Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKn kelas 8 Bab 5

Total questions: 25

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Negara yang memiliki bentuk republik dan sistem desentralisasi serta berciri khas atas kebhinekaan suku, kebudayaan, dan agama dan memegang prinsip “Bhinneka Tunggal Ika” yang menggambarkan keberagaman tetap bersatu...

a)

Negara Serikat Republik Indonesia

b)

Negara Nusantara Indonesia

c)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

Negara Adidaya Kesatuan Indonesia

2.

Salah satu konsep kata yang mempunyai arti pulau-pulau atau kepulauan yang berada di antara laut atau pulau-pulau yang terhubung oleh lautan yang luas...

a)

Nusapulau

b)

Nusantara

c)

Nusanesia

d)

Antlantanesia

3.

Cara pandang atau sikap bangsa Indonesia tentang jati diri dan lingkungan yang mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara...

a)

Wawasan Indonesia

b)

Wawasan Nusantara

c)

Wawasan Kebangsaan

d)

Wawasan NKRI

4.

Tujuan dari wawasan nusantara adalah...

a)

Menyatukan wilayah-wilayah menjadi satu dan dipimpin oleh satu pemerintah

b)

Mewujudkan Indonesia yang berdasar pada kepentingan individu

c)

Membangun persatuan yang hanya mengacu pada satu keyakinan

d)

Menjaga kepentingan nasional dalam era globalisasi yang semakin mendunia

5.

Salah satu pentingnya wawasan nusantara bagi kehidupan berbangsa dan bernegara adalah...

a)
  • Wawasan nusantara membantu kita memahami identitas sebagai bangsa Indonesia dan lingkungan geografis yang kita huni

b)

Wawasan nusantara membantu kita dalam memecah belah persatuan dan kesatuan serta keberagaman

c)

Wawasan nusantara mengedukasi masyarakat bahwa persatuan itu tidak penting karena membuat masyarakat menjadi bersatu

d)

Wawasan nusantara menjadikan masyarakat untuk tidak peduli terhadap keberagaman ras, suku, agama, yang dimiliki oleh bangsa dan negaranya

6.

Pesan-pesan pokok yang tertuang pada pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ke-4, terkecuali...

a)

Penghayatan dan hakikat martabat bangsa

b)

Kesepakatan akan cita-cita nasional

c)

Kebulatan tekad untuk mencapai tujuan nasional

d)

Mempertahankan kepentingan individu diatas kepentingan umum

7.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, aturan, motivasi, rambu-rambu penentuan kebijakan yang akan diambil, baik di tingkat pusat maupun daerah. Fungsi wawasan nusantara, yang terkecuali...

a)

Menumbuhkan kesadaran akan hak, kewajiban,

dan tanggung jawab sebagai warga negara yang memiliki rasa bangga sebagai bangsa Indonesia

b)

Mendasarkan diri pada nilai-nilai persatuan dan kesatuan dalam mengembangkan kehidupan

bersama

c)

Semangat mengembangkan kehidupan masyarakat yang sejahtera

d)

Memberikan motivasi dan dorongan bagi penyelenggara negara dalam menentukan kebijaksanaan yang tidak berkeadilan dan tindakan korupsi

8.

Indonesia sebagai kesatuan wilayah memiliki keunikan yang tidak dimiliki oleh negara lain. Salah satu dari keunikannya adalah...

a)

Merupakan negara kepulauan dengan jumlah 16.772 pulau

b)

Merupakan wilayah yang gersang serta tidak dapat dihuni oleh makhluk hidup

c)

Beriklim 4 (empat) musim, yaitu panas, gugur, salju, penghujan

d)

Tidak memiliki batas-batas wilayah negara

9.

Wawasan nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi yang mempunyai makna berikut, terkecuali...

a)

Kenyataan wilayah Nusantara adalah modal dan milik bersama serta keperluan hidup sehari-hari harus tersedia di seluruh tanah air

b)

Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di setiap

daerah

c)

Kehidupan perekonomian sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan

d)

Perekonomian negara yang diolah oleh satu pihak guna menguntungkan pihak tersebut dan merugikan masyarakat negara

10.

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan lingkungan hidup. Cara yang dapat dilakukan oleh seseorang untuk berpartisipasi dalam menjaga lingkungan hidup adalah...

a)

Membuang sampah di selokan

b)

Menanam tanaman dan melestarikan lingkungan

c)

Menggunakan hp setiap hari untuk bermain

d)

Mencoret tembok dan bangku sekolah

11.

Berasal dari 2 (kata), diambil dari bahasa Latin yaitu nesos yang berarti semenanjung atau kepulauan dan Antara dalam bahasa Sanskerta berarti laut, seberang, atau luar...


(a)  

12.

Mengandung makna bahwa wilayah Indonesia yang terdiri dari daratan dan lautan merupakan satu kesatuan atau entitas ideologi, politik, ekonomi, dan sosial budaya adalah dimensi...


(a)  

13.

Indonesia memiliki keragaman suku bangsa sebanyak...

(a)  

14.

Tantangan dari luar berupa serangan bersenjata yang dilakukan oleh negara luar terhadap kedaulatan NKRI adalah...


(a)  

15.

Sikap menahan diri, bersabar, dan berlapang dada terhadap berbagai macam perbedaan. Dengan sikap seperti ini, persatuan bangsa dari beragam suku bangsa akan terwujud adalah...

(a)  

16.

Apakah arti dari keutuhan bangsa?

a)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat saling bersaing untuk mencapai tujuan bersama

b)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat bersatu namun terjadi konflik internal yang merugikan bangsa

c)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat bersatu dan saling mendukung untuk mencapai tujuan bersama tanpa adanya perpecahan atau konflik yang merugikan bangsa.

d)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat bersatu tanpa adanya tujuan bersama

17.

Apa yang dimaksud dengan negaraku?

a)

Negaraku adalah sebuah tempat yang dipimpin oleh raja.

b)

Negaraku adalah sebuah lagu kebangsaan Indonesia.

c)

Negaraku adalah sebuah tempat aku dilahirkan dan dibesarkan.

d)

Negaraku adalah sebuah pulau yang sangat luas

18.

Mengapa penting untuk merawat keutuhan bangsa dan negaraku?

a)

Merawat keutuhan bangsa dan negara tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari

b)

Merawat keutuhan bangsa dan negara hanya penting bagi pemerintah, bukan rakyat biasa

c)

Merawat keutuhan bangsa dan negara tidak penting karena setiap individu bisa berdiri sendiri

d)

Merawat keutuhan bangsa dan negara penting untuk memastikan kesinambungan kehidupan bersama yang aman, damai, dan sejahtera bagi seluruh warganya.

19.

Siapakah yang bertanggung jawab dalam merawat keutuhan bangsa dan negaraku?

a)

Presiden dan seluruh rakyat Indonesia

b)

Presiden dan seluruh gubernur

c)

Presiden dan seluruh anggota DPR

d)

Presiden dan seluruh menteri

20.

Bagaimana cara kita sebagai individu dapat ikut merawat keutuhan bangsa dan negaraku?

a)

Mengabaikan peraturan hukum

b)

Tidak peduli dengan kebersihan lingkungan

c)

Menghina perbedaan pendapat

d)

Dengan cara menjaga kebersihan lingkungan, mentaati peraturan hukum, menghormati perbedaan pendapat, dan berpartisipasi dalam pembangunan negara.

21.

Sebutkan nilai-nilai yang harus dijunjung tinggi dalam merawat keutuhan bangsa dan negaraku.

a)

Bhinneka Tunggal Ika, gotong royong, kejujuran, disiplin, cinta tanah air

b)

Individualisme, keegoisan, ketidakadilan, ketidaktaatan, kebencian terhadap tanah air

c)

Ketidaksopanan, ketidaksantunan, ketidakpedulian, ketidakadilan, ketidakjujuran

d)

Ketidakpedulian, kekerasan, korupsi, intoleransi, ketidakjujuran

22.

Apa peran generasi muda dalam menjaga keutuhan bangsa dan negaraku?

a)

Generasi muda memiliki peran penting dalam menjaga keutuhan bangsa dan negara dengan turut serta dalam pembangunan, memperjuangkan nilai-nilai keadilan, toleransi, dan persatuan, serta mengembangkan potensi diri untuk kemajuan bangsa.

b)

Generasi muda seharusnya tidak terlibat dalam pembangunan negara

c)

Generasi muda hanya perlu fokus pada kepentingan pribadi tanpa peduli pada bangsa dan negara

d)

Generasi muda tidak memiliki peran dalam menjaga keutuhan bangsa dan negara

23.

Bagaimana cara menghargai keberagaman dalam keutuhan bangsa dan negaraku?

a)

Menindas keberagaman

b)

Mengabaikan perbedaan

c)

Mempromosikan diskriminasi

d)

Memahami, menghormati, mempromosikan inklusi sosial, kesetaraan hak, dan saling menghargai pendapat serta kepercayaan satu sama lain.

24.

Apakah dampak negatif jika keutuhan bangsa dan negaraku tidak dijaga dengan baik?

a)

Perpecahan, konflik internal, ketidakstabilan politik, kerugian ekonomi

b)

Kesatuan, kerjasama, keberagaman

25.

Bagaimana cara kita membangun rasa cinta terhadap bangsa dan negaraku?

a)

Memahami sejarah, budaya, dan nilai-nilai bangsa, serta turut serta dalam pembangunan dan menjaga keutuhan negara.

b)

Mengikuti nilai-nilai negara lain tanpa mempertimbangkan budaya sendiri

c)

Mengabaikan sejarah dan budaya bangsa

d)

Tidak peduli dengan pembangunan negara