wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz về Bài 15: Trưng Bày Sản Phẩm

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Mục tiêu chính của bài học này là gì?

a)

Củng cố kiến thức về toán học

b)

Trưng bày sản phẩm mĩ thuật

c)

Học về lịch sử

d)

Tìm hiểu về khoa học

2.

Học sinh cần biết làm gì để chuẩn bị cho việc trưng bày sản phẩm?

a)

Sưu tầm và chuẩn bị đồ dùng

b)

Chỉ cần vẽ tranh

c)

Chỉ cần ngồi nghe giảng

d)

Không cần chuẩn bị gì

3.

Năng lực nào không được đề cập trong bài học?

a)

Năng lực giao tiếp và hợp tác

b)

Năng lực tự chủ và tự học

c)

Năng lực thể thao

d)

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

4.

Học sinh cần có phẩm chất gì trong bài học này?

a)

Không cần phẩm chất gì

b)

Yêu thiên nhiên và thích cái đẹp

c)

Chỉ cần biết vẽ

d)

Thích học toán

5.

Giáo viên cần chuẩn bị thiết bị gì cho bài học?

a)

Bảng trắng

b)

Máy tính và máy chiếu

c)

Sách giáo khoa môn toán

d)

Bảng đen

6.

Hoạt động khởi động có mục tiêu gì?

a)

Học thuộc lòng

b)

Giải bài tập toán

c)

Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh

d)

Chỉ nghe giảng

7.

Học sinh sẽ trưng bày sản phẩm theo hình thức nào?

a)

Theo màu sắc

b)

Theo chủ đề

c)

Theo kích thước

d)

Theo độ tuổi

8.

Hoạt động nào không nằm trong tiến trình dạy học?

a)

Tổ chức thảo luận

b)

Tổng kết bài học

c)

Chơi trò chơi

d)

Hướng dẫn HS tự học

9.

Học sinh cần chia sẻ cảm nhận về sản phẩm nào?

a)

Sản phẩm của giáo viên

b)

Sản phẩm của người khác

c)

Sản phẩm không liên quan

d)

Sản phẩm của bạn

10.

Yếu tố nào không được đề cập trong việc sáng tạo sản phẩm?

a)

Sử dụng giấy màu

b)

Nét, hình, khối, màu sắc

c)

Vật liệu tái chế

d)

Sử dụng công nghệ cao

11.

Giáo viên có thể sử dụng hình ảnh nào trong bài học?

a)

Hình ảnh khoa học

b)

Hình ảnh lịch sử

c)

Hình ảnh động vật

d)

Hình ảnh sản phẩm của học sinh

12.

Học sinh cần nêu cảm nhận về sản phẩm dựa trên yếu tố nào?

a)

Giá trị kinh tế

b)

Sự nổi tiếng của tác giả

c)

Nét, hình khối, màu sắc

d)

Thời gian tạo ra

13.

Hoạt động nào giúp học sinh củng cố kiến thức đã học?

a)

Chỉ nghe giảng

b)

Làm bài kiểm tra

c)

Chơi trò chơi

d)

Thảo luận và quan sát hình ảnh

14.

Giáo viên sẽ tổng kết bài học bằng cách nào?

a)

Đọc sách giáo khoa

b)

Chỉ cho học sinh làm bài tập

c)

Chốt lại kiến thức và liên hệ mĩ thuật với cuộc sống

d)

Cho học sinh nghỉ

15.

Học sinh cần chuẩn bị gì cho hoạt động trưng bày?

a)

Tranh vẽ hoặc sản phẩm mĩ thuật

b)

Sách giáo khoa

c)

Bảng trắng

d)

Bút chì