Worksheets351-400
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Техникалық және кәсіптік білім дегеніміз не?
a)
Білікті жұмысшылар мен орта буын мамандарын даярлау
b)
Магистратурада оқу
c)
Ғалымдар мен зерттеушілерді дайындау
d)
Дәрігерлердің біліктілігін арттыру
e)
Мектеп оқушыларына арналған алмасу бағдарламалары
2.
Техникалық және кәсіптік білімді қайдан алуға болады?
a)
Мектептерде, колледждерде және жоғары оқу орындарында
b)
Университеттерде
c)
Балабақшаларда
d)
Спорт мектептерінде
e)
Өнер академияларында
3.
Өткен жылдан бері колледждерде қабылдаудың қандай жүйесі енгізілді?
a)
«Студент үшін ақша»
b)
«Барлығына арналған гранттар»
c)
«Емтихансыз оқу»
d)
"Тікелей теру"
e)
"Келісімшарттық негіз"
4.
Қазіргі уақытта Қазақстанда қанша университет жұмыс істейді?
a)
117
b)
120
c)
110
d)
100
e)
105
5.
Қай жылы Қазақстан Болон Декларациясына қол қойып, Болон процесінің бөлігі болды?
a)
2010 ж
b)
2005 ж
c)
2015 ж
d)
2000
e)
2020
6.
Студент Қазақстанда бакалавр дәрежесін бітіргеннен кейін қандай дәреже алады?
a)
Бакалавр
b)
Мастер
c)
PhD
d)
Маман
e)
ғылым кандидаты
7.
Оқытудың «қашықтықтан оқыту» формасы нені қамтиды?
a)
Онлайн сабақтар
b)
Семинарларға қатысу
c)
Бетпе-бет сабақтар
d)
Сабақ тек демалыс күндері
e)
Бейнежазбаларды қолдану арқылы дәрістер
8.
2018 жылы Қазақстанда академиялық алаяқтықпен күресу үшін не құрылды?
a)
Академиялық адалдық лигасы
b)
Айви лигасы
c)
Университеттер лигасы
d)
Жоғары білім академиясы
e)
Қазақстан студенттер одағы
9.
Болондық процеске сәйкес Қазақстандағы жоғары оқу орнын бітірген студент қандай құжат алады?
a)
Еуропалық дипломға қосымша
b)
Біліктілік сертификаты
c)
Жоғары білім туралы аттестат
d)
Магистратура
e)
Мамандық дипломы
10.
Қазақстандағы Foundation бағдарламасы қандай?
a)
Талапкерлерді университетке түсуге дайындауға арналған бағдарламалар
b)
Ағылшын тілін жетілдіру бағдарламасы
c)
Студент алмасу бағдарламасы
d)
Математикадан емтиханға дайындалуға арналған бағдарлама
e)
Мүмкіндігі шектеулі студенттерге арналған бағдарлама
11.
Қазақстандағы қай университет жалғыз автономды?
a)
Назарбаев Университеті
b)
Қазақ ұлттық университеті
c)
Алматы технологиялық университеті
d)
Шығыс Қазақстан университеті
e)
Қостанай университеті
12.
Қазақстандағы студенттердің қанша пайызы мемлекеттік білім гранттары бойынша оқиды?
a)
30%
b)
50%
c)
25%
d)
35%
e)
40%
13.
Қазақстан қай жылы Болон үдерісін бақылау тобына мүше болды?
a)
2010 ж
b)
2005 ж
c)
2015 ж
d)
2000
e)
2018 жыл
14.
ECTS жүйесі дегеніміз не?
a)
Еуропалық ұпайларды аудару және жинақтау жүйесі
b)
Еуропалық оқудың ақылы жүйесі
c)
Еуропалық жоғары оқу орнынан кейінгі несие жүйесі
d)
Еуропалық студенттерді бағалау жүйесі
e)
Еуропалық академиялық ұтқырлық жүйесі
15.
Болашақ бағдарламасы дегеніміз не?
a)
Шетелде оқуға арналған халықаралық стипендия
b)
Ел ішіндегі студенттерге арналған бағдарлама
c)
Қазақстан университеттері арасындағы студенттер алмасу бағдарламасы
d)
Ағылшын тілін оқыту бағдарламасы
e)
Қазақстанда мамандар даярлау бағдарламасы
16.
Қазақстандағы жоғары кәсіптік білімнің мемлекеттік білім беру стандарты бойынша бакалавриат бойынша неше кредит бар?
a)
240
b)
300
c)
180
d)
120
e)
150
17.
Қазақстанда ECTS жүйесін енгізудің мақсаты қандай?
a)
Академиялық ұтқырлықты қамтамасыз ету
b)
Оқушылар санының артуы
c)
Оқу ақысының өсуі
d)
Студенттерге шәкіртақы беру
e)
Дипломдардың жаңа форматтарын енгізу
18.
Қазақстанда президенттік стипендияны кімдер ала алады?
a)
Ерекше еңбегі бар оқушылар
b)
Үздік баға алған оқушылар
c)
Жағдайы төмен отбасылардан шыққан студенттер
d)
Мүмкіндігі шектеулі студенттер
e)
Байқаудан өткен оқушылар
19.
Қазақстанда академиялық ұтқырлықтың қандай түрлері бар?
a)
Сыртқы шығыс, сыртқы кіріс, ішкі
b)
Тек сыртқы шығыс
c)
Тек ішкі
d)
Тек сыртқы кіріс
e)
Тек ішкі және сыртқы
20.
Қазақстанда магистр дәрежесін алу үшін қанша кредит қажет?
a)
60-120
b)
180
c)
240
d)
300
e)
120
21.
Қазақстанның жоғары оқу орындарындағы «несиелік емес жүйе» дегеніміз не?
a)
Несие рейтингі жоқ
b)
Ұпайлар жүйесі кредиттерге байланысты емес
c)
Міндетті тапсырмаларсыз емтихан тапсыруға мүмкіндік беретін жүйе
d)
Оқу процесіне қосымша ақы төлеу жүйесі
e)
Студенттерге арналған арнайы шәкіртақы
22.
Қазақстанда докторантурада оқу үшін қанша жыл қажет?
a)
Үш жылдан кем емес
b)
Екі жылдан кем емес
c)
Төрт жылдан кем емес
d)
Бір жыл
e)
Бес жыл
23.
Қазақстандық жоғары оқу орындарының халықаралық ынтымақтастық жүйесі қандай?
a)
Шетел университеттерімен халықаралық шарттар жасасу
b)
Студент алмасу бағдарламалары
c)
Шетел университеттерімен бірлескен жобалар
d)
Студенттерге арналған тәжірибе бағдарламалары
e)
ЖОО арасындағы оқытушы алмасу
24.
« Болашақ» бағдарламасы бойынша қанша студент оқиды?
a)
10 000-нан астам
b)
5000-нан аз
c)
15 000
d)
500
e)
20 000
25.
Қазақстанда 2025 жылға дейінгі стратегиялық даму жоспары нені анықтайды?
a)
Шетелдік студенттердің білім беру жүйесіндегі рөлі
b)
Экономикалық өсуді арттыру стратегиясы
c)
Ғылым мен техниканы жетілдіру стратегиясы
d)
Өнеркәсіп пен инновацияның дамуы
e)
ЖОО арасындағы жарыс
26.
Қазақстан 2010 жылы Еуропалық жоғары білім кеңістігінің (EHEA) елдерінің тізімінде қандай орынға ие болды?
a)
47-орын
b)
20-орын
c)
10-орын
d)
30-орын
e)
15-орын
27.
Қазақстанның жоғары оқу орындарында оқытудың қандай формалары бар?
a)
Күндізгі, қашықтықтан оқыту
b)
Күндізгі, кешкі
c)
Толық күн, толық емес күн
d)
Сырттай, қашықтықтан оқыту
e)
Жаз, қыс
28.
Қазақстанда Академиялық адалдық лигасы қашан құрылды?
a)
2018 жылы
b)
2015 жылы
c)
2020 жылы
d)
2010 жылы
e)
2012 жылы
29.
Болашақ бағдарламасы дегеніміз не?
a)
Шетелде оқуға арналған халықаралық стипендия
b)
Ел ішінде студенттерді қолдаудың мемлекеттік бағдарламасы
c)
Қазақстандағы шетелдік студенттерге арналған бағдарлама
d)
Қазақстанда тегін білім беру бағдарламасы
e)
Студенттердің алмасу бағдарламасы
30.
Қазақстанда академиялық ұтқырлықтың қандай түрлері бар?
a)
Сыртқы шығыс, сыртқы кіріс, ішкі
b)
Сыртқы, ішкі, трансшекаралық
c)
шығыс, кіріс, аралас
d)
Халықаралық, жергілікті, аймақтық
e)
Виртуалды, білім беру, кәсіби
31.
Қазақстанда сапаны бақылау жүйесінен сапаны қамтамасыз ету жүйесіне көшу қашан жүзеге асырылды?
a)
2005 жылдан кейін
b)
2000 ж
c)
2010 жылы
d)
2015 жылы
e)
2020 жылы
32.
2004 жылы Қазақстанда білім сапасын қамтамасыз ететін қандай орган құрылды?
a)
Ұлттық аккредиттеу органы
b)
Аккредиттеу агенттігі
c)
Білім және ғылым министрлігі
d)
Білім сапасы жөніндегі комитет
e)
Аккредиттеу кеңесі
33.
Қазақстан Болон процесіне қай жылы қосылды?
a)
2010 жылы
b)
2005 ж
c)
2007 ж
d)
2012 жылы
e)
2015 жылы
34.
Қазақстан Болон процесіне қосылғаннан кейін сапаны қамтамасыз ету жүйесінде қандай принциптер анықталды?
a)
Тәуелсіздік және еріктілік
b)
Орталықтандырылған басқару принципі
c)
Мемлекеттік реттеу принципі
d)
Міндетті бақылау принципі
e)
Академиялық еркіндік принципі
35.
2010 жылдан кейін Қазақстандағы жоғары білім сапасын қамтамасыз ету жүйесіне қандай үлгі ұсынылды?
a)
Үш деңгейлі модель
b)
Екі деңгейлі модель
c)
Төрт деңгейлі модель
d)
Бес деңгейлі модель
e)
Алты деңгейлі модель
36.
Қазақстанда жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған жаңа тұжырымдамасы қай жылы бекітілді?
a)
2023 жылы
b)
2022 жылы
c)
2021 жылы
d)
2024 жылы
e)
2025 жылы
37.
Білім берудегі сапаны қамтамасыз етудің жаңа моделінің тұжырымдамасына қосылған негізгі қағида қандай?
a)
Сенім және тұрақтылық
b)
Айқындық пен жауапкершілік
c)
Бейімделу және назар аудару
d)
Халықаралық стандарттарды есепке алу принципі
e)
Білім беру жүйесін демократияландыру
38.
Білім сапасының көрсеткіштеріне не кіреді?
a)
Жоғарыда айтылғандардың барлығы
b)
Оқушылардың табысын өлшеу
c)
Білім беру бағдарламаларының тиімділігін өлшеу
d)
Оқу жұмысының сапалық көрсеткіштері
e)
Мұғалімдердің іс-әрекетін бағалау
39.
Қазақстанның сапаны қамтамасыз ету жүйесінің ұлттық моделі мен ESG моделінің негізгі айырмашылығы неде?
a)
Мемлекеттік реттеу және бақылау жүйесі
b)
Университеттерді қатаң бақылау
c)
Қосымша аккредиттеулерді енгізу
d)
Сапа мәдениеті білім беру процесінің негізі ретінде
e)
Барлық университеттердің халықаралық стандарттарды сақтауы міндетті
40.
Білім беру ұйымын сыртқы бағалау сапаны қамтамасыз ету жүйесінің қандай деңгейімен байланысты?
a)
Бағалау деңгейі
b)
Негізгі деңгей
c)
Біріктірілген деңгей
d)
Үйлестіру деңгейі
e)
Академиялық еркіндік деңгейі
41.
Ішкі сапаны қамтамасыз ету жүйесінде қандай принцип негізгі болып табылады?
a)
Процестің үздіксіздігі
b)
Міндетті есеп беру
c)
Халықаралық стандарттарды қолдану
d)
Айқындық пен есеп берушілік
e)
Нәтижелерді қатаң бақылау
42.
Университеттің ішкі сапаны қамтамасыз ету жүйесі нені қамтуы керек?
a)
Ішкі сапа саясаты мен стандарттары
b)
Сыртқы басқару механизмдері
c)
Кредиттік курстар және академиялық ұтқырлық
d)
ПОҚ бағалау
e)
Біліктілікті арттыру бағдарламалары
43.
Сапаны қамтамасыз етудің ішкі жүйесінің жұмыс істеуін кім қамтамасыз етуі керек?
a)
Жоғары оқу орны
b)
Білім және ғылым министрі
c)
Мемлекеттік органдар
d)
Халықаралық агенттіктер
e)
Педагогикалық ұжым
44.
Сапаны қамтамасыз етудің ішкі жүйесінің негізгі құрамдас бөліктері қандай?
a)
Саясат, стандарттар және көрсеткіштер
b)
Сапа және инновация мәдениеті
c)
Зерттеуді бағалау
d)
Оқушылардың ұтқырлығы
e)
Жаңа білім беру бағдарламаларын жасау
45.
Университеттерде сапа мәдениеті қандай рөл атқарады?
a)
Білім сапасы туралы сенімдер мен құндылықтар жүйесін қалыптастырады
b)
Педагогикалық іс-әрекеттің диагностикасын жүргізеді
c)
Оқушылардың үлгерімін бақылауды қамтамасыз етеді
d)
Жаңа білім беру стандарттарын қалыптастырады
e)
Академиялық нәтижені бағалау
46.
Сапаны қамтамасыз ету агенттіктері өз қызметінде қандай принципті басшылыққа алады?
a)
Айқындық пен есеп беру принципі
b)
Тәуелсіздік және есеп беру принципі
c)
Бақылау және үйлестіру принципі
d)
ЖОО-лардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру принципі
e)
Оқыту сапасын арттыру принципі
47.
Сапаны қамтамасыз ету агенттіктері сыртқы бағалаудың тиімділігін қалай қамтамасыз етуі керек?
a)
Сертификатталған сарапшыларды тарту және этикалық кодексті сақтау
b)
Тек ұлттық стандарттарды пайдаланыңыз
c)
Бағалауға тек мемлекеттік сарапшылардың қатысуын қамтамасыз етіңіз
d)
Қосымша ішкі процедураларды қолданыңыз
e)
Тек халықаралық сарапшыларды тарту
48.
Білім беру сапасын қамтамасыз ету жүйесінде мемлекеттік органның рөлі қандай?
a)
Сапаны қамтамасыз ету саясатын, миссиясын және жалпы үлгісін анықтаңыз
b)
Университеттерді тікелей басқаруды және бақылауды қамтамасыз ету
c)
Әрбір білім беру бағдарламасын реттеңіз
d)
Ішкі аккредиттеу агенттіктеріне қойылатын талаптарды анықтаңыз
e)
Жаңа білім беру стандарттарын белгілеу
49.
Сыртқы бағалау процесінде сапаны қамтамасыз ету агенттіктері қандай қиындықтарға тап болады?
a)
Білім сапасын бағалау және қоғамды ақпараттандыру
b)
Тек білім беру бағдарламаларын бағалау
c)
Білім беру стандарттарына үздіксіз өзгерістер енгізу
d)
Академиялық кредиттерді қайта бөлу
e)
Сапаны бағалаудың жаңа әдістерін әзірлеу
50.
Қазақстан академиялық еркіндікті кеңейткеннен кейін сапаны қамтамасыз етудің қандай үлгісін ұсынады?
a)
Төрт деңгейлі модель
b)
Үш деңгейлі модель
c)
Бес деңгейлі модель
d)
Жеті деңгей
e)
Алты деңгейлі модель
100 %
