bumi satu-satunya planet yang memiliki kehidupan karena . . .

a)

memiliki satelit

b)

memiliki matahari

c)

memiliki bintang

d)

memiliki air dan oksigen

4.

Planet dalam adalah . . .

a)

planet yang di dalam matahari

b)

planet yang dekat dengan matahari

c)

planet yang di tengah-tengah matahari

d)

planet yang jauht dengan matahari

5.

Gas yang diperlukan untuk pernapasan makhluk hidup untuk hidup adalah . . .

a)

nitrogen

b)

hidrogen

c)

oksigen

d)

atmosfer

6.

Satelit besar yang dimiliki Bumi adalah . . .

a)

matahari

b)

bulan

c)

venus

d)

mars

7.

lempeng tektonik berada di . . . bumi

a)

kerak

b)

mantel

c)

inti luar

d)

inti dalam

8.

Lembaga antariksa Amerika adalah . . .

a)

NESA

b)

NASA

c)

NESIA

d)

SANSA

9.

Lapisan Bumi yang berisi besi dan magnesium adalah . . . Bumi

a)

kerak

b)

mantel

c)

inti luar

d)

inti dalam

10.

Inti Bumi yang aktif akan menyebabkan . . .

a)

banjir

b)

longsor

c)

pemanasan global

d)

gempa Bumi

11.

Keadaan Bumi kita sedang tidak baik. Berikut ini upaya yang dapat dilakukan untuk menyelamatkan Bumi yaitu.

a)

reboisasi

b)

deforestasi

c)

eksploitasi SDA

d)

industrialisasi

12.

Upaya menyelamatkan Bumi tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa, namun bisa dilakukan oleh anak-anak. Berikut ini salah satu upaya penyelamatan Bumi oleh anak-anak yaitu.

a)

menghidupkan lampu sepanjang hari

b)

membuang sampah tanpa memilah

c)

menggunakan botol minum isi ulang

d)

menggunakan pembungkus plastik sekali pakai

13.

Kevin lebih memilih ke sekolah menggunakan sepeda dibandingkan diantar oleh ayahnya menggunakan motor. Pengaruh perilaku Dika terhadap lingkungan sekitar yaitu.

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

14.

Nona merupakan siswa kelas VI SD. Dia ingin mengajak teman-temannya untuk menyelamatkan Bumi. Upaya yang dapat dilakukan Nona yaitu.

a)

membuat pusi tentang pahlawan

b)

membuat poster hemat energi

c)

menampilkan drama cerita rakyat

d)

membuat kata-kata mutiara pendidikan

15.

Di Desa Silo sering terjadi banjir saat hujan lebat. Upaya yang dapat dilakukan masyarakat setempat yaitu.

a)

membuat sengkedan

b)

membuat biopori

c)

menggunakan panel surya

d)

menggunakan pupuk organik

16.

Kegiatan pada gambar di atas dapat memberikan dampak yang baik bagi lingkungan. Dampak yang dimaksud yaitu.

a)

menghasilkan gas metana

b)

mengurangi daerah resapan air

c)

menyerapkan karbon dioksida

d)

mempercepat pembentukan genangan air

17.

Gambar di atas merupakan salah satu upaya menyelamatkan bumi karena.

a)

mengurangi karbon dioksida dari pembakaran batu bara

b)

mengurangi gas metana dari kentut sapi atau kerbau

c)

meningkatkan produksi listrik dengan tenaga uap

d)

meningkatkan penghasilan negara dari pengguna

18.

Limbah-limbah yang dihasilkan oleh pabrik dapat merusak lingkungan. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu.

a)

mencabut izin operasi pabrik

b)

membangun pengolahan air limbah

c)

memindahkan pabrik ke tempat lain

d)

membangun pabrik dengan energi fosil

19.

Saat musim kemarau, lingkungan SD Sempolan 01 terasa panas dan gerah. Upaya yang dapat dilakukan warga sekolah mengatasi hal tersebut yaitu.

a)

menanam pohon di lingkungan sekolah

b)

membuat bipori di lingkungan sekolah

c)

memasang poster hemat energi di sekolah

d)

memasang titik kumpul di lingkungan sekolah

20.

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi polusi udara di lingkungan sekitar yaitu . . .

a)

menggunakan kendaraan pribadi

b)

menggunakan sepeda motor

c)

menggunakan kendaraan umum

d)

menggunakan kendaraan bermesin dissel

21.

Pak Radiana menggunakan lahan terbuka untuk ditanami tumbuhan hijau. Perilaku Pak Radiana termasuk perilaku yang . . .

a)

merusak lingkungan

b)

menyelamatkan lingkungan

c)

tidak mempengaruhi lingkungan

d)

merugikan masyarakat sekitar

22.

Gambar di atas merupakan salah satu cara menyelamatkan Bumi yaitu dengan cara . . .

a)

berdemo

b)

tindakan nyata

c)

pencegahan

d)

menanamkan kebiasaan

23.

Perilaku yang berdampak baik bagi lingkungan ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

24.

Berikut ini kebiasaan di kelas yang dapat dilakukan Nabila untuk menyelamatkan Bumi yaitu. . .

a)

jujur menjawab soal

b)

menulis di dinding kelas

c)

membawa kemasan air mineral

d)

menghemat kertas

25.

Reboisasi merupakan kegiatan. . .

a)

menebang pohon secara besar-besaran

b)

menanam pohon untuk mengembalikan hutan

c)

mengurangi jumlah oksigen di atmosfer

d)

meningkatkan polusi udara

26.

Dulu Linda menggunakan kantong plastik untuk menampung barang belanjaan. Sekarang dia menggunakan benda pada gambar di atas. Metode pengelolaan sampah yang dilakukan Linda yaitu. . .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

27.

Siswa kelas VI selalu membawa botol minuman isi ulang ke sekolah. Upaya pengelolaan sampah oleh siswa kelas VI yaitu. . .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

28.

Wina menjadikan kaleng bekas cat menjadi pot tanaman. Metode pengelolaan sampah yang dilakukan Wina disebut. . .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

29.

Sampah organik yang diubah menjadi kompos termasuk metode pengelolaan sampah.. .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

30.

Kendaraan semakin bertambah dari hari ke hari. Polusi udara semakin meningkat. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut yaitu. . .

a)

melarang kendaraan masuk desa

b)

memasang alat pengukur polusi

c)

membuat biopori di jalan

d)

menanam pohon di pinggir jalan untuk menyerap karbon dioksida

31.

Tokoh penemu arus listrik adalah ….

a)

Michael Jackson

b)

Albert Einstein

c)

Michael Faraday

d)

Alfa Edison

32.

Semua benda yang mampu menghasilkan listrik disebut . . .

a)

sumber energi cahaya

b)

sumber energi listrik

c)

rangkaian listrik

d)

energi

33.

Berikut ini proses penyaluran energi listrik yang baik yaitu .....

a)

Pembangkit listrik -> Penaik tegangan -> Saluran Transmisi -> Gardu induk -> Saluran distribusi -> Rumah warga

b)

Pembangkit listrik -> Penaik tegangan -> Saluran Transmisi -> Saluran distribusi -> Rumah warga -> Gardu induk

c)

Rumah warga -> Pembangkit listrik -> Penaik tegangan -> Saluran Transmisi -> Gardu induk -> Saluran distribusi

d)

Penaik tegangan -> Pembangkit listrik -> Saluran transmisi -> Gardu induk -> Saluran distribusi -> Rumah warga

34.

air terjun dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik. Energi air terjun diubah menjadi energi listrik menggunakan...

a)

Turbin

b)

Generator

c)

Dinamo

d)

Sel surya

35.

Kegiatan berikut yang merupakan langkah penghematan listrik adalah...

a)

Mengganti lampu pijar dengan lampu LED

b)

Mematikan semua lampu listrik pada malam hari

c)

Membangun sumber energi listrik yang baru

d)

Mengganti lampu listrik dengan lampu minyak

36.

Alat yang berfungsi untuk menaikan dan menurunkan tegangan pada pembangkit listrik adalah . . . .

a)

batu baterai

b)

turbin

c)

generator

d)

transformator

37.

Alat pada gambar tersebut menjadi bagian dari pembangkit listrik tenaga ....

a)

matahari

b)

angin

c)

surya

d)

panas bumi

38.

Sumber daya alam yang banyak digunakan untuk pembangkit listrik di Indonesia adalah ....

a)

air

b)

angin

c)

matahari

d)

panas bumi

39.

Pasangan yang benar antara komponen PLTA beserta fungsinya pada pilihan berikut adalah ....

a)

air berfungsi mengubah energi potensial air menjadi energi gerak

b)

generator berfungsi membangkitkan energi listrik dari energi gerak turbin

c)

pipa pesat berfungsi mengubah energi potensial air menjadi energi gerak

d)

turbin berfungsi sebagai sumber energi

40.

Saat ini, kita merasakan suhu di luar rumah makin panas. Hal tersebut kemungkinan adalah akibat dari pemanasan global. Kita bisa mengurangi dampak pemanasan global dengan cara ....

a)

membuang sampah pada tempatnya

b)

menggunakan pupuk kimia saat bertani

c)

menghemat penggunaan listrik

d)

menjaga kebersihan lingkungan

41.

Sebutkan dua penyebab utama perubahan iklim!

a)

Penurunan populasi hewan

b)

1. Peningkatan emisi gas rumah kaca 2. Deforestasi

c)

Penggunaan energi terbarukan

d)

Peningkatan suhu global

42.

Apa yang dimaksud dengan energi terbarukan?

a)

Energi terbarukan adalah energi yang tidak dapat digunakan kembali.

b)

Energi terbarukan adalah sumber energi yang dapat diperbaharui secara alami.

c)

Energi terbarukan adalah energi yang hanya tersedia di musim tertentu.

d)

Energi terbarukan adalah sumber energi yang berasal dari fosil.

43.

Sebutkan tiga contoh sumber energi terbarukan!

a)

Energi matahari, Energi angin, Energi air

b)

Energi geotermal

c)

Energi fosil

d)

Energi nuklir

44.

Mengapa penting untuk menggunakan energi terbarukan?

a)

Energi terbarukan tidak dapat diandalkan untuk kebutuhan energi.

b)

Energi terbarukan penting untuk mengurangi dampak lingkungan dan meningkatkan keberlanjutan.

c)

Energi terbarukan hanya tersedia di daerah tertentu.

d)

Energi terbarukan lebih mahal daripada energi fosil.

45.

Apa dampak negatif dari penggunaan energi fosil?

a)

Energi fosil sepenuhnya terbarukan dan ramah lingkungan.

b)

Penggunaan energi fosil mengurangi ketergantungan energi global.

c)

Dampak negatif dari penggunaan energi fosil termasuk polusi, perubahan iklim, dan kerusakan lingkungan.

d)

Penggunaan energi fosil meningkatkan kualitas udara.

46.

Bagaimana cara mengurangi emisi gas rumah kaca?

a)

Mengurangi emisi gas rumah kaca dapat dilakukan dengan beralih ke energi terbarukan dan meningkatkan efisiensi energi.

b)

Mengurangi penggunaan energi terbarukan

c)

Meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil

d)

Meningkatkan emisi gas rumah kaca

47.

Sebutkan satu manfaat dari penggunaan panel surya!

a)

Mengurangi emisi gas rumah kaca.

b)

Meningkatkan polusi udara.

c)

Meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil.

d)

Mengurangi efisiensi energi listrik.

48.

Apa yang dimaksud dengan efek rumah kaca?

a)

Efek rumah kaca adalah proses di mana gas-gas di atmosfer mengeluarkan panas ke luar angkasa.

b)

Efek rumah kaca adalah fenomena di mana cahaya matahari tidak dapat mencapai permukaan Bumi.

c)

Efek rumah kaca terjadi ketika suhu Bumi menurun drastis.

d)

Efek rumah kaca adalah proses di mana gas-gas di atmosfer menyerap dan memerangkap panas, menjaga suhu Bumi.

49.

Sebutkan dua cara untuk mengurangi sampah plastik!

a)

Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai dan meningkatkan daur ulang plastik.

b)

Meningkatkan penggunaan kantong plastik

c)

Membuang sampah sembarangan

d)

Menggunakan plastik biodegradable secara berlebihan

50.

Sebutkan satu contoh teknologi yang mendukung energi terbarukan!

a)

Panel surya

b)

Turbin angin

c)

Generator diesel

d)

Baterai lithium