wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ОРЫС ТИЛ СЕССИЯ С1 1-100

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Укажите сферу применения научного стиля.

a)

Официальные отношения

b)

Быт, семья

c)

Общественная жизнь, политика

d)

Наука и техника, учебный процесс

e)

Художественная литература

2.

Укажите специфическую черту научного стиля.

a)

Просторечие

b)

Метафоры, эпитеты

c)

Терминологическая лексика

d)

Политическая лексика

e)

Готовые речевые формулы

3.

Продолжите предложение: Свернутый план состоит из .... частей:

a)

6

b)

3

c)

5

d)

4

e)

7

4.

Вставьте пропущенное определяемое слово: … – это то, о ком или о чем говорится в тексте.

a)

Тема

b)

Сюжет

c)

Автор

d)

Жанр

5.

Выявите тему научного текста по ключевым словам: специальность, программист, менеджер, эколог, юрист.

a)

Профессия

b)

Книга

c)

Речевая деятельность

d)

Педагогика

e)

Язык

6.

Выберите правильный вариант ответа: Клишe – это…

a)

слова с противоположным значением.

b)

многозначные слова.

c)

специальные стандартные выражения.

d)

слова с переносным значением.

e)

синонимичные выражения.

7.

Если в тексте рассматривается, из каких частей состоит предмет, то коммуникативная задача этого текста – …

a)

показать строение предмета.

b)

описать форму предмета.

c)

классификация предметов.

8.

Если в тексте представлена характеристика предмета, то коммуникативная задача текста - ...

a)

рассказать о функции предмета.

b)

охарактеризовать предмет.

c)

описать форму предмета.

d)

показать строение предмета.

9.

Определите тему текста по микротемам: Нравственность — система правил поведения человека, в её основе — значимые для человека ценности.

a)

Поведение

b)

Правило

c)

Совесть

d)

Нравственность

10.

Продолжите предложение: Новая информация текста – это ...

a)

знакомая информация текста.

b)

данная информация текста.

c)

известная информация текста.

d)

неизвестная информация текста.

11.

Определите данную информацию в следующем фрагменте: Произведения искусства (…1) содержат и оценку тех или иных сторон жизни (…2). Жизнь не стоит на месте (…3), она неуклонно, непрестанно развивается, происходит отмирание старого, неизбежное утверждение нового (…4).

a)

1,3

b)

2,3

c)

1,2

d)

3,4

12.

Выявите новую информацию в следующем фрагменте: Роль книги (…1) в жизни человека огромна (…2). Она (…3) служит источником информации (…4).

a)

1,4

b)

1,3

c)

2,3

d)

2,4

13.

Прогрессия – это…

a)

изменение текста.

b)

аудирование текста.

c)

увеличение объема текста и количества информации.

d)

сокращение текста.

14.

Определите место расположения предложений, обеспечивающих функцию прогрессии текста.

a)

В конце абзаца.

b)

В конце текста.

c)

В начале текста или абзаца.

d)

В середине абзаца.

15.

Определите количество смысловых центров в предложении: Одним из красивейших городов Казахстана является Алматы.

a)

2

b)

1

c)

3

d)

5

16.

В резюмирующей информации делаются выводы, подводятся итоги, обобщаются основные мысли текста. Эта информация вводится словами:

a)

например; так; так, например; такие, как; в частности

b)

или, то есть, иначе говоря, иными словами, вернее, точнее

c)

как говорят, как считают, как известно, как указывалось, как оказалось

d)

таким образом, итак, подводя итог, следовательно  

17.

Обозначьте вид дополнительной информации: К сфере речевого этикета относятся способы выражения радости, сочувствия, горя, вины, принятие в данной культуре. Например, в некоторых странах считается неприличным жаловаться на трудности и проблемы, а в других недопустимо рассказывать о своих достижениях и успехах.

a)

Основная информация.

b)

Главная информация.

c)

Иллюстрирующая информация.

d)

Дублирующая информация.

18.

Продолжите фразу. Компрессия – это…

a)

дословная выдержка из текста.

b)

раскрытие содержания текста.

c)

дополнительные сведения текста.

d)

свёртывание, сжатие текста.

19.

Укажите самый простой вид компрессии.

a)

Статья.

b)

Аннотация.

c)

Конспект.

d)

План.

20.

Один из основных способов компрессии текста – замена – включает…

a)

исключение фрагмента предложения.

b)

обобщение части сложного предложения.

c)

замену части предложения местоимением.

d)

исключение повторов.

21.

Найдите определение термина «план».

a)

мнение о произведении, впечатление о нём.

b)

научный труд, посвященный изучению определенной темы.

c)

краткая характеристика книги, статьи.

d)

определенная последовательность, краткая программа изложения содержания чего-либо.

22.

По структуре план может быть…

a)

назывным.

b)

побудительным.

c)

вопросительным.

d)

простым и сложным.

23.

Укажите, в каком виде плана каждый пункт оформляется в форме вопроса.

a)

В опорном.

b)

В сложном.

c)

В цитатном.

d)

В вопросном.

e)

В тезисном.

24.

Определите тип предложения: Постепенно формируется наука о воспитании, главная задача которой накопление и систематизация научных знаний.

a)

Бессоюзное

b)

Простое, осложненное вводным словом

c)

Сложносочиненное

d)

Сложноподчиненное

25.

Определите тип предложения: В педагогическом руководстве нуждаются все люди.

a)

Бессоюзное

b)

Простое

c)

Сложноподчиненное

d)

Сложное

e)

Сложносочиненное

26.

Определите тип предложения: Во все времена педагоги искали лучших путей помощи детям в реализации данных им природой возможностей, формировании новых личностных качеств.

a)

Сложноподчиненное

b)

Простое, осложненное однородными членами

c)

Простое, осложненное вводными словами

d)

Сложносочиненное

e)

Бессоюзное

27.

Продолжите предложение: Дословные выписки или точные выдержки из текста называются …

a)

Планом

b)

Цитатами

c)

Тезисом

d)

Вопросом

28.

Продолжите предложение: Для подтверждения собственных доводов в научном тексте используется ...

a)

План

b)

Конспект

c)

Рецензия

d)

Аннотация

e)

Цитата

29.

Определите тип предложения: Пройдя длительный путь развития, современная педагогика становится наукой о закономерностях человеческого воспитания.

a)

Простое, осложненное деепричастным оборотом

b)

Сложноподчиненное

c)

Сложное

d)

Бессоюзное

e)

Сложносочиненное

30.

Укажите структурную часть текста, соответствующую микротеме текста.

a)

Заключительная часть

b)

Вводная часть

c)

Абзац

d)

Предложение

e)

Словосочетание

31.

Определите значение вводных слов (во-первых, во-вторых, в-третьих).

a)

Оценка стиля высказывания, способа выражения мысли

b)

Уверенность или неуверенность

c)

Источник высказывания

d)

Порядок явлений или мыслей и связь между ними

e)

Призыв к собеседнику

32.

Определите тип предложения: Он одержал много побед и хотел, чтобы эти победы были навеки запечатлены на камне.

a)

Простое, осложненное вводным словом

b)

Бессоюзное

c)

Сложносочиненное

d)

Сложноподчиненное

33.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Профессия учителя».

a)

Европейские языки.

b)

Культурные навыки.

c)

Математическое моделирование.

d)

Педагогическая деятельность.

34.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Об иероглифах».

a)

Математическое моделирование.

b)

Культурные навыки.

c)

Рисуночное письмо.

d)

Педагогическая деятельность.

35.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Роль языка в жизни общества».

a)

Важнейшее средство общения.

b)

Культурные навыки.

c)

Педагогическая деятельность.

d)

Гуманитарные области.

36.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Педагогика - наука о воспитании».

a)

Педагогическая деятельность.

b)

Культурные навыки.

c)

Математическое моделирование.

d)

Гуманитарные области.

37.

Укажите микротему текста «О профессиях».

a)

Опыт десятков поколений.

b)

Наука о воспитании.

c)

Темперамент.

d)

Время идёт, и появляются новые специальности, о которых люди раньше и не слышали.

38.

Укажите микротему текста «Педагогика - наука о воспитании»

a)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

b)

Темперамент — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности.

c)

Именно в книгах накопился опыт десятков поколений.

d)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

39.

Укажите микротему текста «Что такое темперамент?»

a)

Темперамент — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности.

b)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

c)

Время идёт, и появляются новые специальности.

d)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

40.

Укажите микротему текста «Книга – значительное изобретение человечества»

a)

Именно в книгах накопился опыт десятков поколений.

b)

Темперамент — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности.

c)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

d)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

41.

К первичным текстам относится….

a)

Научная статья

b)

Аннотация

c)

Рецензия

d)

Реферат

42.

Выберите верное утверждение

a)

Компрессия — свёртывание, сжатие текста

b)

Компрессия — раскрытие содержания текста

c)

Компрессия — дополнительные сведения текста

d)

Компрессия — дословная выдержка из текста

43.

Определите вид плана.

I. Что такое кровообращение?

П. Что включает система кровообращения?

      а)  Какие сосуды называются артериями?

      б) Что мы называем капиллярами?

      в)  Для чего служат вены в организме?

Ш. В чем заключается функция органов кровообращения?

a)

простой номинативный

b)

сложный номинативный

c)

простой вопросный

d)

сложный вопросный  

44.

Определите вид плана по его структуре: 1. Профессия учителя. 2. Основные требования. 3. Роль речи учителя.

a)

Сложный номинативный

b)

Сложный вопросный

c)

Простой номинативный

d)

Цитатный вопросный

45.

Определите вид плана по его структуре: 1. Культура речи как особая область языкознания. 2. Нормативный аспект. 3. Коммуникативный аспект. 4. Этический аспект.

a)

Сложный номинативный

b)

Сложный вопросный

c)

Простой номинативный

d)

Цитатный вопросный

46.

Определите вид плана по его структуре: 1. Понятие о темпераменте. 2. Основные подходы к изучению темперамента. 3. Особенности различных темпераментов.

a)

Сложный вопросный

b)

Простой вопросный

c)

Сложный номинативный

d)

Простой номинативный

47.

Определите вид плана по его структуре: 1. Множество профессий. 2. Новые специальности. 3. Разные профессии.

a)

Сложный вопросный

b)

Простой вопросный

c)

Сложный номинативный

d)

Простой номинативный

48.

Определите вид плана по его структуре: 1. Наука о воспитании. 2. Определение педагогики. 3. Основные отрасли педагогики.

a)

Простой вопросный

b)

Сложный номинативный

c)

Простой номинативный

d)

Цитатный вопросный

49.

Аннотация - это…

a)

анализ выразительных языковых средств.

b)

составление поздравительной речи.

c)

сообщение о предстоящем событии.

d)

краткая характеристика книги, статьи.

50.

Укажите, используются ли в аннотации номинативные предложения.

a)

Исключено.

b)

Не обязательно.

c)

Нет.

d)

Да.

51.

Выделите, что относится к структуре аннотации.

a)

Справочный аппарат.

b)

Адресат аннотируемого текста.

c)

Реферативный текст.

d)

Таблицы, иллюстрации.

52.

Определите стиль аннотации учебников.

a)

официально-деловой

b)

научный

c)

художественный

d)

публицистический

53.

Определите жанр данного текста. Учебник составлен в соответствии с типовой программой по практическому курсу русского языка и предназначен для студентов.

a)

аннотация

b)

реферат

c)

тезисы

d)

конспект

54.

Определите жанр данного текста. В работе рассматриваются вопросы педагогики. Работа предназначена учителям, ученым-педагогам, студентам.

a)

аннотация

b)

конспект

c)

реферат

d)

отзыв

55.

Определите жанр данного текста. Статья посвящена описанию животного мира Казахстана. Автор раскрывает и анализирует причины своеобразия фауны республики. Статья представляет интерес для специалистов, может быть использована в научных целях.

a)

обзор

b)

аннотация

c)

статья

d)

рецензия

56.

Определите жанр данного текста. Настоящая книга рассказывает о больших и разнообразных природных богатствах Казахстана, их использовании в интересах народного хозяйства, об охране и восстановлении естественных ресурсов. В книге приводится обширный фактический материал. Адресуется широкому кругу читателей, может быть использована в учебных целях.

a)

аннотация

b)

реферат

c)

статья

d)

тезис

57.

Определите жанр данного текста. Учебник предназначен для специалистов в области психологии, культурологии, истории.

a)

аргумент

b)

рецензия

c)

план

d)

конспект

e)

аннотация

58.

Определите жанр данного текста. Настоящая книга рассказывает об учёных и их открытиях. В книге приводится обширный фактический материал. Адресуется студентам педагогических вузов.

a)

рецензия

b)

аргумент

c)

конспект

d)

план

e)

аннотация

59.

Отметьте языковое клише, которое используется при написании аннотации.

a)

В рецензируемой статье…

b)

Статья предназначена для…

c)

Реферат написан на основе

d)

Рецензируемая статья посвящена…

e)

На конгрессе обсуждалось

60.

Переведите на русский язык: Баяндама

a)

рассуждение

b)

реферат

c)

эссе

d)

сочинение

e)

отчет

61.

Отметьте вид реферата, предполагающий творческое осмысление первоисточника.

a)

специализированные

b)

информативные

c)

индикативные

d)

продуктивные

e)

репродуктивные

62.

Укажите рефераты, ориентированные на работников одной области знаний.

a)

обзорные

b)

библиографические

c)

специализированные 

63.

Рефераты, предназначенные для широкого круга читателей – это…

a)

монографические

b)

продуктивные

c)

общие

d)

специализированные

64.

Рефераты, составленные по нескольким текстам на одну тему – это…

a)

репродуктивные

b)

монографические

c)

обзорные

d)

общие

65.

Аннотация относится к ... стилю.

a)

публицистическому

b)

художественному

c)

официально-деловому

d)

научному

66.

Реферат относится к ... стилю.

a)

официально-деловому

b)

публицистическому

c)

разговорному

d)

научному

67.

Рецензия относится к ... стилю.

a)

публицистическому

b)

художественному

c)

разговорному

d)

научному

68.

Найдите определение понятия отзыв.

a)

Краткое изложение содержания

b)

Подробный анализ текста

c)

Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, статью. 

69.

Отметьте, что является главным в отзыве.

a)

Уметь найти логические ошибки в тексте.

b)

Отношение к прочитанному и аргументированная оценка произведения.

c)

Теоретические или эмпирические обобщения и выводы.

d)

Психологические аргументы.

70.

Укажите, какой тип речи используется при написании отзыва.

a)

Описание с элементами повествования.

b)

Повествование.

c)

Описание.

d)

Рассуждение-объяснение.

71.

Укажите, в чем заключается назначение отзыва.

a)

Распространение научных знаний.

b)

Описание текста.

c)

Представление работы к защите или к изданию.

d)

Изложение содержания книги.

72.

Найдите фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения.

a)

Автор поставил невыполнимую задачу…

b)

Как положительный факт можно отметить то, что …

c)

Представляется ошибочным …

d)

Трудно согласиться с автором…

73.

Определите, к какому жанру научного стиля относится текст:

a)

Реферат.

b)

План.

c)

Аннотация.

d)

Рецензия.

74.

Выявите, к какому жанру научного стиля относится текст: Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную научную статью на довольно редкую и актуальную тему.

a)

Реферат.

b)

Аннотация.

c)

Рецензия.

d)

План.

e)

Тезисы.

75.

Обозначьте, к какому жанру научного стиля относится текст: Источники, цитируемые в рецензируемой статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему.

a)

Тезисы.

b)

Рецензия.

c)

Аннотация.

d)

Реферат.

e)

План.

76.

Отметьте, к какому жанру научного стиля относится текст: Рецензируемую работу отличают новизна и доказательность ряда идей.

a)

Аннотация.

b)

Рецензия.

c)

Тезисы.

d)

План.

e)

Реферат.

77.

Отметьте, слова какой части речи чаще используются в микротексте: Вопросами воспитания детей дошкольного возраста занимается специальная отрасль педагогической науки. Предмет педагогики начальной школы - воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста.

a)

имя существительное

b)

имя прилагательное

c)

глагол и его формы

d)

имя числительное

e)

местоимение

78.

Отметьте, слова какой части речи чаще используются в микротексте: Наука о воспитании человека называется педагогикой. Свое название она получила от греческих слов «пайдес» - дети и «аго» - вести.

a)

имя существительное

b)

имя прилагательное

c)

глагол и его формы

d)

имя числительное

e)

местоимение

79.

Отметьте, слова какой части речи чаще используются в микротексте: Темперамент составляет основу развития характера. Темперамент — биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо.

a)

имя числительное

b)

имя прилагательное

c)

местоимение

d)

имя существительное

80.

Отметьте, слова какой части речи чаще используются в микротексте: От темперамента человека зависят скорость восприятия, быстрота мышления, длительность сосредоточения внимания.

a)

имя прилагательное

b)

имя числительное

c)

местоимение

d)

имя существительное

81.

Обычно реферат составляется …..

a)

автором

b)

активистом

c)

комментатором

d)

референтом

82.

Определите языковое клише, которое используется при написании рецензии.

a)

на конгрессе говорилось …

b)

на повестке дня …

c)

в работе конференции….

d)

в рецензируемой статье …

83.

Определите языковое клише, которое используется в выводах рецензии.

a)
речь идет о …
b)

в  заключении автор утверждает, что …  

84.

Укажите цель автора при написании рецензии

a)

написание статьи

b)

обзор научной литературы

c)

подготовка к докладу

d)

автор, анализируя работу, указывает на достоинства и недостатки, выражая свою оценку  

85.

Дайте определение слову «рецензент».

a)

должностное лицо, готовящее доклады

b)

специалист, занимающийся лечебно-профилактической деятельностью

c)

лицо, которое обучает чему-нибудь

d)

автор рецензии 

86.

Отметьте структурные части рецензии

a)

предмет анализа, актуальность работы, краткое содержание, оценочная часть  и выводы 

b)

введение и заключение

c)

введение и основная часть

87.

Вставьте пропущенную букву: Данная статья может быть рекомендован… к публикации.

a)

ый

b)

о

c)

а

d)

ы

88.

Вставьте пропущенную букву: Данное пособие может быть рекомендован… к публикации.

a)

о

b)

ий

c)

а

d)

ен

89.

Вставьте пропущенные буквы: Несомненный интерес представляет и практическ… часть работы.

a)

не

b)

ая

c)

ый

d)

ий

90.

В данной реценз… указывается актуальность и новизна работы.

a)

ии

b)

и

c)

ий

d)

ие

91.

Вставьте пропущенные буквы: В заключительной части рецензии дается общая оценка дипломн… работы.

a)

без окончания

b)

ый

c)

ии

d)

ой

92.

Вставьте пропущенные буквы: Говорят, что самая древн… профессия на Земле – это профессия врача.

a)

без окончания

b)

яя

c)

ий

d)

ая

93.

Вставьте пропущенные буквы: Одной из самых древних и уважаем… профессий также является профессия учителя.

a)

без окончания

b)

ий

c)

их

d)

ых

94.

Вставьте пропущенные буквы: Профессия учителя, безусловно, играет больш… роль в жизни людей.

a)

ую

b)

ю

c)

ий

d)

ая

95.

Определите стиль микротекста: Наука о воспитании человека называется педагогикой. Своё название она получила от греческих слов «пайдес» - дети и «аго» - вести. В дословном переводе «педагогика» означает искусство направлять воспитание ребенка, а слово «педагог» можно перевести как «детоводитель».

a)

научный

b)

Разговорный

c)

Публицистический

d)

Художественно-литературный

96.

Определите стиль микротекста: Культура речи – это особая область языкознания, занимающаяся проблемами нормализации речи, разрабатывающая рекомендации по умелому пользованию языком. Она содержит в себе три аспекта: нормативный, коммуникативный и этический.

a)

научный

b)

Разговорный

c)

Официально-деловой

d)

Публицистический

97.

Определите стиль микротекста: Функциональный стиль – это подсистема литературного языка, которая реализуется в определенной сфере общественной деятельности (например, в сфере науки, делового общения, бытового общения и т.д.) и характеризуется некоторой совокупностью стилистически значимых языковых средств. Термин функциональный стиль подчеркивает, что разновидности литературного языка выделяются на основе той функции, которую выполняет язык в каждом конкретном случае.

a)

научный

b)

Публицистический

c)

Художественно-литературный

d)

Официально-деловой

98.

Определите стиль микротекста: Текст – это ряд предложений, расположенных в определённой последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств. Каждый текст имеет свою тему. Тема – это то, о чём (или о ком) в нём говорится.

a)

Разговорный

b)

Научный

c)

Официально-деловой

d)

Художественно-литературный

99.

Определите стиль микротекста: Язык специальности – это совокупность всех языковых средств, которые применяются в ограниченной специальностью сфере коммуникации. Цель – обеспечить взаимопонимание занятых в определённой сфере людей.

a)

Публицистический

b)

Официально-деловой

c)

Научный

d)

Разговорный

100.

Укажите, что отражает план.

a)

Краткую характеристику текста.

b)

Небольшое критическое произведение.

c)

Краткую программу первичного текста.  

d)

Научный труд, посвященный изучению определенной темы.