wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 250-300 вопросы

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Оқу үдерісінің басқару ережелері мен талаптардың бір тұтастығы:

a)

Тұжырымдама

b)

Принциптер

c)

Әдістеме

d)

Теория

e)

Жүйе

2.

Оқылатын материалды меңгеру бойынша мұғалімнің жұмыс әдісі мен оқушының оқу-танымдық жұмысы:

a)

Қаражат

b)

Формалар

c)

Әдістемелер

d)

Әдістер

e)

Техникалар

3.

Оқыту әдісі - …

a)

Білімді меңгеруге бағытталған  оқушының алдағы іс ірекетін ұйымдастыру әдісі

b)

Білім мазмұнын меңгеру бойынша оқушы мен мұғалімнің ара қатынасы

c)

Білім мазмұнын меңгеруін қамтамасыз ететін мұғалім мен оқушының өзара байланысты іс әрекетінің әдісі

d)

Оқушыларда ептілік, білім,білік қалыптастыру бойынша мұғалімнің жұмысының механизмі

e)

Сабақта және сабақтан тыс оқушылар оқу танымдық шығармашылығының әдісі

 

4.

Оқулық келесі қызметті атқарады:

a)

Жаттығулық, бақылау-координациялау

b)

Мотивациялық, ақпараттық, жаттығулық

c)

Дамыту, тәрбиелік, оқу

d)

Тәрбиелік, құрушы, құрастырушы

e)

Коммуникативті, ұйымдастырушы, мотивациялық

5.

Оқу пәні бойынша ғылыми білім негізін қамтитын кітап– бұл:

a)

Оқулық

b)

Хрестоматия

c)

Анықтамалық

d)

Энциклопедия

e)

Монография

6.

Оқу бағдарламаларының түрлері:

a)

Типтік

b)

Типтік, жұмыс және авторлық

c)

Типтік және жұмыс

d)

Типтік, жұмыс және авторлық, альтернативті

e)

Типтік, жұмыс және авторлық, альтернативті және базисті

7.

Оқу пәнін оқыту бойынша педагог үшін жетекші:

a)

Тәжірибесі мол ұжымдастарының кеңесі

b)

Мектеп оқу жоспары

c)

Оқушылар қызығушылығы

d)

Мектеп әкімшілігінің талабы

e)

Оқу бағдарламасы

8.

Оқу бағдарламасы – бұл нормативті құжат, …

a)

Пәнаралық байланыстарды айқындайтын

b)

Оқу сабағының тақырыптарын тізетін

c)

Таңдау бойынша курстар тізімін анықтайтын

d)

Пән бойынша оқу жүктемесі және білім көлемі мен мазмұнын регламентеуші

e)

Тақырып және арнайы сұрақтар ды оқуға сағат санын орнататын

9.

Оқу жоспар – бұл нормативті құжат, …

a)

Оқушылар білімі, білігі, ептілігіне талапты айқындаушы

b)

Апталық  пәндер күнтізбесін бекітуші

c)

Пәндер бойынша оқу материалының мазмұнын ашатын

d)

Пәндер бойынша оқу сабақтарының тақырыптарын көрсетеді

e)

Оқу жүктемесін регламентеуші, оқу пәндерінің құрамы және  оларды қарастырудың тәртібі

 

10.

Білім беру стандарты - бұл:

a)

Білім мазмұнының міндетті минимумы, түлектерді дайындау деңгейіне талап

b)

Жалпы жоспаржәне оқу мазмұны

c)

Оқу пәндері жиынтығы және интегративті курстар

d)

Оқушы мен мұғалім арқылы жүзеге асатын екі жақты үрдіс

e)

Білімнің анық деңгейі

11.

Білім мазмұнын көрсететін құжаттар:

a)

Оқулық

b)

Оқу бағдарламасы, оқулық

c)

Оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық

d)

Мемлекеттік стандарт, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық

e)

Білім туралы заң, мемлекеттік стандарт, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық

 

12.

Жалпы білім мазмұнының гуманизациялық принципі талап етеді…

a)

Жалпы адамдық мәдениетті меңгеру үшін жағдай жасау

b)

Білім мазмұнына  дәстүрлі ғылыми білімді қосу

c)

Оқу материалы мен теоретикалық қойылымдаркелісімділігі

d)

Жасалатын қызметтің мағызын оқушылардың сезінуі

e)

Жаңа білім алу әдісімен қарулану, ептілік және біліктік

13.

Қазіргі заман білімі мазмұнын өзгерту бағыттары:

a)

Гуманизациялау және гуманитарландыру

b)

Политехнизм және технократтандыру

c)

Фундаменталдау және арнайы

d)

Профессионалдандыру және профилдеу

e)

Материализм және академизм

14.

Мектептегі білім беру мазмұны талаптарға сай болу қажет:

a)

Халықаралық тәжірибені есепке алу, ғылымилық, бірізділік, жүйелілік

b)

Бірізділік, жүйелілік, қызғылықты

c)

Жүйелік, қызғылықты, жеңілдік

d)

Қызғылықты, жеңілдік, ойшылдық

e)

Жеңілдік, ойшылдық, патриоттық

15.

Оқытуда ғылымилық принципі заңдылықтарға негізделген:

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

e)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

16.

Жеке пәндер арасындағы байланыс – бұл:

a)

Пән мен ғылым арасындағы байланыс

b)

Гуманитарлы және жаратылыстану пәндері арасындағы байланыс

c)

Жеке пәндер байланысы

d)

Цикл пәндер арасындағы байланыс

e)

Пәнаралық байланыс

17.

Білім мазмұнының нұсқаулық бөлімінің мазмұны

a)

Барлық оқушыларға міндетті емес

b)

Оқудың жабдықталуын есепке ала отырып мектеппен таңдалады

c)

Барлық оқушылар оқытылады, тек қалауымен таңдалады

d)

Жеке оқушыларға мұғаліммен таңдалады

e)

Барлық оқушыларға міндетті оқытылады

18.

Білім берудің мақсатына жету үшін , қандай да бір қызмет,өнер,ғылым,  негізінде білімнің өңделген дидактикалық жүйесі – бұл:

a)

Оқу пәні

b)

Оқу материалы

c)

Білім мазмұны

d)

Жалпы білім

e)

Оқығандық

19.

ҚР Мемлекеттік жалпы орта білім беру стандартына сәйкес профильдікке алдын ала даярлау жүргізіледі

a)

7-8 сыныптарда

b)

9-10 сыныптарда

c)

6-6 сыныптарда

d)

Бастауыш мектепте

e)

Жоғары сыныптарда

20.

Білім беру мазмұнының инвариантты бөлімі:

a)

Барлық оқушыларға міндетті емес

b)

Оқудың жабдықталуын есепке ала отырып, мектеппен таңдалады

c)

Оқушы қалауымен таңдалады

d)

Оқушылар мұғаліммен таңдалады

e)

Міндетті түрде барлық оқушыларды оқыту

21.

Білім негізінде практикалық  әрекетті  өз еркімен орындауға саналы дайын болу:

a)

Қызымет

b)

Біліктік

c)

Білім

d)

Қабілет

e)

Икемділік

22.

Білім - бұл:

a)

Адам санасындағы  түсінік, теория, пікір түріндегі шындықтың нақты бейнесі

b)

Адамның педагогикалық бейімделген әлеуметтік тәжірибесі,  бірдеймәдениет

c)

Оқу материалының мазмұнын ауызша және жазбаша талқылануы

d)

Айқын мақсатталған жүйенің әрекет әдістері

e)

Қойылым, түсінік, пікір, теория, фактілер, ой түйімдер, жалпылау

 

23.

Білім..

a)

Ғылымның негізгі фактыларын және олардан шығатын ережелер мен қорытындылар және зағдылықтард есте сақтау және түсіну

b)

Тану пәнін теориялық меңгеру байқалатын адам ойының бір тұтастығы

c)

Негізгі ғылым заңдары мен ережелері туралы ақпарат

d)

Оқу үдерісінде оқушылар меңгерген оқу пәнінің мазмұны

e)

Оқушыларға жүйелі және біртіндеп берілетін оқу материалы

24.

Білім мазмұнының негізгі компоненттері-  бұл:

a)

Білім, тәжірибе,шығармашылық, ептілік пен біліктілік

b)

Танымдық, шығармашылық тәжірибе және тұлғаның  қарым-қатынасының тәжірибесі

c)

Тұлғалық тәжірибе және ұжымдық тәжірибе, құндылықтар, мәдениет

d)

Практикалық тәжірибе,  әлеуметтік тәжірибе, шығармашылық тәжірибе

e)

Ептілік, компетенция, өмірлік біліктілік

25.

Саяси білім мазмұны:

a)

Кәсіптік шығармашылық бойынша ғылым негізі

b)

Жалпы адамдық құндылықтар жүйесі

c)

Жеке адамның өмірлік тәжірибесі

d)

Адам, қоғам, табиғат туралы ғылым негізі

e)

Саясат, өндіріс және технология негіздері

26.

Кәсіптік білім мазмұны:

a)

Кәсіптік шығармашылық бойынша ғылым негізі

b)

Жалпы адамдық құндылықтар жүйесі

c)

Жеке адамның өмірлік тәжірибесі

d)

Өндіріс және технология негізі

e)

Адам, қоғам, табиғат туралы ғылым негізі

27.

Жалпы білім мазмұны:

a)

Кәсіптік білім негізі

b)

Жалпы адамдық құндылықтар жүйесі

c)

Жеке адамның өмірлік тәжірибесі

d)

Өндіріс және технология негізі

e)

Адам, қоғам, табиғат туралы ғылым негіздері

28.

Білім мазмұнының ядросы:

a)

Практикалық ептілік

b)

Жалпы адамдық мәдениет

c)

Таным әдістері

d)

Әлеуметтік қарым -қатынас

e)

Мемлекеттік саясат

29.

Ғылыми білім жүйесін және олармен байланысты тәжірибелік іскерліктерді оқушылар игереді:

a)

Оқу материалын

b)

Тәрбие мазмұнын

c)

Білім жүйесін

d)

Оқулық мазмұнын

e)

Білім мазмұнын

30.

Оқыту мақсаты - бұл…

a)

Қоршаған әлем және әрекеттер амалдары жайындағы  жүйеленген білімдерді  игеру

b)

Есеп,хат,оқу дағдысын игеру

c)

Практикада меңгерілген білімді қолдану

d)

Оқушылармен мақсатты педагогикалық қарым -қатынас орнату

e)

Әлемдік түсінік пен жағымды әлемдіксезімді қамтамассыз ету

31.

Сынып болып жұмыс жасағанда, әр оқушыны ескеру қажет» принципіне қатысты ереже:

a)

Жүйелік жіне бірізділік

b)

Ерікті және белсенді

c)

Балалардың жеке ерекшеліктерін ескеру

d)

Беріктілік және негізділік

e)

Табиғат бойынша

32.

Оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға үйрету, себепті» принципіне қатысты ереже:

a)

Белсенділік

b)

Көрнекілік

c)

Қол жетерлік

d)

Ғылымилық

e)

Тәжірибе мен теория байланыстары

33.

Қарапайымнан күрделіге, белгіліден  белгісізге оқыту принципінің ережесі…

a)

Ғылымилық

b)

Жүйелілік жіне бірізділік

c)

Ерікті және белсенді

d)

Беріктілік

e)

Тәжірибе мен теория байланысы

34.

Дидактикалық принциптің ережеден айырмашылығы:

a)

Дидактикалық принцип ережелерде нақтыланады

b)

Ереже  принципке тәуелді емес

c)

Дидактикалық принцип ережелермен анықталады

d)

Принцип ережемен тепе- тең

e)

Принцип ережелермен байланысы жоқ, және қажет етпейді

35.

Қабылдау мен ұғынудың арасындағы өзара қарым - қатынас пен байланысты бір  жағынан  есте сақтауын екінші жағынан реттеуші принципі:

a)

Жүйелілік

b)

Көрнекілік

c)

Нақтылық

d)

Ғылымилық

e)

Негізділік

36.

Оқытудың беріктілік принципізаңдылыққа негізделген:

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

e)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

37.

Оқу материалы негізін терең меңгеруін қамтамассыз ету, оны қайталау принципіне сай талап…

a)

Беріктілік

b)

Көрнекілік

c)

Жүйелілік

d)

Теория мен практиканың  байланысы

e)

Ғылымилық

38.

Оқытуда жүйелік және бірізділік принципі заңдылықтарға негізделген:

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

e)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

39.

Оқушылардың мотивациясын, оқу материалын меңгеруге деген қызығушылығын  қамтамассыз ету принципіне сай талап…

a)

Бірізділік

b)

Саналылық және белсенділік

c)

Теориямен практика байланысы

d)

Көрнекілік

e)

Ғылымилық

40.

Оқытудың саналы және белсенділік принципі сипатталады:

a)

Ой және еңбек

b)

Оқу материалының біртінділігі

c)

Қажет оқу материалды пайдалана білу

d)

Оқушылардың белсенді қатысуында оқу материалын меңгеру

e)

Оқу материалының логикалық байланысы

41.

Оқытуда ғылымилық принципі заңдылықтарға негізделген?

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

d)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

e)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

42.

Оқытудың ғылымилық принципі - бұл:

a)

Оқушыларды жүйелік біліммен қамтамасыз ету, ғылыми көзқарасын қалыптастыру

b)

Оқыту үдерісінде ғылыми деректерді қолдану

c)

Оқыту үдерісін гуманитарлау

d)

Ғылым жетістіктерін пайдалану

e)

Оқу үдерісінде әдебиеттерді қолдану

43.

Оқытуда оқушының тұлғалық және ой потенциалын  есепке алуды талап ететін оқытудың принципі:

a)

Субъектілік

b)

Қоғамдық бағыттылық

c)

Жеке-дара  және жас ерекшеліктерін есепке алу

d)

Белсенділікке талпыныс

e)

Өмір мен еңбек байланысы

44.

Оқушылардың жас ерекшелік мүмкіндіктеріне, оқыту мазмұнына және әдісіне сай болуын қамтамассыз ету принципке сай талап…

a)

Беріктілік

b)

Көрнекілік

c)

Жүйелік және бірізділік

d)

Шамаға лайықтылық

e)

Ерікті және белсенді

45.

Көрнекілік принципі оқытуда заңдылықтан шығады:

a)

Оқыту үдерісі ғылымды дамыту деңгейіне сай.

b)

Сабақ беру мен оқушылардың оқу белсенділігі деңгейінің өзара байланысы.

c)

Теория мен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

d)

Оқыту үдерісінде сезім мүшелеріне әсер ету деңгейіне  оқыту тиімділігінің тәуелді болуы

e)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне тәуелді болуы

46.

Танымдық пәннің сезімдік қабылдауы – оқыту принципінің негізі:

a)

Ғылымилық

b)

Жүйелілік

c)

Қол жетерлік

d)

Сабақтастық

e)

Көрнекілік

47.

Этномәдени әдіс заңдылықтарына әсер ететін оқыту принципі:

a)

Халықтық принцип

b)

Табиғат бойынша принцип

c)

Ғылымилық принцип

d)

Қоғамдық және отбасылық тәрбие бірлігі принципі

e)

Гуманизм принципі

48.

Оқу материалын терең меңгеруді қамтамассыз ету, оның тәжірибеде еркін қолдануы мен жүзеге асыру принципіне сай талап…

a)

Беріктілік

b)

Көрнекілік

c)

Жүйелік жіне бірізділік

d)

Теория мен практиканың байланысы

e)

Ғылымилық

49.

Оқыту принципі төмендегідей қызмет атқарады…..

a)

Оқу үдерісінде оқушының дамуына кешенді жағдай жасайды

b)

Сабақта оқу жұмысын ұйымдастыруда мұғалімге көмек жасайды

c)

Оқу материалын толық меңгеруді қамтамассыз етеді

d)

Мұғалімдер мен оқушылардың  тәртіптендірілуі

e)

Сыныпта психологиялық ауалды жақсарту

50.

Оқу үдерісінің принциптері өз алдына:

a)

Мұғалім жұмысының ұйымдасуына талап

b)

Мектепте оқушылардың өздерін ұстау ережелері

c)

Жұмысты жоспарлау идеялары

d)

Өзара әрекетті жүзеге асыратын мөлшерлер

e)

Қарым-қатынасты қалыптастыру көзқарастары

Similar Resources on Wayground

Ағылшын

50 questions

Ағылшын

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Қазақ тілі 4 сынып

45 questions

Қазақ тілі 4 сынып

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Каллиграфия

45 questions

Каллиграфия

quiz

Worksheet

•

1st Grade

менеджмент 2

50 questions

менеджмент 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Инклюзивті білім беру туралы тест 101-150

50 questions

Инклюзивті білім беру туралы тест 101-150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Аниме туралы сурактар

52 questions

Аниме туралы сурактар

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

денещынықтыпу

52 questions

денещынықтыпу

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Beginner units 1-4

47 questions

Beginner units 1-4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade