wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина без названия

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Қай мектеп басқарудың ғылыми мектебіне енбейтінін анықтаңыз:

a)

әкімшілік басқару

b)

басқарудың ғылыми мектебі

c)

қарым-қатынас мектебі

d)

әсер ету мектебі

2.

Қарым-қатынаста кері байланыс не үшін қажет?

a)

қателер санын көбейтеді

b)

тиімділікке әсер етпейді

c)

хабардың дұрыс түсінгенін растайды

d)

тек сот құжаттарында талап етіледі

3.

Ұйым құрылымындағы көлденең коммуникациялардың мақсаты:

a)

бір деңгейдегі қызметкерлер арасындағы әрекеттерді үйлестіру

b)

өтінімдерді беру

c)

инвесторлармен талқылау

d)

халыққа арналған ресми ақпарат

4.

Тыңдай алмау қарым-қатынас тиімділігіне қалай әсер етеді?

a)

еңбек өнімділігін арттырады

b)

байланыс көлемін азайтады

c)

байланысты автоматтандырады

d)

мағынаның бұрмалануына және өзара түсіністіктің төмендеуіне әкеледі

5.

Басқару шешімдерінің түрлері қандай?

a)

қаржылық және қаржылық емес шешімдер

b)

өндірістік және әлеуметтік

c)

стратегиялық, тактикалық, жедел

d)

ұжымдық

6.

Диагональды байланыстың қызметі:

a)

бір бөлімнің мүшелерінің өзара әрекеттесуі

b)

ақпаратты бұқаралық ақпарат құралдарында жариялау

c)

әртүрлі деңгейде орналасқан әртүрлі бөлімшелердің қызметкерлері арасындағы байланыс

d)

клиенттермен бюджетті үйлестіру

7.

Өндірістік мүдделер мен міндеттерге байланысты коммуникация түрі:

a)

эмоционалды байланыстар

b)

көрнекі сигналдар

c)

мінез-құлық көріністер

d)

экономикалық байланыстар

8.

Ұйымдастырушылық кедергілерге жататын коммуникация түрі:

a)

семантикалық

b)

қате қабылдаудан туындаған

c)

хабарламаларды бұрмалау

d)

вербалды емес

9.

Жіберуші, хабарлама, арна, алушы қайсысына қатысты?

a)

коммуникация процесі

b)

коммуникация элементтері

c)

ұйым жұмысы

d)

ұйымның сыртқы байланысы

10.

Коммуникация процесінің кезеңдері:

a)

көз, хабар, арна, алушы

b)

сыртқы орта, ішкі орта, өзара әрекеттесу

c)

идеяның пайда болуы, арнаны кодтау және таңдау, тасымалдау, декодтау

d)

арна, тақырып, хабарлама, кері байланыс

11.

Екі немесе одан да көп адамдар арасындағы ақпарат алмасу нені білдіреді?

a)

коммуникация

b)

басқару

c)

жоспарлау

d)

ұйымдастыру

12.

Ақпаратты дұрыс қабылдауға психологиялық кедергі келтіретін коммуникациялық кедергі:

a)

ұйымдастырушылық кедергілер

b)

техникалық кедергілер

c)

тұлғааралық кедергілер

d)

заңдық кедергілер

13.

Күш пен нәтиже арасындағы байланысты көрсететін теория авторы кім?

a)

Герцберг

b)

Альдерфер

c)

Виктор Врум

d)

Маслоу

14.

Бақылау процесінің кезеңдеріне жатпайтынды табыңыз.

a)

стандарттарды орнату

b)

қажетті түзету шараларын қабылдау

c)

бөлімдер арасындағы байланыстарды орнату

d)

нақты нәтижелермен салыстыру

15.

Ішкі коммуникацияның бірдей деңгейдегі жұмысшылар арасындағы түрі

a)

диагональды коммуникация

b)

бейресми коммуникация

c)

ресми коммуникация

d)

көлденең коммуникация

16.

Мотивацияның мазмұндық теорияларының авторларының бірі кім?

a)

Макс Вебер

b)

Адам Смит

c)

Авраам Маслоу

d)

Анри Файоль

17.

Күту теориясы, әділеттілік теориясы, Портер-Лоулер моделі қай типке жатады?

a)

мазмұндық теориялар

b)

процесстік теориялар

c)

экономикалық ғылым теориялары

d)

бақылау теориялары

18.

Тікелей басшыдан бағыныштыға берілетін өкілеттілік түрі қалай аталады?

a)

штаб

b)

параллель

c)

сызықтық

d)

функционалдық

19.

Элементтерді құрылымдау қалай аталады?

a)

ынталандыру

b)

қадағалау

c)

бақылау

d)

ұйымдастыру

20.

Ресурстарды тиімді бөлу және құрылымдау қай функцияға жатады?

a)

ұйымдастыру

b)

бақылау

c)

ынталандыру

d)

жоспарлау

21.

Іс-әрекеттердің нақты орындалуын тексеру және түзету қай функцияға жатады?

a)

бақылау

b)

ынталандыру

c)

жоспарлау

d)

қадағалау

22.

Қызметкерлер арасында міндеттерді бөлу қай басқару функциясына жатады?

a)

ынталандыру

b)

жоспарлау

c)

ұйымдастыру

d)

бақылау

23.

Бейресми ұйымның негізгі белгісін тұжырымдаңыз.

a)

ережелер мен бұйрықтар арқылы басқару

b)

жарғыдағы функцияларды ресімдеу

c)

тұлғааралық байланыстар мен қызығушылықтар негізінде пайда болуы

d)

жауапкершілікті құрылымдық тапсыру

24.

Ресми ұйымның ерекшелігі неде?

a)

жеке симпатия мен бейресми нормалар

b)

документацияның болмауы

c)

рөлдердің болжамсыз бөлінуі

d)

жарғының, лауазымдық нұсқаулықтардың және құқықтық құрылымның болуы

25.

Қандай мәлімдеме экономикалық басқару әдістерінің міндетіне жатпайды?

a)

мотивациясыз тәртіптік бақылауды күшейту

b)

табыстылық пен пайда арқылы мотивация

c)

трансферттік бағаны енгізу

d)

бөлімшелердің дербестігін арттыру

26.

Аралас басқару әдістерін қолдану тиімді болатын жағдайларды атаңыз.

a)

сыртқы қаржыландыру болған жағдайда ғана

b)

персонал толық автономды болса

c)

үкіметтің қатаң бақылауында

d)

кешенді және жағдайға икемді тәсілмен

27.

Басқару әдістерін жіктеуде қолданылмайтын факторды анықтаңыз.

a)

басқарудың әсер ету объектісі

b)

әдістің көлемі

c)

шешім қабылдаушылардың жасы

d)

әсер етудің ұйымдық формасы

28.

Қолайлы психологиялық климат құруға ықпал ететін шараларды атаңыз

a)

орталықтандырылған басқару және қадағалау

b)

қаржылық есеп және көрсеткіштерді стандарттау

c)

процестерді реттеу және орындалуын бақылау

d)

еңбекті ынталандыру, ізгілендіру және еңбек ұжымдарын ұйымдастыру

29.

Әлеуметтік-психологиялық әдістердің мақсатын түсіндіріңіз.

a)

тапсырмаларды қатаң орындау

b)

гуманизм және адамгершілік құндылықтар арқылы жағымды атмосфера мен мотивацияны қалыптастыру

c)

қызметкерлердің экономикалық нәтижелерін бақылау

d)

тәртіп бұзғаны үшін жаза қолдану

30.

Ресми ұйым түсінігінің мәнін тұжырымдаңыз.

a)

ортақ мүдделері бар адамдар тобы

b)

коммерциялық емес мемлекеттік мекеме

c)

мақсаты құжаттарда бекітілген, жұмысы нормативтік актілерде белгіленген заңды тұлға

d)

кәсіпорын немесе фирма

31.

Мотивация жүйесі ретінде экономикалық басқару әдістерінің мәнін толықтырыңыз

a)

тәртіптік жазаларды тікелей қолдану

b)

дағдарыс жағдайында эмоционалды көшбасшылық және қолдау

c)

бонустарды, пайданы бөлуді және табыстылықты қоса алғанда, нарықтық ынталандыру

d)

социологиялық тренингтер өткізу

32.

Басқарудың ұйымдастырушылық-әкімшілік әдістерін анықтаңыз.

a)

экономикалық тұтқалар мен құралдардың жиынтығы

b)

ұйымның дамуына жағдай жасауға бағытталған әдістер

c)

бағыныштылардың іс-әрекеттерін үйлестіруді қамтамасыз ететін басқару әдістерінің жиынтығы

d)

еңбек ұжымдарындағы жеке қатынастар мен байланыстарға әсер етудің әдістері

33.

Менеджменттің әкімшілік әдісінің негізгі ерекшеліктері қандай?

a)

ынталандыру, мотивация, қаржылық қолдау, икемділік

b)

маркетингтік зерттеулер, тұтынушылармен байланыс, жарнама, сұранысты болжау

c)

инвестиция тарту, салықтық жеңілдіктер, несие беру, баға белгілеу

d)

нормативтік сипат, міндеттілік, тәртіптілікті қамтамасыз ету, жеделдік

34.

Қиын жағдайлар мен кризис кезінде ең тиімді басқару тәсілі қандай?

a)

стандартты бюрократиялық әдісті жалғастыру

b)

толық еркін басқаруды енгізу

c)

адаптивті басқару – тез шешім қабылдауға және өзгерістерге икемді реакция көрсетуге негізделген тәсіл

d)

тек топтық шешімдерге сүйену

35.

Сандық тәсілдің басқару теориясына қосқан үлесін негіздеңіз.

a)

шешімдерді негіздеу үшін математикалық модельдерді қолдану

b)

басқаруға аналитикалық талаптарды азайту

c)

интуитивті әдістерге толық бағдарлау

d)

ұйымдастырушылық құрылымдарды жеңілдету

36.

Психологиялық әсерге жатпайтын тұжырымды таңдаңыз.

a)

жобаға қатысқаны үшін марапаттау

b)

қолайлы жұмыс ортаны құру

c)

ішкі корпоративтік қауымдастықтарды дамыту

d)

кешіккені үшін айыппұл тағайындау

37.

Адами қарым-қатынас мектебі өзінің дамуын қай кезеңде бастаған?

a)

1985-1920жж

b)

1920-1950жж

c)

1950 жылдан қазіргі уақытқа дейін

d)

1930-1950жж

38.

Басқарудың классикалық (әкімшілік) мектебі өз алдына қойған мақсатын дәлелдеңіз.

a)

қаржы аппаратын өндіріспен үйлестіру

b)

басқарудың жаңа стилін құру

c)

администраторды кәсіп ретінде қарастыру

d)

басқарудың әмбүап принциптерін құру

39.

Мэри Паркер Фоллетт, Элтон Мэйо, Авраам Маслоу менеджменттегі қай

мектептің өкілдері екенін атаңыз.

a)

адами қарым-қатынас мектебі

b)

басқарудың ғылыми мектебі

c)

сандық мектеп

d)

ғылыми басқару мектебі

40.

Адамдық қатынастар мектебіне тән қасиетті анықтаңыз.

a)

компьютерді пайдалана отырып модельдік ситуацияны жасау

b)

тұлғааралық қатынастарды басқару тәсілін қолдану, ұжымда қолайлы климатты қалыптастыру

c)

технологиялық операцияларды рационализациялау, жұмыскерді интенсивті еңбек етуге итермелеу

d)

ұйымды басқаруға деген жүйеленген бағыт

41.

Басқару иерархиясындағы орта буынның орнын бағалаңыз.

a)

тактикалық мақсаттарды жүзеге асырады және бөлімшелердің жұмысын

үйлестіреді

b)

тек стратегиялық жоспарлаумен айналысады

c)

тек техникалық тапсырмаларды орындайды

d)

компанияның миссиясын құрайды

42.

Әкімшілік тәсіл үшін бұйрықтың қай формасы неғұрлым тән?

a)

сұраныс түріндегі ұсыныс

b)

орындалуы тиіс бұйрық немесе тыйым

c)

топтың қатысуымен пікірталас

d)

сауалнама, одан кейін талдау

43.

Ұйымның ішкі ортасына жатпайтын факторды анықтаңыз.

a)

мемлекеттік саясат

b)

ұйым құрылымы

c)

қызметкерлер

d)

басшылық

44.

Дж. Вудворд бойынша технологиялар қалай жіктеледі?

a)

дара, шағын немесе жеке өндіріс, жаппай немесе ірі өндіріс, үздіксіз өндіріс

b)

дара, шағын, жеке өндіріс

c)

дара, жаппай, ірі өндіріс

d)

жаппай, ауқымды, үздіксіз өндіріс

45.

Ұйымның белгілеріне жатпайтынын табыңыз.

a)

ұйымдық мәдениет

b)

басқарушылық орталық

c)

ұйым мақсаты

d)

жауапкершілік

46.

Ұйымның ең мазмұнды және толық анықтамасын тұжырымдаңыз.

a)

өзара байланысқан элементтер жиынтығы

b)

мақсатқа жету үшін қызметі саналы түрде үйлестірілген екі немесе одан да көп адамдардан тұратын топ

c)

ортақ мақсатпен біріккен адамдар тобы

d)

өзара байланысты бөліктерден тұратын жүйе

47.

(мақсат, құрылым, міндет, технология, адамдар) ұйымның қай ортасына жатады?

a)

сыртқы орта

b)

ішкі орта

c)

бақылаусыз айнымалылар

d)

қарапайым айнымалылар

48.

Ұйымның пайдаланатын негізгі ресурстарына жататындарды анықтаңыз.

a)

адамдар, капитал, материал, басқару және ақпарат

b)

адамдар, капитал, материал және еңбек бөлінісі

c)

капитал, материал және еңбек бөлінісі

d)

адамдар, капитал, материал, технология және ақпарат

49.

Ұйым құрылымының мәнін тұжырымдаңыз.

a)

мақсат қою мен оның жету процесі

b)

басқару деңгейлері мен функционалдық аймақтар арасындағы логикалық байланыстарды көрсетеді

c)

автоматтандырылған жабдықты қолданатын өндіріс

d)

өнім жасау мен сату арқылы пайда табуға бағытталған қызмет

50.

Менеджменттегі әкімшілік басқару концепциясы ХХ ғасырдың қай жылдары қалыптасқан?

a)

ХХ ғасырдың 20-шы жылдары

b)

ХХ ғасырдың басында

c)

ХХ ғасырдың 20–50-ші жылдары

d)

ХХ ғасырдың 70-ші жылдары

Similar Resources on Wayground

Философия 1-50

50 questions

Философия 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Миокард инфарктісі туралы тест

50 questions

Миокард инфарктісі туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

микроэкономика 51-100

50 questions

микроэкономика 51-100

quiz

Worksheet

•

University

микро 100-150

51 questions

микро 100-150

quiz

Worksheet

•

University

Фармациялық тауартану

50 questions

Фармациялық тауартану

quiz

Worksheet

•

University

финмен 50-100

50 questions

финмен 50-100

quiz

Worksheet

•

University

Мейіргер ісі

50 questions

Мейіргер ісі

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 250-300

50 questions

Саясаттану 250-300

quiz

Worksheet

•

University