Worksheetsแบบทดสอบวิทย์ชุดที่ 1
Total questions: 25
Worksheet time: 28mins
ข้อใดคือสิ่งที่เด็ก ๆ ควรทำเมื่อเริ่มทำการทดลอง
เขียนคำตอบก่อนทดลอง
เดาไปเลยว่าอะไรจะเกิดขึ้น
สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น
หยุดเล่นแล้วไปนอน
การใช้ตา มือ จมูก ลิ้น และหู เพื่อดูและฟังสิ่งรอบตัว เรียกว่าอะไร
การคาดคะเน
การสังเกต
การวัด
การสื่อสาร
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการใช้ทักษะการจำแนก
นับจำนวนลูกปัด
เขียนชื่อสี
แยกลูกปัดตามสี
ฟังเสียงเพลง
ทักษะใดใช้ในการบอกว่าสิ่งของมีลักษณะอย่างไร เช่น สี กลิ่น รูปร่าง
การวัด
การตั้งสมมติฐาน
การสังเกต
การทดลอง
การคาดเดาผลที่จะเกิดขึ้นจากการทดลองเรียกว่าอะไร
การทดลอง
การวัด
การคาดคะเน
การบันทึก
ข้อใดคือเครื่องมือที่ใช้วัดความยาว
ไม้บรรทัด
กล่องดินสอ
ลูกโป่ง
ช้อน
เมื่อทดลองเรื่องน้ำหนักของสิ่งของ นักเรียนควรใช้เครื่องมือใด
ไม้บรรทัด
เครื่องชั่ง
ไม้จิ้มฟัน
ปากกา
การจดบันทึกสิ่งที่สังเกตเห็น เรียกว่าอะไร
เมื่อทดลองเรื่องน้ำหนักของสิ่งของ นักเรียนควรใช้เครื่องมือใด
ไม้บรรทัด
เครื่องชั่ง
ไม้จิ้มฟัน
ปากกา
การจดบันทึกสิ่งที่สังเกตเห็น เรียกว่าอะไร
การทดลอง
การวัด
การสื่อสาร
การตั้งคำถาม
ข้อใดเป็นทักษะการวัด
ฟังเสียงนกร้อง
ใช้ไม้บรรทัดวัดหนังสือ
ดมกลิ่นดอกไม้
เขียนชื่อสีของลูกโป่ง
การทดลองเป็นการฝึกทักษะใดของนักเรียน
การเขียนหนังสือ
การจดจำ
การแก้ปัญหา
การร้องเพลง
เมื่อเราดูวัตถุด้วยตา เรากำลังใช้ทักษะทางวิทยาศาสตร์อะไร?
การจับวัตถุเพื่อตรวจสอบพื้นผิวเรียบหรือหยาบ เ���าใช้ประสาทสัมผัสใด?
ถ้าเราชั่งนํ้าหนักของแอปเปิล เรากำลังใช้เครื่องมืออะไร?
เมื่อนักเรียนเปรียบเทียบว่าระหว่างก้อนหินกับก้อนสำลี อันไหนหนักกว่า นักเรียนกำลังใช้ทักษะใด?
การลองเทน้ำใส่ขวดเพื่อดูว่าน้ำ
เรากำลังใช้เครื่องมืออะไร?
(a)
เมื่อนักเรียนเปรียบเทียบว่าระหว่างก้อนหินกับก้อนสำลี อันไหนหนักกว่า นักเรียนกำลังใช้ทักษะใด?
(a)
การลองเทน้ำใส่ขวดเพื่อดูว่าน้ำไหลเร็วหรือช้า คือทักษะทางวิทยาศาสตร์แบบใด?
(a)
การฟังเสียงนกร้องเป็นการใช้ทักษะการสังเกต
✔
✖
การเดาว่าฝนจะตกโดยไม่มีข้อมูลเลย เรียกว่า การสังเกต
✔
✖
เราสามารถใช้ประสาทสัมผัสได้แค่ตาเท่านั้นในการสังเกต
✔
✖
การทดลองช่วยให้เรารู้คำตอบของคำถามทางวิทยาศาสตร์
✔
✖
การชิมรสชาติน้ำส้มเป็นการใช้ประสาทสัมผัสในการสังเกต
✔
✖
