wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal sumatif B.Indo kelas 7 semester 2 2025 kurmer

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

.... adalah teks yang menjelaskan langkah-langkah secara lengkap dan sistematis tentang cara melakukan sesuatu.

a)

Teks deskripsi

b)

Teks prosedur

c)

Teks cerpen

d)

Teks eksposisi

2.

Berikut ini yang bukan merupakan struktur teks prosedur adalah ....

a)

Tujuan

b)

Langkah

c)

Klasifikasi

d)

Bahan

3.

Berikut merupakan jenis teks prosedur, kecuali ....

a)

Melakukan sesuatu

b)

Menggunakan sesuatu

c)

Merencanakan sesuatu

d)

Membuat sesuatu

4.

Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut ....

a)

Langkah-langkah

b)

Tujuan

c)

Bahan

d)

Alat

5.

Dalam sebuah teks prosedur, bagian pernyataan umum terdapat pada bagian ....

a)

Akhir paragraf

b)

Awal paragraf

c)

Tengah paragraf

d)

Awal dan akhir paragraf

6.

Kata lain "penutup" dalam teks prosedur disebut ....

a)

Penegasan

b)

Penegasan ulang

c)

Penutup

d)

Akhiran

7.

Di bawah ini yang termasuk jenis teks prosedur cara melakukan adalah ....

a)

Resep tradisional mudah dibuat

b)

Cara menari Jaipong

c)

Membuat nasi goreng spesial

d)

Menggunakan setrika

8.

Cuplikan teks prosedur berikut yang merupakan cara menggunakan yaitu ....

a)

Anda bisa memakai angklung ukuran sedang. Setalah itu cara memainkannya yaitu pegang angklung sejajar dengan bahu

b)

Selanjutnya pisahkan adonan singkong tersebut menjadi sebagian bagian

c)

Tumis bawang bombay hingga harum, tambahkan topping pilihan kamu ke dalam tumisan.

d)

Campurkan lem povinal dengan pewarna makanan dalam piring hingga warna merata.

9.

"Siapkan 3 butir telur, 2 sendok teh garam, 150 ml air hangat"


Kutipan tersebut termasuk struktur teks prosedur bagian ....

a)

Tujuan

b)

Alat dan bahan

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

10.

Teks Prosedur Membuat Rendang


1) Setelah semua bumbu dimasukkan, aduk merata dan tunggu sampai santan mendidih serta mengeluarkan minyak.

2) Pertama-tama, potong dan gepreklah daging sapi yang telah dicuci.

3) Ungkeplah daging sapi yang telah digeprek dengan bumbu yang telah dihaluskan sampai beruap dan daging ungkep kering.

4) Setelah diungkep, masukkan santan kental, merica bubuk, sereh, asam kandis, bunga pekak, daun jeruk, daun salam, daun kunyit, garam, dan gula pasir.

5) Aduk-aduk terus sampai serundeng menyatu dengan daging sampai berubah warnadan mengering, lalu sajikan.

6) Setelah santan mengeluarkan minyak, kecilkan api dan masukkan bahan pelengkap

Kelapa serundeng yang sudah disangrai.

7) Setelah itu, haluskan bawang merah, bawang putih, cabai, jahe, dan lengkuas.


Urutan yang tepat dalam menyusun teks prosedur diatas adalah ....

a)

2,3,1,4,7,5,6

b)

2,,4,7,3,6,1,5

c)

2,5,1,4,6,7,3

d)

2,7,3,4,1,6,5

11.

(1) Pecahkan telur pada bumbu yang ditumis, lalu aduk rata

(2) Masukkan nasi putih, kemudian aduk lagi sampai bumbu tercampur

(3) Haluskan bumbu-bumbu

(4) Tumis bumbu halus dengan sedikit minyak

Urutkan langkah-langkah membuat nasi goreng adalah ....

a)

4 - 2 - 1 - 3

b)

3 - 4 - 1 - 2

c)

3 - 1 - 4 - 2

d)

4 - 1 - 2 - 3

12.

Baca dengan cermat kutipan berikut!


Proses pembuatan Nata de Coco:

1) Saring air kelapa menggunakan saringan halus. Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya.

2) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit.

3) Selama pemanasan berlangsung masukkan bahan tambahan lainnya.

4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai pH tertentu.

5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud.


Kelompok kata kerja imperatif adalah ....

a)

Saringan, pemanasan, berhenti

b)

Mencapai, berlangsung, menghilangkan

c)

Saring, panaskan, masukkan

d)

Saringan, berlangsung, mencapai

13.

Perhatikan teks dibawah ini!


Tahap pembuatan:

1) Cuci kacang kedelai lalu rendam sampai mengembang selama 24 jam.

2) Angkat dan kupas kulitnya sampai bersih, masukkan kacang ke panci lalu beri air secukupnya.

3) Setelah itu, kacang direbus selama 30 menit.

4) Angkat, lalu saring agar airnya terbuang.

5) Tuangkan kacang ke wadah lain, beri ragi dan tepung tapioka, lalu aduk sampai rata.

6) Setelah rata, masukkan ke dalam plastik kemudian tutup sampai rapat.

7) Berikutnya, simpan di tempat yang hangat selama 2 hari.

8) Setelah 2 hari, ..... sudah jadi dan siap untuk diolah menjadi makanan lezat.


Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat ke-8 adalah ....

a)

Oncom

b)

Susu

c)

Tempe

d)

Tahu

14.

Proses Pembuatan Nata de Coco:

1) Saring air kelapa menggunakan saringan halus. Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya. 2) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit. 3) Selama pemanasan berlangsung masukkan bahan tambahan lainnya. 4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai pH tertentu. 5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud.


Urutan kata yang termasuk langkah–langkah yang benar pada pembuatan Nata de Coco dari air kelapa adalah ....

a)

Pendidihan, pewadahan, penyaringan, pendinginan, penutupan

b)

Penyaringan, pendidihan, pewadahan, penutupan, pendinginan

c)

Penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan, pewadahan

d)

Pewadahan, penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan

15.

Sesuai namanya, Tari Rantak identik dengan rantak atau hentakan kaki penari di sebagian besar ragam (sekuen gerakan dalam tari).

Tari yang dapat dibawakan laki-laki dan perempuan tersebut dibuka dengan penari yang memasuki panggung dan membentuk formasi, dipandu tabuhan suara gandang (gendang) Minang yang cepat dan tegas.

Selangkah demi selangkah, penari masuk, dengan kaki kanan mereka “menghentak bumi” di setiap perpindahan.


Teks prosedur tersebut merupakan struktur teks bagian ....

a)

Tujuan

b)

Alat

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

16.

Kalimat yang tepat untuk menunjukkan gerakan nomor 2 adalah ....

a)

Sentuhkan bahu ke matras dan bergulinglah ke depan

b)

Angkat kedua tangan ke depan dan bungkukkan badan, lalu letakkan telapak tangan di atas matras

c)

Lipat kedua lutut, tarik dagu dan lutut ke dada dengan posisi tangan merangkul lutut

d)

Tekuk kedua siku agak ke samping, lalu masukkan kepala di antara dua tangan

17.

Tarik lutut ke belakang kepala saat punggung sudah menyentuk matras.

Ketika kaki sudah menyentuk matras, gunakan telapak tangan di atas matras untuk menyeimbangkan tubuh. Angkat kepala untuk kembali ke posisi akhir jongkok lalu berdiri.

Pastikan tangan tidak terlalu jauh ke belakang sehingga tubuh tidak bisa melakukan tolakan.


Kalimat yang merupakan saran pada teks prosedur di atas ditunjukkan pada ...

a)

Tarik lutut ke belakang kepala saat punggung sudah menyentuk matras.

b)

Ketika kaki sudah menyentuk matras, gunakan telapak tangan di atas matras untuk menyeimbangkan tubuh.

c)

Angkat kepala untuk kembali ke posisi akhir jongkok lalu berdiri.

d)

Pastikan tangan tidak terlalu jauh ke belakang sehingga tubuh tidak bisa melakukan tolakan.

18.

Dengan sedikit peduli mencuci tangan secara benar kita akan terhindar dari penyakit. Selamat menyongsong hidup sehat!


Teks tersebut merupakan struktur teks prosedur bagian ....

a)

Tujuan

b)

Bahan

c)

Penutup

d)

Alat

19.

Kalimat berikut yang menunjukkan struktur teks prosedur bagian tujuan adalah ....

a)

Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir, kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan, dua sampai tiga tetes.

b)

Apakah kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan yang baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan benar

c)

Cuci tangan yang benar akan menghindarkan kita dari penyakit.

d)

Ayo lakukan cuci tangan dengan benar!

20.

Tari Tor Tor merupakan salah satu tari tradisional dari Sumatra Utara. Cara menarikannya cukup sederhana dengan gerakan tangan dan kaki jinjit-jinjit. Gerakan salah satu jenis Tari Tor-tor dilakukan berikut!

Putar lagu dari daerah Sumatra Utara yang sesuai. Ambil posisi kedua kaki rapat. Kaki kanan agak maju sedikit. Tangkupkan kedua telapak tangan di depan pinggang kanan. Ujung ibu jari saling menyentuh.


Tujuan dari teks prosedur di atas adalah ....

a)

Mengenalkan tari Tor-Tor

b)

Memberitahukan langkah-langkah menari Tor-Tor

c)

Memberitahukan menari Tor-Tor mudah dilakukan

d)

Memberitahukan tari Tor-Tor merupakan salah satu tari tradisional

21.

Bagian berita yang berisi rangkuman dari keseluruhan isi berita adalah......

a)

Judul Berita

b)

Kepala Berita

c)

Tubuh Berita

d)

Ekor Berita

22.

Pemerintah baru saja mengalokasikan anggaran sebesar satu miliar untuk pembangunan lapangan olahraga untuk SMP Negeri 1 Nunukan Selatan. Anggaran tersebut berasal dari dana hibah pemerintah Kabupaten Nunukan.

Kata "tersebut" pada kalimat kedua di atas berfungsi sebagai......

a)

Konjungsi Kronologis

b)

Konjungsi Kausalitas

c)

Kata Ganti

d)

Klausa

23.

Pak Iskandar sedang sakit ...... Beliau tidak dapat hadir pada pertemuan hari ini,

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.....................

a)

karena

b)

oleh karena itu

c)

sebab

d)

sedangkan

24.

Kalimat yang memiliki lebih dari satu klausa disebut.......

a)

Kalimat Tunggal

b)

Kalimat Ganda

c)

Kalimat Majemuk

d)

Kalimat Dobel

25.

Sifat yang harus dimiliki oleh sebuah teks berita adalah ...............

a)

Tajam dan terpercaya

b)

Terkini dan Tajam

c)

Terpercaya dan Viral

d)

Terkini dan Terpercaya

26.

Bagian berita yang boleh diabaikan keberadaannya adalah....

a)

Judul Berita

b)

Kepala Berita

c)

Tubuh Berita

d)

Ekor Berita

27.

Berikut ini yang bukan merupakan kata kerja adalah.......

a)

kejadian

b)

bersedih

c)

tidur

d)

mengetahui

28.

Guru dan siswa kelas VII-A (1) SMP Negeri 1 Nunukan Selatan (2) Berkunjung (3) ke Sae Lanuka pekan lalu (4).

klausa pada kalimat di atas ditunjukkan dengan nomor..............

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

"Memberikan informasi yang aktual dan faktual kepada masyarakat" adalah ........... dari berita.

a)

Pengertian

b)

Struktur

c)

Manfaat

d)

Tujuan

30.

....... api terlihat kepulan asap yang hitam pekat ...... terdengar ledakan yang cukup nyaring, ......... api mulai membakar bagian belakang rumah. Dalam waktu sekejap, ................ api melahap seluruh rumah di kompleks perumahan Sebuku Indah.

Konjungsi yang tepat mengisi titik-titik di atas adalah .......

a)

Kabarnya - awalnya - kemudian - lalu

b)

Laliu - kemudian - sedangkan - akhirnya

c)

awalnya - lalu - sedangkan - akhirnya

d)

awallnya - lalu - kemudian - akhirnya

31.

Salah satu cara kita untuk menambah pengetahuan adalah ...

a)

berolahraga rutin

b)

menghitung cepat

c)

bekerja keras

d)

membaca buku

32.

Buku yang berisi tentang khayalan atau rekaan manusia atau sesuatu yang tidak benar-benar terjadi dinamakan ... .

a)

ilmu pengetahuan

b)

cerita dongeng

c)

fiksi

d)

non fiksi

33.

Buku yang berisi tentang kajian yang sebenar-benarnya berdasarkan kajian penulis dinamakan ... .

a)

fiksi

b)

antologi

c)

non fiksi

d)

ilmu pengetahuan

34.

Dia terlihat lemah. Badannya hanya rangka dan kulit ditutupi kaus berwarna hitam dan celana cokelat yang lusuh. Bibirnya kering, pecah-pecah hampir terkelupas.


Paragraf di atas merupakan cuplikan paragraf dalam buku berikut ini adalah ... .

a)

komik

b)

fakta

c)

jurnal

d)

fiksi

35.

Pembahasan isi buku akan lebih mudah dipahami apabila disajikan ke dalam suatu pemetaan yang sering disebut ... .

a)

non fiksi

b)

index

c)

peta konsep

d)

paragraf

36.

(1) Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. (2) Beliau bertakhta di prambanan. (3) Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. (4) Meskipun demikian, kalau sudah takdir, akhirnya dia kalah juga dengan Raja Pengging... (Kemdikbud, 2013)

Berdasarkan isi petikan teks tersebut, teks ini dapat dikategorikan ke dalam cerita...

a)

Fiksi

b)

Non fiksi

c)

Kenyataan

d)

Sejarah

37.

Beliau bertakhta di prambanan.

Kalimat di atas memiliki kesalahan penulisan huruf, yakni kata...

a)

Bertakhta diganti dengan bergelar

b)

Beliau seharusnya beliau

c)

Di prambanan seharusnya ditulis Prambanan

d)

Bertakhta seharusnya ber-takhta

38.

Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. (2) Beliau bertakhta di prambanan. (3) Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. (4) Meskipun demikian, kalau sudah takdir, akhirnya dia kalah juga dengan Raja Pengging... (Kemdikbud, 2013)

Bagaimana wujud fisik seorang raja yang bernama Prabu Baka?

a)

Menyeramkan

b)

Gagah

c)

Kurus

d)

Menyenangkan

39.

Apa pengertian biografi...?

a)

Teks yang mengisahkan tokoh fiksi seperti Superman.

b)

Teks yang memaparkan berita

c)

Teks yang mengisahkan tokoh atau pelaku, peristiwa, dan masalah yang dihadapinya.

d)

Teks yang melukiskan latar tertentu

40.

(1) Penyair legendaris indonesia sesudah masa Chairil Anwar adalah W.S. Rendra. (2) Penyair yang dikenal dengan sebutan Si Burung Merak ini sangat produktif menulis puisi. Seperti halnya Chairil, karya-karya W.S. Rendra juga diterjemahkan ke dalam bahasa asing. Tema puisi penyair ini meliput berbagai aspek kehidupan misalnya, kasih sayang, persoalan sosial-kemanusiaan, bahkan politik. Puisi Rendra juga banyak dikaji para ilmuwan di lingkungan kampus dan kritikus sastra. Kehadiran Rendra dalam berbagai pergelaran kesenian dan apresiasi sastra juga selalu menarik perhatian. Hingga saat ini, Rendra yang juga dikenal sebagai dramawan dan budayawan ini masih produktif menulis, baik puisi,

naskah drama, dan tulisan tentang budaya.

(Dikutip dari Priyatni, dkk., 2008)

Siapa yang tokoh diceritakan dalam teks biografi tersebut?

a)

W. S. Rendra

b)

Chairil Anwar

c)

M. Yamin

d)

Ilmuwan

41.

(1) Penyair legendaris indonesia sesudah masa Chairil Anwar adalah W.S. Rendra. (2) Penyair yang dikenal dengan sebutan Si Burung Merak ini sangat produktif menulis puisi. Seperti halnya Chairil, karya-karya W.S. Rendra juga diterjemahkan ke dalam bahasa asing. Tema puisi penyair ini meliput berbagai aspek kehidupan misalnya, kasih sayang, persoalan sosial-kemanusiaan, bahkan politik. Puisi Rendra juga banyak dikaji para ilmuwan di lingkungan kampus dan kritikus sastra. Kehadiran Rendra dalam berbagai pergelaran kesenian dan apresiasi sastra juga selalu menarik perhatian. Hingga saat ini, Rendra yang juga dikenal sebagai dramawan dan budayawan ini masih produktif menulis, baik puisi,

naskah drama, dan tulisan tentang budaya.

(Dikutip dari Priyatni, dkk., 2008)

Sebutan apa yang diberikan kepada W.S. Rendra?

a)

Si Merak bercahaya

b)

Si Elang dari Gua

c)

Si Burung Merak

d)

Si Burung Beo

42.

(1) Penyair legendaris indonesia sesudah masa Chairil Anwar adalah W.S. Rendra. (2) Penyair yang dikenal dengan sebutan Si Burung Merak ini sangat produktif menulis puisi. Seperti halnya Chairil, karya-karya W.S. Rendra juga diterjemahkan ke dalam bahasa asing. Tema puisi penyair ini meliput berbagai aspek kehidupan misalnya, kasih sayang, persoalan sosial-kemanusiaan, bahkan politik. Puisi Rendra juga banyak dikaji para ilmuwan di lingkungan kampus dan kritikus sastra. Kehadiran Rendra dalam berbagai pergelaran kesenian dan apresiasi sastra juga selalu menarik perhatian. Hingga saat ini, Rendra yang juga dikenal sebagai dramawan dan budayawan ini masih produktif menulis, baik puisi,

naskah drama, dan tulisan tentang budaya.

Selain dikenal sebagai penyair, Rendra juga terkenal dalam profesi berikut, kecuali....

a)

Dramawan

b)

Budayawan

c)

Sastrawan

d)

Fotografer

43.

Bacalah data buku berikut.

Identitas buku

Judul : Perkembangan Bumi

Tahun terbit : 2009

Penerbit : PT Masa Depan

Ringkasan

Perkembangan bumi yang kita tempati sekarang ini sangat menakjubkan. Pada 4,5 milyar tahun lalu, bumi masih berupa bola gas panas yang berpijar. Setelah hujan turun selama seribu tahun, keajaiban bumi dimulai. Butuh waktu miliaran tahun sampai kehidupan pertama yang sangat sederhana ini berkembang menjadi makhluk yang melakukan fotosintesis.

Topik yang dibahas dalam buku tersebut adalah …

a)

Perkembangan bumi

b)

Keajaiban dunia

c)

Keajaiban buku

d)

Makhluk pertama di bumi

44.

Perhatikan paragraf berikut.

Kriptantus adalah tanaman tak berbatang. Daun-daunnya saling bertumpuk mirip binatang laut dengan warna yang sangat beragam mulai dari hijau, ungu, hingga merah. Beberapa jenis memiliki garis putih melintang yang sangat nyaman dipandang.

Hal yang diulas dalam paragraf tersebut adalah …

a)

Habitat tanaman kriptantus

b)

Ciri-ciri tanaman kriptantus

c)

Tanaman kriptantus indah dipandang

d)

Tanaman kriptantus tidak berbatang

45.

Bacalah kutipan tanggapan buku fiksi berikut.

Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang actual dan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya sehingga cerita tidak kabur. Sayangnya, pengarang sering mengulang-ulang kata kurang sopan.

Kalimat tanggapan yang mengungkapkan keunggulan buku adalah …

a)

Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.

b)

Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang

c)

Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita vulgar

d)

Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain.

46.

Perhatikan unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi berikut!

· Daftar pustaka

· Indeks buku

· Judul

· Bab dan subbab

· Sistematika penulisan

· Tokoh dan tema cerita

. Kover


Tentukan persamaan unsur yang dimiliki buku fiksi dan nonfiksi!

a)

Sistematika penulisan, Kover, Bab dan Subbab

b)

Judul, kover, daftar pustaka

c)

Indeks, cover, sistematika penulisan

d)

Judul, kover, bab, sub bab

47.

Perhatikan kutipan rangkuman/resensi buku berikut!

Buku ini berjudul Matematika aplikasi yang diperuntukkan untuk SMA dan MA kelas XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta E. S. dan Cecep Anwar H. F. S, dimana dalam buku ini, siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas, gamemath dan siapa berani.

Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik.Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa.Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, disain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Tentukan hal yang tidak dipaparkan dalam resensi tersebut!

a)

Identitas buku

b)

Kelebihan buku

c)

Bahasa penulisan

d)

Kekurangan buku

48.

Perhatikan kutipan isi buku berikut!

Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannnya sudah di rumah untuk sanggup membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia resah harus terlebih dulu melaksanakan apa, membantu bapakknya di sawah ataukah harus membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat semakin cepat melangkahkan kakinya. Sekejap ia memejamkan mata, seketika ia berada di serambi rumah.

Mengapa kutipan tersebut dikatakan sebagai fiksi?

a)

Berisi tokoh bernama Cak Rat

b)

Bersifat fakta

c)

Bersifat imajinasi

d)

Terdapat konflik didalam cerita

49.

Perhatikan kutipan berikut!

Hiu tutul adalah satwa langka yang belum banyak diteliti sehingga pengetahuan tentang satwa itu masih minim.Makanan pokok hiu tutul adalah plankton.Keberadaan hiu tutul menjadi penting karena bisa menjadi indikator kualitas ekosistem laut.Dalam laporan International Union for Conservation of Nature (IUCN), hiu tutul masuk dalam daftar merah.Satwa yang umurnya bisa mencapai 70 tahun itu rawan punah.

Tentukan gagasan utama dalam kutipan tersebut!

a)

Hiu tutul masuk dalam daftar merah atau rawan punah

b)

Hiu tutul memiliki umur hingga 70 tahun

c)

Makanan pokok hiu tutul adalah plankton

d)

Minimnya pengetahuan tentang hiu tutul

50.

Berikut ini merupakan contoh karya fiksi, kecuali....

a)

Novel

b)

Cerpen

c)

Drama

d)

Berita